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習慣的作文13篇[薦]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的習慣的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
習慣的作文 篇1
今天,我讀的故事名字叫《誰愿意》。
小母雞找到一些麥粒。小母雞問小貓、奶牛、小狗:“誰愿意跟我一起去種麥子?”他們都不愿意去,小母雞就自己去種麥子了。過了不久,麥子長出來了。小母雞問:“誰愿意跟我去跟麥子捉蟲子?”他們都不愿意去,小母雞自己去了。過了不久,麥子成熟了。小母雞問:“誰愿意和我一起去收麥子?”他們都不愿意去,小母雞自己把麥子運回了家。小母雞問:“誰愿意跟我去打麥子?”他們都不愿意去,小母雞自己去打麥子了。打完麥子,小母雞問:“你們誰愿意幫我磨面?”他們都不愿意去,小母雞自己去磨面了。小母雞問:“誰愿意幫我和面?”他們都不愿意,小母雞自己和面。小母雞問:“誰愿意和我一塊做面包?”他們都不愿意去,小母雞就自己去做面包了。面包烤好了,小動物們聞到了香味,都跑了過來。
小母雞問:“誰愿意嘗嘗面包?”小貓、奶牛、小狗一起說:“我愿意!毙∧鸽u說:“那你們就自己種麥子去吧!”說著,小母雞就津津有味地吃起了面包。我覺得故事中的小母雞很勤勞,她請小貓、奶牛、小狗幫忙種麥子,他們都不愿意去。小母雞就自己去,結(jié)果就有了收獲,吃到了自己親手做的香甜美味的.面包。小貓、奶牛、小狗他們都不想勞動,還想吃面包,那是不可能的。
只有辛勤的勞動,才能有很大的收獲。以后,我也要向小母雞學習,養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在學校里,要是黑板臟了,我就用黑板擦擦干凈;要是書架上的書亂了,我就把它們擺整齊;要是老師發(fā)作業(yè),我就趕緊過去幫老師。在家里,我自己能做的事情我就自己做,我還可以扔垃圾、收衣服、晾衣服、洗水果、打雞蛋,多幫爸爸媽媽干點家務(wù)活,讓自己越來越能干!
習慣的作文 篇2
培根曾經(jīng)說過:“習慣是一種頑強而巨大的力量,他可以主宰人生!
的確,好的習慣會給你帶來成功,不好的習慣就像是你的絆腳石。
好習慣,可以分為很多種:熱愛運動,帶給你的是健康;喜歡讀書,帶給你的是知識;珍惜時間,帶給你的是財富……不好的'習慣,也分為很多種:見到家長或老師不問好,你將得不到他人的尊重;挑食偏食,你將得不到健康的身體;在公共場所大吵大鬧,你將得不到別人的喜歡……
好習慣,造就你的一生,壞習慣,迫害你的一生。養(yǎng)成九大好習慣,你的一生,就無怨無悔。
在生活中,習慣就像我們的影子,每天都跟著我們。有的同學,在家經(jīng)常幫助父母干家務(wù)活,從來都是自己的事情自己做,為集體盡力爭取榮譽,卻不求一絲回報。這就是好習慣的影響。
有的同學,在家里就像一位大小姐、大少爺。家長也很疼愛自己的子女,從來不讓他們干任何重活,生怕傷到他們。回到學校,還是保持老樣子:作業(yè)不做,地不掃,連擦擦桌子也不愿意做。這就是壞習慣帶來的后果。
同學們,讓我們改掉身上的壞習慣,世上沒有比養(yǎng)成一個好習慣更有價值的事了。習慣可以讓你的人生更美好,它也可以讓我們受益一生,養(yǎng)成好習慣是快樂的,希望每個人,都一起來分享好習慣的樂趣。
習慣的作文 篇3
忘了有多久,自己一直是孤單一個人......
總是喜歡一個人,踩著腳踏車去上學,不愿意去等人,也不愿意被人等。
遇上朋友在等人的時候,我總是先走或是當作沒看見,不知為什么,就是不愿意和他們一起等,然后一起去上學,只想一個人靜靜去上學,不想太熱鬧。也不愿意讓朋友等我,所以當朋友說要等我的時候,我就會找出一大堆借口,委婉得拒絕。為了讓他死心,他說要等我的那次,我會等到很晚才去上學。
放學的時候,只要步伐慢一點,一路上就不會有我的朋友了,我可以一個人靜靜得走了。
一個人走的時候,在路上也會遇到朋友,這時候只會發(fā)生一件事,那就是我招呼也不打,用飛快的速度超過他們,消失在他們的視線里。
本來以為,無論什么時候,自己是喜歡一個人的,可最后發(fā)現(xiàn),原來自己是多么的'孤單。
想到書店買本書沒有人陪我,想到郵局匯款沒有人陪我,想上創(chuàng)新作文網(wǎng)沒有人陪我;悲傷的時候沒有人陪我,連大年初二我生日的時候也沒有人陪我,只剩下一個人,看著無聊的節(jié)日。
原來的喜歡變成了孤單的證明,只是我已經(jīng)習慣了,習慣了一個人在寒冷的冬季,吹著寒冷的北風;習慣了在開心的時候,一個人對著湛藍的天空微笑;習慣了在悲傷的時候,一個人躲到?jīng)]人的地方哭。。。所以我不想再改變,不想再受傷了。
習慣的作文 篇4
我有一個“習慣”――搭末班車。當然,這個搭末班車并不是搭乘最后一趟車,而是……你看了下面就知道了。
本小姐是個不折不扣的“遲到大王”,8:00上課,本小姐7:55才從家中出發(fā),再以光速沖向?qū)W校,雖說不是每次都會遲到,但經(jīng)常是在眾目睽睽之下走進教室,通常我進教室時教室里只有兩個空位,一個是我的同桌旁邊的空位,還有一個是胡帥奇旁邊的座位,因為――他是一個人坐的!
其實,誰想搭末班車呀,我也想第一個到!可第一這是我多年來養(yǎng)成的“習慣”:賴床+做事磨磨蹭蹭,半小時就能做完的,我能做50分鐘。第二,這不是我來晚了,而是他們來太早了!有一次我好不容易去早了點,7:45就到了,可班上2/3的人都已經(jīng)來了,這能怪我嗎?
諸如此類的事情不計其數(shù),比如說聽歌吧,當一首歌很流行的時候,我并不覺得多好聽,但當流行熱潮過了之后,我會突然喜歡上這首歌,而且百聽不厭,這都成了一個定律,每當我再說我不喜歡什么歌的時候,他們就會地我說:“不要緊,反正過幾個月之后你就會喜歡的!”
不過我也有幾次連末班車都沒搭上。有一期同題作文擂臺賽的`主題是“非!,在這期間我并沒有寫出什么好文章,可等到換主題時。我突然有了靈感,寫了一篇被老師打滿分的作文――《我的“非!崩蠇尅房蔀闀r已晚,新作文都換了一期題目了!
看來,這個習慣是該改改了。
習慣的作文 篇5
以前,我有一個愛吃零食的習慣,因為我覺得零食是世界上最好吃的東西,那時候,我不管在哪里,身上都要帶一點零食吃。
而我每天要睡覺前,都要吃零食,又不不刷牙,一天一天過去了,我的牙齒都變黃了出話,慢慢就要開始蛀牙了。
然有一天,我的牙疼的厲害,我哭的不停媽媽著急得團團轉(zhuǎn)。不知所措, 媽媽趕緊帶我到醫(yī)院。掛號后,找到牙科大夫。 經(jīng)過大夫看后,大夫告訴我,睡覺前,都不要吃零食以后要少吃甜食,每天堅持刷牙,刷牙要從小養(yǎng)成習慣,要保護好牙齒,從小就要開始刷牙。
我打開電視,剛好播放六點三十分新聞,我一邊吃飯一邊看著,新聞里講到,一位小孩子因為每天吃零食,而導致嚴重的胃病。哎呀,我每天都吃零食,以后我會不會像那個小孩子那樣患上胃病呢?最后,我決心不吃零食了。
第二天,我故意沒有帶零用錢上學去。下課了,我高興地背著書包走出校門,全忘了自己沒有帶錢買零食,滿心歡喜地來到零食商店里,剛拿起“旺仔米餅”,摸了摸口袋,才知道自己故意沒有帶錢。我只好尷尬地走出商店。
到了下午放學,走出校門,一陣陣從面包店里傳來的油炸面包香味,惹得我直咽口水,走到這間商店門前,我假裝對這些零食置之不理,但是這些美味可口的零食就像向我招手那樣,我只好用渴望的目光看著他們?晌疫是努力地堅持著。
一天,兩天,三天。我的'零食癮漸漸消去了,一個星期過去了,我已經(jīng)養(yǎng)成了對零食置之不理的好習慣。從此之后,我很少吃零食了。
就這樣,我改掉了吃零食的習慣,而我,從這件事中,我懂得了一個道理:那就是,不管什么東西,我們哪怕再喜歡,也要控制,不然 ,物極必反。
習慣的作文 篇6
如果人是樹,那么習慣就是陽光;如果人是魚,那么習慣就河水;如果人是鳥,那么習慣就是天空。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,習慣就是任我們暢游的海、翱翔的天空。
習慣可以是很大,也可以很小。大到每天抽出時間讀書,小到隨手撿起身邊的一片垃圾。然而其實看似很小很小的習慣,其實又不小!凹毠(jié)決定習慣,習慣決定命運”。
有一個年輕人,四處尋找工作卻屢遭婉拒,當他第101次走出一所公司的大門,才發(fā)現(xiàn)外面早已風雨交加,大顆大顆的雨滴從天空狠狠砸下,砸在地上,也同樣砸在他的.心里。忽然間他發(fā)現(xiàn)對面不遠的地方有一棵小樹苗在風雨中搖搖晃晃,然后從中斷開,年輕人覺得自己就像那棵樹一樣,雖然現(xiàn)在沒有人能幫助他,他卻可以幫助這棵樹。于是他到別處找了一棵枯枝,把那棵樹撐起來,又用布條綁住折斷的地方。沒想到的是,他剛剛所做的一切,都被樓上的一位老總看在眼里。
第二天,這位年輕人收到了該公司的入職通知。最后當年輕人的業(yè)績蒸蒸日上,當上了公司的經(jīng)理后問那位老總為什么要讓他工作時,老總回答:“當一個人在絕境中仍不忘做自己力所能及的事時,他一定能成功的!蹦贻p人感慨萬分,于是更加努力工作。
原來,這個年輕人從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做,時刻不忘做自己力所能及的事情的習慣。而這個習慣,也終于成就了他的大好前途。
播種習慣,收獲命運。只要你肯播種,肯堅持,就一定會成功。
習慣的作文 篇7
習慣很重要,因為一個好的習慣可以改變一個人的命運。
啊,終于放歸宿假了,在學校里,我每天都是早起晚睡,現(xiàn)在好不容易放假,我可得好好地大睡一覺。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”六點的鬧鐘響了,我無精打采地關(guān)掉鬧鐘,繼續(xù)睡我的覺。這時,媽媽走了進來,說:“快起來啊,睡這么久,鬧鐘都響過了,還睡!”我半睜著眼睛,有氣無力地說:“哎呀!好不容易放假了,你就讓人家多睡會兒嘛!”“不行,如果這幾天你一直這樣的話,回到學校里,你還起得來嗎?快起來,別磨蹭了,待會兒你老爸還要帶你去晨跑呢!”我的天啊,如來佛、耶穌、觀音菩薩、主。∧銈兙染任野!早起也就算了,外邊天兒這么黑,又這么冷,我還要去跑步,“不不不,我可以早起,只是不要讓我去外面跑步嘛!媽媽,外面天這么冷,你就忍心讓你的女兒出去吸冷氣?”我推辭道。
這時,爸爸進來了,只見他穿著運動服,嚴肅地對我說:“正是因為天氣冷,才應(yīng)該多出去鍛煉鍛煉,快點,起來了!”老爸的'命令,誰敢不聽?我極不情愿地換好運動服,無精打采的,跟著老爸去跑步。外面可真冷啊,我不禁打了幾個寒戰(zhàn)。只見爸爸精神抖擻地一邊做著擴胸運動一邊向前小跑著,好像一點都不冷似的。爸爸一邊跑一邊給我打氣叫我堅持。在爸爸的監(jiān)督下,我也只好學著他那樣跑起來。說也奇怪,跑著跑著,原本被冷風吹得瑟瑟發(fā)抖的我,現(xiàn)在覺得渾身都暖和起來了。這時老爸說:“你的習慣就不好,一個字:懶!”“我的習慣很好啊,多讀書,多看報,少吃零食,多睡覺!蔽液屠习侄奸_心地笑了。
雖然我嘴上那么說,但其實我知道,擁有一個好習慣,將有益一生。想要成為一個對社會有用的人,那就讓我們趁早養(yǎng)成不怕吃苦、持之以恒的好習慣吧!
習慣的作文 篇8
評價一個人,可謂“小事見真相”從平時的一言一行中,便可知曉。所以,一個人的良好行為習慣的養(yǎng)成是很重要的。
一位記者采訪了一位剛獲得諾貝爾化學獎的得主,問他的好行為習慣是從什么時候養(yǎng)成的?這位獲獎?wù)叽鸬溃骸霸谟變簣@時!笔堑,一個人的行為習慣是要從小養(yǎng)成的。那么,我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成良好的行為習慣呢?外國人大多數(shù)認為讓孩子從小學會自主,做一些力所能及的事情,是使孩子養(yǎng)成良好行為習慣的途徑。據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計:美國小學每天的勞動時間是2小時;德國少年每天的勞動時間是0.9小時……中國小年每天的勞動時間只有0.2小時。這是個鮮明的`對比,對比出我們中國少年太懂得享受,對比出家長對孩子過分的寵幸,因而使我國少年養(yǎng)成了許多不好的行為習慣。例如:沒有自理能力,事事依賴父母;花錢大手大腳,毫不節(jié)約;自己的生活不能自理,連洗衣服也要靠家長……家長不可能是我們的終生保姆,我們能靠得了一時,卻靠不了一世呀!鳥兒總有擺脫恐懼與不安,展翅高飛的那一天,它不可能永遠都躲在父母親的翅膀下,一輩子也不離開。所以,不要等到該獨立的時候才發(fā)現(xiàn)原來自己什么都不會,那時后悔就太晚了!所以,一個人良好的行為習慣的養(yǎng)成是要從小開始的。
一個人,如果在社會上,沒有良好的行為習慣,連一傷稱心的工作都很難找到,以為它標志著你這個人,哪家公司都愛用道德修養(yǎng)高,有文化的人,不可能用一些道德低下的人來破壞公司的形象。所以,養(yǎng)成良好的行為習慣是生存在這個社會中的基本條件。
為了我們的將來,為了我們的生活,從現(xiàn)在起,應(yīng)該培養(yǎng)良好的行為習慣。
習慣的作文 篇9
“種瓜得瓜,種豆得豆”農(nóng)業(yè)上播種與收獲的關(guān)系,對于我們每個人來說又何嘗不是如此呢?俗話說:“三歲看大,七歲看老!币粋人有怎樣的習慣,就有怎樣的命運。
某著名公司要招聘一名高級人才,許多應(yīng)聘者都闖過了筆試關(guān)。但在最后一次面試之后都未被錄用,只有悻悻離去。而最后一名應(yīng)聘者從容地走入總經(jīng)理辦公室后,注意到地上有一個紙團,隨即彎腰撿起紙團并放進自己的衣兜里。僅僅就因為這一舉動,他被錄用了。大家想一想,最后參加面試的這些人,是從無數(shù)的應(yīng)聘者中脫穎而出的,都是非常優(yōu)秀的,然而為什么沒被錄用呢?因為他們沒養(yǎng)成認真觀察事物的'習慣,那么對待工作也就不會認真,所以被淘汰了。
其實,習慣并不止是讓你得到事業(yè),還能讓你事業(yè)成功。
曾經(jīng)被《時代周刊》評為美國25個最具有影響力的史蒂芬·柯維博士仔細研究成功人士之后發(fā)現(xiàn):成功者幾乎都有共同的特點——良好的習慣。在1988年1月18日的巴黎,有75位諾貝爾獎金獲得者在此聯(lián)聚會。一位年輕的記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的老人說:“你在哪所大學,哪個實驗室學到了你認為最主要的東西呢?”他回答:“是在幼兒園!庇浾咩蹲×,他耐心地向記者解釋了一翻。最終老者的所說話用一個詞總結(jié)的話:那就是習慣。
同學們,在自己人生的春天里播下真誠的種子,開出好習慣的花朵吧!等到若干年后,你們一定會收獲一個好的命運!
習慣的作文 篇10
在成長過程中徘徊不定著——題記
有些人,有些事,是習慣了么?我們只是孩子,并未練就“不以物喜,不以己悲”的高深境界,我們只是在成長過程中徘徊不定。
媽媽,習慣了么?習慣了把我丟在這,一個電話,一條短信,撫平無奈和想念么?
爸爸,習慣了么?習慣了永遠的冷漠卻又不是真的冷漠,一句斥責,一個眼神,是不是關(guān)心了呢?
妹妹,習慣了么?習慣了與我的爭執(zhí)與拌嘴,一抹淚痕,一時撒嬌,對這樣的姐姐有沒有怪罪呢?
弟弟,習慣了么?習慣了時不時粘著我給你買糖,一絲幼稚,一點單純,相隔兩邊惦記我了么?
好友,習慣了么?習慣了笑罵我不愛收拾,卻總是無條件替我整理,一絲無奈,一些疼愛,呵護有加會到永遠么?
老師,習慣了嗎?習慣了我的不懂事,上課時的“小打小鬧”,一絲憤怒,一些擔憂,會這樣拿我當壞孩子么?
同學,習慣了么?習慣了這么個時不時與你們嬉鬧的我,一些歡笑,一點依賴,是不是就離不開了呢?
有些點滴,你們已成習慣,可我卻未曾習慣。我要滿滿裝下你們,用愛裝飾彼此的`心房。
習慣那些未曾習慣的習慣吧!還在成長途中徘徊不定的自己啊!請別多想,留一些關(guān)懷寒夜溫暖自己,不管明天要面對多少傷痛和迷惘。請愛著那些還愛你的人吧,不必懷疑,彼此的好,心能領(lǐng)悟到。
習慣的作文 篇11
習慣大都與生俱來,而甘于習慣就表示安于現(xiàn)狀,然而擁有一顆不被習慣束縛的新鮮的心,才能表現(xiàn)出人類獨有的創(chuàng)造思維。
有一個心理學家曾做過一個實驗,他將一只鱷魚和一條鯉魚放在同一個水箱中,再用玻璃擋板將它們隔開。
起先,鱷魚不斷向鯉魚撞去,可無一例外被玻璃板阻擋,它一次一次地撞,又一次又一次地停息,久了,它便停下。當它實在餓的不行,用盡全力撞擊最后一次后,就再也不發(fā)動攻擊,靜靜匍匐在水里。這時心理學家將玻璃板拿開,此時鯉魚悠然在水中游動,可鱷魚卻是無望的看著近在咫尺的鯉魚。它放下了本性,任由習慣使其活活餓死。
殊不知在幾百年前史蒂芬孫在發(fā)明出蒸汽機車時同樣被人們質(zhì)疑著,它不僅個頭大,速度慢,就連發(fā)出的噪音都使它經(jīng)過的農(nóng)場雞飛狗跳。在它前面,無數(shù)馬車驕傲地馳行著。幾百年過去了,馬車消失了,火車卻實現(xiàn)了日行千里,人們該感謝史蒂芬孫的堅持。由此看來習慣有時是一種保守,也是一種扼殺。
在外國人眼中中國人的習慣早已“掃地”不斷爆出的新聞更是令人覺得世態(tài)炎涼,腐敗,貪污竟讓人覺得從兩千多年的.歷史中淡出,更像是兩千多年的習慣,習慣了冷眼旁觀,習慣了守舊不求進取,這些習慣更是能從很多抗日時期的作家筆下見得。
曾經(jīng)幾時,中國飽受尖刃的折磨不屈,很多史實證明著中國不是弱者,但也不代表中國是強者,現(xiàn)在的中國人開始習慣于強者的習慣,有習慣是好的,但不能甘于習慣,只有打開了習慣的枷鎖,才能在逆風中馳行,相反只能隨著大波大浪深于苦水中。習慣成就了人生,也捆綁了人生。
世界需要前進,文明需要進步,我們的真正的習慣是改變習慣。
習慣的作文 篇12
一個人學習,一個人生活,一個人聽音樂,一個人散步,一個人回家,一個人遠行……
不錯,很多個“一個人”修飾著我的生活。不過,我早已習慣了。
從小,我就是一個人,父母起早貪黑的工作給了我自由的空間。常常一個人在附近的小湖邊、田坎間獨自思索:井水為什么取之不盡?小鳥為什么能在天空中飛翔?一個個迷團令我好奇與憧憬。但只能一個人追尋答案。隨著知識的積累,這些問題都被我一眼望穿,卻又面臨著更多迷團。但我決不會氣餒,一個人不盡地探索,得到自己想要的。這絕對是一個充滿刺激而艱辛的旅程,亦是我想要的天堂。
現(xiàn)在讀初三了,父母長期在外務(wù)工,我依然一個人過著求學之旅。沒有父母在身邊的日子也早已習慣了。一個人整天泡在書堆里,獨自的啃書,為自己的夢想而奮斗,這其中的酸甜苦辣也只有自己一個人知道。但這種充實的生活我從來不感到孤單。
一個人的舞臺雖然是那樣的空曠,可是卻有著足夠的空間來讓我表演。與自己的興趣相伴,一個人的日子是那么瀟灑,那么暢快。貝多芬習慣了一個人在無聲的世界里創(chuàng)作,牛頓習慣了一個人埋頭于真理的海洋探索,陳景潤習慣了一個人沉醉于迷人的數(shù)學王國……許多偉才不正是習慣了一個人的日子才打造了一個個輝煌嗎?一個人有太多的事情可做,不用摻雜城市的`喧囂。不用為復(fù)雜的人際關(guān)系費神,可以聆聽自然的律音,遙望大海的胸襟,可以用更多的時間,追逐自我,成就自我。
習慣了一個人生活,一個人追逐,一個人放縱,一個人探尋。
習慣的作文 篇13
夏日的午后,溫燙的光線從萬尺高空中傾斜下來,四方體校園被曬得光彩奪目,反射的光暈把建筑物變得明晃晃的,迷眼又昏沉。婆娑的.樹影映在漫反射的大地上,突兀卻又寧靜。
黑板上的粉筆字快速地增添著,凝聚的粉末形成永久的知識,溫柔地向我們展示著。我默然地凝望著,隨意地在書上寫時光幾筆接著又是一陣出游......
“喂,他是新來的!薄八趯懽鳂I(yè)嗎?”“用不著那么著急吧,現(xiàn)在才知識早上第一節(jié)下課呀,還有一天時間呢,這點作業(yè)可以慢慢寫!薄巴,他好厲害啊,才五分鐘就把數(shù)學作業(yè)寫好了。”......
我?guī)е吧贤炅诵聦W期的第一節(jié)課,當下課鈴響時,我便習慣性地拿出該科的作業(yè)本寫了起來。第一大題,第二大題......最后一大題。思緒連鎖性的進行著,密密麻麻的答案不一會就布滿紙張。我不知我寫了多久,總覺得這只是很尋常的事。我不在意地寫著,只要是可以寫的。
寫完了。今天沒作業(yè)了?我抬頭望著窗外,心想應(yīng)是過了很久了吧?商煲琅f是清明,我痧時覺得有些奇怪,可再一想,現(xiàn)在只是第二節(jié)下課。我處在茫然之中,不知所措。
時間久了,我漸漸地習慣了,習慣了喧鬧的教室,習慣了往日的不知所措,習慣了緩慢流動的旋律,習慣了下課時輕松地數(shù)著課數(shù)的悠閑。
刺耳的鈴聲響起,我習慣性得回過神來,當我又一次習慣性地數(shù)起課數(shù)是,我停住了。茫然圍住了我,似曾相識卻又有所不同。
我習慣了。習慣了今日的習慣,而對昨日的習慣,似乎又有些不習慣了......
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