觀察日記

【精品】觀察日記七篇

觀察日記 篇1

　　這周要寫觀察日記，老師讓我們觀察豆子在水里的變化。我在廚房抓了一把綠豆，剝了一瓣大蒜，把它們泡到水杯里，用保鮮膜蓋住杯子，然后開始觀察。

　　9月22日 星期六 晴

　　呀！我的大蒜先生長出綠色頭發(fā)了，看起來真可愛��！那白色的身子上加上綠色的“頭發(fā)”，合成了可愛的蒜先生�？纯次业木G豆怎么樣了？它們比“蒜先生”變化還要大哦！它們有的脫掉了綠色的外套，白花花的像在曬太陽一樣；有的裂開了一點(diǎn)兒縫，露出了小尾巴，猶如一只只穿著綠衣服的滑稽猴子；還有的像進(jìn)入冬眠一樣，不愿意醒來，把自己藏在了綠色的殼里。

　　9月23日 星期日 陰

　　我的大蒜先生的綠頭發(fā)長長了些，而且生出了粗粗的須，看著真是奇怪極了！綠豆寶寶大多數(shù)都鉆出了綠外套，換上了嶄新的白毛衣，只有少數(shù)豆寶寶還在綠殼里呼呼大睡。

　　9月24日 星期一 陰

　　今天我去參觀科技館了，回家后迫不及待地看看我的大蒜先生和綠豆寶寶。它們基本上沒有什么大的變化，只是水臟了。媽媽說它們不會再長了，我好難過，但是我不想放棄，我會給它們換水繼續(xù)觀察的。

觀察日記 篇2

　　開春了，媽媽買回了許多種子，有鳳仙花的，薰衣草、矮向日葵、紅寶石椒種子……，我和媽媽把它們種到了花盆里，等待著它們的發(fā)芽。

　　一天過去了，兩天過去了，它們還是沒有發(fā)芽，我非常焦急，心想：它們會不會不發(fā)芽了？日子一天天過去了，我養(yǎng)的植物還是沒有發(fā)芽。一陣春風(fēng)，一場春雨，我驚奇的發(fā)現(xiàn)有一盆種子發(fā)芽了，是我最喜愛的矮向日葵它們從泥土里悄悄的鉆出來了，它們來到了這個(gè)美麗可愛的世界。向日葵的莖是綠色的，葉子上有許多細(xì)絨毛，它那兩片嫩綠的葉子，就在花盆中挺立著。過了幾天矮向日葵又長出了第二對葉子，它也是橢圓形的，只是葉尖上有個(gè)小尖角，而且上面還是毛茸茸的。到了現(xiàn)在矮向日葵已經(jīng)長出了第三對葉子的小嫩芽，真是生機(jī)勃勃。媽媽說向日葵也叫“向陽花”，它總是第一個(gè)見到太陽，太陽轉(zhuǎn)到哪兒，它也跟著轉(zhuǎn)到哪兒。每天清晨，當(dāng)太陽剛剛露出笑臉，我便去觀察小小的向日葵，好似看到向日葵的小臉向著太陽公公燦爛地微笑，當(dāng)我張望早上初升的太陽時(shí)，感到太陽就像媽媽，而我就像向日葵，因?yàn)閶寢屖冀K給孩子無限的溫暖。我又覺得太陽就像我們的老師，她傳授我們知識，她們讓我幸福快樂的成長。

　　通過觀察向日葵植物，我的心得體會可真不少，我知道了做事一定要有恒心和耐心，要有始有終，持之以恒。老師就是辛勤耕耘的園丁，我們是花朵，我體會到了老師的辛勞，老師的無私奉獻(xiàn)像語錄滋潤著我們茁壯成長！我們要像向日葵一樣，永遠(yuǎn)向往陽光，追求光明！

觀察日記 篇3

　　我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了！

　　我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚看到我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了。

　　可到了晚上，我再來觀察小金魚時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個(gè)角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤�，可是它們依然一動不動�?/p>

　　就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得很奇怪，就去翻書找答案，查找有關(guān)小金魚的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了秘密，原來小金魚是在睡覺。書上是這樣寫的：金魚的眼睛里有一層又細(xì)又透明的眼皮，它們睡覺的時(shí)候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。

　　通過這件事我懂得了：碰到不明白的問題只要認(rèn)真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查找資料，就懂得其中的道理。

觀察日記 篇4

　　春節(jié)時(shí)，我和家人到花市，買幾種花，花會給節(jié)日增添“喜慶”色彩，我來說說，我最喜歡的水仙花，水仙屬于石蒜科，根部漲的有點(diǎn)像大蒜，我將買來水仙花放入玻璃花盤中，然后放入一些清水和幾塊色彩斑瀾的水晶石，水仙就在花盤中靜靜安家，春節(jié)的天氣有點(diǎn)冷，也沒有太陽，似乎水仙花有點(diǎn)紋絲不動的感覺。打從那兒以后，我就每天細(xì)心地觀察、呵護(hù)著水仙，替它澆水，把它搬到外面曬太陽，期盼水仙早日開放。雖然覺得等待的日子有點(diǎn)漫長，卻每天充滿期待。

　　水仙那修長的葉兒微微卷曲著，嬌嫩嫩，濕潤潤，綠盈盈，仿佛像個(gè)百花女神，葉從中挺拔出幾桿纖細(xì)和一串串淡綠的.花苞，摸上去軟軟的，像一顆顆小豌豆，許多花苞飽漲的似乎要破裂似的，看著那些小小的花苞慢慢長高，含苞待放，似乎讓你的目光不忍離開半步。

　　由于這幾天天氣很好，陽光明媚，在我的精心照料下水仙長高很多并且像個(gè)害羞的少女不知不覺中從綠葉中探頭探腦地伸出一朵朵淡黃的花蕾，一朵朵花蕾已將韭菜似的葉子覆蓋，舒舒展展，放放松松。有個(gè)花骨朵，一個(gè)勁兒往高處鉆，已經(jīng)出落得亭亭玉立，就這樣水仙花在你面前帶著微笑綻放，她是如此的美麗，在晨風(fēng)的輕撫下，散發(fā)出一陣陣幽香，撲面而來。

　　聽媽媽說水仙的每個(gè)枝都分開來的，更值得一提的是水仙的花是由六片薄薄淡黃色的花瓣組成，好像是白玉雕琢而成的花瓣，一眼看去好像就有千朵萬朵，它們隨風(fēng)嬉舞，舞得多么高興。

　　一陣風(fēng)吹過，水仙擺動著它那柔軟的身軀，在水面上翩翩起舞，水仙花雖然不像柳樹那樣婀娜多姿，不像玫瑰那樣富貴妖艷。但它有潔白如玉、芳香醉人的花朵。

觀察日記 篇5

　　我外婆老家有只調(diào)皮又可愛的小狗，每年放暑假我都要回去看看我時(shí)常惦記的狗狗。

　　這只小狗有著水汪汪的黑眼睛，一對大大的耳朵，身上披著暗黃的毛毛，手摸著特別柔軟，非常舒服。那可愛的小尾巴一搖一擺，樣子長的很機(jī)靈，十分逗人喜歡。

　　每當(dāng)我回外婆老家，它看到我，眼睜睜望著我，過了幾秒鐘，像是見到老朋友一樣，尾巴一搖一擺慢慢往我身上靠攏，還用它舌頭舔舔我正在撫摸她的小手，我就會把從家里帶給它的禮物放到嘴巴里，小狗狗還特別的嘴饞，吃了很多還想再吃，我一邊逗它玩，一邊用手輕輕拍打它的尾巴、頭部，她還一副心滿意足的樣子。

　　我喜歡這只可愛的小狗，它已經(jīng)成了我最好的朋友，它在外婆家也是我想念最多的伙伴。

觀察日記 篇6

　　7月1日天氣晴

　　傍晚，舅舅和舅媽給我?guī)�來一棵水仙花，帶來給我時(shí)水仙花己經(jīng)發(fā)芽了，黑黑的種子上長著一點(diǎn)綠綠的芽芽，我馬上給它找來一個(gè)小盆子放上一些水。這樣水仙花就可以生長了。

　　7月5日天氣陰今天，我看水仙花它的嫩芽又長高了一些，而且它有兩片葉子了，種子下面也長出了一些白白的根了水仙花真神奇。2月9日天氣陰轉(zhuǎn)小雨今天我看見水仙花它的嫩芽又長高了一些，而且它的葉子變得有一些綠綠的了，它的兩片葉子中間有一小片葉子長出來了，我想這應(yīng)該是它的第三片葉子了。它的根又長了一些。我又給它加了一些水，爸爸說：“水仙花的根一定要浸泡在水里，這樣它才會長得更好。"明天就是20xx年正月初一了，我希望我的科學(xué)會在明年取得更好的成績，我的水仙花會開出最漂亮的花朵。

　　7月15日天氣陰水仙花幾天不見，它又長高了好多大約二十厘米它的三片葉子長得很高了，有的第四片葉子也長出來了。有兩個(gè)竟然連第五片葉子也長出來了，我用手一摸它，感覺它的肉厚厚的很舒服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看過去水仙花很像一惈蔥，綠油油的好看極了。真想它快點(diǎn)長大，開出水仙花來。

　　7月19日天氣晴今天，我看水仙花又長高了一些，都有4片葉子了。而且每片葉子都有20多厘米長了。有的葉子里面都有一點(diǎn)白白的像花蕾，我想過幾天應(yīng)該會知道了。2月21日天氣陰今天，我再看水仙花時(shí)，它又長高了，它的花蕾也長高了，而且我一摸可以摸到有幾個(gè)像花生那樣的鼓鼓的包包，我想水仙花過幾天應(yīng)該會開花了吧！它的根也有一些腐爛了，真希望它早點(diǎn)開花，好期待！

觀察日記 篇7

　　觀察時(shí)間：

　　觀察地點(diǎn)：中一班

　　觀察對象：琪琪

　　觀察目的：觀察幼兒生活行為方面，改善幼兒健康的生活態(tài)度

　　兒童表現(xiàn)及行為：

　　最近在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)琪琪小朋友常有不健康的生活行為：經(jīng)常搶占別人的東西，活動中總是喜歡自由走動或與同伴交談。交談資料以“奧特曼”為主要資料，如果談得興趣盎然時(shí)，拳腳相交。但平時(shí)他喜歡幫忙老師做事——分碗筷，擺椅子，搬桌子等，但是總是一馬當(dāng)先，和同伴爭執(zhí)。

　　分析：

　　好動是孩子的天性，喜歡做事是他的本質(zhì)，他喜歡做事，他并不明白做某件事的行為是對還是錯(cuò)的，總是期望得到同伴和老師們對他的這種行為作出評價(jià)和認(rèn)同、贊賞。同時(shí)期望在一些行為上得到老師和同伴的注意和信任。

　　措施：

　　糾正不健康的生活行為：在我與他交談后，讓他明白一些他人物品與自我物品區(qū)別的道理。我向家長反饋了他的狀況，請家長在家中多留意幼兒的行為，推薦家長說理育兒。在活動中，我把他調(diào)到前面，可隨時(shí)注意到他的行為，繼續(xù)觀察他的表現(xiàn)，在必要時(shí)可立刻制止他，適宜時(shí)表揚(yáng)他�；顒雍螅�我經(jīng)常與他聊天，說說家里，說說幼兒園的好朋友，引導(dǎo)他多看一些有益的電視，談?wù)勚腔蹣涞壬賰弘娨暲锏馁Y料。

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