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      2. 人物觀察日記

        時(shí)間:2021-05-05 14:50:12 日記 我要投稿

        人物觀察日記大全

          一天終于結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的人物觀察日記大全,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        人物觀察日記大全

          人物觀察日記1

          7月12日 星期三

          我舅舅家有個(gè)小女孩兒,名字叫做佳君,現(xiàn)在已經(jīng)兩歲多了,她吐字可清晰了。她的小臉蛋,就像兩個(gè)熟透的小蘋果,紅撲撲的,可愛極了;她的眼睛像兩個(gè)葡萄,烏黑發(fā)亮;她還有一個(gè)小櫻桃嘴呢!

          今天我準(zhǔn)備去舅舅家住幾天。剛一到那,她就“姐,姐”地叫著跑了過來,我一把抱住了她,親了她一口,把她放到了地上。她看見我的袋子里有飲料,立刻跑過去,把飲料拿出來,鬧著要我把飲料打開。我想逗刀子玩玩,我把飲料打開后,裝作在喝飲料,佳佳(佳君的小名)要,我還想逗逗她,把飲料舉得老高,她抓不到,急得快要哭出來了,我急忙把飲料給她,這才算了事。

          7月13日 星期四

          今天我和姥姥、佳佳一起去超市買東西。佳佳可愛去超市玩了,一玩就是一個(gè)鐘頭。剛到超市,她東瞧瞧,西看看,害得我和姥姥跑著追她。我們?cè)诔欣锖瞄L(zhǎng)時(shí)間,姥姥姥姥買了一大堆東西,我們滿載而歸。佳佳呢,吃得津津有味,吃完隨手一扔,便揚(yáng)長(zhǎng)而去了,我忍不住地笑了。

          7月14日 星期五

          今天天氣特別熱,佳佳鬧著吃雪糕,姥姥便帶我們出去,給我們一人買了一支雪糕,佳佳可開心了,可是佳佳還不會(huì)吃雪糕,把整個(gè)雪糕貼在臉上,臉蛋冰得通紅,弄得雪糕都快化光了。姥姥想要幫她拿著讓她吃,可她卻不讓。她的雪糕吃完了,有一半都化了。姥姥說她的嘴吃成豬嘴了,可佳佳卻指著姥姥的嘴說:“奶奶的嘴是豬嘴!蔽液屠牙崖犃碎_懷大笑。

          7月15日 星期六

          今天早上,佳佳起床,沒看見奶奶,我和舅媽異口同聲地說:“奶奶走了!笨伤恍牛约号艹雠P室去找奶奶。她把全屋找遍了,也沒找到,她又到臥室去找。姥姥聽到了她的腳步聲,趕快跑了,可這回跑的太慢了,被佳佳找到了,她看見自己的奶奶,開心地?fù)淞诉^去,嘴里還叫著“奶奶、奶奶”呢!

          人物觀察日記2

          x月x日 星期x 晴

          一雙炯炯有神的眼睛中閃著智慧的光芒,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎著馬尾辮,櫻桃小嘴,眉毛又細(xì)又長(zhǎng),性格溫和,中等身材。她是誰?她就是我們班的語文老師:黃老師。

          公雞喔喔叫,黃老師已經(jīng)到了教室里了。我們到教室里的時(shí)候,黃老師已經(jīng)改好了一半的作業(yè)。

          開始上課了,老師講課,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞,正?dāng)同學(xué)聽得津津有味的時(shí)候,突然,一個(gè)同學(xué)大喊:“有人流鼻血了!”這引起了同學(xué)們的注意。黃老師連忙走過去,拉著這位流鼻血的同學(xué),去醫(yī)務(wù)室止血。老師帶著那位止好了血的同學(xué)直奔教室;氐浇淌,黃老師已經(jīng)汗流浹背了。老師沒把這件事當(dāng)一回事,繼續(xù)為我們上課,我們看在眼里,藏在心里。被老師的精神佩服的五體投地,無私奉獻(xiàn)。

          快下課的時(shí)候,老師讓我們自習(xí),她也不閑著,在教室里走來走去,假如我們有不懂的地方,可以隨時(shí)問她。最后,老師說:“同學(xué)們,我愛你們,因?yàn)槟銈兌际俏业?孩子”。

          老師說完,教室一片寂靜,誰也沒想到老師會(huì)這么說,過來好久,大家好像約好似的,同聲回答說:“老師,我們也愛你!

          我們看見老師露出了笑容,雖然是淡淡的。

          人物觀察日記3

          x月x日 星期x 晴

          我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡,從眼鏡里面透過的目光非常嚴(yán)厲。起初我見到他時(shí),心想這學(xué)期可要遭殃了,攤上這么一個(gè)兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,神經(jīng)繃得緊緊的,生怕有一絲的閃失,那時(shí)就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

          可是幾天下來,我發(fā)覺吳老師雖然嚴(yán)厲,可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應(yīng)用題的時(shí)候,他就用紅軍和敵人打比喻,紅軍先摸清敵人的地形,找出突破口,那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過老師這么一講,同學(xué)們可來勁了,解起題目來得心應(yīng)手。喏!吳老師講角的時(shí)候更幽默了。他說,周角就是皇帝,掌管著整個(gè)江山,而平角的權(quán)利就小了,他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來,同學(xué)們還是意猶未盡,還沉浸在故事數(shù)學(xué)課里呢!

          自習(xí)課的時(shí)候,有的同學(xué)東張西望,看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對(duì)他們說:“嘿!你們這些人,是想當(dāng)特務(wù)嗎?想監(jiān)視老師嗎?你以為特務(wù)這么好當(dāng)!”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉低著頭,沒準(zhǔn)兒還在想:“老師真是火眼金睛,下回還是少犯點(diǎn)錯(cuò)誤。”

          這就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師!

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