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      2. 勇闖三關(guān)小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-10-31 20:56:01 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

        勇闖三關(guān)小學(xué)作文(通用26篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的勇闖三關(guān)小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

        勇闖三關(guān)小學(xué)作文(通用26篇)

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇1

          力剛,一個(gè)青年,足智多謀,博學(xué)多才。

          有一天,他想去數(shù)學(xué)國接替將要病死的相國一平之,因?yàn)橐黄街疀]有選上一個(gè)人接替他的位置,只好由國王哈菲斯親自設(shè)關(guān)選拔。

          可喜的是力剛報(bào)上了名,一共二十名;可悲的是力剛抽到的簽是二十號。前面的人一個(gè)又一個(gè)的敗了下來,第十九個(gè)人敗后,力剛該上場了。

          由于前面的人一個(gè)又一個(gè)地?cái)×讼聛,所以力剛的心也“砰砰”直跳,由哈菲斯國王親自出題。

          “第一關(guān),答題開始。”國王說道,“分?jǐn)?shù)除法的意義是什么?”

          力剛想了想:分?jǐn)?shù)除法不就是一個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)嗎?那么它的意義是,對!力剛鼓起勇氣對國王說:“分?jǐn)?shù)除法的意義是:已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)數(shù),求另一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。”

          國王高興地說:“非常棒!”

          “第二關(guān),答題開始!眹豕扑拐f,“這道題是一個(gè)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題,你要來分析此題并解答。題是這樣的:三個(gè)同學(xué)跳繩。小明跳了120下,小強(qiáng)跳的是小明跳的八分之五,小亮跳的是小強(qiáng)的三分之二,問:小亮跳了多少下?”

          力剛在書上看見過這一類的題,于是就胸有成竹地說:“要解答這道題,應(yīng)先從問題入手,要求‘小亮跳了多少下?’要看關(guān)于小亮的已知條件,但條件中沒有具體的量,所以要看以小亮為標(biāo)準(zhǔn)的小強(qiáng)所在的已知條件,在‘小強(qiáng)跳的是小明跳的八分之五’這個(gè)已知條件中小明有已知的量,所以要求小強(qiáng),要用120乘以八分之五,等于75下,小亮以小強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn),所以再用75乘以三分之二,等于50下,也就是這道題最后的結(jié)果了。”

          “很好!”國王說。

          “第三關(guān),答題開始!眹跤终f,“(1/8)*(1/4)*(5/8)*(6/7)*(1/2)*0=?”

          其實(shí)這道題很簡單,只是國王想考考力剛對這類題是否了解。原來,力剛讀書很多很多,對這道題滿懷信心地說:“零!”

          “力剛,你被選上了,恭喜!”國王哈菲斯興奮地說。場下的所有大臣都鼓起了掌,力剛的臉上也露出了勝利的喜悅。

          沒過多久,一平之去世了,力剛當(dāng)上了相國,把數(shù)學(xué)國治理得井井有條。

          是因?yàn)榱偟穆斆髋c勇敢,圓了他的相國夢。

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇2

          看了題目,你可能會有意見:拿個(gè)東西還不是易如反掌的小事兒,哪還需要闖什么關(guān)呀?嘿!你別說,我還真夠倒霉的,正好趕上了這一班車,通向了倒霉之路。

          話說那一天放學(xué),本來應(yīng)該是和以往一樣平靜的,可我的第六感卻感覺到有什么東西忘帶了,我便把書包翻了個(gè)底朝天,一查,完了!寫了一半作業(yè)的作業(yè)本丟在了教室里!我的腦袋嗡嗡地響了起來,怎么辦!唉!也只好重補(bǔ)一遍了――不行不行!還是回去拿吧!要不太慢了!于是,我踏上了“勇士之路”,開始尋找那所謂的“寶藏”――作業(yè)本。

          第一關(guān):人海關(guān)

          成功指數(shù):9

          失敗指數(shù):4

          綜合指數(shù):7

          我返身以百米沖刺的速度跑回校園,在跑向樓梯口時(shí),我暗暗在心里祈禱:上帝,千萬不要有放學(xué)隊(duì)伍在樓梯口經(jīng)過,否則又要浪費(fèi)時(shí)間了!可偏偏“哪壺不開提哪壺”,我跑到樓梯口,正準(zhǔn)備上樓,忽然,一支隊(duì)伍已迅雷不及掩耳的速度“閃”了出來!然后也不顧我在那兒站著,就往樓下走,我只好躲在一邊干站著。鄧他們走完了,我才敢慢慢悠悠地上了樓。

          闖關(guān)結(jié)論:也太浪費(fèi)時(shí)間了。

          第二關(guān):耐心關(guān)

          成功指數(shù):5

          失敗指數(shù):3

          綜合指數(shù):4

          正所謂“一波未平,一波又起”,剛舒了一口氣,問題又來了:樓道大門鎖上了!沒辦法,只好去傳達(dá)室要鑰匙。那還等什么?我便以足以向劉翔挑戰(zhàn)的速度奔向傳達(dá)室。我拿回了鑰匙,開了門,又有一個(gè)問題接踵而來,還是關(guān)于鑰匙的――班級的門也是關(guān)著的!我只好再一次跑向傳達(dá)室,累死了!傳達(dá)室大爺還總是給我瞪白眼!搞的我渾身不自在!終于打開了全部的門,望著教室里的桌椅,我想:又有關(guān)要闖了!

          闖關(guān)結(jié)論:來回總共跑了四趟,多少也能掉下來兩斤肉。劃算!

          第三關(guān):眼力關(guān)

          成功指數(shù):2

          失敗指數(shù):10

          綜合指數(shù):6

          前兩關(guān)都僥幸過了,可這最后一關(guān)我可沒那么幸運(yùn)!我打開了那兩扇門,滿懷希望地沖進(jìn)教室瘋狂尋找。桌子和椅子都被我翻了個(gè)遍,就連老師的教桌我也沒放過!可硬是沒找到!不,就連本子的影子我都沒看見!我只好悻悻地回家把作業(yè)重新寫了一遍,555~~~~害的我都熬成了熊貓眼!

          闖關(guān)結(jié)論:前兩關(guān)運(yùn)氣都不錯(cuò),但卻在最后關(guān)頭栽了個(gè)大跟頭!也太不應(yīng)該了!

          第二天,我到了學(xué)校后,一個(gè)同學(xué)(在此就不提名字了)就笑嘻嘻地對我

          說:“李陽,不好意思,昨天我把你的本子受到了我的包里!”當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)兒沒暈過去,這家伙不是知道我的電話嗎?怎么不給我打!害的我重新寫了一遍作業(yè)!我也沒辦法,只好強(qiáng)忍住怒火對她說:“沒事兒,以后注意就行了!那,我的本子呢?”“那個(gè)呀,我給忘在家里了!”拜托,你是不是得了極度健忘癥呀!要不然忘性怎么這么大!上帝!這次你給我開的玩笑是不是有點(diǎn)兒太――讓人跌破眼鏡了吧!

          唉!著那東西床的三關(guān)呀,可把我折騰得不輕!

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇3

          現(xiàn)在的小學(xué)生可真夠累的,連回一次家都要闖關(guān)。說了半天,你還不知道什么意思呢吧——我的家在北京,是來長沙就讀的,每逢暑寒長假,我都會回北京見偶地老媽去?墒乾F(xiàn)在逢春運(yùn),長沙又有冰凍天氣,代售點(diǎn)不賣票,火車站人滿為患,這可如何是好呢?

          我們就這樣拖了下去,就在2月1日的時(shí)候,老爸突然作出了一個(gè)想法:混車!

          由于不買票不讓進(jìn)候車室,老爸買了一張到岳陽的2148,進(jìn)了候車室。

          現(xiàn)在,闖關(guān)“生涯”正式開始:

          第一關(guān):小鐵門

          1月30日從南寧開的T6,晚點(diǎn)了19個(gè)小時(shí),今天5點(diǎn)就到了,我們馬上提起大包小包,到了小鐵門前。

          奇了怪了,檢票員居然沒問我們要票,她問:“你到哪兒去?”“北京西!崩习謴娜莸鼗卮。她聽到這3個(gè)字,就像著魔了似的,馬上閉上了嘴,我們趕緊沖過小鐵門。

          第一關(guān):勝利

          第二關(guān):車廂門前

          真不知道老爸要干啥么,拉起我就瘋跑,那速度是相當(dāng)?shù)目,那身影是相?dāng)?shù)南耧L(fēng),我想劉翔也該自慚形穢了吧!

          憑著“超能力”,我們馬上到了硬座3號車廂,老爸不顧三七二十一,往上面沖,訓(xùn)練有素的警察。

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇4

          盼呀,盼呀,終于盼到我最喜歡的游戲課了。

          老師眼睛一轉(zhuǎn),就冒出一個(gè)游戲出來。老師說:“今天我們玩闖三關(guān)的游戲!庇终f:“二個(gè)人來當(dāng)障礙物,一個(gè)人來闖,當(dāng)障礙物的人的手要像蛇一樣擺來擺去!

          游戲開始了。老師一點(diǎn)就點(diǎn)到我了,然后點(diǎn)到了方胡樂天和程婭璇。我們一起走上臺,先是我和方胡樂天當(dāng)障礙物,程婭璇來闖。我和方胡樂天使勁地?fù)u手臂,但是程婭璇還是闖了過去。該我了,我左躲右閃,終于闖過了第一關(guān)。到第二關(guān)了,好難呀!我費(fèi)了九牛二虎之力才闖了過去!

          今天玩得真開心,經(jīng)過了這個(gè)游戲我知道了一個(gè)道理,再刺激的戰(zhàn)斗都要有智慧,都可以闖過去!

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇5

          “女兒啊,陪我一起去超市……”唉,又得去超市了。難道我不喜歡去超市嗎?不是,千萬別誤會,我當(dāng)然喜歡去。只是去超市需要“闖關(guān)”,多煩!

          第一關(guān):爭奪購物車

          一進(jìn)“世紀(jì)聯(lián)華”,我就看到購物車不多了,只有稀稀兩兩的三輛車。這時(shí)又來了兩個(gè)人,只剩下一部車了!老媽看了我一眼,我連忙去“闖關(guān)”,沖上去就抓住了一輛車?梢晃焕夏棠虅幼鞅任疫快,一把推開我,推著那輛車就去買東西了。這時(shí)的我不知哪來的勇氣,追上去對那位老奶奶說:“老奶奶,你能不能把車子給我,是我先拿到的!崩夏棠痰哪樇t一陣白一陣,哈哈,你現(xiàn)在知道害羞了?加上周圍其他的大伯大媽一說,她把購物車給我就逃之夭天了。耶!可以成功闖進(jìn)第二關(guān)了。

          第二關(guān):你搶我奪為桃子

          剛進(jìn)水果區(qū),就聽見一陣鬧哄哄的聲音,仔細(xì)一瞧,原來是桃子加貨了。我拉著老媽就往人群里鉆,我個(gè)子小,成功的鉆進(jìn)了人群。而老媽只好“望桃興嘆”了,對我喊:“你只管拿又大又紅的!”“知道了!哎呀,阿姨你不要擠我!”我被身后一位胖阿姨擠得喘不過氣。不管了,拿桃子吧。經(jīng)過五分鐘的“搶奪戰(zhàn)”,我成功的拿了一堆好桃子出來了。貨價(jià)上也安靜了許多,人們都在車子里挑著桃子,剩下的人只好干瞪眼。我拿的桃子居然都沒有蟲疤,太好了,晚上有大桃子吃了。晉級!

          第三關(guān):你看我望為排隊(duì)

          去食品區(qū)買了一大堆零食和生活用品之后,我和老媽推著車準(zhǔn)備付錢。哎呀,人怎么那么多?我左瞧又看,發(fā)現(xiàn)第三條隊(duì)伍人特少,就推著車過去了,原來是有對夫妻買了兩大車東西!天哪,怎么每條隊(duì)伍都那么長?真煩!我只好讓老媽排這條隊(duì)伍,我去排另一條,這樣會快一些。老媽正表示同意,我突然看見一條隊(duì)伍剛開始收營,一個(gè)人也沒有,連忙叫上老媽去那里結(jié)了賬。不用說,今天順利闖關(guān)!

          超市的“闖關(guān)”雖然很累,不過看到買回了一包包零食后就全然不顧了,嘻嘻!

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇6

          今天中午,我們進(jìn)行了扣人心弦的勇闖三關(guān)——默寫成語比賽!

          第一關(guān)是默寫第十課的生字新詞,這是小意思了,我很快就把老師的生字新詞寫好了。輪到同桌對改了,我的心里似吊了十五只大油瓶—七上八下的。直到同桌說你全對,這才使我忐忑不安的心情一下平靜了下來。

          第二關(guān)是根據(jù)意思寫詞語,這是我的專長。因而我馬上寫出了和老師報(bào)的意思相對應(yīng)的成語。在這一關(guān)中,很多人都因默錯(cuò)了成語而慘遭淘汰。我全對,不由得心中暗自得意,不過,我也在提醒自己,不要高興得太早,如果第三關(guān)沒有通過,就前功盡棄了。

          終于到了第三關(guān)。但這也是我最沒有把握默100分的一關(guān)—對聯(lián)成語,前面我全默出來了,可是在老師報(bào)“路不拾遺”時(shí),我一下傻了眼,后面到底是什么呢?我“小腦成語字典”翻了又翻,還是什么也沒查出來,很遺憾我沒能得勇士稱號。

          我在心里對自己說“張超妍,別灰心,下次一定還會有機(jī)會的!

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇7

          今天的游戲是“闖三關(guān)”。規(guī)則是:三個(gè)人把守著路口,雙臂不停地?cái)[動著,闖關(guān)的人要從這三個(gè)守關(guān)的人雙臂下闖過去。

          游戲開始了。守關(guān)者可真是兢兢業(yè)業(yè),把關(guān)守得固若金湯。看來他們是絲毫不給我們闖關(guān)者的機(jī)會。機(jī)靈鬼王浩洋響了三個(gè)破關(guān)的鮮招:

          1、爬;

          2、平躺著滑過去;

          3、像仰泳運(yùn)動員那樣游過去。我感覺這主意太餿了,他試著用了用也沒有一個(gè)成功的。看來過關(guān)不可用蠻力啊,只有智取了。我想了想,準(zhǔn)備闖關(guān)了,又仔細(xì)看了看守關(guān)者,對了!他們搖動雙臂是有一定規(guī)律的。有了!在他們手臂即將抬起時(shí)我急忙彎腰沖過去。嘿嘿,還真行,我過關(guān)了!

          闖第二關(guān)是守關(guān)者的頻率加快了,這可難倒了一大批人。你看他們有的弓腰貓身,準(zhǔn)備乘虛而入;有的鯉魚打挺準(zhǔn)備從把關(guān)者身上躍過去;有的不幸被擊中,連滾帶爬躲到墻角去;還有的盡管使出渾身解數(shù),左躲右閃,但還是難逃守關(guān)者的魔爪。就連我的靈丹妙招也失敗了……

          按說第三關(guān)比第一關(guān)還應(yīng)該難。可我感覺倒是簡單了呢!我放棄原來的辦法,準(zhǔn)備看準(zhǔn)時(shí)機(jī)蹬地而過,我半蹲在地上,像即將出擊的猛虎,兩眼死死盯著目標(biāo):守關(guān)者的`雙臂,不讓有半點(diǎn)機(jī)會溜走。哈哈,時(shí)機(jī)終于來了。我該出手時(shí)就出手,當(dāng)機(jī)立斷猛地一竄。哈!我過關(guān)了!我正洋洋得意時(shí),猛然聽到守關(guān)者喊:累死了!我立刻意識到闖關(guān)難,守關(guān)更難啊。你看,守關(guān)者不但要扇動手臂,而且還要注意闖關(guān)者出擊的動向。真不易呀!

          整個(gè)教室里同學(xué)們玩得熱火朝天……

          看著還在躍躍欲試闖關(guān)的同學(xué)們,我想:遇事要看準(zhǔn)機(jī)會,想好對策,果斷出擊,方可取勝!

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇8

          “丁零零……”下課鈴響了,放學(xué)了。我既高興又煩惱,高興的是結(jié)束了一天的緊張學(xué)習(xí),終于可以放松了;煩惱的是路上要過三道關(guān)。所謂的“三關(guān)”,即:人流關(guān)、零食關(guān)、車流關(guān)。

          人流關(guān)。此關(guān)乃是一號關(guān),但有蘭星級難度,因?yàn)榻d了一天的學(xué)生,接到放學(xué)“圣旨”,從學(xué)校里擁出來,又加上很多的家長從四面八方“攻”進(jìn)來。我摩拳擦掌,舒展舒展腰腿,“熱身運(yùn)動”后,沖!可是,出師未捷,我的面前出現(xiàn)了一道人墻。我只得改道而行,不好,四周又攻進(jìn)來了一些家長,我只好施展“迷蹤步”,左躲右閃。

          零食關(guān)。商家小販們早已揣摩出我們的心思,在我們的必經(jīng)之路上設(shè)下了“埋伏”。過此關(guān)要有很強(qiáng)的自制能力,而且要毫不猶豫地做決定,不然回家遲了,又要受到“審問”。過此關(guān),我有三大戰(zhàn)術(shù):一、聞到氣味就跑;二、不東張西望,即使看到也把頭往另一邊偏;三、不帶零花錢。不過,過此關(guān)還真難啊!

          車流關(guān)。家長遠(yuǎn)道而來,小轎車、摩托車早停在校門口,望眼欲穿,造成車輛堵塞。車輛熙熙攘攘,要想避開它們,可得有十成“功力”,不然休想過關(guān)。你看我施展“躲避神功”,快步向前沖。前方又來了一輛“奧迪”,我眼疾手快,一跳一躍,總算沖出了這一關(guān)。這關(guān)可有十星級難度啊!

          唉!難!難!難!什么時(shí)候我們放學(xué)能輕松自如地出入呢

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇9

          我們今天做了一個(gè)有趣的游戲,名字是——闖三關(guān)。

          游戲規(guī)則:每三、四人分成一組,每一組同學(xué)其中一名學(xué)生做一次闖關(guān)者,剩下兩名同學(xué)做“土匪”,“打劫”闖關(guān)者,闖關(guān)者被“打劫”了的話,那他就失敗了,如果他沒被“土匪”“打劫”的話,那他就贏了。

          所謂的“打劫”嗎?就是碰的意思。比賽開始,大家都爭先恐后地舉手,現(xiàn)在,似乎是老天爺在幫助我,第一關(guān)就是我參加,而且我做闖關(guān)者。可是,“土匪”下手狠呀!那手有的像蛇一樣瘋狂地舞蹈,有的像千手觀音,不斷地增加自己的手臂!耙粋(gè)看不清,一個(gè)下手狠,我該怎么辦?”我在心里默默地問自己。

          就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空隙,我猛一使勁,往里鉆,唉!終于搞定一個(gè),該決戰(zhàn)了。我死死地盯著“千手觀音”的手臂,觀察他擺手的順序,終于,過去了!芭!勝利了!”我興奮地大喊。

          今天真開心。

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇10

          那是一個(gè)讀興趣班的上午,我進(jìn)了教室,就看見老師走了進(jìn)來,在黑板上寫了“闖三關(guān)”三個(gè)醒目大字。這時(shí),鴉雀無聲的教室里一下子就熱鬧起來。老師開口了:“同學(xué)們,今天我們來玩?zhèn)游戲,就是“闖三關(guān)!比嗤瑢W(xué)都?xì)g呼起來。老師先宣布游戲規(guī)則:“請三位同學(xué)站在中間,蒙上眼睛,原位站立,手可上下擺動。其他闖關(guān)者必須順利通過障阻,才算勝利!崩蠋熜纪暧螒蛞(guī)則,大家就爭先恐后地舉起手接受挑戰(zhàn)。

          游戲開始了,只見三個(gè)同學(xué)站在中間,被蒙上眼睛。老師一下令,有的闖關(guān)者左躲右閃;有的像老鼠一樣鉆地洞;還有的嚇得連闖都不敢闖,大家一個(gè)個(gè)輪流體驗(yàn)闖關(guān)的刺激。

          盼呀,盼呀,終于我也盼到了當(dāng)闖關(guān)者的滋味了?炫诺轿視r(shí),我特別緊張,心里砰砰直跳,心想:我能闖過這三關(guān)嗎?“預(yù)備,開始!”老師一下令,我的沉思也被打斷了。我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī),闖過第一關(guān)。這時(shí),我剛松了一口氣,第二關(guān)的障阻物就給我?guī)砺闊好旁邊的同學(xué)給我使了使眼色,才闖過了第二關(guān)。我原以為第三關(guān)很容易闖,沒想到,這位同學(xué)竟然“手不留情”,后邊的也是拼命地抓,這下,我可“進(jìn)退兩難”了。還好我機(jī)靈點(diǎn),趁前面的障阻物一不留神,闖過去了。這時(shí)的我,興奮地手舞足蹈,心里比和了蜜還甜。

          今天這個(gè)游戲,我玩的既刺激,又高興。也從中悟出了一個(gè)道理:無論有多大的困難,多刺激的挑戰(zhàn),只要你敢去戰(zhàn)勝困難,大膽地挑戰(zhàn),一定會成功!

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇11

          今天,英語卷起了風(fēng)暴,這可是全面風(fēng)暴,既做卷子又聽寫,還要背課文。你要逃不過去這三關(guān),就要被困在風(fēng)暴里面。同學(xué)們都很害怕,但平時(shí)修練好的同學(xué)當(dāng)然不怕,我在平時(shí)修練的非常好,就這點(diǎn)風(fēng)暴對我算什么,我可是這三關(guān)的主負(fù)責(zé)人。

          風(fēng)暴來臨了,同學(xué)們心跳加快,大家走進(jìn)第一關(guān)開始做卷子,平時(shí)修練好的同學(xué)都在快速答題,而平時(shí)修練不好的同學(xué)都在東張西望,心里十分緊張,但緊張也不行,誰讓自己平時(shí)不好好修練呢?

          進(jìn)入第二關(guān),已經(jīng)有三十多人被困在第一關(guān)。由我聽寫大家單詞,剛開始他門都會寫,到了中間,有一些人跟不上了,轉(zhuǎn)眼間又困住了十幾人。

          到第三關(guān)的同學(xué)都很興奮,因?yàn)轳R上就要沖出風(fēng)暴取得最后勝利,背課文了,大家先大聲朗讀,過了一會兒,時(shí)鐘響了,開始背課文,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的背,過了一段時(shí)間,又有十幾個(gè)人被困,剩下的人沖出了風(fēng)暴,取得了最后的勝利。

          通過這次考驗(yàn),我知道了平時(shí)修練好的人到過關(guān)的時(shí)候就會訊速過關(guān),沖出風(fēng)暴取得最后勝利,而平時(shí)修練不好的人就會被困在關(guān)里。所以我們平時(shí)要打好基礎(chǔ),到考試的時(shí)候才會順利過關(guān)。

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇12

          今天是一個(gè)開心的節(jié)日:愚人節(jié),去學(xué)校的路上,我心里就想個(gè)不停,我該愚誰好呢?

          還沒想好,我就到了教室,正巧,見到我的同桌:付夏煒,他正在找鋼筆,嘿嘿,天賜良機(jī),我先來愚你!

          我把書包放好,明知故問:“你干嘛呢?”他正在找鋼筆,沒空理我,答了我一句:“找鋼筆呢,幫我找找唄!蔽覐澫卵,假裝在找鋼筆,突然大叫:“付夏煒!你鋼筆在那兒!”說著,手往地下一指,他急忙低下頭來:“哪兒呢?哪兒呢?我怎么沒看見呢?”我忍不住笑了出來:“愚人節(jié)快樂!”他嘴一抿,眼睛瞪得老大:“嘿你的!你玩我呀!”“嘿嘿!你被我耍了!”我笑了,誰讓你腦筋不會急轉(zhuǎn)彎呀!怪我干嘛?

          玩了付夏煒我還不過癮,我鎖定了下一個(gè)目標(biāo)—張鈺源。說什么好呢?嗯~嗯~,對了!我和她每天早上都要跳舞,我就拿跳舞來愚她吧!我走到她面前:“張鈺源,跳舞的楊老師找你!”她立即往門外看,把腳踮了起來:“哪兒呢?”我笑著說:“愚人節(jié)happy!”便急忙走了。

          嘿!我還想愚一下老媽。放學(xué)一到家,我急忙在一張紙上寫:我的電話號碼:13641558288!用雙面膠貼好,走到媽媽背后,把紙往媽媽背上一拍:”媽媽,今天考試了!罢f完把頭往她背上的那張紙上一敲,耶!成功!老媽十分緊張:“考什么的?考多少?”“愚人節(jié)快樂!”我吐了吐舌頭,媽媽沒有發(fā)現(xiàn)背后有一張紙條,好長時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)自己背后有一張紙條。

          我度過了一個(gè)開心的愚人節(jié)。

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇13

          我從《最后落下的一片葉子》這本圖書中讀到了一篇短文《斑斑虎過三關(guān)》。這篇短文給我留下了深刻的印象。

          文章的內(nèi)容講訴了斑斑虎跟著貓師傅學(xué)藝,學(xué)的很認(rèn)真很刻苦,進(jìn)步很快,大森林里接連幾次比武大賽,都得了冠軍。它很得意,覺得自己的本領(lǐng)最大了,沒有人能比。就去跟貓師傅告辭,可貓師傅卻說,走,可以,但是必須過“三關(guān)”,斑斑虎信心滿滿的答應(yīng)了。

          第一關(guān)是不會武藝的老山羊,讓它往木桶里裝碎石子,第二關(guān)老烏龜讓它往木桶里裝沙子,斑斑虎想,這也太簡單了,根本難不倒我,貓師傅是不是老糊涂了,第三關(guān)貓師傅親自出題,讓它往木桶里裝滿水,水不斷的從石子和沙子間滲入,本來已經(jīng)被撞得滿滿的大桶,又足足加入了五十荷葉的水,才終于裝滿了。

          斑斑虎恍然大悟,原來師傅在教導(dǎo)自己,不要驕傲,不要自滿,才能真正的成功!

          通過閱讀這篇文章,使我明白了一個(gè)道理,人外有人,天外有天,學(xué)無止境,千萬不要自滿,如果自己不虛心學(xué)習(xí),最終只能被淘汰掉。如果驕傲自滿,不虛心請教別人,無論你多優(yōu)秀,都是有局限的,就會停滯發(fā)展。所以我們要活到老,學(xué)到老,“生命有限,知識無窮”任何一門學(xué)問都是無止境的,誰也不能認(rèn)為自己達(dá)到了最高境界而停止不前,如果那樣的話,就會被人超過,所以在我們今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,要不斷進(jìn)取,不怕困難,勇敢的去面對,努力去拼搏,最終一定會成功!

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇14

          俗話說得好“民以食為天”,可我想吃零食必須過三關(guān)。

          “乖女兒,你不是想吃零食嗎?把我布置的事情做完以后你想吃多少我絕不管你!眿寢屒笪。“你干嘛去?”我不服,“哎呀,我有事拉!”媽媽說,“你說的是真的?”我有點(diǎn)心動,“真的!眿寢岦c(diǎn)頭!昂冒桑辉S騙人,說吧,有哪些事?”我開恩。“呶,就這些!眿寢屵f給我一張紙,紙上的字密密麻麻,“啊,這么多,擦玻璃、拖地板……我的天!媽!”我渴望減少!安恍校仨氉鐾,沒有商量的余地。”媽媽話音剛落我就干了起來。玻璃,被我反反復(fù)復(fù)擦了好幾遍,地板被我洗得干干凈凈,不知過了幾個(gè)小時(shí),我終于把事情做完了。正當(dāng)要拿走

          角落里找到了一包未拆開的零食。我心想:我吃完一定要查清楚是誰動了我的零食。我伸出手準(zhǔn)備去拿,卻有一個(gè)大手搶先拿了過去,我抬起頭一看,是哥哥。哥哥正吃得津津有味,我站起來,拳頭砸向他,邊砸邊喊:“哥哥,還我零食!”

          唉!我過關(guān)斬將的零食——飛啦!

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇15

          成語是我們在學(xué)習(xí)中經(jīng)常要用到的,也是我們中國人智慧的結(jié)晶,今天我們就來玩一玩“成語闖關(guān)賽”吧!

          我迫不及待地走進(jìn)了教室,成語比拼大賽即將開始,同學(xué)們有的很開心,有的卻很緊張。

          比賽正式開始。屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人,他蹲在船上,正用刀刻字。我特別緊張,腦袋里頓時(shí)一片空白,成語似乎一下子被刪除了。我眼睛盯著這張圖,總感覺好像在哪里見過,卻一時(shí)想不出來。突然,一道靈光閃過,我想了起來了,得意地舉起了手。老師讓我站起來回答,可當(dāng)我剛站定,卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的目光都聚向了我,我一緊張,便又想不起來了。此時(shí),對方隊(duì)員焦急地說:“我知道,我知道!”最后,他順利說地出了答案,他們隊(duì)也就獲得了10分。這一局我們隊(duì)輸了,心里真不是滋味兒!

          我想:第1關(guān)都這么難,第2關(guān)肯定更難了吧?這一輪,老師讓我們在兩分鐘之內(nèi)寫成語,寫得多的獲勝。大家紛紛找出草稿紙和筆,教室里彌漫著緊張的氣氛。老師計(jì)時(shí)開始,教室里安靜極了,只有筆在紙上發(fā)出的“沙沙"聲……

          兩分鐘過去了,開始數(shù)成語了,我又激動又緊張。最終,我們這一組又輸了,但我依然很開心,因?yàn)樵谶@一次比賽中,我又積累了很多的成語。

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇16

          今天我去海沃一樓參加"國慶七天樂"大闖關(guān),這里的關(guān)卡可多了,有"仙人指路,神槍手,穿越火線"……都很有趣!

          我喜歡的是仙人指路,穿越火線,先說仙人指路吧!一到現(xiàn)場,我就發(fā)現(xiàn)地上鋪滿了指壓板,指壓板!游戲規(guī)則很簡單,一個(gè)人扶著小孩在指壓板上走,抱起一個(gè)帶點(diǎn)的球,便過關(guān)了。那可真簡單,我想?伞颐摿诵呱现笁喊搴,一陣撕心裂肺得疼痛立刻涌上心頭,天!這么痛!還好,路程短,由于眼罩沒有罩緊,還能看見一絲光線,于是我抱起氣球就飛快跑起來奔向終點(diǎn)!

          而穿越火線呢!我到現(xiàn)場便看見幾十根紅絲線,像無數(shù)根蜘蛛網(wǎng),每根"蜘蛛網(wǎng)"上都掛著一個(gè)鈴鐺,哈哈!至于規(guī)則嗎!我不說大家也知道,我小心翼翼地走了過去,提醒自己千萬不要碰到那些鈴鐺,前面還很順利,可是一到后面我的頭發(fā)卻一不小心掃到了鈴鐺,鈴鐺發(fā)出清脆得響聲,幸虧服務(wù)人員沒有聽見,要不然我可就Out了。

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇17

          “超級闖關(guān)”“天哪!”我站在面包車前哀號,“我不要坐車,讓我走多遠(yuǎn)都行。嚎吹竭@你一定會問,不就是坐個(gè)車嘛!怕什么?要不是老爸要拉我去釣魚玩,我現(xiàn)在一定正窩在家里看電視呢?再說,本小姐超級暈車,哪怕只坐幾分鐘都不行?唉!這就是今天的第一關(guān):“暈車關(guān)“。偶好不容易熬到了目的地,卻被告之,還要再徙步走一段路。我心想:走就走唄!只要不坐車就行,誰知,我下車一看,下巴都快掉到地上來了。

          你一定很疑惑為什么我會有如此夸張的表現(xiàn)吧?就讓我來告訴你,昨天剛剛下過雨,又是土路,所以整條路上全是泥巴!這是第二關(guān):“泥巴關(guān)”。我開始闖關(guān)了,我深一腳地淺一腳,專挑有草的地方走,好幾次都差一點(diǎn)兒摔跤了。更倒霉的還在后面呢?我走著走著,突然發(fā)現(xiàn)我的鞋帶掉了,天!這可怎么辦呀1這周圍又沒有一個(gè)可以歇息的地方,看來,只有到了魚塘(也就是我們這趟旅途的最終目的地)再系吧!就這樣,我歷經(jīng)千辛萬苦終于扭挪到了魚塘第二關(guān)終于也過了!我瘋玩了一個(gè)上午,準(zhǔn)備上車時(shí),卻被告知:我們回去的另一條路被淹了,我們只能再走一次泥巴路、我的鞋子!

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇18

          “一二三四五六七八,二二三四五六七八……”一聽就知道是我們班又在進(jìn)行復(fù)活賽——做操大闖關(guān)。首先,是第五組上去做操,依次類推,我覺得做得最不錯(cuò)的要數(shù)第二組了。他們沒過關(guān)的同學(xué)聽到音樂響起,就站到講臺上,排好隊(duì),開始手舞足蹈地做起操來。他們做得挺不錯(cuò),很熟練,從整體上來看做得很一致,但有些動作還需細(xì)心糾正。所以,第二組有幾個(gè)過關(guān)了,也算他們幾個(gè)闖關(guān)成功。

          終于,輪到了第一組,也就是我們組。曾經(jīng),老師讓我教同桌練習(xí)過。這次,我也很關(guān)注他做操的情況。只見薛子?xùn)|手摸了摸頭,聽見音樂響起,他就跟著別人做了起來。由于臺下同學(xué)們總看他,所以他總是“噗”地笑出了聲,影響了效果!把ψ?xùn)|,手臂伸直!薄笆直蹟[起來!薄鞍パ,別笑!蔽以谖簧弦贿呅÷暤剜饺轮,一邊手舞足蹈地為他做示范?勺詈,他還是沒有闖關(guān)成功。再看看其他同學(xué)吧,嘻嘻,做得還不錯(cuò)咧!下臺后,他們有的開心,有的悲傷,也有的感到非常遺憾……這就是我們今天的大闖關(guān),通過這件事,我明白了:只要好好練,多難的事兒都可以克服。

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇19

          今天麻花、白菜、鴨子在玩捉迷藏。突然,三束光落了下來,他們?nèi)齻(gè)就被傳送到了一個(gè)地方,我手里分別拿著劍、法杖、盾。麻花醒來了:“頭好暈啊,我們這是在哪兒?”說完,白菜和鴨子也醒了。忽然,一個(gè)聲音傳來:“歡迎來到我的游戲,你們必須打完全部怪物,才能回到自己的世界。你們頭上有HP,如果HP沒了,你就會喪命黃泉。但是你們完成任務(wù)就可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),比如打敗50boss獲得生命藥水。好了,游戲開始吧!薄

          隨后,他們前面的大門立即打開,他們來到了第一層。白菜不知道法杖怎么用,只能躲在麻花和鴨子后面。突然從后面過來一只怪物,白菜不知道按了什么就發(fā)了火焰,他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)按鈕,按一下就切換一種屬性,分別是火、水、冰、風(fēng)、電五種屬性,知道這個(gè)后,白菜就開始大殺四方了。后面的層數(shù)越高,怪物等級就越高,他們的默契也越高。有時(shí)白菜用風(fēng)把怪物卷起來,再用閃電劈它們;有時(shí)白菜用風(fēng)讓盾轉(zhuǎn)起來,去撞怪物;有時(shí)白菜給劍電魔法,然后麻花蓄力,聚集閃電,跳起來去砸怪物。經(jīng)過他們的合作,終于打到了五十層,由于麻花太想得到生命藥水了。就沖了上去了。羊頭怪人一抓,就抓到了麻花,麻花究竟怎么樣了。

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇20

          夏天雨后,正是消息牛遍地往外爬的時(shí)候。傍晚的時(shí)候,就有許多人拿手電在大樹底下轉(zhuǎn)悠,總能逮到幾個(gè)。昨天晚上,揚(yáng)揚(yáng)的爸爸就捉到一只。它很盲目,也很笨拙。兩只前爪護(hù)著頭,整個(gè)身子圓滾滾的,看見光就往外爬,難怪被捉啦!

          我用手指捏住消息牛,說:“消息牛,帶你去見一個(gè)朋友,揚(yáng)揚(yáng)哥哥!睋P(yáng)揚(yáng)一見那消息牛,掉頭就跑得無影無蹤。當(dāng)我放下它時(shí),被嚇跑的揚(yáng)揚(yáng)又回來了。

          我、雪輝、楊揚(yáng)在一堆沙子上玩起了消息牛。我們先挖了一個(gè)小坑,把它放進(jìn)去,然后又為它挖了幾條出路,看它會選那條路。它選中了我挖的那條路,開始爬行。

          我們找來一些碎瓦塊和石子,給它做障礙。它吃力地翻越了瓦塊,又慢慢爬過石頭,正在這時(shí),雪輝抓了一把沙子“嘩——”灑到消息牛的身上,把它埋了起來。我正為它擔(dān)心,只見沙子里露出它的前爪,它又不聲不響地爬了出來,繼續(xù)闖關(guān)……

          最終,它闖過了所有的關(guān)卡,創(chuàng)造了輝煌的歷史和不敗的紀(jì)錄。多么頑強(qiáng)的小生靈!

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇21

          今天是個(gè)陽光燦爛的日子,媽媽決定帶我去玩小勇士大闖關(guān)。到了門口,我看著一直到二樓的關(guān)卡,全身不禁發(fā)起抖來,好可怕呀!但我最終還是壯著膽子爬了上去。先是第一關(guān)“踩正環(huán)圈”,我雙手緊緊抓住欄桿,生怕掉了下去,兩只腳不停的發(fā)抖,一步一步的往前移動,終于,第一關(guān)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的通過了。第二關(guān)“會移動的木板”,開始我覺得很簡單,但一玩,我就害怕的爬在平臺上好幾分鐘也沒伸出我那發(fā)抖的腳去碰那不停移動的木板,于是,我偷偷的順著平臺爬了過去,這第二關(guān)嘛,也算過了吧。

          后來,我依次闖關(guān)……,終于,來到了最后一關(guān),呀!太倒霉了!我不小心掉了下去,要不是有安全繩,我早摔成肉餅了。但是我沒有放棄,又來了一次大比拼,我一直在心里給自己打氣“堅(jiān)持就是勝利”!終于有了回報(bào),我順利通關(guān)。

          耶!我高興的一頭鉆進(jìn)媽媽的懷抱里,護(hù)導(dǎo)阿姨都拍起了手,祝賀我通關(guān)了。有了這第一次的經(jīng)驗(yàn),我后面玩得一次比一次流暢。告訴你們哦,我一共玩了十五次呢!從這次闖關(guān),我懂得了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理,今后遇到任何問題,不能退縮,要迎難而上,我相信我會最終戰(zhàn)勝困難,取得勝利的!

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇22

          “叮零零”下課鈴響了,同學(xué)們既高興,又憂愁,高興的是一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了,憂愁的是回家路上有幾道難關(guān)等著我們?nèi)リJ。

          剛出校門,就是“人流關(guān)”, 校門口擠著很多家長,在等著自己的孩子,每有一個(gè)班出來就有一批家長涌上來,帶走自己的孩子,我在家長群里穿來穿去,費(fèi)了好大的勁,才終于走出這堵“人墻”。

          可剛闖過“人流關(guān)”,迎面就沖來一輛車,不用說,這就是“車流關(guān)”,我趕緊使出“躲車神功”,哇!一輛摩托車,我閃;乖乖,一輛“大奔”,我再閃,車子一輛接一輛地駛過來,我終于躲躲閃閃過了著一關(guān)。還剩最后一關(guān),加油!

          剛過完小馬路,一股羊肉串的香味向我撲,這時(shí)口袋里的錢好象也發(fā)起抖來,原來它們也怕這一關(guān)。“小朋友,來支冰淇凌吧。不貴才一元!币晃毁u冰淇凌的阿姨沖我招手,在這炎熱的夏天,看著那冒著冷氣的冰淇凌,我真想買,不行,那東西吃多了會生病。聞著一股股香味,我直往肚里咽口水,過這一關(guān)要有一定的克制力。下次,我決定不帶零花錢了。

          唉!過這三關(guān)真難,什么時(shí)候我們才能輕松的放學(xué)回家?

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇23

          張穆然,一個(gè)土生土長的陜西女孩,8歲時(shí)隨著父親來到了北京。時(shí)間飛逝,8歲的女孩轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)亭亭玉立的少女?墒蔷驮谀氯豢忌狭嗣聘咧袝r(shí),她卻不幸得被診斷出患了癌癥。聽到這個(gè)消息后,穆然感到非?謶郑幌胫委,但她明白,人的生命不是自己所能控制的,但認(rèn)可以改變命運(yùn)。于是穆然就打算在今的日子里笑著面對一切,讓每一天都過得充實(shí)。張穆然以樂觀的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的決心和病魔抗戰(zhàn)。她先后一共動了3次大手術(shù),13次化療,每次都笑著面對了。她把這些痛苦都看作了生活中的積累,統(tǒng)統(tǒng)寫進(jìn)了一本《闖關(guān)》中。她說,她要感受痛苦。因?yàn)槿嘶钤谶@個(gè)世界上就是為了忍受痛苦,她要感受痛苦就是要感受活著。但是,年僅17歲的穆然還是被病魔奪去了生命。但是,張穆然那面對死神毫不畏懼的精神使我非常感動。

          的確,每一個(gè)人對困難都有不同的領(lǐng)悟。對于樂觀者,在每一次困難中看到的是希望;而對于悲觀者,在每一次困難中砍刀的是危難。朋友們,你們是愿意做樂觀者還是悲觀者?

          看完了電影,我默默地走出電影院,心中卻還想著另一個(gè)話題:人生就像闖關(guān)!我們應(yīng)該向張穆然學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、積極向上的精神,在初中階段中,闖過一關(guān)又一關(guān)。

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇24

          今天上午,我在玩手機(jī)游戲,玩的是“憤怒的小鳥”。

          開始的第一、第二關(guān)簡直是小菜一碟,不到一分鐘,我就通關(guān)了。到了第三關(guān),麻煩來了,這是一個(gè)泡泡,泡泡的北面有三只打豬的鳥,泡泡的南部有一頭豬,而泡泡中心把鳥和豬隔開了,在泡泡西部有座塔,鳥是無法撞倒它或穿過去的。有些人還說我肯定過不了這關(guān)的。我聽了這話,心里哼哼的想:哼!居然敢小看我,讓你們瞧瞧我的厲害!我仔細(xì)看了看泡泡的東部,發(fā)現(xiàn)東部沒有任何障礙物。如果把小鳥從東部發(fā)射,不也可以打到豬嗎?于是,我把小鳥對準(zhǔn)東部一發(fā),咚!正好命中!我得到了兩萬九千五百分,三顆星,成功通關(guān)!在旁邊的人都睜大了眼睛,目瞪口呆,這關(guān)是最難的呀!

          第四關(guān)是最后一關(guān)。路上長滿了荊棘,不過我認(rèn)為很簡單,只要越過荊棘就行了嘛!于是我發(fā)的第一只鳥高高躍起,把四頭豬的頂立柱全部撞得稀巴爛,四頭豬陸續(xù)重重的摔在地上,全死了。這一關(guān),我得到了五萬分,又通關(guān)了!還創(chuàng)造了新紀(jì)錄!我感覺很是洋洋得意。

          通過玩這場游戲,我明白了干什么事情都要想辦法解決,不然什么也做不成。

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇25

          “丁零丁零……”下課鈴響了,放學(xué)啦。我既高興又煩惱,高興的是結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí),煩惱的是路上要過兩關(guān)。所謂的“兩關(guān)”,聽我慢慢道來!

          人流關(guān):這關(guān)是一號關(guān)口,但有三級難度,因?yàn)榻?jīng)過一天學(xué)習(xí)的同學(xué)們,接到放學(xué)的圣旨,從學(xué)校里面蜂涌而出,又加上接孩子的家長隊(duì)伍從四面八方“攻”進(jìn)來。我摩拳擦掌,舒展舒展腰腿,“熱身運(yùn)動”后,便沖啊!可是,眼前顯現(xiàn)的人流都快成海洋了,我只得改道而行,不好!我四周又攻進(jìn)來了一些家長,我只好施展“迷蹤步”,左躲右閃,才勝利出關(guān)!

          車流關(guān):家長遠(yuǎn)道而來,校門口停滿了小轎車,摩托車,電動車,自行車等等交通工具,望眼欲穿的候著,最終造成了道路堵塞。要想避開它們,可得有十成的功力哦,不然休想輕易過關(guān)。你看我施展“躲避神功”,東繞西彎,快步向前方?jīng)_鋒,不好!面前來了一輛奧迪,我眼疾手快,一跳一躍,總算沖出了這最艱難的一關(guān),這關(guān)可有十星級的難度哦!

          真希望家長們能遵守規(guī)則,有序停車,還我們學(xué)生一個(gè)秩序井然的校門口!那樣就安全安心多了,家長們應(yīng)該也擔(dān)心少了吧?那該多好!

          勇闖三關(guān)小學(xué)作文 篇26

          今天是美好的一天,柔和的陽光招呼著藍(lán)天白云,催我起床。我把全身都捂進(jìn)被窩里,想把這種溫暖的感覺延續(xù)下去。過了幾分鐘,我把頭伸出被窩,一只眼睜一只眼閉地看著鬧鐘:天哪!已經(jīng)七點(diǎn)四十五分了,這時(shí)間上學(xué)都快遲到啦!我一個(gè)“鯉魚打挺”起了床,迅速拿起衣服披上,急匆匆地吃了早飯,背上書包去上學(xué)。

          我飛奔著去學(xué)校,不一會兒就到了大門口,時(shí)鐘指到了八點(diǎn)鐘。學(xué)校已經(jīng)關(guān)上了大門,只留下一條小縫。門口的保安室里坐著保安,我便勾下腰,駝著背,打算跑過去!案墒裁?”保安問。糟了,我被發(fā)現(xiàn)了,得找個(gè)借口。“我……我……我今天去看病了,來……來晚了!薄叭グ,下次記得讓你們老師來通知我。”

          過了第一關(guān),我三步并作兩步地跑上樓梯,準(zhǔn)備迎接第二關(guān)。到了教室附近,那朗朗上口的讀書聲沒收了我最后一絲希望,只好硬著頭皮進(jìn)去,正準(zhǔn)備被罵時(shí),我抬頭一看,沒看見老師,講臺上是班長在組織同學(xué)們朝讀。我滿懷欣喜地走進(jìn)教室,心中一塊大石頭也落了地。這時(shí),窗外的陽光更加燦爛了。

          感謝這次上學(xué)大闖關(guān)任務(wù),讓我完美體驗(yàn)了一次追著時(shí)間賽跑的感覺。我以后再也不會遲到了,這個(gè)驚險(xiǎn)的教訓(xùn)我會一直銘記在心。

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