實(shí)用的讀書(shū)習(xí)慣作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的讀書(shū)習(xí)慣作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)習(xí)慣作文 篇1
在寒假里,我養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。
在寒假里,我讀了很多書(shū),有《小鹿斑比》《假如給我三天光明》《窗邊的小豆豆》……每天晚上睡覺(jué)前,我總是要抽出時(shí)間看一會(huì)書(shū),其中我最喜歡《小鹿斑比》這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)讓我知道了無(wú)論遇到什么,都要多問(wèn)一個(gè)為什么,不要光在那想。
《窗邊的小豆豆》里面的豆豆,一開(kāi)始由于她不好好學(xué)習(xí),經(jīng)常被請(qǐng)家長(zhǎng),為了給她換一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,媽媽只好給她轉(zhuǎn)學(xué),可是她還是不聽(tīng)課,最后被老師嚴(yán)厲地批評(píng)一頓,才開(kāi)始醒悟,從此發(fā)奮學(xué)習(xí),終于成為國(guó)家有用的人才,為社會(huì)做出很大貢獻(xiàn),真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
我喜歡閱讀,因?yàn)樗粌H帶給我知識(shí)和快樂(lè),而且還讓我明白很多道理。
讀書(shū)習(xí)慣作文 篇2
夜深了,在這伸手不見(jiàn)五指的黑暗中,那盞小燈還亮著。在呼嚕的轟鳴聲中,翻書(shū)聲還響著。
幾點(diǎn)了?我不知道。什么時(shí)候睡覺(jué)?看完這章再說(shuō)吧。室友半夜爬起來(lái)上廁所,問(wèn)我為什么不睡。我說(shuō),等我想睡自然就會(huì)去睡。
可每每我終于等到他們熟睡,下床去點(diǎn)亮小燈。都會(huì)被我心急的腳步給破壞!白呗仿曇糨p點(diǎn),明天要不要早起要不要上課啦?”沒(méi)有辦法,不能去辯解,也不能去看書(shū),只能乖乖的上床睡覺(jué)。等著下一個(gè)夜晚。
也嘗試過(guò)偷偷溜出寢室,就著路燈在外面看書(shū)?倳(huì)剛好碰到巡查的寢室阿姨。被叫到外面去罰站,書(shū)也沒(méi)了。在被微風(fēng)吹拂下站著,聽(tīng)著樹(shù)葉的沙沙聲,望著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的明月。總會(huì)讓我聯(lián)想起書(shū)中的內(nèi)容,使我去幻想后面的情節(jié)。這也算是上帝對(duì)我的安慰吧。
看書(shū)已是生活的常態(tài),不看書(shū)成為了生活的點(diǎn)綴。
我也嘗試過(guò)在食堂吃飯時(shí)看書(shū),邊買(mǎi)早飯邊看書(shū)。走著走著后面會(huì)傳來(lái),這誰(shuí)的早飯?唉,真可憐。兩個(gè)包子都掉了?粗掷锟湛盏拇雍褪稚系臅(shū),完了,早飯又沒(méi)的吃了。是怎樣的魔力才能使一個(gè)初中生的學(xué)習(xí)生活變得這樣呢?我也不知道。
“兒子,別在吃飯的時(shí)候看書(shū),都把湯撒褲子上了,多大個(gè)人啦!
“兒子別看書(shū)了,老師要求我們?cè)倏磿?shū)好多回了。寫(xiě)作業(yè)去!”
“兒子別在車(chē)上看書(shū),你看看你看個(gè)書(shū)安全帶都不系。把書(shū)放下,多危險(xiǎn)!”老媽也總是因?yàn)槲铱磿?shū)的事情來(lái)數(shù)落我。翻來(lái)覆去就這幾句。
于是我開(kāi)始想要改掉看書(shū)這個(gè)習(xí)慣。
“喂!圖書(shū)管去不去?”
“不去了,不去了。現(xiàn)在我覺(jué)的書(shū)是人類(lèi)退步的階梯。它讓我受了好多罵遭了好多的罪。我在也不看書(shū)了!
一開(kāi)始還是耐不住去看書(shū),但時(shí)間一長(zhǎng)我漸漸的沒(méi)有了看書(shū)這個(gè)念頭。
終于,我失去了看書(shū)這個(gè)習(xí)慣。
讀書(shū)習(xí)慣作文 篇3
讀書(shū)要有效,習(xí)慣很重要,養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,對(duì)你一輩子的學(xué)習(xí)都是受用不盡的。
要養(yǎng)成專(zhuān)心讀書(shū)的習(xí)慣。古人說(shuō)過(guò),讀書(shū)要眼到心到。一開(kāi)卷,你就進(jìn)入到書(shū)的情景中去,不受周?chē)胍舻腵干擾。有些學(xué)者為培養(yǎng)自己專(zhuān)心讀書(shū)的習(xí)慣,執(zhí)意到城門(mén)口或集市上去讀書(shū),鍛煉自己抗干擾的能力。養(yǎng)成了這樣的讀書(shū)習(xí)慣,你就能在各種不利環(huán)境中專(zhuān)心讀書(shū)。
要養(yǎng)成努力讀懂的習(xí)慣。在讀書(shū)時(shí)碰到意思不理解的地方?jīng)Q不隨便放棄,而要努力把它弄懂。你可以及時(shí)向老師、同學(xué)和家長(zhǎng)請(qǐng)教,也可以借工具書(shū)幫忙,例如等。堅(jiān)持這樣做你就會(huì)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。
要養(yǎng)成思考和質(zhì)疑的習(xí)慣。古人說(shuō):全信書(shū),不如無(wú)書(shū)。你在讀書(shū)時(shí)要?jiǎng)幽X筋思考:書(shū)上講的是否真有道理。你也可以找出幾個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)思考、聯(lián)想、分析,提出自己的見(jiàn)解,或者是用你的切身體會(huì)來(lái)贊同書(shū)上的觀點(diǎn),或者也舉出相反的例子對(duì)書(shū)上的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑,這樣,你才能真正做書(shū)的主人。
要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣。好記性不如爛筆頭,閱讀書(shū)時(shí)在本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)或摘下自己認(rèn)為重要的語(yǔ)句,或以眉批形式寫(xiě)上自己的見(jiàn)解、感受,或在讀后整理書(shū)的內(nèi)容線(xiàn)索,寫(xiě)出讀書(shū)的心得體會(huì),都會(huì)提高你的讀書(shū)效果。
你如果有志于養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣的話(huà),就不妨試試。
讀書(shū)習(xí)慣作文 篇4
習(xí)慣影響性格,性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣將鑄就你成功的人生,不良的習(xí)慣將帶給你失敗的人生。我有一個(gè)最好的習(xí)慣,那就是喜愛(ài)讀書(shū)。每一次讀書(shū)我就覺(jué)得自己充滿(mǎn)力量;每一次讀書(shū),我都會(huì)有新的收獲,新的感受;每一次讀書(shū),我都覺(jué)得對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心……
書(shū)就像燈塔,指引我前進(jìn)的方向。從我第一次讀書(shū)起,書(shū)就讓我受益匪淺:在很小的時(shí)候,安徒生的童話(huà)就已經(jīng)牢牢記在我心里,讓我感受到了世間的美好;上小學(xué)后我開(kāi)始接觸稍深?yuàn)W點(diǎn)兒的書(shū),那一本本《兒童文學(xué)》,至今印在我的腦海,那些故事讓我明白了許多人生的道理;到了四年級(jí),我讀的書(shū)又進(jìn)入到另一個(gè)層次,沈石溪和曹文軒的文筆讓我感受到了純真,而國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)則讓我深深感受到異國(guó)風(fēng)情的美麗和外國(guó)人的豪爽樂(lè)觀的性格。
到了六年級(jí),我本能地將書(shū)籍轉(zhuǎn)到歷史方面!睹鞒切┦聝骸纷屛疑钌罡惺艿搅酥袊(guó)五千年歷史文化的悠久。那些君臣之間的斗爭(zhēng),勾心斗角,讓我懂得了一個(gè)道理:不要貪圖眼前的利益,更不要為一己私利去害人,這樣只會(huì)讓自己以后的路更難走。除了歷史書(shū)籍,那一本本關(guān)于解放戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)籍更讓我讀的激動(dòng)萬(wàn)分,那一位位愛(ài)國(guó)之士的英勇表現(xiàn)更讓我心生敬佩!
到現(xiàn)在,十一年的讀書(shū)經(jīng)歷使我懂得了許多道理。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,只有愛(ài)讀書(shū)的人才能進(jìn)步;只有不斷從書(shū)中汲取影響的人才能完善自我;只有讀好書(shū)的人才能成才。在次,我呼吁所有的人,放下手中的漫畫(huà)書(shū),關(guān)掉電腦游戲,關(guān)掉電視,一起讀書(shū),一起讀好書(shū)吧!
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