- 好習(xí)慣作文 推薦度：
- 好習(xí)慣的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于習(xí)慣作文13篇（經(jīng)典）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于習(xí)慣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于習(xí)慣作文 篇1
我有一個好習(xí)慣人人都有一個好習(xí)慣。有的人生活簡樸，有的人節(jié)約，還有的人愛整潔……我呢，就有一個好習(xí)慣——愛看書。我可能是天生看書的人吧。在我小時候，就對書有種特殊的興趣。當(dāng)我大哭時，媽媽給我一個作業(yè)本，我立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起來，雖然什么也看不懂，可還像一個讀書人似的。慢慢地，我長大了，從識字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報，我翻開那些書，頓覺發(fā)現(xiàn)了一個奇妙美麗的世界，也結(jié)識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……
從此，我每天回家首先做的便是看書，慢慢地我養(yǎng)成了看書這個好習(xí)慣，因為書不僅給我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們變成了一個個可愛的小精靈，跳啊，跳啊。多么有趣呀！這難道不是一種享受嗎？隨著時間的推移，年齡的增長，我上六年級了。開始不滿足于看小人書的現(xiàn)狀，于是便開始閱讀小說，如：《小小的我》、《孤星血淚》、《時間竊賊》……這些書給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。
當(dāng)然，讀些數(shù)學(xué)方面的.書也是我這個習(xí)慣中重要的組成部分。有一次，在一本書中碰到一道難度較大的題，我在驗算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊……一張稿紙，兩張稿紙……時間一分一秒地過去了，我最終沒有攻破這個難關(guān)。第二天清晨，清醒的大腦給了我神奇的力量，經(jīng)過思考，我終于順利地做出來了。這時，我興奮極了，真想高呼一聲：“一天之計在于晨！”書，是我學(xué)習(xí)上的一個好助手，是我人生路上的引路人，所有知識的源泉，我這個好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)！
關(guān)于習(xí)慣作文 篇2
“丁澤鈺，你怎么又哭了啊？又是怎么了�。俊边@句話我已經(jīng)聽了 N 次了，耳朵里的繭子都有好幾厘米了。可是我的眼淚就是不那么聽使喚，總是不停地流下來。
我在很小的時候就喜歡哭，慢慢的，哭變成了我的習(xí)慣。
我經(jīng)常被別人冤枉和誤會，即使我再三地向冤枉誤會我的人解釋，可是他就是不相信。這是，我會覺得心里面好酸好酸，然后淚水就有如泉水般地涌了出來。一滴一滴地從眼角滑過，流到我的臉上面�？赡苁且驗槲覝I水的關(guān)系吧，那個人被嚇到了，便連忙說道：“好好好，我相信你行了吧，你不要再哭了，不然別人還以為我欺負(fù)你了呢！”可是我覺得他是在敷衍我，我越想越難過，眼淚又一次流了下來。
也許你會說人生沒有失敗，從哪里跌倒在從哪里站起來。但是我卻不同，當(dāng)在失敗的時候，我一直對自己說，不要哭，不要哭，有什么好哭的��？不就是輸了嘛，下次再來。可是我越是這樣對自己說，眼淚就越不聽話，這不，一會我就哭成了個小花貓。
有的'時候我哭得不會是因為自己情緒上的原因，經(jīng)常在不小心的時候被弄傷，弄痛，那個時候我也會哭，但是哭的意義就與情緒上的哭有了很大的區(qū)別。是為自己又有了一塊疤或者是一時的痛楚而哭泣。不過情緒上的哭泣會在我的心中刻上一道深深地疤痕，永遠(yuǎn)也消失不了的。
慢慢的，我習(xí)慣把眼淚當(dāng)作自己防身的武器了，用哭來證明我的無辜，用哭來證明我的傷心，用哭來證明我的孤獨(dú)。
哭吧，哭一次我可能就會明白了很多，懂得了很多，那就讓我們一起放聲大哭吧！那就讓我們用哭來發(fā)泄我們心中的不愉快�？薨�，哭了也許會好受一些！
關(guān)于習(xí)慣作文 篇3
相信很多人和我一樣都聽說過21天的理論，就是像一萬小時定律一樣，說是一個習(xí)慣只要堅持到21天之后，基本就能養(yǎng)成習(xí)慣，定型了，可以不費(fèi)力地維持。
原本我對這個理論很篤定，只到自己有刻意養(yǎng)成一些像早起或者晨跑的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)即使21天之后，還是會有極大變動地可能，21天只是一種小小地慣性，但是要想讓這些良好地行為模式繼續(xù)延伸下去，最起碼要在前三個月，即90天內(nèi)都在有意識地去控制才可以。
這才是真正的行為心理學(xué)里的`“21天效應(yīng)”。通過了解，我才明白原來養(yǎng)成習(xí)慣是有三個階段，一個是1到7天，即一周。也難怪像有些老師在教課或者一個新的技能時，總會說，你先堅持一周。原來這是在一個最起碼的開始，有些刻意，不自然，是需要時刻地提醒自己去執(zhí)行的。
第二個階段才是7到21天，是我們大多數(shù)人才了解的，這個過程中，我們也許會比較自然地去堅持一個習(xí)慣，但還是要在心里下意識控制要去做到。
而要想讓你的習(xí)慣能夠很好地保持下來，那就要在接下來的近兩個多月時間里，繼續(xù)堅持，才能讓它成為你的思維慣式，不用你去刻意強(qiáng)制，就會自然而然地做到。
通過這個學(xué)習(xí)，我才明白為什么之前的一些好習(xí)慣，看似履行21天理論，為什么后來都沒能堅持的原因，就是在21天之后就覺得好像達(dá)到目標(biāo)了，心底了松懈，其實這還只是一個初步定型的隊伍，還需要挺長的一個時間段去鞏固。
當(dāng)知道了原理，也就更容易去養(yǎng)成新的好習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣作文 篇4
習(xí)慣，這個詞看似平常，但是它與人的命運(yùn)都有聯(lián)系，你養(yǎng)成一個好習(xí)慣，對一生都有所幫助，而一個壞習(xí)慣能讓你走上歧途。
自從升入四年級，我又養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，其中，最主要的就是讀書�，F(xiàn)在讀書已是我生活中一件不可缺少的一部分了。我可不是剛上學(xué)就喜歡讀書的，書是怎樣吸引了我，還有一段經(jīng)歷呢！在一年級至三年級這一段時光中，我不喜歡讀書，我認(rèn)為讀書沒有用，與其浪費(fèi)這些時間，我可以做好多事呢！于是，爸爸媽媽給我買的.書都變成了“古董”，滿身灰塵，靜靜地躺在角落里。有時，媽媽硬讓我讀書，我胡亂翻翻看看插圖就不看了，其中的內(nèi)容我沒耐心去看。所以，我以前的作文水平很差，你拿著顯微鏡恐怕也找不到一個好詞好句，那些修辭方法像是和我中間隔一條大河，而書就是通向?qū)Π兜臉�，我卻沒有去使用它。到了五年級，老師提倡讀書，而且還要讓家長在作業(yè)上簽讀了什么文章，當(dāng)時，我萬萬沒有想到這小小的簽名是讓我發(fā)現(xiàn)大橋的望遠(yuǎn)鏡。我沒辦法不看書了，就隨手拿起一本《兒童文學(xué)》來看，書中好句好詞讓我眼花了亂，于是，我從頭看起，馬上發(fā)現(xiàn)了書的奧妙，就這樣，書讓我愛不釋手了。漸漸地柜子里的書我全“啃”完了，我又千方百計地去和爸爸媽媽要書看。這下，我終于踏著大橋來到了河對岸，也就是說我的作文水平提高了，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”呀！我不再像以前那樣，想半天也想不出作文的內(nèi)容，現(xiàn)在內(nèi)容可是從腦子里蹦出來的，攔也攔不住。
就這樣，我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣作文 篇5
習(xí)慣，是一個人人耳熟能詳?shù)拿~。好習(xí)慣，能將人引上成功之路；而壞習(xí)慣，則能摧毀人的一生，那將是非常可怕的。
我有一個壞習(xí)慣——總是丟三落四，經(jīng)常把重要的東西弄丟。為此，我吃了不少苦頭。
還記得上學(xué)期，我的一篇作文被老師選上參加比賽，老師讓我存在U盤里，第二天交給她。
第二天一早，我興高采烈地去上學(xué)。來到教室，我放下書包，正當(dāng)我準(zhǔn)備將U盤交給老師時，卻發(fā)現(xiàn)U盤失蹤了！我焦急的尋找，可找了半天，還是沒有U盤的蹤影。我的臉上、背上滲出了汗，豆大的汗珠滴落在地上，我的心涼了半截�！斑@可怎么辦呀！來之前我明明放在書包里的，現(xiàn)在怎么不見了？”我像一頭關(guān)在籠里的小獸，焦躁不安。我又轉(zhuǎn)念一想：既然書包里沒有，就應(yīng)該在家里。抱著一絲希望，我又把家里翻了個底朝天，可連U盤的影子也沒看見。
“書包里沒有，家里也沒有，U盤難道人間蒸發(fā)了？”我很快否定了這種想法。媽媽的重要文件和我的作文全在U盤里，假如U盤真的'不見了……我不敢往下想。
又過了幾天，還是一點頭緒也沒有。唉！U盤丟了，參加比賽的機(jī)會也溜走了。
經(jīng)過了這件事，我發(fā)誓一定要改掉這個壞習(xí)慣，再不丟三落四了。
“不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去�！边@句話說得沒錯，希望大家也對可怕的壞習(xí)慣敬而遠(yuǎn)之。
關(guān)于習(xí)慣作文 篇6
習(xí)慣，是每一個人都有的。但是沒一個人的習(xí)慣截然不同。比如：有人習(xí)慣說“是”；有人習(xí)慣吃一點辣的東西；有人習(xí)慣左手做一些事情……我卻是喜歡咬手。
“你又咬手，給你說過多少次了，咬手有害健康，會感染的，你還咬�！边觯乙钟直粙寢尠l(fā)現(xiàn)了。她總是對我咬手說三道四的，讓我都不耐煩了。雖然我知道咬手的一些害處，可我還是情不自禁的去咬手。真沒辦法，習(xí)慣成自然嘛！
不僅我媽媽反對我咬手，很多人也反對我咬手，包括我小學(xué)老師也是如此。
有時，我的'老師見到我咬手，就會給我媽媽打電話：“你的孩子在學(xué)校又咬手了，這樣多不衛(wèi)生呀！”我一回家，就面對媽媽的“槍林彈雨”。
也有的時候，我上課咬手，老師卻看成我在吃東西呢！結(jié)果呢？只好去一個“辦公室一日游”。有時因咬手而指甲太短，造成生活不便，比如剝橘子時，剝不開，媽媽總會說“誰叫你自己要咬手”，說完才幫我剝。也有時因為指甲短，取一些東西時，總?cè)〔怀鰜怼Ｕ孀屓藷o奈，可又有什么辦法呢！
不過，我知道這些“好處”之后，我有時上課吃東西，老師用眼神與我對峙時，我立刻裝作咬手，老師便沒說什么了，所以這也使我曾經(jīng)暗暗高興過好一陣子。
這個習(xí)慣真是一把雙刃劍��！
最好你有一個好習(xí)慣，不要像我有一個這樣不好的習(xí)慣，雖說偶爾有一點好處，不過，上課吃東西畢竟也是一種壞習(xí)慣�。�
關(guān)于習(xí)慣作文 篇7
春風(fēng)拂面，又到了播種的季節(jié)。田地上到是忙碌的身影，他們辛勤的播種，就是為了在金秋時節(jié)收獲累累的果實。但是我發(fā)現(xiàn)因為插秧的習(xí)慣不同，收獲也是因人而異的。
我家附近住著一位李伯伯和王伯伯，他們種著一樣的田，但是每到收獲的季節(jié)的時候，收成總是有一定的差距。原因在哪里呢？這就激起了我的好奇心，我就開始細(xì)心觀察起兩位伯伯的種田過程，經(jīng)過一段時間的觀察，我終于弄明白了其中的`原因。
聽我慢慢來說，李伯伯插秧是一次性插完，不管秧苗的稀疏，所以有的地方秧苗多，有的地方秧苗少；而王伯伯則不同，插秧要插多次，盡量使秧苗分布平均，不讓它們有親密接觸的機(jī)會。這樣，不同的插秧習(xí)慣決定了不同的收獲。李伯伯的秧苗分布不均，導(dǎo)致有的秧苗肥料過多，就吃撐了；有的秧苗肥料過少，就營養(yǎng)不良了。而王伯伯的秧苗則不會出現(xiàn)著這樣的情況。收獲到的多少就不言而喻了。
從這件小事中，我受到了很大的啟發(fā)，不只是種田是這樣，我們的人生不也是一樣的嗎?一個好的習(xí)慣可以改變?nèi)说拿\(yùn)，使生活過得愉快、幸福；相反，一個壞的習(xí)慣就可能使生活一塌糊涂，命運(yùn)也從此改變�？v觀古今杰出的人物，他們也是因為從小就有一個好的習(xí)慣，才奠定了他們成功的基礎(chǔ)。
我們現(xiàn)在正是八、九點鐘的太陽，所以趁早的播種一個好的習(xí)慣，才能創(chuàng)造一個美好的未來。
關(guān)于習(xí)慣作文 篇8
“播下你的良好行動，你就收得良好習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)�！边@一句話告訴我們：習(xí)慣，就是時間累積而來的'一種動作！每天的一舉一動，時間久了，良好的習(xí)慣影響一個人的一生，寓意著實深遠(yuǎn)！
倘若我們能贏得習(xí)慣，將會照亮人生的路途！想養(yǎng)成好的習(xí)慣，就得針對平常生活周圍的習(xí)性開始做起。就像是：平常你會每天都看一本書嗎？寫完功課是否會挪一點時間來 復(fù)習(xí)？每天多做一點，日積月累，這樣不但會成為我們的良好習(xí)慣，自己也會有所收獲的。”隨手做，日日做。勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然�！敝灰先プ�，我相信不好的習(xí)慣一定可以根除，因為天下無難事只怕有心人！
習(xí)慣是我們每個人的生活周圍中的一些小習(xí)性、動作。我常堅持一種觀念：“待人要誠心，做事要用心，勝負(fù)平常心�！遍L久下來將對日常的習(xí)慣有所影響。假如你對人信任，為人誠實，是非分明，擁有潔凈如水的品德，自己本身的習(xí)慣也會隨著心靈的堅決有所變化的。
“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是被習(xí)慣支配�！彼砸坏〾牧�(xí)慣生了根，人性的純樸也就消失了�！绷�(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生�！币驗榱�(xí)慣總是趁 人不備，向我們襲來！即使是一個高尚的人，也可能因習(xí)慣變得愚昧無知；粗野到慘無人道。由此可知，惡德始于習(xí)慣開始之時�！傲�(xí)慣是鐵銹，它足以使我們的 靈魂鋼鐵銹蝕殆盡�！笨偠灾魏渭�(xì)節(jié)都要把它做好，不要忽視它可能帶來的影響。
關(guān)于習(xí)慣作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在茂名，我們茂名有一個獨(dú)特的節(jié)日——年例。顧名思義，年例就是年年有此例。年例來由歷史悠久，早在明清時期的地方志就有記載，光緒《茂名縣志·風(fēng)俗》載：“自十二月到是月(農(nóng)歷二月)鄉(xiāng)人儺，沿門逐鬼，唱土歌，謂之年例。”也就是說，在年例那一天要進(jìn)行游神，用于驅(qū)鬼。
“游神”就是把神像抬起來，繞著村子走一圈，據(jù)說這樣做可以驅(qū)鬼，也可以保佑自己家以及全村的村民身體健康，五谷豐登。說起游神，這里面還有一個小故事：傳說在光緒時期，有一個地方出現(xiàn)罕見的'大旱災(zāi)，當(dāng)?shù)氐目h官不忍心看到老百姓處于水深火熱之中，便開倉救人。誰知縣官因為這件事得罪了朝廷，有一大批官員上奏將他斬首示眾。在他行刑前的一個晚上，他夢見了一位神仙，神仙對他說：“你是個好人，你不應(yīng)該死的，當(dāng)你重新生活后，要把我抬出來繞著村子走一圈，以保佑全村各家平安、吉祥、五谷豐登�！钡诙欤粵]死，他再三回憶著夢，發(fā)現(xiàn)夢中神仙與小廟里的安濟(jì)圣王長得一模一樣。于是這個地方便有了年例，也就是游神這樣一個習(xí)俗。當(dāng)然，每個地方抬的神像不一樣，我們茂名所抬的神像是觀音菩薩像。
年例不僅要游神，還要在家中擺上十幾圍的酒席，菜主要是白切雞、鴨、炒白菜、炒米粉……在年例，每家每戶都要趕回家鄉(xiāng)，準(zhǔn)備酒席、食物、飲料等東西。年例一定要吃雞、鴨、鵝，這樣可以保佑自家的雞鴨鵝不受病毒感染，而且越養(yǎng)越多。
年例是我們家鄉(xiāng)一個獨(dú)特的節(jié)日，它擁有獨(dú)特的習(xí)俗，所以我們一直保留著這個節(jié)日。
關(guān)于風(fēng)俗習(xí)慣的范文3:家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗
關(guān)于習(xí)慣作文 篇10
現(xiàn)在的社會每個人都很講文明，可是還有一些極少的人不太講文明。我就親身經(jīng)歷了一件有關(guān)文明的事。
記得有一次我在超市，我和爸爸媽媽們一邊逛一邊說笑，對貨架上的東西挑挑揀揀，卻沒有注意到旁邊有個小男孩總是看著我們手里拿的貨物，時刻注意我們的一舉一動，我呢，漫無目的地拿起貨物看看不好，就隨手亂放，望望手里食物不想吃也沒放回原來的地方。
我總覺得這個小孩子跟著我 ， 終于我在無意的轉(zhuǎn)身中發(fā)現(xiàn)了他，他的膚色有點黑，一雙明亮的大眼眼忽閃忽閃的，透著一種執(zhí)著。我對他有點警惕性地問：“你為什么跟著我們走?”他只是笑了笑，我看到他這個樣子，心想小孩子應(yīng)該不會有什么壞目的吧，可是他為什么跟著我們呢?我突然看見貨架新上架的'薯片包裝，我順手就拿了看看是不是又出什么新口味，一看還是可比克，我很討厭的隨便扔在別的食物旁，這時小孩離我站得更近了，我問他是不是想吃這個，他眼睛一閃一閃帶著稚嫩的童音說：“小姐姐，我不想吃，我只想請你把那食物放整齊�！卑�，原來他是為了這個事啊﹗在一旁的爸爸媽媽都看著我，周圍購物的人也都看著我，我覺得連空氣也有點帶著鄙視的目光看著我，我被小孩子說得臉都紅了，很后悔平時隨手亂放東西沒有養(yǎng)成愛整潔的習(xí)慣。于是立即對小孩說：“小弟弟，對不起，小姐姐以后再也不會亂放東西了，好嗎?”小弟弟立即說：“真的嗎?”我也非常誠懇地說：“ yes ，是你讓我改掉了這個壞習(xí)慣，我非常感謝你�！鳖D時，周圍的人都笑了。
是啊，每個人都該養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓我們都擁有一個更文明和諧的社會。
關(guān)于習(xí)慣作文 篇11
前段時間就叫喊著自己的護(hù)膚品用完了，水乳霜這三樣里面就剩下水了，想著考慮事時候再買一套了，可是現(xiàn)在感覺護(hù)膚品特別的貴，而且自己手頭也一直攢不下錢，來來回回這個月月底的時候也只能攢300塊錢！一想到錢的事，就感覺特別的窩火，做什么事情都畏手畏腳的？
真的是在這個經(jīng)濟(jì)社會里，沒錢是寸步難行啊！
就在剛剛翻朋友圈的時候，發(fā)現(xiàn)一家商場的護(hù)膚品在清倉處理，雖然自己從來也沒有用過那家店的護(hù)膚品，也并沒有打算買那家店的護(hù)膚品，但是因為有清倉處理的廣告，自己還是忍不住問了一下！
然后店主的回答是，原價賣299的，現(xiàn)價150元，一套倒也齊全，價格倒也劃算，只不過是自己想一下，沒有用過那種蘆薈的，不知道會不會過敏或者什么的！
本來上一次去好友家的時候，發(fā)現(xiàn)好有用的那一套護(hù)膚品特別好，可是一套下來就打折，以后還得300大幾，正價的話，套下來得500多塊錢，自己想一下，還是算了吧？
貧窮限制自己的，真的是太多太多了。后來又想著自己之前買的那只股票也是做護(hù)膚品的`，然后在百度上查了一下，還挺好的，那那個牌子的護(hù)膚品有便宜的，也有貴一點的，心里想著等下次攢下錢了就買上那樣的一套，也挺不錯的！
這么多年來，自己好像已經(jīng)習(xí)慣了，一看到打折處理的產(chǎn)品，就習(xí)慣性的去問價，雖然感覺沒有什么特別需要的東西，或者是沒有自己心儀的東西，但是一旦遇上打折處理的，總是習(xí)慣性的去關(guān)注！
不知道這是不是窮人的一種習(xí)慣，但是就我個人而言，這種習(xí)慣真的是很難改掉！真希望有一天自己也可以買什么東西的時候，大氣的去專柜，而不是習(xí)慣性的去看打折處理的！
關(guān)于習(xí)慣作文 篇12
每個人都有好習(xí)慣，我也一樣。你們想知道我的好習(xí)慣是什么嗎？告訴你們吧！我的好習(xí)慣是就是早晚刷牙，這個刷牙的好習(xí)慣的養(yǎng)成可是有原因的，如果想聽就接著看吧！。
前幾年，我特別愛吃甜食像什么奶糖呀！小蛋糕呀！只要放在我面前，我可不管三七二十一不到一分鐘三下五除二立即消滅掉。媽媽回來時那些甜食早就成了我的肚中餐。爸爸媽媽都勸我少吃點糖，可我呢？依就我行我素沒有一點會改的意思。有一天我又從媽媽的手提包中翻出了幾塊寶貝——糖。我正津津有味的吃著我的美味，突然我的牙像被電鉆鉆了般疼痛難忍，但我并沒有當(dāng)回事。
可是不久我就因為當(dāng)初任性付出了慘痛的代價。一只只蛀蟲在我的牙床上安了家，這使我那原本雪白的牙齒變成了了“黑白豬”。這時爸爸媽媽又勸我刷牙，可我呢仍是那么任性不聽父母的勸告。爸爸媽媽看我那么任性，也沒別的辦法，但留下了一句話：不聽父母言吃虧在眼前！日月如梭，一晃我都上學(xué)前班了，到校的第一天我可高興了，可是我突然發(fā)現(xiàn)所有人的目光都盯著我的牙齒看，似乎見到了見所未見的景象。我不好意思的閉上了嘴，因為我的牙齒同學(xué)們給我起了許多綽號，這讓我產(chǎn)生了一個念頭：刷牙！回家后我拿起媽媽為我準(zhǔn)備好的刷牙用具學(xué)者爸爸的`樣子刷起牙來。慢慢的乳牙掉了又長出了新的雪白的牙齒，這讓我更加保護(hù)牙齒了。
同學(xué)們?nèi)绻幌Ｍ例X變成“黑白豬”的話，就要養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣喲！。
關(guān)于習(xí)慣作文 篇13
一個好的習(xí)慣只需要二十一天就養(yǎng)成了，然而一個壞習(xí)慣大概兩三天就能養(yǎng)成，可我早已習(xí)慣了忙碌。
雖然我才步入中學(xué)大門，但面對強(qiáng)大的競爭，不得不讓自己更加忙碌起來，來補(bǔ)充“能量”，強(qiáng)大自己。
現(xiàn)在的中學(xué)生，小學(xué)生身上背負(fù)著很大的壓力，為了升入好的`初中，重點高中，升入名牌大學(xué)......做著努力、奮斗。
我剛經(jīng)歷了小升初，它給我留下了很深的印象，我算當(dāng)中的幸運(yùn)兒。經(jīng)歷了小升初的人才知道如今的小孩，正是天真，活波，頑皮時期，卻已經(jīng)被父母、社會等壓得喘不過氣來。后來只能選擇忙碌起來————去補(bǔ)課。
曾經(jīng)我做過這樣一個調(diào)查：處于六年級的學(xué)生中每個周末要補(bǔ)課的占百分之八十以上，然而其中又有百分之六十多是家長強(qiáng)求孩子去補(bǔ)課的。
這樣的數(shù)據(jù)讓我想起六年級時的我自己。我每個周末必須在周五晚上把作業(yè)全部做完，因此每個周五加班到凌晨一兩點是很常見的。周六，周日不是上奧數(shù)班，就是去畫畫，跳舞，書法，練琴等等，這些使我習(xí)慣了忙碌。
現(xiàn)在想想當(dāng)時的我真不知道是怎么熬過來的呀！現(xiàn)在我成功地升入了心中夢寐以求的初中，初中的快節(jié)奏使習(xí)慣了忙碌的我還是有些不適應(yīng)，每個周末還是要上很多補(bǔ)習(xí)班，這樣的生活我想它要陪伴我知道高中曾經(jīng)有很多人問我：“你學(xué)那么多，不累嗎？你哪兒來那么多精力？你不會把它們記混吧！”我的回答只有一句話：“習(xí)慣了。”
如今你站在一座天橋上，你會看到人們來來往往，一個個忙碌的身影從你眼前走過，車來車往，人們早習(xí)慣了這樣有競爭，忙碌的生活。自己靜下來才發(fā)現(xiàn)，原來我在忙碌中錯過了那么多美好的事。當(dāng)自己真正靜下來，反而不知道了我該做些什么，有些不習(xí)慣，看來我已經(jīng)習(xí)慣了忙碌。
【習(xí)慣作文】相關(guān)文章：
習(xí)慣習(xí)慣作文02-19
習(xí)慣的力量作文-習(xí)慣作文01-25
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文02-20
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文02-19
習(xí)慣習(xí)慣作文（共14篇）01-18
好習(xí)慣和壞習(xí)慣作文02-19
(經(jīng)典)習(xí)慣作文09-07
習(xí)慣的作文（經(jīng)典）09-06
習(xí)慣作文01-06
習(xí)慣作文(精選)12-28