習(xí)慣的作文

[必備]習(xí)慣的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的習(xí)慣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

習(xí)慣的作文1

　　習(xí)慣仿佛是一個打卡任務(wù)，要是一次不做就全身不舒服。

　　我的科學(xué)老師年齡比較大，應(yīng)該是快退休了的，她有一個毛病，每次課內(nèi)的`內(nèi)容都沒講解完，就在那邊說課外的，而且越說越偏。上次我們學(xué)習(xí)巖石，她說著說著說到了金剛石，又說到了金剛鉆和金剛石有關(guān)的知識。這就使她有了一個習(xí)慣——拖堂，不拖堂到第二節(jié)課，她就要抓狂。每周二的最后一節(jié)課是科學(xué)，這可苦了我們，她至少會拖15分鐘，最高記錄是45分鐘，“打破”吉尼斯記錄，成為最會拖堂的老師，于是我們給她編了一句話：“古有托塔李天王，今有拖堂蔡天王！”

　　我的同學(xué)陳宣羽有個壞習(xí)慣，她一看到一男一女在聊天，或一男一女在一起回家，她就會習(xí)慣性發(fā)揮她“超人”的八卦想象，編造一段美好的愛情故事，其實就是緋聞，然后以最快的速度傳到全班，讓這“愛情故事”傳揚，但我一般聽也不聽，因為少兒不宜。

　　我一年級入隊后很不喜歡戴紅領(lǐng)巾，后來沒想到忘了怎么系，在網(wǎng)上找了系的方法，但留下來了一個奇怪的習(xí)慣——在紅領(lǐng)巾將要打結(jié)時必然會咬住紅領(lǐng)巾頭，不然就不爽，這使我常常出丑。

　　看完這幾個不算好的習(xí)慣，你覺得哪個最離奇，有趣？

習(xí)慣的作文2

　　追逐自己得不到的，喜歡自己不喜歡的，說些自己不愛說的，想些自己不能想的。虛偽，這一定是虛偽在作祟，而人在世界不免要虛偽一把。

　　習(xí)慣去喝茶，像老僧坐禪一般靜心地喝，呷一口茶，慢慢放回原處，然后再呷一口，直至將茶水喝完，留下細碎的茶葉未。

　　習(xí)慣抽煙，像深沉的頹廢一樣靜坐，一根接一根，直至包里沒有煙，直至地面散亂分部煙頭，忽然想起《阿房宮》里寫到“煙頭林立，多如南畝之農(nóng)夫”

　　習(xí)慣孤獨，像犯人一樣囚禁心靈，把思維留在考卷，學(xué)生就是賺分，刺眼勾勾，傷心差差，構(gòu)成了試卷。

　　習(xí)慣麻木，象魯迅所說，伸長了勃子，像極了一只手提著鴨時的盲目表情。走在街上冷眼專著的盯著，漫無目的地走著，如漂流者一樣。

　　追逐心中莫名的`目標，反思自己莫名的行為，就像旁觀者。等待黎明籠罩黑暗，然后眼睜睜黑暗將白晝籠罩，經(jīng)過一翻籠罩，不經(jīng)意從墻上掛歷發(fā)現(xiàn)，又過了一年。

習(xí)慣的作文3

　　我有一個可惡的壞習(xí)慣，那就是丟三落四。

　　我常常上學(xué)遲到了，匆匆來到學(xué)校，每個星期一才發(fā)現(xiàn)我的音樂書忘記帶了，結(jié)果被音樂老師罰抄書，我很不高興。記得，還有一次我忘記帶數(shù)學(xué)書來，要媽媽送來給我。

　　我還有一個可惡的壞習(xí)慣：我的壞習(xí)慣有寫作業(yè)時不專心寫，吃飯的時候挑食，還慢吞吞的。早上不愛起床、不講衛(wèi)生，不講禮貌，不講文明，還講了一些粗口。媽媽總是苦口婆心地勸我寫作業(yè)要一心一意地寫，吃飯要做什么吃什么，不能挑食。我還有一個可惡的`壞習(xí)慣，就是懶：我有一次因為睡懶覺，所以上學(xué)時遲到了，結(jié)果還被英語老師罰站。我不是讓爸爸媽媽送來數(shù)學(xué)書就是音樂書。

　　不是讓爸爸媽媽操心就是讓老師操心。

　　我有許多的壞習(xí)慣，都是在家里或是在學(xué)校里發(fā)生的。哎，這兩個可惡的壞習(xí)慣，我一定會把你改掉的，因為你把我害的太慘了。

　　我再不讓媽媽生氣，做個媽媽喜歡的好孩子！

習(xí)慣的作文4

　　每個人有優(yōu)點，也有壞習(xí)慣。從今天起，我要跟壞習(xí)慣告別，而且還要把優(yōu)點增加許多。

　　從今天開始，我要改變我自己，我的壞習(xí)慣是頑皮、偏食，因為我的頑皮，造成了許多不好的`事；因為我不喜歡吃青菜，造成我的身體不健康。

　　從今天起，給我一個改變的機會，我會每天吃青菜，一定要把它吃下去；我會每天不要做不好的事，這一些壞習(xí)慣應(yīng)該就可以告別了吧！

　　我現(xiàn)在要每天看書，增加知識，還有每天不管假日或平日，都要運動三十分鐘，這樣的話就可以增兩個優(yōu)點了，而且要養(yǎng)成好習(xí)慣，就大功告成了。

　　壞習(xí)慣是一種病毒，它會讓你中毒，這時，你就要去找解藥，就是方法。所以，要打敗壞習(xí)慣很簡單，只是看你要不要去想方法，要不要做而已。

習(xí)慣的作文5

　　表姐告訴我，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。雖然我聽得有些懵懂，但是我好像隱約又明白了那么一些。

　　現(xiàn)在我讀三年級了，多了一門功課，英語。我每天都會在早上坐在陽臺大聲朗讀英語，甚至是自己跟自己對話，以前的我很怕英語總認為自己會學(xué)不好，于是我采取了這么一種方法，結(jié)果現(xiàn)在我不怕英語了，而且對英語也是越來越有興趣，上課老師提問的時候總是很積極參與，與同學(xué)與老師面對面交流英語，那種感覺很好。我在想這就是表姐說的習(xí)慣吧？養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣真的很好，它能散發(fā)無窮無盡的魅力。所以我要養(yǎng)成很好很好的習(xí)慣。

　　在做作業(yè)的時候以前總會一邊做一邊玩，或者看看電視，或者聽聽音樂，現(xiàn)在真的要改掉這種不良的習(xí)慣，做作業(yè)邊看電視邊聽音樂簡直就是慢性吸煙，有害身體健康也對學(xué)習(xí)不利的，會犯粗心大意的.毛病。當我把這個想法告訴表姐的時候，表姐豎起大拇指直夸我真懂事，表姐還告訴我什么才是好習(xí)慣的，我聽得很有收獲，心里暗暗下定決心一定要改掉不好的習(xí)慣，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，來創(chuàng)造更加美好的明天。

習(xí)慣的作文6

　　在我的成長過程中，書，與我形影不離，在我的床頭擺滿了書：《堂吉訶德》、《三國演義》、《老人與海》、《海底兩萬里》……

　　我愛看書，書是精神食糧，我還特地讓媽媽為我開設(shè)了一個“圖書角”那里有我要看的所有書。做完作業(yè)后，我經(jīng)常到那兒去看書�？础度龂�演義》時，我仿佛回到了那個硝煙四起的時代；讀《海底兩萬里》時，我好像正乘坐著鸚鵡螺號，暢游海底世界；而翻開《堂吉訶德》時，我似乎看見了那個因為沉迷騎士小說而身體力行的'“游俠騎士”正在草原上騎著馬奔馳著……讀了那么多的書，我的閱讀量多了，寫作水平也有所提高，還獲得了“春蕾杯”閱讀邀請賽的二等獎呢！漸漸的，我養(yǎng)成了每天睡前都要看會兒書的好習(xí)慣，知識面也廣了。

　　書，是我們的良師益友，一本好書可以影響人的一生。我們要養(yǎng)成經(jīng)常讀書的好習(xí)慣，這樣就可以學(xué)習(xí)到更多的知識，也可以提高我們的寫作水平。讀書的好習(xí)慣陪著我慢慢長大……

習(xí)慣的作文7

　　我有很多習(xí)慣，比如：整理圖書必須分類；每天早起必須先上廁所；整理自己的柜子時必須把書豎著放......

　　為了讓班級分數(shù)奪得全段第一，圖書整理是個大問題。于是，我把班里的兩個圖書管理員召集了起來，他們都不肯聽意見，然后我自己開始了行動。我先把圖書全部都搬了出來。接著用濕毛巾擦試，等待1分鐘。最后把一套的書放在一邊，散的書放在另一邊形成第一個分類。

　　第一個分類完成后，又開始第二個分類。首先，分出文學(xué)類、繪本類和科普類，以及vip圖書類。vip圖書指公開課老師送過來的圖書。分好四個類別后，接著大概估計一下，每個類別要占多少個書柜，估好后，然后用姓名在上面寫文學(xué)類繪本類科普類以及vip。最后將圖書放進書柜，將姓名貼粘上去。同學(xué)們一開始很不習(xí)慣，但漸漸地也開始習(xí)慣。

　　在學(xué)校里，我是這么整理的'；在家里我是這么整地的；在妹妹家里我也是這么整理的，在別人家里我還是這么整理的。他們沒有一個人不喜歡我的這個好習(xí)慣。

習(xí)慣的作文8

　　在我的小屋里，堆滿了我的珍藏。有學(xué)習(xí)用品、體育用品、玩具……其中最多的就是書。我的書幾乎占到臥室的四分之一。窗臺上、床頭柜上、書桌上、床上、沙發(fā)上都堆滿了書！

　　這些書中，我比較喜歡看沈石溪的動物系列，我把這些書擺在我的床頭，每天晚上睡前看一大段。另外，我還喜歡漫畫書，特別是“謎之魔盒”系列。因為書太多了，我就把它們進行分類，系列書放在一起，然后教科書放一起，其他書為了便于擺放，我把它們按照大小擺放整齊。

　　我是很愛護書哦！我讓爸爸幫我包上皮，這樣即使看過幾遍，書皮破了，里面的書仍然是新的。有的.書我很小心地翻頁，都沒有一點折痕！

　　因為常常整理書，我也習(xí)慣地把爸爸媽媽的書進行了整理。每當爸爸媽媽一下找不到的書，我會非�？斓貛退麄冋业剑∧銈兛次业暮昧�(xí)慣用處還不小吧！

習(xí)慣的作文9

　　星期天，媽媽帶我去新華書店買書。回來的時候，崇和門有好幾格臺階積著水，可我偏偏走在積水的臺階上，結(jié)果把鞋子弄濕了。媽媽教育我：“你怎么不走干的臺階，偏要走濕的臺階呢？記住以后別這樣了�！蔽蚁耄骸耙院蟮厣嫌兴�、臟東西或者其他障礙物都要繞開走�！边^了一會走到臺州賓館時，我下面的平路不走，又走到臺階上，一不小心摔倒了，我連忙爬起來揉了揉腰，可是我的`腰還很疼。這時媽媽非常生氣，狠狠地批評了我說：“剛剛教你走路要好好走，你怎么一點都聽不進去，把大人的話當耳邊風，什么時候才能改掉這個壞習(xí)慣呢？”

　　我看媽媽滿臉生氣的表情，心里怕極了，慢慢跟在她后面走著。以后一定要改掉這個壞習(xí)慣，規(guī)規(guī)矩矩地走路，再也不亂走亂跳了。

習(xí)慣的作文10

　　誰都知道寄生蟲長在肚子里，肚子里有寄生蟲并不可怕，吃上二粒驅(qū)蟲片，就搞定了，所以平時總不以為然。

　　今天我在“小強熱線”里看了一則報道，說一個小孩子竟在腦袋里長了寄生蟲，醫(yī)生們檢查出來后都覺得奇怪，為什么寄生蟲會跑到腦袋里？醫(yī)生向孩子的母親了解情況，詢問他的飲食習(xí)慣，平時都愛吃些什么，他的父母說：“他平時愛吃醉蟹、醉蝦�！弊詈�，醫(yī)生們得出結(jié)論，孩子是因為常吃這類食品才會有寄生蟲在大腦里的。因為這種蟹根本沒有經(jīng)過燒煮，所以，里面的蟲卵沒有被殺死，隨著血液循環(huán)到了大腦里，最后就在孩子的腦子里安了家。從這件事中說明了飲食習(xí)慣的重要。其實我們的飲食習(xí)慣有許多不對的地方，有時只圖好吃，吃一些不該吃的東西。比如：辣條。我們班有一位叫阮志的'同學(xué)，他就非常喜歡吃，一節(jié)課上完，不吃一點就覺得做什么事都沒有味道。

　　結(jié)果小小年紀就得了胃病，而且已到了比較嚴重的地步。除了辣條還有油炸食品，學(xué)校外面的點心店最多的就是這種東西，因為有人買啊。這種東西在店家長期不換，黑得似漆的油鍋里誕生，再吃到你的肚子里，你想會好嗎？還有的人明知道有些菜要多煮一會兒，可他卻怎么也做不到。以上種種不良的飲食習(xí)慣，如果我們不改正的話，危險將會在我們身邊。所以我建議大家多學(xué)些關(guān)于飲食方面的知識，多注意飲食衛(wèi)生，讓疾病遠離你。

習(xí)慣的作文11

　　壞習(xí)慣先生：

　　你“好”嗎？自從你的軍隊打敗了我腦中的好習(xí)慣軍隊。我的生活和學(xué)習(xí)就沒有一件好事發(fā)生！我對你們的`憎恨真是到了極點！

　　特別是你們中的一員大將——粗心大意更加讓我憤怒。這學(xué)期我被他弄得七歪八斜的，就連學(xué)習(xí)成績也一落千丈！

　　有一次小考，我原來可以正常發(fā)揮的�？伤麉s趁我不注意，就跳出來打亂我的思路。讓原以為得滿分的試卷，只得了八十幾分兒。還害我回家被老爸老媽好好地批了一頓！小考還不是問題，可你連期末考試都不愿讓我正常發(fā)揮。不僅老師對我失去了信心，還讓我整整一個暑假都沒好果子吃！

　　不過，有一個好消息：我的好習(xí)慣兵團已經(jīng)整裝，準備出發(fā)去攻打你們了！我看你們還是想想如何落荒而逃，走哪條路最安全吧！

　　敬祝！滾蛋！

　　立志向上的謝沉

習(xí)慣的作文12

　　以前。我們家沒有門鈴，有人要進來總是“咚咚咚”的響個不停。于是，爸爸在門上裝了一個門鈴。這下好了有了門鈴我就可以不用聽那煩人的敲門聲了，我是特別的開心。

　　一個星期六的下午，我正在看書，忽然一陣咚咚的敲門聲從門外傳來，我以為是家里來客人了就來到大門前把門打開。一看原來是媽媽來了，我對媽媽說：“家里不是有門鈴嗎？”媽媽說：“是以前的敲門已經(jīng)習(xí)慣了，忘記家中現(xiàn)在又門鈴了�！笨墒俏也抛�到沙發(fā)上，又是來了一陣敲門聲，我又去開門，一看是爸爸我想了一個辦法，我找了一張雪白的紙，在上面寫了“請按門鈴”4個大字。我想進去，沒想到們被風給吹得關(guān)了。我就一邊敲門一邊大喊：“媽媽把門打開�！眿寢寣ξ艺f：“不是有門鈴嗎？”我只好說都是習(xí)慣惹得禍。

　　在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┎缓玫�.習(xí)慣，覺得小事情不必放在心上。但是，左右從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個真正的文明好少年。

習(xí)慣的作文13

　　良好的習(xí)慣是通過學(xué)習(xí)，實踐和痛苦的磨練，自覺的修養(yǎng)逐步形成的。

　　良好的習(xí)慣直接影響著人的品行、道德、生活規(guī)律等，是早就宏偉人生的基礎(chǔ)，是成就人生偉大事業(yè)的動力。

　　偉大的科學(xué)家、發(fā)明家愛迪生，他一生養(yǎng)成了好奇，善于觀察、善于動手動腦，勇于創(chuàng)新的`良好習(xí)慣。他短暫的一生就有著幾百項發(fā)明成為世界文明的偉大發(fā)明家。

　　偉大領(lǐng)袖毛澤東，從小愛勞動愛讀書。青年時期他善于學(xué)習(xí)，博覽群書，善于交往，組織能力很強，經(jīng)常組織同學(xué)們參加社會活動，和一些有意義的團體活動。積累了豐富的社會經(jīng)驗，歷史知識和廣泛的文化知識。他還善于多方面的社會調(diào)查研究，為后來參與社會，改造社會建立新中國，發(fā)展新中國打下了良好的基礎(chǔ)。

　　毛澤東是杰出的政治家、思想家、軍事家、經(jīng)濟家。他是中國人民的大救星，受到全國人民的尊敬，是世界人民的偉大領(lǐng)袖。

　　人的一生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣才能成就好人生。

習(xí)慣的作文14

　　生活中有的人習(xí)慣人云亦云；有的人習(xí)慣隨聲附和；有的人習(xí)慣捕風捉影�？傊�，他們都是缺乏主見，就似別人的影子，而我，卻有著“別樣”的習(xí)慣。

　　我不習(xí)慣隨波逐流。別人都習(xí)慣去做的事，我不卻不習(xí)慣，別人都不習(xí)慣去做的.事，我卻愿意去做。當然，這些事都是些積極、向上的好事。比如，班里有不少同學(xué)總是“見風就是雨”，有事無事瞎子起哄，我絕不會這樣做，因為我知道這樣做毫無意義，而且還會造成同學(xué)之間矛盾不斷，甚至使一個班集班風渙散。

　　我不習(xí)慣考試時臨時抱佛腳。有同學(xué)平時不努力，卻寄希望于臨時抱抱佛腳，考試成績極不理想，最多差強人意。而我卻是上課認真聽講，認真筆記，課后及時復(fù)習(xí)鞏固，所以，每次考試我都抱以輕松的心態(tài)，沉著應(yīng)考，考試成績還不錯，這種學(xué)習(xí)方法，我屢試不爽，何樂而不為呢？

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。所以，我有做事前認真做計劃的習(xí)慣，不會輕易盲目地做事，不會像盲人摸象那樣，全靠運氣。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧，為了讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，我制定了日計劃、周計劃和月計劃，每日、每周、每月我都有要達到的學(xué)習(xí)目標，而且，我還把大目標分解成一個個小目標，化繁為簡、化難為易、各個擊破，不達目的誓不罷休。

　　這就是我，一個有著“別樣”習(xí)慣的人。

習(xí)慣的作文15

　　漸漸的，漸漸的習(xí)慣了，千斤的壓力早已習(xí)慣了。小學(xué)有壓力，中學(xué)更是無處不在，學(xué)習(xí)的壓力，親人的壓力，同學(xué)的壓力，像一些甩不掉的衛(wèi)星圍著你團團轉(zhuǎn)。

　　到了中學(xué)壓力漸漸加重了，讓你有時感到暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措�！跋轮芤�周考語文、數(shù)學(xué)，回去認真復(fù)習(xí)”。星期五又聽見老師這句司空見慣的話語，于是壓力又隨之而來了，周末本該好好放松一下，可是想到老師的話語，我又情不自禁的投入到無邊的書海里，進行知識的捕撈。就這樣，一上午的美好時光讓學(xué)習(xí)給擺布了，只好依承了這可怕的'“殖民者”。家長們也不斷地向我們輸入知識的好處，仿佛我們的童年如同就在書海遨游而度過，沒有聲音也沒有影子。

　　沒過幾天，那“理想”的成績出來了，我們又將坦然地面對家長的風雨或陽光。它交雜著，搖擺不定�？粗�同班同學(xué)成績的不斷升高與下降，壓力就如溫度計一樣上升下降。

　　同學(xué)們試圖倔強地反抗著命運，可命運不幫助任何人�，F(xiàn)在我們知道了，只能跟著知識隨波逐流，我們知道了依順，不再如此叛逆。因為，我們只是平凡人。又有多少偉大的人能改變命運呢？

　　習(xí)慣了，習(xí)慣了，漸漸的在知識的涌動下習(xí)慣了這難以抗拒的壓力。有壓力才有動力，把壓力變?yōu)閯恿Α?/p>

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