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實用的習(xí)慣作文范例【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的習(xí)慣作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣作文 篇1
眾所周知，好的習(xí)慣能使人終生受益。所謂的“習(xí)以為�！�、“習(xí)慣成自然”的意思，就是告戒我們要從小做起，從點滴小事做起，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！叭f丈高樓平地起”靠的是堅實的基礎(chǔ)，靠的是一磚一瓦積少成多。良好習(xí)慣的養(yǎng)成靠的是不斷地修正自己，靠的`是持之以恒的毅力，靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強。有缺點并不可怕，可怕的是漠視自己的缺點，蠻不在乎，聽之任之，長此以往，可真就變?yōu)椤胺e習(xí)難改”了。
所以，從現(xiàn)在做起，鼓足勇氣挑戰(zhàn)自我，下決心告別自己的不良習(xí)慣，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！
習(xí)慣作文 篇2
古人說：“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人，一個好習(xí)慣可以成就一個人�！币粋�好習(xí)慣的確使我從一個幼稚的孩子變成了一個成熟的人。
其實，我并不愛讀書，只不過在全家人的要求下，我不得不每晚閱讀一個小時的書，而正因為這個好習(xí)慣，我比以前強了許多：
一、有文化
在我9歲那年，有一次在吃晚飯時，我聽電視播報宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空，我的好奇心強烈鼓舞著我，我不禁問道：“爸爸，飛上太空是不是很危險�。俊薄皩ρ�，有一些宇航員飛上太空后就回不來了，那你知道中國第一個飛上太空的人是誰嗎？”“應(yīng)該……應(yīng)該是楊利偉吧�！薄皩α耍愣谜娑�！”我此時好似一張潔白無瑕的白紙上填上了一些艷如桃李的色彩。從此，我更愛讀書了，9歲的我，可以說是天天讀書了。
二、有教養(yǎng)
有幾次，爸爸帶我到舅姥爺家，一路上，平時見生人略有些害羞的我一路上一直在想：該不該打招呼呢？打招呼顯得我有教養(yǎng)，可，我又很害怕。不打招呼呢，有些不禮貌，到底該怎么辦呢？沒想到，見到舅姥爺后，我不由自主的說了一聲：“舅姥爺好�！本死褷斨笨湮艺f：“媛林知道打招呼了，不再是以前的那個見到我就往你爸身后躲的那個靦腆小姑娘了�！�
三、語文成績提升
轉(zhuǎn)眼間，我早已不是那個滿臉稚氣的孩子了，而是一個6年級的小學(xué)生了，這段時間我們一直練習(xí)即興作文，第一次寫作文時，我將手舉的很低，但還是逃不過老師的`火眼金睛，我站起來讀作文，腿腳一直在發(fā)抖，但最后，我贏得了老師的表揚，從此，我愛發(fā)言了，作文在逐步提升，但我卻從未忘記過每天讀書一小時的好習(xí)慣……
好習(xí)慣把我從一個年幼無知的小女孩變成了一個成熟的小女孩，這個好習(xí)慣將激勵我前進(jìn)……
習(xí)慣作文 篇3
對優(yōu)秀和天才的看法更新了一遍。我想我會讀第二遍。
我之前對優(yōu)秀的理解，無非停留在：優(yōu)秀是一種習(xí)慣，諸如此類的，模糊的思考�；奶频氖牵�自我良好的認(rèn)為自己一直都是在追求優(yōu)秀，其實，并沒有進(jìn)一步思考，什么是真正的優(yōu)秀?優(yōu)秀人的特質(zhì)具體是什么呢，和普通人到底有什么不一樣呢?是什么原因成就了所謂的優(yōu)秀?我為什么還是如此平庸?我應(yīng)怎樣去做，才能離真正的.優(yōu)秀越來越近?具體到每一天，每一小時，每一分鐘，應(yīng)該怎樣去做?
然而，通過閱讀文章中的例子和例子所證的觀點，打破了狹隘的對優(yōu)秀的定義。
我認(rèn)識到，更新自己的知識和觀念，如此重要!之所以不優(yōu)秀，是因為一直停留在不優(yōu)秀的思維模式和心智中，自我的好多模糊的觀點，是錯的!而且沒有去尋找正確的通向優(yōu)秀的方法和指引。盡管勵志書看了，勵志故事聽了，優(yōu)秀的人見了，渴望了，羨慕了，心動了，只是一直，沒有切切實實的從自己的真實情況出發(fā)，去制定長期的，和具體的目標(biāo)。
更新了觀念，就要去改變。我很慶幸，我現(xiàn)在慢慢清醒。 今天我做了一件事情，我早早的去了學(xué)校，找了一間空教室，自己站在講臺上，對著空座位，開始回顧和講述自己之前的這23年。自己講了一遍，發(fā)現(xiàn)自己說出的話好空洞，沒啥營養(yǎng)。原來，那些失敗的選擇，蒼白的，普通的不能再普通的經(jīng)歷和生活，沒有任何分享的價值和意義。那些最初的夢想，竟然我自己沒有好意思說出口，因為，自己都對自己沒實現(xiàn)的夢想，感到有點冷。
原來，真正面對自己，面對臺下的座位，能拿出來的好東西，太少了。
有理想的偏執(zhí)狂通過正確的引導(dǎo)(價值觀，做事方法)，科學(xué)的精深練習(xí)(肢解目標(biāo)，刻意練習(xí))，關(guān)注練習(xí)中遇到的錯誤(髓鞘質(zhì)的重要體現(xiàn))，時間的積累(它來自徹底的自我管理和毅力)，可以超越一個個高峰，達(dá)到讓普通人吃驚的高度。誰也不能隨隨便便成功。
書中說，每個人都擁有比自己想象中還要大的潛能，我要去試試!
習(xí)慣作文 篇4
每個小朋友都應(yīng)該養(yǎng)成自己的好習(xí)慣。而我的好習(xí)慣就是團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。當(dāng)同學(xué)發(fā)生爭吵的時候，我都會說："同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。"看見需要幫助的我也會主動的'去幫助他，我還會養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，繼續(xù)努力，加油！
習(xí)慣作文 篇5
前幾天酷暑難耐，天空萬里無云，陣陣熱風(fēng)吹在身上，被裝進(jìn)煉丹爐里。由于我十分怕熱，所以媽媽帶著我去游泳。
但是去游泳池的必經(jīng)之路中，需要經(jīng)過一個小水池，那里的水渾濁不堪，而且也沒什么簡單易行的方法通過，只能靠幾塊磚頭鋪成的獨木橋“過河”，稍有不慎，就會失足落水。我心想：像我這種身經(jīng)百戰(zhàn)的人過這個獨木橋都有些困難，更何況媽媽呢！我出于關(guān)心，就對媽媽說：“媽媽小心走。”媽媽立刻回敬了我一句：“謝謝瀚文的孝行�！�
我猛然想到：原來我在不經(jīng)意間又有了孝行。我陷入了沉思，剛才提醒媽媽小心并不是想讓媽媽說我是個乖孩子，是最棒的好孩子，是大好人------而是出于本能，出于習(xí)慣。
如果媽媽不小心落入水中，那么后果肯定不堪設(shè)想，媽媽優(yōu)雅的裙子上就會沾滿污水，媽媽一定會花容失色狼狽不堪，肯定還會有很多人圍觀我們------原來處處為媽媽著想的心思已經(jīng)牢牢的銘刻在我心，所以當(dāng)媽媽遇到困難的時候，我會毫不猶豫的伸出援助之手，助媽媽一臂之力，愛媽媽已經(jīng)成了我的.習(xí)慣和本能。簡單的叮嚀絕不是一句淺薄的問候，這是發(fā)自靈魂深處的關(guān)愛。
我們要讓愛父母成為一種習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇6
放學(xué)了，我回到了家里。
我開始寫作業(yè)。我寫語文作業(yè)的時候磨磨蹭蹭的，一會兒玩兒橡皮，一會兒要上廁所，一會兒又要喝水。而且有的'時候，我的語文書也找不見了，看看桌子上，沒有；再看看書包里，也沒有。啊，原來在床上！
媽媽在旁邊催促我：“快點！快點！”
寫完了語文，我又寫數(shù)學(xué)，可是，我的數(shù)學(xué)書又找不見了。我看看床上，沒有；再看看書包里，也沒有。�。≡瓉碓谧雷由�！
鐘表在床頭“滴答‘滴答”地響：“太慢了！太慢了！”
寫完了數(shù)學(xué)，我又開始復(fù)習(xí)英語，但是，英語書又找不見了。我看看桌子上，沒有；再看看床上，也沒有。啊！原來在書包里！
心兒“撲通！撲通！”地跳：“晚啦！晚啦！”寫完了作業(yè)，我看了一下表，已經(jīng)10點了，根本沒有時間再看電視了。
所以磨蹭和丟三落四的壞習(xí)慣很嚴(yán)重。我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢地改正了。
習(xí)慣作文 篇7
我有許多好習(xí)慣和壞習(xí)慣。我就有一個壞習(xí)慣，寫字時頭都要碰到天花板了。媽媽說：“你真是的，跟你說過多少遍。”我只好把頭抬的高高的.，可是沒過多久又撞到天花板了。沒過幾天，我看東 西模糊了，把螞蟻看成了鉛筆削。媽媽嚇的把我?guī)У结t(yī)院，經(jīng)醫(yī)生診斷：滴幾滴眼藥水就沒事了。醫(yī)生對我說：“小朋友，要想眼睛好，就要寫字時保持一寸距離�！蔽衣犃酥刂氐狞c了頭。
習(xí)慣作文 篇8
感恩是一種習(xí)慣，萬物皆有情，因為有了感恩，才能會有這個多彩世界，讓我們生命變得更加美好。
感恩很簡單，人會有感恩之心，自然界的萬物同樣也有。我們所常知的，羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之育，草兒在風(fēng)聲，向著太陽翩翩起舞，那是對太陽的哺育之恩；落葉在空中盤旋落于泥土，那是大樹對大地養(yǎng)育之恩；魚兒在水中歡快地游動，那是對于大海的撫育之恩。他們無時無刻不感激著世界，從不是以一種任務(wù)去完成，因為這早已成一種習(xí)慣，所以才有了小草隨風(fēng)搖的趣景，落葉紛飛的美景，魚兒戲水的樂景，作為萬物的靈者，都是懷著一個感恩之心對待萬物的。
作為我們?nèi)祟�，從我們呱呱落地到步入社會，我們會遇到許多人，他們也都會為我們出一份力，所以我們要身邊也都應(yīng)該無時無刻充滿著赤熱的感恩之情。
或許人人也都有感恩之情，但是不一定都是一種習(xí)慣，隨著社會的日新月異，我們的感恩似乎在淡化甚至消失，回想我在初中時，那時的我還沒去住校，每天必須要很早到教室里，我的媽媽為了讓我更睡一會的時間，每天早上都會很早起床，為我準(zhǔn)備早餐，然后把一切準(zhǔn)備就緒之后，才忍心叫我起床，日復(fù)一日，年復(fù)一年。每當(dāng)我聽到母親甜甜的呼喚，心里面總會甜甜的感覺，充滿著對母親深深的感激，但那只不過很快便會煙消云散了。當(dāng)時的感恩之情拋之腦后，會因為飯菜不好吃而抱怨，生活上的`瑣事而對母親大吼大叫，其實大家都有這樣的共鳴。當(dāng)時赤熱的感恩之情，很快就會消失。就像夏日美麗的荷花，變?yōu)闅埡芍蠛苌偃巳バ蕾p。因為我們總是會沉浸在這一來伸手飯來張口的日子當(dāng)中，慢慢的覺得別人的給予是理所當(dāng)然。
古代講求“孝”，孝原本就是人們所推崇的。但是現(xiàn)在不得不用法律手段實行，那些不孝子門可能在很小的時候承諾過父母，長大后回報他們。時光的飛逝，萬物皆會變。長大后的他們認(rèn)為父母老了是累贅，推卸責(zé)任，或者這個父母一點撫養(yǎng)費之后，便扔下父母，讓他們孤苦伶仃的一個人，成為了永遠(yuǎn)等不到的守望。
在社會上沒有感恩，我們會輕視別人的幫助，會因為一件小事而斤斤計較。感恩如同一位導(dǎo)師，帶我們感受盎然的生活，感受到人性的美好，體驗美好的人生。
感恩并不需要驚天動地，只需要一個微笑，一個問候，一個簡單的行為，并且：讓感恩成一種習(xí)慣，成為種在心靈的種子，盛開成絢麗的花朵。
今天讓我們立誓，讓感恩成習(xí)慣，常伴感恩同行。
習(xí)慣作文 篇9
近日，腦中不是浮想起周國平先生的一篇生活雜感散文《習(xí)慣于失去》。第一次讀到這段文章不禁心生頓開之快感，和觀點契合而帶來的一種心靈的共鳴。但再次回想?yún)s想不起什么具體的話來，因此好像有必要再讀一番！
對于一些作家，哲學(xué)家敏銳的觀察和以小處著手卻有深度思考的能力讓我曾佩服不已。因為其中正體現(xiàn)了他們對生活及人生無時不刻的思考和獨特的見解。周先生也是其中一位。特別是這篇習(xí)慣于失去的文章讓我欽佩不已。文章開頭寫了周先生兩年中第三次丟失了自己的自行車的軼事，若是別人可能就是一味由此感嘆世風(fēng)日下而滿腹牢騷，可周先生卻異于常人的平靜。他問了一下自己：“莫非是習(xí)慣了？”
一般來說，人的天性是習(xí)慣于得到的'而非習(xí)慣失去。呱呱墜地，我們首先得到了生命，自此以后我們不斷得到：從父母得到衣食、玩具、愛和撫育；從社會得到職業(yè)的訓(xùn)練及文化的培養(yǎng)；長大以后我們靠著自然傾向和自己的努力繼續(xù)得到，得到 愛情，配偶和孩子；得到金錢財產(chǎn)，名譽，地位得到事業(yè)的成功和社會的承認(rèn)，如此等等。人性的貪婪和欲望使我們很容易就適應(yīng)了得到，并讓我們認(rèn)為得到就是天經(jīng)地義的事情與此同時我們卻也將失去看成是不應(yīng)該的不正常的。丟的越多人越是覺得委屈，如此人便墜入了他自己虛構(gòu)的無限苦海。
真該如此嗎？人生之路是由一系列的獲得勾勒出來的嗎？那么失去就是人生的誤筆？周先生這不以為然，他講到：“整個人生其實是一個不斷得而復(fù)失的過程，就其結(jié)果來看失去反而比得到更為本質(zhì)，我們遲早是要失去人生最寶貴的贈禮——生命，隨之也就失去了人生過程中得到的一切�！�
那是不是我們就應(yīng)該完全屈服于失去呢？對待失去的時候都擺出一副看穿一切的虛無姿態(tài)呢？你盡可以積極進(jìn)取，但我們內(nèi)心深處一定要保留一份習(xí)慣于失去的一份超脫，有了這樣的一份超脫我們就能更加從容的品嘗人生的各種滋味，活的不必如此狼狽。因為一個只求得到而不肯失去的人表面看上去是積極進(jìn)取的，實際上是很脆弱的，很容易在遭到重大失去之后一蹶不振。
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