關(guān)于習慣作文錦集10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的習慣作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
習慣作文 篇1
相信每個人一定都有壞習慣吧！壞習慣彷彿形影不離的殺手，一直環(huán)繞于我們身邊，讓我們感到很頭痛呢！
我的壞習慣就是：對長輩不禮貌，有時在家里，爸爸叫我去關(guān)燈時，我總是心不甘、情不愿的對他說：“燈又不是我開的，你叫弟弟去關(guān)��！”后來，我還是去關(guān)了。有一次，媽媽叫我吃飯，但我卻左耳進、右耳出，彷彿沒聽到，繼續(xù)看著電視。這時，我可以感覺到媽媽的無奈跟失望，因此，我也下定決心，一定要改正這個壞習慣。
為了改正壞習慣，我做了很多努力，如：爸媽叫我或做任何事時，我一定會快速趕到馬上動手去，也不會跟長輩頂嘴；而且任何事都要求做到最好，絕不偷懶，希望我可以改正這個壞習慣。
“壞習慣”目前對我來說，已經(jīng)不再是個隱形殺手了，我反而要感謝他呢！因為他，我才能改正壞習慣；因為有他，我才能成為爸媽的“得意助手”，希望以后，我可以真正跟壞習慣說：再見！
習慣作文 篇2
“媽媽，一定要等我啊！”我沒入了擁擠的人潮中，艱難地抬了抬手朝媽媽揮了揮。
“嗯，做題時要仔細……”媽媽囑咐著，也朝我揮了揮手，隨即我便和許許多多同齡人進入了考場，身后是家長們盈滿愛意的目光。
這樣的場景仿佛出現(xiàn)了無數(shù)次。我興趣廣泛，每學期都會參加許多競賽，于是原本忙碌的媽媽便會抽出時間陪我參加各種各樣的比賽，在考場外一等便是幾個時辰。
“媽媽！”我開心的沖出門外，媽媽仿佛還站在送我時的位置。也許我是習慣了媽媽的等待，每次比賽時便格外安心。
長大一些后，我也會主動地讓媽媽先回家。但媽媽仍然堅持等候，片刻不離，“我又不是不認得回家的路，你為什么還要等這么長的時間呢？”媽媽溫柔地摸了摸我的頭，只是笑。
進入初中，功課愈是繁重了，我也無空糾結(jié)“媽媽為什么等我”這樣的問題。
每天學習到深夜，媽媽便看著無聊的電視節(jié)目，陪伴著我，有時送來一杯牛奶。
也許媽媽們都習慣這樣為孩子付出。
那個周末，作業(yè)很少，于是完成作業(yè)后我便與媽媽一起去逛街，逛了好些后都沒有看中的衣服，我心中不悅，于是到下家店時，我便讓媽媽自己去看，我在外面候著。
5分鐘，10分鐘，20分鐘……不到半個小時我就忍不住了，于是沿著街道自顧自逛了起來，完全忘了媽媽。當我經(jīng)過一所學校時，那兒門口擠滿了家長，他們的臉上仿佛是同一種表情，殷切期待的眼神與盈滿愛意的目光。我的心仿佛是猛地顫抖了一下，我不顧路人驚詫的目光，飛快地向那家店沖去。到了那兒時，媽媽正慌張地四處張望�！拔摇覄偛畔肷蠋 蔽覒M愧的低下了頭�！罢媸堑�，下次記得說一聲啊！嚇死我了，我還以為……“媽媽絮絮叨叨地念著，眼中卻是無比的溫暖與安心。
我終于懂得了媽媽多年的等待，那是一種愛的習慣；而我，也有習慣，習慣著享受父母親人的付出，卻不懂回報；習慣了父母關(guān)懷，信任的話語，卻冷漠應對……如果是這樣的話，不如沒有習慣，我們何不讓它轉(zhuǎn)變成一種愛的習慣呢？習慣他人的付出，更要懂得回報，懂得珍惜！
習慣作文 篇3
我有個好習慣，我有個積累的好習慣，永遠都不想把它弄丟了！
在很多孩子的眼里，積累就像走路還要背著書包一樣沉重，說積累是畫蛇添足，多此一舉。在我的心里，積累是輕輕的拾起，是有趣重要的事情。讀書時，我時常手中會拿一支筆，一個本子，碰到好的詞句，就認真寫下來。還時不時地在文字下面圈圈點點，或者是在文字的旁邊寫寫與主人公的共鳴，寫寫自己的認識感悟，覺得這是心與心的碰撞與交織，無比快樂。生活中我常常把媽媽給我的零花錢積累下來，等遇到自己喜歡的東西時，就會自己花錢買下來。去買自己喜歡的書，節(jié)日時去買給媽媽的禮物。
平時我在讀書，在積累，臨近考試時，我仍然堅持著積累。積累讓我有了自己的小金庫，積累讓我擁有了很多知識，寫作水平也在漸漸提高，遇到閱讀和口語交際也會迎刃而解，變成腳下的小泥丸。
生活像璀璨的珍珠，積累猶如銀色的細線，積累生活就是用細線把一顆顆珠子串聯(lián)，積累生活，就是積累財富。請我們熱愛生活，讓積累成為習慣吧！
習慣作文 篇4
習慣在恍恍惚惚的白天昏昏沉沉地過。在數(shù)學課上看到窗外的天空，黑板上狂舞的粉筆灰不停地落下來，像是要填補教室前面的空白，至少要證明自己曾經(jīng)存在。
習慣在枯燥的自習間隙看養(yǎng)在窗臺上的花。小小的枝條嫩綠的芽。眼神默默注視，心情漸漸明亮愉悅。習慣在抑郁的早晨剛睡醒的中午等待下課的下午思考自己的未來，然后用“牛奶會有的，面包會有的”來安慰自己失落的心。習慣考試前的焦躁考試時的無奈考試后的憂傷，在校園滿無目的地行走告訴自己還有下一次。習慣假裝自己還是孩子，企圖以次獲得自己想要的東西，遭到拒絕后瞬間清醒，自己已經(jīng)長大，不再有撒嬌耍賴的特權(quán)。
習慣在黑暗的夜在心底說話給自己聽，在腦海中不斷構(gòu)思美好的場景幻想美好的故事。將自己放置在巨大的幻想世界中我的世界我主宰。習慣在寂寞的時刻想念家的溫暖，用媽媽的關(guān)愛爸爸的責備來抵御不可遏制的孤寂。習慣想象遠方的朋友來到我的身邊迅速整理好儀表轉(zhuǎn)身給他們一個溫暖的擁抱一個燦爛的笑容。習慣幻想中的美好與現(xiàn)實中的殘酷之間的巨大落差，像從珠穆朗瑪峰下落到死海。
習慣自己表情的呆滯與忽冷忽熱的內(nèi)心。習慣自己復雜的內(nèi)心世界，習慣自己的卑微與骨子里的堅硬不屈從不向世界妥協(xié)。習慣被自己傷害后躲在角落療傷。習慣一個人的角落一個人的歌唱一個人的自欺欺人。不承認自己是渴望被愛包圍的人。習慣用時間當作藥劑，自己包容自己，自己照顧自己，自己愛惜自己。習慣每天記日記的生活。記錄一個人的成長，兩個人的相伴，三個人的美麗友誼。日記的名字叫做“清醒紀”。
習慣對自己的感情毫不吝惜的付出破碎后仍不后悔。自己濃烈的愛被隱藏在蔚藍的天空后面，抬頭仰望然后說：今天我又多愛你多一點。閉上眼睛微笑，清風吹過耳畔，仿佛是誰譴風送來密語。我在世界的另一端，同樣的愛你。
習慣陽春三月的乍暖還寒，七月的熱浪襲人，九月的秋高氣爽，十二月的干燥嚴寒。習慣在晴朗的早晨透過窗戶看日出，在陰雨的天氣等待一場痛快的大雨。習慣用雜志來計算時間，從月初的開始等待月末的到來。十二個月就是一場輪回。
習慣用文字來表達，用音樂來溝通。在冰冷的夜晚聽空靈的音樂聽到抨然心動，在內(nèi)心種下一棵溫柔的種子，要它長出一棵大樹，長成我喜愛的植物，以天空作為方向，到達我蔚藍的愛。習慣用美麗的東西來激勵自己，用一段段文字來充實自己的生活。文字是夢幻的現(xiàn)實。想開辟自己的文字之路，卻在努力之后頹然發(fā)現(xiàn)自己的文字是那么軟弱蒼白，不堪一擊。反而讓自己迷失了方向，看不到前進的步伐。習慣把自己的處境叫做稚子迷途，卻不曾有天使來拯救。于是告訴自己：不能哭。
習慣在晴朗的天氣里看天井上的天空，誦著海子的詩歌：我只愿面朝大海，春暖花開。
習慣作文 篇5
對于他人的友善之舉,我們常常心存感激,但很快就會習慣了這種感激,用不了多少時間,我們就會把它當做是理所當然的事情，由感激到報怨,這個過程盡管不是十分漫長,但我們還是意識不到其中的變化。這種事在生活中時有發(fā)生,但是,我們都能注意到嗎?今天,我讀了一篇短文,它講的就是這樣一個過程,文章的名字是《習慣》。
卡羅爾為了表達對鄰居史密斯的友好,精心烘烤了一個餡餅來到鄰居史密斯夫人的家門前,她打開門望著餡餅,驚喜萬分,十分感謝�？吹洁従舆@么高興,卡羅爾決定再為鄰居做一個;第二周到了,鄰居又看到卡羅爾為她烘烤了餡餅,同樣是感謝了卡羅爾,但感謝卻有所減弱;第三周,卡羅爾依然為鄰居帶來了餡餅,而鄰居好像習慣了似的,感謝很平淡;第四周,不耐煩的鄰居開始抱怨餡餅送晚了;第五次,鄰居開始挑剔,對餡餅提出了要求;后來一周,卡羅爾很忙,沒顧上為鄰居做餡餅,鄰居居然憤怒地對卡羅爾大喊:“我的餡餅呢?”
這篇短文讓我知道了習慣的力量有多大,一個好習慣或一個壞習慣能左右人的命運,好習慣能讓人成才,壞習慣能讓人失去理智。顯然,文中的鄰居就是壞習慣左右了思想。不要覺得別人在理所應當?shù)貫槟阕鍪�。這篇文章給我最深刻的印象就是鄰居從十分感謝到對卡羅爾憤怒的大喊大叫,卡羅爾一次次對鄰居的好意卻遭到了鄰居的報怨,這就是一個習慣的力量。
我也有過這樣的事,不僅是我,每個人都會有，你可能會說“我沒有!”,那也許是你沒注意到。小的時候每天帶水上學,都是媽媽幫我灌好裝進書包,有一次媽媽沒有給我裝水,我依然習慣地背著書包上學,那一天我就沒喝上水,晚上媽媽來接我時,我還不停地報怨媽媽不給我裝水。還有很多生活上的小事:每一次媽媽都準點來接我,但有一次來晚了,我也會不停地報怨;以前每天晚上都是媽媽來給我鋪床鋪被子,有一次媽媽沒有鋪,我也一樣開始報怨……,這些情況在很多人身上都可能發(fā)生過,但是我們當時都沒有意識到�，F(xiàn)在隨著我們的成長,我們都不再抱怨,慢慢意識到自己的依賴和錯誤,變得不再依賴、不再犯錯。
每個人身上存在一系列的習慣,最終決定著每個人的人生前途。雖然天下沒有十全十美的人,但還是讓我們在兒童時就從養(yǎng)成一個良好的習慣開始吧。
習慣作文 篇6
習慣每天早起喝一杯純的透明的水；習慣每天對著東方的太陽說早安；習慣每天漫步于寬寬的馬路上，盡管沒有綠蔭；習慣想著做一個又一個美妙的夢。如果說我的學習和生活中有什么錯誤的話，我會全部都歸罪于習慣。
就我自己來說，我有一個壞習慣，那就是沖動。大多發(fā)生在做事不考慮后果，所以在我優(yōu)異的成績上抹上了一層黑。如果有人罵了我，我會毫不留情地罵回去，還會加倍奉還。雖然我有這個缺點，但我也有優(yōu)點，那就是學習成績好。當然，會有計心的后果一定會受到批評，誰沒有過呢。
記得有一次，在課間休息的時候，一位四年級的學生和我發(fā)生了沖突。我像有了鱷魚的力量似的，直接把他摔倒在地。他的心里非常不服氣，又和我繼續(xù)爭了起來。我本想用腳再次把他摔倒在地上，可力不從心。差點要被他摔倒了，還好我平衡性強才沒摔倒。不一會兒，班主任老師來了，把我們叫到辦公室。她讓我們每人都要寫一份自我檢查，來說明自己為什么打架。寫完檢查后，我才嘗到了真正沖動的后果。
后來，我向我們班的小樂學習。漸漸的，我的習慣變好了，也不會和別人打架了，更不會像以前那樣沖動有計心了。因為，我的習慣變好了，老師、同學們和我的關(guān)系和好了。
從那件事后，讓我領悟出一個深刻的道理：習慣對于一個人來說是多么重要。因此，作為小學生的我，一定要向習慣好的同學多多學習，更進一步改掉自己的不良習慣，養(yǎng)成良好的習慣。
好習慣，能讓我更加完美；好習慣，能使我懂得如何為人處事；只有這樣，才能受到老師和同學們的喜愛。
習慣作文 篇7
關(guān)于“習慣”，確實是一個非常奇怪的詞語。因為假如它是一座王國，它就得分為兩個不“和諧”的小王國。而且小“王國”中的城市名稱都一樣，里面的“人”卻不一樣。規(guī)矩的說，就是“習慣”要分為“好習慣”和“壞習慣”。好習慣要分為“好的學習習慣”、好的“生活習慣”和好的“品德習慣”。但壞習慣也要分為這三類。不過得把“好”換成“壞”。雖然字相同，但一旦前面加了一個字做成的標簽，意思就變得截然不同，正所謂“一字千里”。一種染上了會讓人“流芳校園”，另一種染上了卻會讓人“遭受唾罵”。
一個詞的兩個意思可以讓人的處境相差萬里，說明了它的'重要性。這畢竟是我們每個人身上畢不可少的東西，雖然不屬器官這類型，但它代表了一個人的做事風格。一個人的風格如此，他就會用這種風格制造出自己的習慣，所以習慣并不是天生的。有人做過統(tǒng)計，人一生中習慣的造成百分之八十來源于自己，百分之六來源于社會因素。這足以證明習慣的形成大多數(shù)來源于自己，小部分于社會有關(guān)。也說明了習慣是逐漸養(yǎng)成的。
其實，應該說每個人的習慣都于自身條件有關(guān)系。假如這副姿態(tài)讓自己不舒服，誰會自討苦吃，把它作為習慣？因為“習慣”本來就是長久的這樣子做而形成的，沒有人和工具逼你，一個不容易變成“習慣”的姿勢又怎么能被人長久的用上？就說我自己吧，別人看書都在“桌上”，而我卻在“床上”、“地上”。確切的說，別人看書都是坐著看，而我卻趴在床上或地上看。雖然為此挨了n次罵，可每每問起原因都是一個無答算式：“習慣+舒服！”當然，為了這個習慣我付出了極大的代價——據(jù)說要弄倆酒瓶蓋戴上了�？闪晳T成自然，也許是多年如一日的原因，改也改不了這個好壞參半的習慣——這樣的習慣提高了我的閱讀能力。
不過現(xiàn)在要分清哪個數(shù)好習慣哪個數(shù)壞習慣變得難多了，因為現(xiàn)在不好不壞的習慣越來越多。其次好、壞習慣里都沒有這個“人”，給那些標準答案愛好者帶來了困難�？涩F(xiàn)在不在那么死板了，分類也好多了——現(xiàn)在都實行表揚多就是好、批評多就是壞的“政策”了。
習慣作文 篇8
一位年輕的女士在懷孕時非常高興地在丈夫的陪同下買回了一些顏色漂亮的毛線，她打算為自己腹中的孩子織一身最漂亮的毛衣毛褲�？墒撬齾s遲遲沒有動手，有時想拿起那些毛線編織時，她會告訴自己：“現(xiàn)在先看一會兒電視吧，等一會兒再織”，等到她說的“一會兒”過去之后，可能丈夫已經(jīng)下班回家了。于是她又把這件事情拖到明天，原因是“要陪著丈夫聊聊天”。等到孩子快要出生了，那些毛線還像新買回的那樣放在柜子里。丈夫因為心疼妻子，所以也并不催她。后來，婆婆看到那些毛線，告訴兒媳不如自己替她織吧，可是兒媳卻表示一定要自己親手織給孩子。只不過她現(xiàn)在又改變了主意，想等孩子生下來之后再織，她還說：“如果是女孩子，我就織一件漂亮的毛裙，如果是男孩就織毛衣毛褲，上面一定要有漂亮的卡通圖案�！�
孩子生下來了，是個漂亮的男孩。在初為人母的忙忙碌碌中孩子一天一天地漸漸長大。很快孩子就一歲了，可是他的毛衣毛褲還沒有開始織。后來，這位年輕的母親發(fā)現(xiàn)，當初買的毛線已經(jīng)不夠給孩子織一身衣服了，于是打算只給他織一件毛衣，不過打算歸打算，動手的日子卻被一拖再拖。
當孩子兩歲時，毛衣還沒有織。
當孩子三歲時，母親想，也許那團nba預測毛線只夠給孩子織一件毛背心了，可是毛背心始終沒有織成。
……
漸漸地，這位母親已經(jīng)想不起來這些毛線了。
孩子開始上小學了，一天孩子在翻找東西時，發(fā)現(xiàn)了這些毛線。孩子說真好看，可惜毛線被蟲子蛀蝕了，便問媽媽這些毛線是干什么用的。此時媽媽才又想起自己曾經(jīng)憧憬的、漂亮的、帶有卡通圖案的花毛衣。
必須克服拖延的習慣，想方設法將其從你的個性中除掉。如果不下決心現(xiàn)在就采取行動，那事情永遠不會完成；當然了，如果你不打算成功、不打算超越他人和自己、不打算改變現(xiàn)狀的話，那你可以放任自己的拖延陋習。
讓習慣成為最好的仆人
1988年1月18日至21日，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會，就人類面臨的重大問題進行討論。會議期間，有人問一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？”
這位白發(fā)蒼蒼的獲獎者回答：“是在幼兒園�！�
提問者愣住了，又問了一個問題：“您在幼兒園學到了什么？”
科學家耐心地回答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事情要表示歉意，午飯后要休息，要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”
這段話是耐人尋味的。如果我們把這位科學家在幼兒園學到的東西“升華”一下，換成成人社會的詞語就會發(fā)現(xiàn)，這位科學家所認為最重要的東西就是要懂得分享有愛心、誠實正直有禮貌、生活規(guī)律講衛(wèi)生等最基本的生活常識。而這些常識是由一個個好的習慣所支撐起來的，這些習慣從幼兒園就開始培養(yǎng)了。
成功的人和失敗的人之間，一個重要的區(qū)別，就在于他們的習慣。成功的人，往往具有并不斷培養(yǎng)自己的好習慣，改變自己的壞習慣；而失敗者恰恰相反，他們對于自己身上的一些壞習慣總是聽之任之，也懶得去培養(yǎng)好習慣。
英國科學家艾蒙斯曾說：“習慣不是最好的仆人，便是最壞的主人�！�
當你不能成為習慣的主人時，那么習慣就會成為你的主人了。一個被壞習慣帶著走的人，怎么可能有成功的人生呢？
習慣作文 篇9
每個人都有一些不好的壞習慣，當然我也一樣。有些事情我做了，我會不滿意，所以，從今天起，我要好好地改變自己，向以前我不滿意的壞習慣告別。
從今天起，我要改掉起床的時候會賴床的壞習慣、不要去捉弄同學、不要跟弟弟打架。有一次我捉弄同學，故意打他的頭，他就不跟我當朋友了，讓我非常的難過；還有一次我太晚起床遲到了，就讓老師對我的印象不好；還有一次我打傷了弟弟，媽媽一直罵我。所以，我要把壞習慣全都甩開。
我要給自己一個機會，跟不好的習慣永別，我要很努力把它們都改掉，不要再讓它們回來，我希望我能成功地達到目標。
我覺得改掉壞習慣后會讓我不再讓別人不喜歡我了，我也可以交到很多好朋友，也不會非常的孤單，我也會為自己的生命多增加一些色彩。
習慣作文 篇10
每一個人都有自己的優(yōu)、缺點，我也有不好的壞毛病，農(nóng)夫跟它做朋友，稻田會干枯；商店老板跟它做朋友，店里生意就會輕淡。這就是我的缺點──懶惰，我希望從今天起，要做個今日事今日畢的人。
我的第二個缺點是：我只要一上臺報告，就會害羞得說不出話來；所以，從今天起，我要丟掉我的壞毛病，勇往直前，努力向勇敢前進。
我第三個害習慣就是：非常小心眼，都會為了一點小事情，就跟別人吵得天翻地覆；但是，從今天起，我要洗心革面，重新做人，做一個懂得寬恕別人的人。
從今天起，我要大聲地跟大家說我的宣言：“我要重新做人，做個勤勞的人、勇敢的人、不小心眼的人，我要改變我自己！”
我覺得，我改掉這幾個壞習慣，會讓我的生活更快樂、璀璨，我也希望我的生活過得非常滿足。
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