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      2. 小學(xué)想象作文

        時(shí)間:2021-03-25 13:57:21 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

        【精選】小學(xué)想象作文合集7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】小學(xué)想象作文合集7篇

        小學(xué)想象作文 篇1

          一天,我收到一個(gè)神秘的快遞。打開包裝盒,里面跳出一只毛茸茸的黃色小雞,小家伙正眨著眼睛看著我。

          這是誰寄來的呢?難道媽媽想通了,買來送給我的?平時(shí),我跟媽媽商量養(yǎng)只小狗,她說危險(xiǎn);我想養(yǎng)只兔子,她嫌太臟;我要養(yǎng)只鳥,她嫌太吵。就在上周,我還向媽媽申請(qǐng)養(yǎng)一只小雞,可她想都沒想就拒絕了,說現(xiàn)在流行禽流感。

          忽然我看到盒子里有一封信,信的內(nèi)容是:“你好,我是來自Q星球的小雞吉米,到地球體驗(yàn)生活。我想和喜歡動(dòng)物的小朋友認(rèn)識(shí),請(qǐng)?jiān)试S我在你這里寄住10天。10天后請(qǐng)將我按照地球旅行表的地址寄往下一站,謝謝!”我仔細(xì)看了吉米的地球旅行表,我家是第三站,下一站是海南一個(gè)叫薛飛的小朋友家。

          天哪,我竟然收到了外星雞!為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),我把門關(guān)好,將小雞偷偷地藏在床底下,還從廚房找出小米和水喂它。吉米和普通的小雞不同,它不僅不愛叫,吃飽后還對(duì)著我跳踢踏舞,特別有趣。一連幾天,媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)吉米的存在。有時(shí)趁媽媽不在,我還偷偷地把吉米帶到戶外散步,讓它呼吸新鮮空氣。有空了,我還會(huì)陪吉米聊天,它好像能聽懂我說話,總是嘰嘰咕咕、咿咿呀呀地回應(yīng)我。

          轉(zhuǎn)眼,10天的期限就要到了。為了留下這美好的回憶,我用相機(jī)給吉米拍了許多照片與視頻,還用日記記錄了吉米陪伴我的每一天。最后一天,我把吉米放進(jìn)鋪著花棉布的盒子,然后交給快遞,寄往了海南。

          親愛的朋友,說不定,你就是吉米的下一個(gè)小主人哦!

        小學(xué)想象作文 篇2

          火星人和地球人(上)

          從前,火星上也有文明,火星人一直很想到地球上來看一看,可是,它們很小。

          終于有一天,火星人乘坐一架小型飛碟來到了地球,它們飛呀飛到了地球,發(fā)現(xiàn)了地球上也有文明,可是,地球人一直破壞環(huán)境,地球人的壞毛病太多了,比如:亂扔垃圾,氣車尾氣太大了等等,每個(gè)人都有每個(gè)人的壞習(xí)慣,每個(gè)人都有不好的時(shí)候,火星人看到這一現(xiàn)象嚇了一跳:為什么大家都這么不文明?大家討論一番,做出了一個(gè)驚人的決定,大家要把地球人的壞毛病給一一改掉,還地球一個(gè)美麗的面貌。

          可是,火星人的身材實(shí)在太小太小了,怎樣才能幫助人類呢?這讓大家都百思不解,最后,一個(gè)火星人做出了一個(gè)決定……

          火星人和地球人(中)

         這個(gè)火星人的決定就是召集大家共同想辦法保護(hù)地球環(huán)境。首先,它們找到了傳說中的藥,聽說吃了它后能七十二變,大家吃下了藥,都變成了地球人,大家一起寫了好多好多勸地球人保護(hù)環(huán)境的報(bào)紙,用飛機(jī)在城市的上空灑下來,可是,讓大家意想不到的是,地球上的人們一點(diǎn)兒都不注意,有的扔在地上,有的還拿去當(dāng)廢品,有的拿去折飛機(jī),反而一團(tuán)糟,大家氣極了!

          后來,一個(gè)火星人提議讓大家變成平常人們用的東西,趁機(jī)在暗中幫助地球人,然后,一部分人去送一些海報(bào),勸告地球人不要破壞環(huán)境,另一部分人則暗中在每家人的家里都挖一個(gè)暗道,千萬不能讓地球人發(fā)現(xiàn)我們和暗道,大家聽了,基地里立刻鴉雀無聲,過了一會(huì)兒,大家一起拍手贊同,尤其是隊(duì)長。“可是——”一個(gè)火星人嘆了口氣說:“這是一項(xiàng)大工程,千萬不能讓地球人發(fā)現(xiàn)呀!”隊(duì)長說:“保護(hù)地球環(huán)境是手頭緊要的任務(wù),我們一定要想個(gè)好辦法。”大家爭論了起來。

          又過了一會(huì)兒,一個(gè)火星人提議去向天神要“隱身藥”,大家喜出望外,隊(duì)長說:“好,從明天起,大家就開始工作,一定要好好努力,保護(hù)地球環(huán)境!”,其他的火星人也一齊叫道:“好好努力,保護(hù)地球環(huán)境!”

          火星人和地球人(下)

         可是,他們的行動(dòng),還是被一個(gè)小男孩在無意中發(fā)現(xiàn)了,火星人就和他成了好朋友。小男孩聽了火星人的訴說和計(jì)劃后,決定協(xié)助他們一起努力保護(hù)地球環(huán)境。

          小男孩先把一些好朋友召集在一起,給他們看如果人們繼續(xù)破壞地球環(huán)境,未來的地球?qū)?huì)遭遇怎樣災(zāi)難的立體影像,大家看了之后,心里都很害怕,火星人也告訴他們,現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境還來得及,到時(shí)候就來不及了。他們聽了以后,回家告訴了自己的爸爸媽媽,他們的爸爸媽媽聽了都覺得很有道理,他們愿意和火星人一起努力來維護(hù)地球的環(huán)境。

          就這樣,他們組成了一個(gè)地球保護(hù)小分隊(duì),他們通過各種媒體和廣播來呼吁人們立即行動(dòng)起來,同時(shí),向整個(gè)城市的人宣傳保護(hù)地球環(huán)境的重要性。本來人們一點(diǎn)都不在乎,可是,在他們的舉動(dòng)和大量的宣傳之下,人們開始意識(shí)到破壞環(huán)境的嚴(yán)重后果。后來,保護(hù)環(huán)境的人越來越多了,街道上的垃圾也越來越少了,變成了一個(gè)又干凈又文明的城市。

          接著,越來越多的城市知道了這件事,也開始一起努力來保護(hù)地球的環(huán)境,大家齊心協(xié)力,越干越帶勁。漸漸的,地球慢慢地恢復(fù)了原來美麗的面貌。

          然而,地球的`環(huán)境治理好了,火星人的任務(wù)完成了,他們又要回到美麗的火星上去了,小男孩很傷心,臨走前,火星人給地球人留下了一個(gè)鴿子的雕像,當(dāng)作和平與友誼萬歲的象征。

          后來,每當(dāng)人們在夏季的夜晚,看到幾顆星星圍成一個(gè)圓圈,在天上閃爍時(shí),傳說那就是火星人第一次乘坐飛碟來到地球上空的地方。

        小學(xué)想象作文 篇3

          整天被黑暗籠罩著的盲人,我渴望有三天光明,而對(duì)于我,每天都欣賞著這個(gè)五彩繽紛的世界。三天失去光明意味著什么呢?我不會(huì)因此而悲傷,不會(huì)被生命中的三天黑暗而垂頭喪氣,我會(huì)用一個(gè)暫時(shí)的盲人的手法觸摸這個(gè)世界,用盲人的耳朵傾聽這個(gè)世界,我會(huì)用盲人的心靈去體會(huì)這個(gè)世界!

          三天中的第一天,我起床后第一想做的就是聽一聽樓下菜市場的聲音。這些聲音在平時(shí)是雜亂的,但在失明后感到它是如此富有生氣。接下來,我要在看不見母親的情況下,聽一聽她的聲音。我會(huì)聽出母親聲音中充滿了溫柔——這些在平時(shí)曾被我忽略。我還要親手摸摸姥姥臉上的皺紋,體會(huì)他平日的操勞。

          三天中的第二天,我要親近大自然,用手指輕輕去摸柔嫩的青草上的露珠,感受一下大自然盎然的生機(jī);我會(huì)用手掌緩緩撫摸鴿子的羽毛,體會(huì)一下生命的意義;我會(huì)把臉貼在緩緩流淌的小溪,品嘗一下大自然的溫柔。

          三天中的最后一天,我將走到社會(huì)中去,體會(huì)社會(huì)的溫柔,我想現(xiàn)實(shí)不會(huì)讓我失望而歸的。也許當(dāng)我還未挎出第一條馬路時(shí),一個(gè)紅領(lǐng)巾會(huì)來扶我;或許我剛擠上公共汽車時(shí),熱心人會(huì)給我讓座;或許我迷路時(shí),好心的警察會(huì)不辭辛苦地把我送回家。

          過完這充滿黑暗但又有意義的三天后,我的心將變得更加光明。這三天讓我懂得了,要充分發(fā)揮功能去欣賞那些平時(shí)忽略的美,回到光明后生活告訴我人間的溫暖是存在的。到那里我會(huì)說:三天中我不但沒有失去光明,而且還真正看到了光明。

        小學(xué)想象作文 篇4

          20xx年的一天,我坐火車從北京回到了南昌。那時(shí)的我是個(gè)經(jīng)理,下了火車,眼前的景象讓我驚呆了。一條條軌道,軌道旁邊有一根白白的安全線,人行道上一點(diǎn)兒垃圾都沒有,干干凈凈的,在出口處,人們不像以前那么擁擁擠擠,而是有秩序的排隊(duì)。出了火車站,我看見,原來狹窄的馬路變成了寬闊又平坦的瀝青公路,公路上沒有一點(diǎn)兒塵埃,汽車不在拖著它那黑色的“尾巴”,而是變成了一輛輛節(jié)能車。再看路旁,一排排高大的樹木,像草原的哨兵一樣,挺立在路旁。

          路旁的人行道上,一個(gè)個(gè)車站變成了一座座小房子,既是車站,又是人們休息的好房子。垃圾桶也變成了個(gè)新摸樣,有的是小兔,有的是小猴,有的是小貓,還有的是小狗……可愛極了!八一廣場上,一盆盆鮮花擺放在廣場中央,五顏六色,真美呀!

          雖然,對(duì)于現(xiàn)在來說,像這樣的環(huán)境,簡直就是一場夢,但只要我們愛護(hù)環(huán)境,我相信,再20年后的今天,這場夢一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

        小學(xué)想象作文 篇5

          20xx年的一天,我開著電動(dòng)車去上學(xué),到學(xué)校一看,學(xué)校可真漂亮!

          學(xué)校大門是全自動(dòng)的,形狀是愛迪生的像,他激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),長大以后像他一樣為人類作出貢獻(xiàn),校門口有兩個(gè)機(jī)器人把守,到了校門囗,機(jī)器人便閱查。若是老師和同學(xué)大門就會(huì)打開,若是陌生人大門便會(huì)緊鎖。

          到了教室,教室變得更加寬敞更加明亮,講臺(tái)變成了投形屏,教室里擺著整整齊齊的課桌,課桌可以隨著同學(xué)的身高自動(dòng)升降,桌子上還擺著一臺(tái)傳真器,老師再也不用粉筆在黑板上寫字了,直接把課文資料往電腦里一輸,同學(xué)們就可以在傳真器看到新的知識(shí),同學(xué)們再也不用寫作業(yè)了,只要把今天發(fā)生的事情記錄下來,第二天通過傳真器交給老師。

          下課了,同學(xué)來到操場上做游戲,再也不用擔(dān)心摔傷和弄臟衣服,因?yàn)椴賵鲇孟鹉z鋪成的.又干凈又安全,漂亮極了。

          放學(xué)后,同學(xué)們再也不用背著笨重的書包回家,因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)可以在電腦上做,然后通過互連網(wǎng)發(fā)給老師,如果有做不到的題目還可以通過互連網(wǎng)請(qǐng)教老師,也可以拷貝軟盤,輕輕一折書包就可以變成一個(gè)小小的盒子,可以隨身帶。

          未來學(xué)真是太好了。

        小學(xué)想象作文 篇6

          微信,是現(xiàn)在最熱門的通訊工具。它能語音、視頻、發(fā)紅包......它,還是我的空中課堂,我可喜歡它了。

          去年秋天,媽媽給我在千里之外找了一個(gè)作文輔導(dǎo)老師。哈哈,你一定很驚訝,這么遠(yuǎn),怎么教作文呀?不著急,我們不是有微信嗎?

          每周六的晚上,我早早坐在書桌前,捧著手機(jī)等待張老師溫柔的聲音在我耳邊響起。我們的空中課堂遇到第一個(gè)難題是沒素材。俗話說:巧婦難為無米之炊。沒素材怎么能寫出作文呢?不要緊,張老師可是有名素材大師。

          她寄給媽媽幾張精心制作的卡紙,讓媽媽一張一張給我猜。她在封面上寫上主題:“猜猜我是誰?”又在第一張卡紙里寫出人的外貌,讓我根據(jù)這個(gè)外貌猜三個(gè)相關(guān)的人物。在第二張卡紙里寫出人物的性格,縮小猜測的范圍,最后,她給我寫了一封長長的信。

          周六,我們又在空中微信課堂“相遇”了。我和張老師眉飛色舞地聊著猜謎游戲的過程。張老師耐心地聽我講完,她滿意地說:“你把你剛才說的內(nèi)容寫下來,就是一篇完美的作文”張老師說:“甜甜,把剛才說的寫下來,就是一篇好作文!蔽亦街彀蛯(duì)張老師說:“我不會(huì)寫!睆埨蠋煿笮Γ骸疤鹛,你知道我們交流為什么不用語音聊天和視頻聊天,而是這么費(fèi)力地在對(duì)話框里一句一句聊呢?這是為了方便你回聽上課內(nèi)容。你邊聽邊把你剛才講的內(nèi)容記錄下來就行。”

          ?果然,寫作文就這么簡單嘛!從此,我愛上了這個(gè)空中課堂。我還根據(jù)《猜猜我是誰》這個(gè)設(shè)計(jì),在媽媽生日的時(shí)候創(chuàng)作了一個(gè)素材。我先遞給媽媽一張紙條,接著告訴她尋找禮物的游戲規(guī)則。最后,她在紙條的提示下分別在冰箱上,古箏下等地方找到寫有拼音字母的卡紙。又把這些字母“C-H-U-G-U-I ”拼起來在櫥柜里找出了禮物。就這樣《媽媽尋寶記》新鮮出爐,這篇作文還發(fā)表了呢!

          為了解決素材這個(gè)問題,張老師讓我多觀察,多記錄?晌視r(shí)常馬馬虎虎寫上一句就算完成任務(wù)了。于是,我們的空中課堂就成了一問一答式的侃大山。張老師在看到我的素材里寫著“今天爸爸又回來了,我又要回小床了”,就和我說了很多陳實(shí)哥哥賴床的故事,這一下子就打開了我記憶的閘門,我把自己如何成功賴在爸爸媽媽床上的事情一股腦兒寫了下來。《賴床記》引起了好多小讀者的共鳴,哈哈!原來,喜歡賴在爸爸媽媽大床上睡覺的人還真多呀!

          聽到這,我想你一定也喜歡上了我的空中課堂。感謝微信,給了我一個(gè)與眾不同的課堂。

        小學(xué)想象作文 篇7

          假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房,我要讓所有無家可歸的人都住進(jìn)我的身體里,讓他們不再為沒有家而發(fā)愁,從此過上快快樂樂的日子。

          假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房,我要讓那些在外面旅游的游客們都住進(jìn)我的身體里,這樣,他們就不用花錢去住旅館了,也不必再為找不到合適的旅館而煩心,他們就可以高高興興、安安心心地度過每一個(gè)游玩的日子了。

          假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房,我還要盡我所能幫助那些有困難的人。有一個(gè)人在樹林或沙漠里迷了路,我會(huì)讓他先在我體內(nèi)休息,然后再以最快的速度送他回家,讓他和家人團(tuán)聚。有一位老太太趕集歸來在路上累了、渴了,我讓她進(jìn)來歇一會(huì),喝杯茶……

          假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房,下暴雨時(shí),我還可以讓小動(dòng)物們都躲進(jìn)我體內(nèi),好好地睡上一覺,等待雨后天晴和她們一起看美麗的彩虹。

          假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房,我要吸盡世上所有垃圾、灰塵、濃煙,給人們一個(gè)清新干凈的生活環(huán)境。

          假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房,我愿意用我自己的力量去幫助更多有需要幫助的人,讓大家都開開心心地度過這快樂的人生。

          我真想,我真想變成一座會(huì)走會(huì)飛的樓房,趕快飛到戰(zhàn)亂的國家,讓那些有家不能回的難民們躲進(jìn)我的體內(nèi),安撫他們的創(chuàng)傷。

          我真想,我真想……

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