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      2. 養(yǎng)成好習(xí)慣作文300字

        時(shí)間:2021-02-20 10:18:46 習(xí)慣 我要投稿

        關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣作文300字錦集六篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文300字6篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣作文300字錦集六篇

        養(yǎng)成好習(xí)慣作文300字 篇1

          好書(shū)是什么?好書(shū)是能幫助我們的書(shū),是能增加我們課外知識(shí)的書(shū)。

          我認(rèn)為的好書(shū)有:《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么我喜歡這些書(shū)吧。

          《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本百科全書(shū),含物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生等多方面知識(shí),可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)和野外生存能力,還可以解答許多我們想問(wèn)的問(wèn)題。

          《笑貓日記》里面的主人公笑貓,性格開(kāi)朗,是一只有思想的貓,它那種熱情幫助別人的精神,是我們身邊最缺少的一種美好的精神,它深深地感染了我們。

          《寓言故事》結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短,多用借喻手法,使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的'故事中體現(xiàn),告訴我們做人的道理。

          高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是呀,如果一個(gè)人要更上一層樓,沒(méi)有階梯怎么上去呢?生命中沒(méi)有書(shū),就像一張白紙沒(méi)有色彩,沒(méi)有色彩的紙人們會(huì)喜歡它嗎?

          同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道書(shū)在生命中的重要了嗎?讓我們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)的孩子吧!

        養(yǎng)成好習(xí)慣作文300字 篇2

          我從一根竹竿養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。事情是這樣的:我是一個(gè)大咧咧的男孩,每天回家一進(jìn)門(mén),我就會(huì)把腳上穿的鞋脫掉,東一只,西一只的亂扔,然后換上拖鞋。媽媽看見(jiàn)了,非常生氣的對(duì)我說(shuō):“王亞龍!過(guò)來(lái)把鞋擺好。你已經(jīng)長(zhǎng)大了,以后不要再亂扔鞋了!

          我連忙把鞋擺好,心里面卻毫不在意。又過(guò)了一天,晚上我回到家以后,還是把鞋東一只,西一只的亂扔。媽媽看見(jiàn)了,怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō):“我不是給你說(shuō)過(guò),你認(rèn)真聽(tīng)了沒(méi)有?把鞋擺好!”然后我急忙的把鞋擺好,心里還是滿不在乎。又過(guò)了一天,我還是把鞋東一只,西一只的亂扔。這時(shí),媽媽火冒三丈的對(duì)我說(shuō):“我不是給你說(shuō)了,鞋要擺好,再一再二不能再三再四,沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的孩子。”然后媽媽拿著一根竹竿在沙發(fā)上猛敲了幾下,暴跳如雷的對(duì)我說(shuō):“下次再這樣我就打你。

          看你還長(zhǎng)不長(zhǎng)記性!”當(dāng)時(shí)我嚇得心驚膽顫,心想:“我下一次脫鞋的時(shí)候一定要擺好。”然后我把竹竿放到了一個(gè)非常明顯的位置,從此,我每天回家看到竹竿,都把鞋擺的非常整齊。這就是我,從一根竹竿養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣。

        養(yǎng)成好習(xí)慣作文300字 篇3

          “琳琳,過(guò)來(lái)”。媽媽說(shuō)。

          哦,我的天哪,這一天媽媽已經(jīng)叫我七八回了,天曉得我又犯了什么錯(cuò)誤。只見(jiàn)媽媽雙手叉腰,頭上仿佛冒了三丈火,站在小屋門(mén)口。

          我瞧了瞧里面,書(shū)整理好了,櫥子門(mén)也關(guān)好了,床也鋪好了,該做的我都做了。

          媽媽指了指臺(tái)燈,我看了一下臺(tái)燈不也在那里好好“休息”嗎?怎么會(huì)惹了媽媽?

          媽媽越看越生氣,說(shuō):“讓我來(lái)給你總結(jié)一下,你今天來(lái)了小屋四回,可你每一次走都不關(guān)燈,而且,不關(guān)燈也就算了,還把臺(tái)燈開(kāi)到最大,你知道如果一整天都開(kāi)著臺(tái)燈,咱們家的電費(fèi)比股票上升的還快,下次你再不關(guān)燈,你的零花錢(qián)就“拜拜了”。

          晚上睡覺(jué)時(shí),我告訴自己明天一定關(guān)燈之后就睡覺(jué)了,可我怎么也睡不著,心中想著:習(xí)慣畢竟是習(xí)慣,殺傷力大大的,自我提醒只不過(guò)是過(guò)眼煙云,為了不讓我的零花錢(qián)對(duì)我說(shuō)“拜拜”,所以,我制定了一次方案,在臺(tái)燈旁寫(xiě)出“關(guān)臺(tái)燈”三個(gè)大字。

          結(jié)果,當(dāng)然很歡喜。

          以后的每一天,我都會(huì)記住關(guān)臺(tái)燈,這也逐漸讓我形成了習(xí)慣。當(dāng)然,媽媽的夸獎(jiǎng)也不少。

          “關(guān)臺(tái)燈”計(jì)劃成功。

        養(yǎng)成好習(xí)慣作文300字 篇4

          每個(gè)人都有好習(xí)慣,但每個(gè)從的好習(xí)慣都是不一樣的,想知道我的好習(xí)慣嗎?請(qǐng)看下文。

          記得一年級(jí)的時(shí)候,我老是要做作業(yè)做到六七點(diǎn)鐘才做完。而到二年級(jí)時(shí),作業(yè)五點(diǎn)左右就做完了。想知道原因嗎?請(qǐng)繼續(xù)看本文。

          上一年級(jí)時(shí),我一回家想:反正今天的作業(yè)又不多,先玩會(huì)兒再說(shuō)。于是我吃了點(diǎn)東西就到三樓去玩了。就這樣時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。等我覺(jué)得磨蹭夠了的時(shí)候,爸爸媽媽都要回來(lái)了,我才做了一個(gè)作業(yè)。爸爸回來(lái)了,我也只能一邊挨批評(píng)一邊做作業(yè)。而到了二年級(jí),語(yǔ)文作業(yè)抄的生字變多了,我就覺(jué)得要來(lái)不及了,三樓也不去了,馬上開(kāi)工。幾個(gè)星期我就養(yǎng)成了回家抓緊做作業(yè)的習(xí)慣,F(xiàn)在不管作業(yè)多少,我都能認(rèn)認(rèn)真真完成,然后再玩。

          其實(shí),養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣并不難,只要你抓緊做作業(yè)就行了。

        養(yǎng)成好習(xí)慣作文300字 篇5

          在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假中,每一天我都過(guò)得很充實(shí)。

          我的假期安排是這樣度過(guò)的:起初奶奶會(huì)按時(shí)提醒我學(xué)習(xí),后來(lái)我養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,每天早上有班級(jí)里學(xué)習(xí)和書(shū)本內(nèi)容一致的課件,其中包括語(yǔ)文,數(shù)學(xué),在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我始終認(rèn)真去聽(tīng)老師講的知識(shí),反復(fù)一遍又一遍復(fù)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)課,我每次都按時(shí)完成老師當(dāng)天布置的所有作業(yè)并提交。

          到了中午,我都會(huì)自覺(jué)地閱讀30分鐘的繪本故事,在閱讀過(guò)程中,我會(huì)把好詞和精彩的句子用熒光筆畫(huà)出來(lái),然后自覺(jué)地抄寫(xiě)到讀書(shū)記錄卡上。整整一個(gè)寒假,我一天都沒(méi)間斷。

          這個(gè)假期最讓我難忘的事情就是疫情期間不能出門(mén),在疫情期間,奮戰(zhàn)在一線的白衣天使你們是最偉大的。我也聽(tīng)鐘南山爺爺?shù)脑,勤洗手,不出門(mén),出門(mén)戴口罩。

          每天晚飯后,都是我最開(kāi)心的時(shí)候,都要發(fā)視頻給媽媽?zhuān)蛬寢屃牧奈颐刻於几闪耸裁,做了什么?/p>

          這個(gè)寒假,我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,明白了堅(jiān)持的力量和意義,也使我更熱愛(ài)生活,更熱愛(ài)學(xué)習(xí)!

        養(yǎng)成好習(xí)慣作文300字 篇6

          我有一個(gè)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣。

          記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我和爸爸,媽媽?zhuān)憬阋黄鹑チ伺d慶公園游玩。

          我們剛進(jìn)公園的大門(mén),忽然,我看見(jiàn)了一些婦女,和一些小孩子們,婦女在小樹(shù)上壓腿,而小孩子們?cè)诓莸厣湘覒颍懿,玩!?/p>

          于是,我狀著膽子朝他們走去,我對(duì)那些婦女和孩子們大聲說(shuō)道:“請(qǐng)你們不要亂踩花草樹(shù)木了,也不要在樹(shù)枝上壓腿了。”

          這一說(shuō),他們低著頭,慢吞吞地走了。

          我把小樹(shù)扶正,還給小樹(shù)澆了些水,也給小草澆了些。

          還有一次,我和姐姐到小區(qū)玩,忽然,我看到幾只小狗鉆到草叢里,好像在玩躲貓貓,我好不容易找到了它們,然后對(duì)小狗狗說(shuō):‘你們以后不要在草叢里玩耍了,那樣會(huì)把小草踩死的’小狗狗們好似聽(tīng)懂了我說(shuō)的話,不好意思的走開(kāi)了。

          我認(rèn)為好習(xí)慣,應(yīng)該從小培養(yǎng),我一定要宣傳,讓大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,從我做起。

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