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關于習慣的作文15篇(精)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關于習慣的作文，希望能夠幫助到大家。
關于習慣的作文1
“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生來說，更是如此�！狈▏髡吲喔�(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人類應該努力追求好的習慣。”
的確，行為習慣像我們身上的指南針，指引著每個人的行動。習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。一根小小的柱子，一截細細的鏈子，可以拴住一頭千斤重的`大象，你相信嗎？在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸形成習慣，不再掙脫，直到長成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時，也不再掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。這就告訴我們：習慣成自然，一定要養(yǎng)成好習慣。不然，長大后便很難擺脫壞習慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習慣扼殺于萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成并保持良好的習慣。
管得住自己，你是習慣的主人；管不住自己，那么你就會成為習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在于你自己的選擇。讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習慣。昨天的習慣已經(jīng)成就了今天的我們，而今天的習慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
關于習慣的作文2
有一天，我在做作業(yè)時又遇到了難題，我感到很煩，這可怎么辦呀？要不隨便寫一個答案算了？這時，我無意間發(fā)現(xiàn)了后面的答案，我心里竊喜，“有答案就不用動腦筋了！”我悄悄的翻開了答案，把不會做的題都做上了，沒過多長時間，我的作業(yè)就完成了。
可是，我抄答案這一幕，正巧被媽媽看見了。媽媽若無其事地走過來檢查我的.作業(yè)。問了我?guī)椎离y題，頓時我的額頭滲出了汗珠，半天說不出一個字。媽媽問我：“是抄的答案，對吧？我都看見了你不用再說了！”我心慌極了，說話也變得支支吾吾。我媽媽開始發(fā)表她的長篇大論了，“抄答案倒是簡單，可那有什么用呢？你現(xiàn)在還是不會，而且還養(yǎng)成了一遇到問題就退縮、不愛動腦筋的壞習慣。”媽媽的語氣中帶著憤怒，有怨恨也帶有幾分失望。我還從來沒有見過媽媽這么生氣，此時此刻，我感到有些后悔，我的心好像被一根鋒利的針狠狠地扎著，淚水不知不覺從眼眶中掉落下來。后來我向媽媽承認了錯誤，在媽媽的幫助下，我終于解決了那幾道難題。
自從那一次以后，我改掉了的壞習慣。
關于習慣的作文3
我改掉了一個壞習慣有道是“人無完人，金無是赤�！碑斎�，我也不例外，我有一個壞習慣——粗心大意。
自進入小學讀書，這個壞習慣就一直“伴隨”著我。寫作業(yè)時，字不是多一點，就是少一點，不是多一橫，就是少一橫。遇到多筆畫的字，就亂寫了，要是遇到不會寫的字，更是可笑了，我就會用同音字代替。記得有一次，媽媽叫我寫“小鬼當家”，可我把它寫成“小龜當家”。媽媽說我真的無藥可救。開始我還不知道，然后，我仔細一看，“龜”比“鬼”頭的確大的多。自己也覺得可笑，難怪媽媽叫我“白字先生”。
媽媽看著我的“白字”溫和地對我說：“佳怡，假如以后你是老師，該怎樣去教你的學生。假如以后你是醫(yī)生，病人頭昏眼花，你把她開錯藥方，那是要出人命的。假如以后你是工程師，看錯圖紙，就會造錯房子。一聯(lián)串的`假如……”讓我聽了真夠不好意思。
現(xiàn)在的我不管做作業(yè)，考試，腦海中時刻會浮現(xiàn)出媽媽的一些話語，不能做“白字先生”，我要認認真真，努力學習，用優(yōu)異的成績來回報老師和父母。
相信我，我會改掉這個壞習慣。
關于習慣的作文4
我習慣了你，孤獨，當風兒將窗簾吹拂，可謂溫馨的場景，我卻認為那是幽靈來到的預兆。當燈光照亮我的房間，可謂留守唯一光明。我卻認為那是幽靈襲擊的目標，說什么影子與我不離不棄，都是騙自己的謊言，其實，它也有離開的時候，漸漸地。我習慣了你，漫長而又短暫的路途，不，我從未習慣過你，而是你習慣了我！我的表面是虛偽的`。內心依舊存有溫暖，也許真的只是習慣。習慣了那么有你在的日子，快樂而甜蜜，我不知道自己竟是如此依戀，我以為自己可以把一切釋懷，但是卻總讓自己傷的死去活來，原來有了你的存在，世界都變得黯然無色。然而界限的存在，匡出了另一種窒態(tài)，這種愛，像孩子似放開？，這種愛，使我選擇的未來。你把門打開，撒了微笑地走來，讓我不該把愛放開。你說我的眼睛很美，不適合掉眼淚，我們面對面，呼吸都那么急促，突然發(fā)現(xiàn)你的樣子有點小緊張，很可愛。越來越放不下你，離不開你。如果分開我們要怎么辦？眼前什么都不明了，我們能愛在一起？還是各走各的？我不會就這樣放開你的手，緊握，握緊，NO放開......
關于習慣的作文5
古人說：；好習慣可以造就一個人，壞習慣可以毀掉一個人；這句話也是真的。我過去有過這樣的經(jīng)歷。
我一到家，就把書包放在沙發(fā)上，打開電視看電視。直到媽媽一次又一次地叫我吃飯，我才勉強關掉了電視。在餐桌上，我還請媽媽幫我做飯，讓爸爸幫我洗碗簡而言之，在家里，爸爸說我懶惰，媽媽說我不勤奮。然而，有一件事徹底改變了我的“小皇帝”，他伸出衣服，張開嘴。
突然有一天，媽媽偷偷地讓我去客廳。她說她想見我。我沒有考慮，所以我魯莽地跑到客廳。我母親對我說：“我不知道；魏敏，你不想要《我想做個好孩子》這本書嗎；我想成為一個好孩子“這是一本我期待已久的.書。我怎么能不毫不猶豫地脫口而出：”我母親說，“那我就請你工作——洗碗，一天一元，好吧�！蔽夷赣H一講完，我的心就開始計算：一天一元，一周七元，一個月三十元哎呀，那我就死定了。此外，只要把盤子洗干凈，刷幾次就行了。我說:"；好的晚飯后，我把一堆臟碗放在水槽里，浸泡過，然后用冷水刷洗。洗碗花了九頭牛和兩只老虎。最后，我得到了我珍貴的一元錢。
幾天后，我深深地感覺到我的父母在做家務方面很努力，所以我不再要求薪酬就像我的父母。每當有家務事，我都會趕去做。父母倆都高興地說：“我的孩子們；我們的衛(wèi)民已經(jīng)從小皇帝到l小專家。
關于習慣的作文6
今年立夏那天，我洗漱完后就習慣性地走向爸爸媽媽的房間準備睡覺。可是很奇怪，媽媽手里拿著我最喜愛的毛絨小熊“嘟嘟”站在門口認真地對我說：“雅如，今天是老師教你學習的夏至之日，夏至之后跟爸爸媽媽睡在一起會很熱的哦！何況你已經(jīng)長大了，從今晚開始，你就要自己一個人睡啦！”我吃驚地叫道：“啊！不是吧，我不要一個人睡，會有妖怪！”媽媽嚴肅地說：“別怕，有‘嘟嘟’陪伴著你，晚上害怕的'話你就抱著她入睡�！�
平日里我可是家里的小能手，打掃衛(wèi)生，煮三鮮湯，炒番茄雞蛋等都不在話下，唯有單獨睡覺這件事我一直不敢嘗試。我不情愿地抱著“嘟嘟”走進我的小房間，一個人躺在床上害怕極了，屋內一片漆黑，伸手不見五指，腦海里立即浮現(xiàn)出一幅幅可怕的畫面：一身灰色皮毛的狼人在眼前跳來跳去；一條白鯊張著大嘴巴、露出鋒利的牙齒，朝我撲來……心里七上八下的，我用力抱緊“嘟嘟”，瞬間有了依靠，仿佛聽到“嘟嘟”對我說：“不要怕，有我陪你呢！”我輕輕地閉上了眼睛，抱著她進入了夢鄉(xiāng)。第二天醒來，我發(fā)現(xiàn)根本沒有妖怪。就這樣，“嘟嘟”幫我完成了第一次分床睡，以后我都要一個人睡�！班洁健背蔀榱宋页砷L的記憶。
關于習慣的作文7
伴隨著時間的推移，你會發(fā)現(xiàn)你身邊的一切都在改變。也許你，你的朋友，你的家人都有改變，而我改變的是我的習慣。
以前的我沒有一些計劃，生活是沒有條理，有時還搞不清自己接下來干什么，常常使我搞得暈頭轉向、不知如何是好。
如果我在這樣下去，我會養(yǎng)成壞習慣。為了不讓壞習慣發(fā)生，我去請教老師。老師教了我一種方法就是做計劃表，比如：幾點起床、幾點晨讀、幾點預習、幾點看書……我按照老師這個方法，寫了一周的計劃表。
第二天，我開始實施這張計劃表，雖然還不是做得很好，有時多睡了幾分鐘，有時沒按計劃表完成所有的項目，不過由于時間的推移，慢慢地，慢慢地，也就習慣了，能夠按時完成任務，還能完成所有的`項目。如果第二天有事就要把第二天的任務放到前一天一起完成。
通過這次的改變，我的生活變得十分有條理性，很清楚知道自己要做什么。如果你也有這樣的問題也可以試試用這種方法。
你們有哪些改變，能告訴我嗎?我愿意當你的聽眾傾聽你的一些事。
關于習慣的作文8
也許，你早已厭煩了父母的嘮叨;也許，你經(jīng)常想擺脫父母的約束;也許，你時常暢想自己獨立生活，離開父母的日子�？墒牵阌袥]有想過，在父母平日的語言里，在父母習慣的`動作里，隱藏著一片對我們深深的愛呢?
一個傍晚，我背著沉重的書包回到了家，心中想：真討厭，老師今天又留了這么多作業(yè)，我什么時候能寫完啊!我一邊想著，一邊打開本子開始寫作業(yè)。
寫著寫著，我的目光逐漸被書架上的課外書吸引了。書上的一個個活潑可愛的小動物，好像正在向我發(fā)出邀請，要帶我去書的海洋遨游。我禁不住誘惑，翻開書本津津有味地讀起來。
突然，我感覺到一束嚴厲的目光正注視著我�；仡^一看，原來是媽媽正站在我的身后。我心中害怕極了，以為一場暴風雨即將來臨。沒想到媽媽并沒有指責我，而是說出了她經(jīng)常用來教導我的話：“‘黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。’孩子，看書是好事，但要在正當?shù)臅r間讀。你為何不寫完作業(yè)再讀課外書呢?不要等時間流逝了才后悔沒有抓緊時間學習啊……”我聽著媽媽的話，心中十分感動。埋頭開始繼續(xù)完成作業(yè)，那天的作業(yè)，我完成的出奇的快，這都源自媽媽的愛啊!
“誰言寸草心，報得三春暉�！备改笇ξ业膼蹮o時不刻不從一些細節(jié)和習慣中流露出來。而我就像一棵小草，沐浴著父母愛的陽光成長。我要努力學習，好回報父母對我的愛。
關于習慣的作文9
我有一個獨特的習慣———那就是每天下午都要去學校旁邊的三家小賣部逛一逛。
以前，我都不帶零花錢去買東西的，但看著同學們有時候都會去小賣部買些吃的或一些小玩意，我也就跟著他們“學會”了帶零花錢去小店里買東西的`習慣。小店里面的干脆面和辣條非常吸引我，饞的我直流口水。
有時候，小賣部臨時關門了，我就會愣愣地站在那家店門前許久，并帶有一種想買東西的欲望。這天回家以后，我就會很不開心。
有一天，我請同學吃東西，我就對小賣部店主說：“有什么好吃的東西呢？”店主立刻端出一籃筐的零食供我們挑選，還說：“沒關系，盡管拿吧！”他每次都很熱情，可以先吃后付款。
有一次，我去小賣部太久了，奶奶問我：“你怎么那么遲才回來？”我支支吾吾著不回答，趕緊到房間里寫作業(yè)去了。
現(xiàn)在，我每天放學后都要去那兒逛一逛，這已經(jīng)成為我的一種習慣，有些同學都問我：“你為什么每天都要去小賣部呀？”我笑了笑說：“習慣了唄！”我還得瞞著家長，若給家長發(fā)現(xiàn)了，非得被揍一頓不可。
關于習慣的作文10
我們的班主任老師有一個特別的習慣——潔癖。
我們班小思是一個非常不愛干凈的男同學，每一次的作業(yè)寫起來都像被花貓走過。
一次，中午午休之前，小思和幾位男同學下樓一起打籃球，唯獨小思打得滿頭大汗，一回到教室，班主任老師就說：“哪來的汗臭味？小思，你怎么那么臭，你看，教室地板上全是你的腳��！還有，中午不是不可以下樓打籃球嗎？”“小潘也打了�！毙∷挤瘩g道。“他又不臭！”班主任老師說�！拔摇毙∷家荒槦o辜地說：“我只是下樓走一圈！”“還狡辯，明天帶五條毛巾！”班主任說道，而小潘和小夏就因為班主任的這個怪癖而躲過了一頓臭罵！
“交作業(yè)本了�！闭Z文課代表小林喊道。“哦�！贝蠹耶惪谕暬卮稹５诙�，班主任老師發(fā)放了作業(yè)本，小思本來可以得100分，全班第一，而卻因為書寫與卷面問題而被扣了60分，最后只有40分不及格！下午班主任老師先讓把小思叫到辦公室，發(fā)了一條微信給小思媽媽，又把小思罵了一頓，給了小思10張a4的紙，說：“小思，把昨天寫的作業(yè)本內容全部抄在a4紙上，抄10次！否則別回家了。”
小思下午四點半邊哭邊抄，班主任老師說：“以后下課都來我這里拿a4紙抄課文，每天再這樣滿頭大汗的.跑，你就沒有任何午休時間了！”
對于班主任老師這個怪癖我和一些女生都覺得挺好的，終于幫我們女生出頭了，不然教室臭氣熏天，而男生卻覺得這個習慣扭曲了事實，讓他們叫苦不迭。
關于習慣的作文11
習慣，這詞對大家并不陌生，每個人都有一些習慣,或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習慣讓人終生受益,壞習慣讓人后悔莫及。我養(yǎng)成的壞習慣說好不是,說壞也不是,可把我害苦了。
從小我就有個習慣，喜歡看書，看書是件好事情、好習慣，可卻害了我。
喜歡看書，這當然是件好事，但是為了滿足自己看書的`欲望，我便每天晚上靠在床上看書半小時，本知道這是一件壞事，視力下降。但克服不了，自然而然，也就成了這個不好的習慣。這個習慣養(yǎng)成后，起先對我并沒有什么影響，于是我就這樣持續(xù)下去，日益發(fā)展。
記得有一次，媽媽帶我金視康查視力，視力下降到0.2。經(jīng)過兩個月的治療，視力上升到了0.6，卻又因拍電影，耽誤了一個月，降到了0.5。我這治眼睛生涯啥是結束呦！
記得上課時，由于功課比較緊，加上我睡在床上看書，導致我眼睛看東西模模糊糊的，上課看黑板上的字看都看不清，只得看同學的筆記�？蓩寢尣蛔屛业谋橇荷霞芷稹捌痢钡奶齑埃f干什么事都不方便，眼睛會變形。我可真想戴眼鏡呀！
這都是不好的習慣所給我?guī)淼牟槐�，現(xiàn)在已后悔莫及了，天下有后悔藥賣就好了。現(xiàn)在我想告誡其他小朋友：不要靠在床上看書，否則后悔莫及。
關于習慣的作文12
相信很多人和我一樣都聽說過21天的理論，就是像一萬小時定律一樣，說是一個習慣只要堅持到21天之后，基本就能養(yǎng)成習慣，定型了，可以不費力地維持。
原本我對這個理論很篤定，只到自己有刻意養(yǎng)成一些像早起或者晨跑的習慣，發(fā)現(xiàn)即使21天之后，還是會有極大變動地可能，21天只是一種小小地慣性，但是要想讓這些良好地行為模式繼續(xù)延伸下去，最起碼要在前三個月，即90天內都在有意識地去控制才可以。
這才是真正的行為心理學里的“21天效應”。通過了解，我才明白原來養(yǎng)成習慣是有三個階段，一個是1到7天，即一周。也難怪像有些老師在教課或者一個新的技能時，總會說，你先堅持一周。原來這是在一個最起碼的開始，有些刻意，不自然，是需要時刻地提醒自己去執(zhí)行的。
第二個階段才是7到21天，是我們大多數(shù)人才了解的，這個過程中，我們也許會比較自然地去堅持一個習慣，但還是要在心里下意識控制要去做到。
而要想讓你的習慣能夠很好地保持下來，那就要在接下來的'近兩個多月時間里，繼續(xù)堅持，才能讓它成為你的思維慣式，不用你去刻意強制，就會自然而然地做到。
通過這個學習，我才明白為什么之前的一些好習慣，看似履行21天理論，為什么后來都沒能堅持的原因，就是在21天之后就覺得好像達到目標了，心底了松懈，其實這還只是一個初步定型的隊伍，還需要挺長的一個時間段去鞏固。
當知道了原理，也就更容易去養(yǎng)成新的好習慣。
關于習慣的作文13
習慣,是一種很可怕的東西.因為習慣了,什么都變的不重要了.習慣了,在秋聲中看落葉離愁;習慣了,在夢里尋找快樂;習慣了,在雨后享受清新;習慣了,那一季又一季悄悄開放又悄悄枯萎的花朵.
那一次次的傷心流淚也抑制不住內心的歡喜.因為快樂已成為習慣.落葉回如蝴蝶悠然而又蕭灑地在空中飛舞,這便是秋的.習慣.而漫山遍野的,鵝黃鮮嫩的小草,笑遍山岡的桃花是春的習慣.
放晴的天空是微笑,嫣紅的黃昏像糖,在很美的地方.陽光習慣斂入云中,云朵習慣放出微笑.滿山紅花,關閉了心房,等待著朝陽的親吻.在這一美景中,習慣似乎并不可怕,它帶來了獨一無二的境界.
習慣了,聽花與黑夜唱盡夢魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來路;習慣了,用虔誠的目光去撫摸那發(fā)黃的記憶;習慣了,在黑夜中尋找心靈的歸宿.因為習慣,喜歡用同一品牌的紙巾,習慣在睡前含一根棒棒糖,習慣聽雨唱無旋律的歌,習慣看傘跳無節(jié)奏的舞.
習慣了,便很難改過.習慣了,每一天忙忙碌碌,習慣了,每天晚上10:00睡覺.一切都成了習慣.
關于習慣的作文14
我覺得在1—4年級中我養(yǎng)成了好多習慣，不過，我覺的我養(yǎng)成最好的習慣是數(shù)學改錯本。
我在學習中經(jīng)常是數(shù)學不會，每次媽媽一教我就會了，但下次遇到這種題還是不懂，所以，我就辦了一個改錯本，專門記不會的題和錯題，但有時候媽媽不督促我我就不想抄了，后來，媽媽問我：“你覺得錯題本對你有幫助嗎？”我說：“嗯，有了錯題本就可以每次看看，題下次就不會錯了�！庇谑�，我每次寫完作業(yè)后，就把數(shù)學不會的題抄上，那樣我每次星期六、日可以看看，更加深印象，但我堅持沒多長時間就堅持不下來了，媽媽說：“你每次抄兩頁我就給你一顆星，攢夠十顆星就給你一個小禮物，我一聽，就同意了。
我就又開始抄題了，就這樣，我沒每抄兩頁就有獎，由于我錯的比較少，所以兩三天才能得獎，后來，我也漸漸發(fā)現(xiàn)了抄題的'樂趣，老師還表揚過我，更增加了我抄題的興趣，是我一直堅持到現(xiàn)在，目前，我還沒有放棄。
其實，要養(yǎng)成一個好習慣，是一件很不容易的事，但只要你不斷的努力，一定能成功的！
關于習慣的作文15
生活中每個人都有好習慣，而好的習慣都是自己尋找或別人提醒的。在學習好的習慣都會有些故事發(fā)生。
在學習里我就發(fā)生了很多關于習慣的故事。我是一個很愛看書的人，每天看書都是我必做的事情 ，有一件事，讓我深深的感受到樣成好習慣的樂趣，
在一個明朗的日子，我拿出我最喜歡的書《神奇的花園》來到充滿陽光的小露臺坐下看了起來，我越看越好看，越看越入迷，正在這時，媽媽突然在我面前，把我嚇了一跳，把我從書里拉了回來，我想，我正看的入迷時，吵我干什么？媽媽對我說：看書要做筆記把好詞好句劃出來， 還要深刻的體會書中意思，和故事情節(jié)，而且看書不可以在陽光強的地方看，會傷害眼睛的，喜歡看書是好事，但要掌握方法，更要保護眼睛，知道嗎？
我點了點頭，按照媽媽的方法一一的去做，最后，我讀懂了這本 《神奇的'花園 》書，還從中找到了樂趣，我真是太高興了。當我再看這本書時，我那畫出來的好句好詞就特別的顯眼。習慣可以讓你的人生更好，它也可以讓我們受益一生，養(yǎng)好習慣的樂趣是快樂的，希望每個人，都一起來分享好習慣的樂趣。
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