習(xí)慣作文

【精華】習(xí)慣作文匯總6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的習(xí)慣作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

習(xí)慣作文 篇1

　　在這個(gè)現(xiàn)代世界里，人們習(xí)慣了享受飛速發(fā)展的科技帶來的便利，習(xí)慣了每天忙忙碌碌的上學(xué)、上班，習(xí)慣了高節(jié)奏、平凡、庸碌的生活，而在這些人們普遍的生活習(xí)慣之后，又失去了什么呢？太多太多……

　　在我看來，現(xiàn)代社會(huì)人們只是在“生存”，而并非“生活”。每天忙碌，起早貪黑，洗衣做飯，可謂是毫無目的、毫無厭倦的生活，這是人們的“生活方式”，人們的生活也越來越“模式化”，在這種“生活模式”之中，我們每天收獲的是什么呢？學(xué)生們或許會(huì)回答，“是知識(shí)”。這在我看來是一個(gè)比較崇高答案，如果每天學(xué)習(xí)吸收知識(shí)，能使人們每天感到快樂，乃至感到幸福，那這也就是“生活”了。

　　但事實(shí)并非如此，在現(xiàn)實(shí)生活中，能通過每天學(xué)習(xí)，感到快樂與幸福，并且持久下去的有多少人？人們普遍習(xí)慣于為什么學(xué)而學(xué)習(xí)，為今后的工作，家庭環(huán)境而學(xué)習(xí)，而這便失去了“學(xué)習(xí)”本質(zhì)上的意義，大多數(shù)學(xué)生沒有得到快樂與幸福，反而為種種壓力而愁，這就是現(xiàn)實(shí)，它就是我們所處的“生活模式”。這就是習(xí)慣之后我們失去的。

　　學(xué)習(xí)上面的問題，富有“生活（存）經(jīng)驗(yàn)”的工作者或許會(huì)回答：“收獲的是每天工作的酬勞�！边@也就是人們所習(xí)慣的“生活模式”，“人窮志短”（此處為中立，不含貶義）。許多家庭因?yàn)椴桓辉�，而工作的目的自然由興趣愛好、充實(shí)生活轉(zhuǎn)向了“向錢看，向厚賺”。但有了錢，生活就一定會(huì)充實(shí)美好嗎？我想不是。只是人們習(xí)慣了這種“生活模式”，而失去了生活的'樸實(shí)，不經(jīng)意間，給生活披上了一件件華而不實(shí)的外衣，為生活而生活，這種生活是沒有意義的生活。

　　在這種“生活模式”里，人們習(xí)慣了太多，同時(shí)也失去了太多。

　　習(xí)慣之后，有誰還能告訴我“生活的含義”？有誰還能告訴我“生活的目的”？

　　這些問題看似簡(jiǎn)單，卻幾乎無人能管。

　　現(xiàn)在的我處在這種為生活而生活的“生活模式”里，作為中考的迎接者，大學(xué)的仰慕者，我被現(xiàn)實(shí)所淹沒。今后的我工作的目的是什么？生活是為了什么？順應(yīng)“生活模式”成了每個(gè)人必須堅(jiān)守的“生活潛規(guī)則”。

　　習(xí)慣之后，我不知生活的真諦是否是我想象中的那樣。

　　習(xí)慣之后，迷茫的我該如何面對(duì)？

　　習(xí)慣之后，我該何去何從？

習(xí)慣作文 篇2

　　媽媽不知說了多少次，讓我改掉貪玩的壞習(xí)慣，可是，決心不知表了多少回，我就是改不掉。

　　平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，總是把筆袋放在寫字臺(tái)上。寫上兩個(gè)字，我就要伸手摸摸鋼筆，再寫上兩個(gè)字，又敲敲尺子。時(shí)間一分一秒地過去了，瞌睡蟲不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我的眼皮上。我睜開眼一看，已經(jīng)不早了，于是就三下兩下把作業(yè)匆匆做完，結(jié)果作業(yè)本上大部分是判了“死刑”的紅叉和媽媽圈住不規(guī)范的字，然后再重寫。

　　為此，爸爸媽媽責(zé)備我，老師批評(píng)我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)后，我打開書，心里一再警告自己：一定要專心。我一口氣寫了30個(gè)字，可不知怎么的，我又不由自主地盯住了桌子上的新買的小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑，我好奇地對(duì)著它那雙調(diào)皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對(duì)，那只小猴好像在笑話我：沒毅力，沒志氣。我猛一抬頭，看見鬧鐘的時(shí)針又無情地走了一大段路。貪玩的壞習(xí)慣害得我作業(yè)寫不好，成績(jī)上不去。我怨它恨它，下決心改掉它。從明天做起，不，從今天做起，從現(xiàn)在做起……哎，作業(yè)實(shí)在太多了！

　　好不容易盼到了寒假，媽媽要求我每天堅(jiān)持練字，但是我總想著玩，在媽媽的`再三催促下才去練字，我寫的字一天天進(jìn)步，媽媽給我圈住的好字越來越多了，我心里暗暗高興。媽媽說：“開學(xué)后，需要寫的作業(yè)多，你一定要堅(jiān)持寫好每個(gè)字，你的字才會(huì)越來越漂亮，如果還是馬虎，這個(gè)寒假的字白練了。”我也想堅(jiān)持下去，就看看我開學(xué)有沒有決心了。哎！

習(xí)慣作文 篇3

　　我那馬虎的習(xí)慣什么時(shí)候才能改掉��！

　　上個(gè)星期，我們進(jìn)行了一場(chǎng)化學(xué)考試。我自認(rèn)為感覺良好，便希望化學(xué)課快點(diǎn)到來。

　　化學(xué)課終于盼來了。老師手里拿著厚厚的試卷，神情嚴(yán)肅地走上講臺(tái)。我盯著老師手上的試卷，就像貓盯著老鼠似的，恨不得馬上將它抓到手里。我會(huì)考多少分？化學(xué)卷總共60分，我肯定能拿五十幾分。前幾次考試都沒考好，這次考試前我做好了充分的準(zhǔn)備，考試時(shí)也得心應(yīng)手，一氣呵成。毫無疑問，這次終于可以來個(gè)咸魚大翻身了，應(yīng)該能受到老師表揚(yáng)吧。想到這些心里不禁沾沾自喜。

　　老師要組長(zhǎng)將卷子發(fā)下去。同學(xué)們拿到自己的卷子，個(gè)個(gè)興高采烈。我心里不禁焦急起來，為什么還沒有我的呀，快點(diǎn)啊！正當(dāng)我焦急之時(shí)，寶貴的試卷終于傳到了我的手中。我迫不及待地把卷子翻到正面。什么？怎么會(huì)這樣！我不敢相信自己的眼睛，上面標(biāo)著鮮紅的數(shù)字：“42”。原本興奮的心情一下子的`變得沉重、害怕了。難道這就是我的考分？考試時(shí)挺認(rèn)真的啊！我滿腦困惑，眼睛迅速掃視試卷。不看則已，一看便把自己嚇了一跳。有一題標(biāo)明要寫化學(xué)方程式，我卻填寫的序號(hào)，結(jié)果一個(gè)大紅叉，四分全沒了。唉，我怎么這么糊涂，我深深的譴責(zé)自己。接著往后看。計(jì)算題怎么錯(cuò)了，我算得很仔細(xì)的呀!我把題目與我所求的結(jié)果認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)照了一下，“碳酸鈣”，我恍然大悟。題目上要我求的是碳酸鈣的質(zhì)量，再看我求的，是氧化鈣的質(zhì)量。計(jì)算再怎么正確也無濟(jì)于事，五分沒了。再看看其他錯(cuò)誤，都是不該犯的，都怪我心急，審題不仔細(xì)，不然五十幾分是拿定的。最后，還是被老師罵得狗血淋頭。

　　我低著頭，什么也沒有說，用紅筆在做錯(cuò)的地方標(biāo)上記號(hào)。我想雖然這次在同學(xué)面前應(yīng)該算是丟盡了臉，但也不能因此而頹廢。要是我再認(rèn)真一點(diǎn)，怎么會(huì)考不好？那今后，就要多注意細(xì)節(jié)，不能再馬虎了，以免再失足成千古恨。

習(xí)慣作文 篇4

　　那天半夜我起床上廁所，可我找不著拖鞋了，急得我滿頭大汗，都尿褲了，我費(fèi)了好大勁，終于在床底下找著拖鞋了。早上起床的時(shí)候，媽媽說：“昨天晚上你找不著拖鞋的事，我都瞇著眼看見了，但媽媽沒有管你�！蔽衣犃藡寢尩脑�，心想：我一定要下決心改掉這個(gè)亂扔拖鞋的`壞毛病，要不然下次又要尿褲了。

　　從那天起，我每天晚上睡覺前都把拖鞋整整齊齊地?cái)[在床邊，半夜上廁所的時(shí)候，我一下就把拖鞋找著了，我感覺這樣方便多了。我真的養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，改掉了一個(gè)壞習(xí)慣。

習(xí)慣作文 篇5

　　我們都知道，寒假和暑假假期都很長(zhǎng)，老師也會(huì)布置作業(yè)，但做這種作業(yè)也會(huì)有兩種不同的方式。

　　第一種方法是每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間拿來做作業(yè)，做作業(yè)之前先把作業(yè)平均化，比如一天做幾頁，每天花10分鐘去認(rèn)真地做做，認(rèn)真的去做，剩下時(shí)間就去玩。

　　第二種方法就是很多貪玩的小朋友做的突擊作業(yè)，就是前面拿大把時(shí)間去玩，一點(diǎn)兒作業(yè)都不去做，然后等到快開學(xué)的時(shí)候，去趕作業(yè)，字跡潦草，不會(huì)的'題也不去想，等到開學(xué)前一天才勉強(qiáng)把作業(yè)做完。

　　哪種方法好？肯定是第一種，我覺得第一種即不趕時(shí)間，把作業(yè)平均化的一點(diǎn)一點(diǎn)做完，既沒有壓力的去玩，也會(huì)起到復(fù)習(xí)效果，剩下時(shí)間可以做各種活動(dòng)。而第二種前面肯定是一定去玩，而不去做有意義的活動(dòng)，也不會(huì)安心地去玩，等到快開學(xué)了，別人輕松的去HAPPY，自己卻悶在家里寫作業(yè)，而且也不會(huì)認(rèn)真的去做，也起不到學(xué)習(xí)效果。

　　假期作業(yè)，我們要養(yǎng)成一種習(xí)慣，作業(yè)每天去做一點(diǎn)，玩歸玩，而不去做那種煩人的突擊作業(yè)。

習(xí)慣作文 篇6

　　當(dāng)我們?cè)囍��?xí)慣了一些事，我們就真的長(zhǎng)大了。

　　——題記

　　以前覺得習(xí)慣會(huì)令一個(gè)人麻木，會(huì)讓一個(gè)人在沉默中滅亡。可是，漸漸發(fā)現(xiàn)，從我們來到這個(gè)世界上開始，我們就在不停的習(xí)慣著一些事，一些人。只是，我們不習(xí)慣這些習(xí)慣，不喜歡這些習(xí)慣，不接受這些習(xí)慣，所以，固執(zhí)的認(rèn)為，習(xí)慣會(huì)束縛一個(gè)人，。所以，總是覺得，習(xí)慣會(huì)使自己崩潰。呵，原來一直都是在自己欺騙自己��！唉……我們失去的太多太多，悔恨了太久太久，迷失了太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。

　　我們都還沒長(zhǎng)大，只是一個(gè)小孩子……

　　習(xí)慣了與同學(xué)們打成一片，嘻嘻哈哈，跑跑鬧鬧的，總是開心快樂地面對(duì)。

　　習(xí)慣了笑對(duì)生活，努力地做著每一件事，讓繁忙填充著生活里的每一個(gè)空缺，變得繁忙而快樂，就像小蜜蜂一樣，不想寂寞……

　　習(xí)慣了快樂，同時(shí)也習(xí)慣了寂寞。習(xí)慣了一個(gè)人坐車，習(xí)慣坐在那個(gè)被自己稱為最好的位子上，習(xí)慣把頭看向窗外，看著一路上的人間事故，不言不語。幾年來都是一個(gè)人乘車，來回2個(gè)多小時(shí)，沒有人陪伴。

　　習(xí)慣了一個(gè)人關(guān)在房間里，做自己想做得事；習(xí)慣了一個(gè)人坐在水邊玩水，看著腳丫在水里劃動(dòng)；習(xí)慣了看天空，尋找最明亮的北斗七星，聯(lián)想著每顆星星上所發(fā)生的`一切稀奇古怪的事。

　　快樂與寂寞交雜在一起，很復(fù)雜，也很古怪。生活中有的人看透了我的快樂，有的人也看見了寂寞，很奇怪的感覺，像做著不同的兩種人。

　　習(xí)慣了，也就放下了，也就不會(huì)逃避過去了。

　　漸漸習(xí)慣，漸漸長(zhǎng)大。

　　日子久了，就習(xí)慣了；習(xí)慣的久了，也就喜歡了；再往后，又開始了……

　　當(dāng)我們?cè)囍��?xí)慣了一些事，

　　我們，

　　就真的長(zhǎng)大了。

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