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(優(yōu)選)好習慣作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的好習慣作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好習慣作文 篇1
我捎了一張借書卡，邁出家門。
邁著歡快的步伐，哼著小曲，愉快地走在去借書的路上。夜幕下星星點點的燈，映進了我的心房，豁然開朗。
輕推著書店的門，熟悉的“叮咚”聲再次響起。眼前呈現(xiàn)一片五彩斑斕的世界。我現(xiàn)身書海中，徜徉，徘徊，挑選我所喜愛的書。我不禁翻開書，走進一個新奇的世界。我駐足許久，直到那聲車的鳴笛，才把我?guī)Щ噩F(xiàn)實。我合上書，那跌宕起伏的情節(jié)還在腦�；厥�。我借閱這本書，回家路上還在回想著吸引我的情節(jié)，還在猜測著后來的一幕幕……
已是深夜時分，睡前，我又捧起那本書。腦海中又展開了生動的故事情節(jié)。
“早點休息�！眿寢屧陂T外叮嚀。
“嗯……”我嘴上答應著，卻仍然沉浸在書中。
我好似餓狼般汲取書中的營養(yǎng)……我好似走火入魔般看完一篇又一篇。
情節(jié)曲折，內(nèi)容感人至深。我的心也隨著情節(jié)起伏著。那黑色的精靈躍然紙上，那宛轉的`情節(jié)映入腦�！�
我品讀著這本書，它有時令我粲然一笑，有時令我感到揪心，有時令我為他而潸然淚下。它似乎有魔力一般，真真切切地進入我的內(nèi)心，調(diào)控我的喜怒哀樂。
我不舍地放下書，熄了燈。心里還對那情節(jié)念念不忘。黑暗中，現(xiàn)出了書中主人公的身影。他伸出手，邀請著我一起遨游。我搭起他的手，領略了無與倫比的美景。睡夢中，我呢喃著：“明天他還會好嗎？他是否能渡過難關……”我與主人公感同身受，不禁為他的悲情感到難過。夢里，他終于逃脫了困境，追隨著那一道光到那自由的地方了……
我吮吸著書籍的甘露，汲取著書中的營養(yǎng)，書籍是我的“長生果”，我被它的魅力所吸引，養(yǎng)成了愛看書的好習慣。
好習慣作文 篇2
生活中，每個人都有優(yōu)點和缺點，都有好習慣和壞習慣，重要的是，我們?nèi)绾伟堰@些不良習慣轉變?yōu)楹昧晳T，下面聽我來給你們敘述一下我是怎樣做的吧。
在小學時，我學習不太好，壞習慣也比較多，比如：作業(yè)沒寫完就撇在一邊，大聲嚷嚷：“不寫了，不寫了，此刻作業(yè)多死了�！钡丝炭磥恚瑢懸郧暗淖鳂I(yè)用5分鐘就夠了。后來，我決定發(fā)奮拼搏，成為一位優(yōu)秀的學生，于是，那段時間，我一直按時完成作業(yè)，同學們都說我變了。可沒過幾天，我又迷上了一部電視劇，正好是晚上五點演的，正好是我寫作業(yè)的時間，太巧了!于是，我白天也不學，光想著這些電視劇，晚上也不寫作業(yè)，成天光想著電視劇，想得我好不簡單上升了一點點的成績又落了下來，唉!
后來的某一天，我在青島的一個公園里，看到了一個小姑娘在乞討，便問她這是怎么一回事。她說，她想上學，可是家里沒有錢，所以來乞討。她的一番話深深的`打動了我，使我陷入了沉思中：連一個比我還小的小姑娘都有想上學的欲望，那我假如不好好學習，還能怎么辦，難不成，我也去乞討?
最后，我改變了一切，我天天按時完成作業(yè)，晚上預習復習課文，成績在不斷提高，這時的我才明白：養(yǎng)成良好的習慣原來有這么大的用處!
此刻，我成為了一名光榮的初中生，而好習慣一直伴隨著我，在一直走，一直走……
好習慣作文 篇3
今天去另一個城市喝外甥的辦學酒，人說，百里風俗不一樣，何況相隔了好幾百里呢，酒席不在自家辦，也不在飯店，而是主家買好辦席用的菜蔬魚肉等，由經(jīng)營者出租場地和做一桌菜肴的工錢來操辦，不過想想，也真是好，在村里不算遠，既方便了大伙，自己又賺了一份職業(yè)。
我們一行人下火車后，早有妹夫和外甥打了兩個車來接了，十來分鐘后到家已經(jīng)是晚飯時了，早有一屋子的先到的親屬了，一陣寒暄卻不見做飯，妹妹說就等你們了，于是坐不一會就隨他們步行了四五分鐘來到管飯的地。是一個很大的院子，院子的東面是菜園子，西邊是一片簡易房，雖說
是簡易房，也是很大的塑鋼的門窗，且窗戶很大，外觀就感覺干凈亮堂，入得屋里來，果真不錯，擺了三溜桌子大概能放下三四十桌的樣子，前臉設有講臺，置著布幔，拉花，想是辦結婚慶典備用的。吃晚飯往回走時外面的路燈已亮了，看到這里雖說是鄉(xiāng)村，卻比咱家這頭要富裕的很多。 小學
第二天正席是九點開席，也不像咱家中午才能開席，在家說早晨空肚子等著吃大盤是笑談，在這里是自然。大伙隨過禮算是買了飯票了，便陸陸續(xù)續(xù)的三五結伴的來到管飯的場所，桌上早備有糖果瓜子之類的了，和家這邊無二，一陣鞭炮齊鳴后。酒宴正是開始，服務員都是四五十歲的家庭婦女，也都干凈麻利，頃刻間，滿桌子的菜肴就齊齊整整的擺放在那里了，剛一動筷，鄰座的一個女人拿出一個塑料袋放在桌子上夾了半個板鴨說，我兒子就愛吃這個，又有一個女人也拿出一個塑料袋把一碗扣肉盡數(shù)倒下說，這個軟乎，給我們孩子奶奶吃，不時又有人炮制，我們幾個相互看看，真是見了景致了——吃席還有這么吃的嗎。
吃過飯，站在院子里等一同來的.喝酒的男士，但見那么漂亮的小媳婦，光光亮亮的女士個個手里拎著一個塑料袋里面盛著湯湯水水的談笑風生的紅光滿面的回家去，侄女嘴快，憤憤地說，我們那桌的燒雞幾乎都沒動就被人打包了，你們這地方的人怎么這樣，妹妹說，我剛來時也不習慣，甚至都替他們難為情，不過這里的人都這樣就成了習慣了，也就誰也不笑話誰了，這時，妹妹家的鄰居的女子拎著袋子和妹妹打招呼，又和我們寒暄了幾句走了，我就想，果真是習慣了，也想，這么富裕的地方怎么有這么個習慣！
好習慣作文 篇4
習慣如風，吹拂著大地；習慣如雨，飄散在每個角落；習慣如水，流淌在廣闊的大海里。正如古人說的那樣，習慣成就未來，細節(jié)改變命運。
——題記
大家好，我是實驗小學一年級412班的李昌宇，曾經(jīng)，我可是一個天不怕，地不怕的小搗蛋鬼。后來，隨著時間的流逝，我變成了一個可愛的小男孩，不再像以前那樣搗蛋了。過了年，我又長大了一歲，我是小小男子漢了，記得媽媽對我說過，養(yǎng)成良好的`習慣是一件微乎其微的小事，但正因為小，所以常常會被我們所忽略。從現(xiàn)在開始，我的事情我做主，不用媽媽操心。
早晨，我自己起床、疊被子、洗漱，媽媽負責給我做好美味的早餐就ok了。
中午，我會讀一段故事。我們老師說：“多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感；可以讓你在寫的方法上用的更好。在寫作的時候，往往可以運用書中的一些好詞好句和生活哲理，讓別人覺得你更富有文采，美感，變得詩情畫意。多讀書還可以讓我們能變得很有智慧，用語言當武器，戰(zhàn)勝對手�！边@幾天，我讀的是《格列佛游記》，書中主人公格列佛在小人國、大人國、飛島國的驚心動魄的冒險經(jīng)歷，種種離奇的遭遇，真是令我大開眼界��！我還會把書中的好詞好句摘錄下來，為下一步寫作打好基礎。
下午一回到家，我就趕緊認真地寫作業(yè)，悄悄告訴你，早點寫完作業(yè)，媽媽就可以和我一起玩游戲了，這是我一天中最開心的時刻了。
到了晚上9點，我開始洗漱、洗襪子，然后聽著動人的故事進入甜美的夢鄉(xiāng)。
人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。伙伴們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種好習慣的種子，長大后讓好習慣的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓好習慣伴我們快樂成長！
好習慣作文 篇5
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學生了。我每天早上可以自己洗臉刷牙，自己背著小書包，和媽媽一起去學校。我從來沒有遲到過，上課我認真聽講，下課首先去上廁所，而不是先去玩。吃飯的時候我都能自己拿好我的小飯盒去打飯，吃完飯也會自己洗碗。
每天午休我都能安靜的'睡覺。下午放學時我能排好隊跟著老師出校門，出了校門之后我會自己找媽媽。每天回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)會自己洗澡，準備好明天的書本。
看！我有這么多的好習慣！
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