精選小學(xué)想象作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)想象作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
假如我也有一支神筆,那可真好,畫什么好呢?讓我仔細(xì)想一想……
沙發(fā)上的我吃著零食,動(dòng)畫片里播放著貓和老鼠。媽媽忙碌的身影來(lái)來(lái)回回的,擦桌子,刷碗,掃地,擦地板,洗衣服……有了,我拿出神筆畫了一個(gè)“智能家務(wù)助手”。小型機(jī)器人向我請(qǐng)示發(fā)動(dòng),我把媽媽扶到沙發(fā)上坐下休息,我們看著靈巧的機(jī)器人重復(fù)著繁瑣的工作。媽媽撫摸著我的頭發(fā)會(huì)心一笑,我們開心的擁抱。
突然間我想到了什么似得,飛奔到鄰居朋友的家里。他叫霖霖是我的童年玩伴,可他的左胳膊有缺陷。媽媽說(shuō),這是他小的時(shí)候不幸摔倒留下的后遺癥,每當(dāng)他爸媽跟我們說(shuō)到霖霖時(shí),總會(huì)抹著眼淚訴苦。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)按了門鈴進(jìn)了霖霖房間,神筆在手我搖手一畫,一只胳膊出現(xiàn)在畫面中。我讓霖霖試著動(dòng)一動(dòng),他竟然可以擺動(dòng),搖晃,哈哈哈我們兩個(gè)開心的跳起了舞蹈。
夜晚來(lái)臨了,我和媽媽出門散步,美麗的夜晚燈火通明,可”媽媽,橋下那些人在做什么?“”心心,他們因?yàn)闆]有錢吃飯睡覺所以居無(wú)定所,只能睡在橋下“我知道了,我拿出了神筆自信的起筆,勾勒出一座美麗的大房子!贝蠹铱爝M(jìn)來(lái),夜里地下涼,你們以后就住在這里吧“他們陸續(xù)走了進(jìn)來(lái),一個(gè)個(gè)對(duì)我投來(lái)感激的目光,我微笑著。
我微笑著,仿佛這世界變成一個(gè)美好的童話城堡,大家都無(wú)憂無(wú)慮開開心心,我笑的燦爛,放聲大笑,咯咯咯……
“心心,怎么了,快起來(lái)寶貝……”?我驚醒了。原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng),可如果這個(gè)美夢(mèng)能真的實(shí)現(xiàn)該有多好。
假如我也有一支神筆,我要讓這個(gè)世界充滿愛!
小學(xué)想象作文 篇2
我是一朵生長(zhǎng)在花園里的小雛菊,我在這里生活了好久了,和這里的哥哥姐姐們成了好朋友,他們都非常照顧我。
有一天,我們的家里來(lái)了一位新朋友,花中貴族——牡丹花姐姐。牡丹花姐姐就住在我旁邊,我看到她好漂亮,所以我有好多的問題要問她,可是我怕她嫌我啰嗦。終于有一天,我忍不住了,問道:“牡丹花姐姐,牡丹花姐姐,你好美!我們可不可以交朋友呢?我和這里的哥哥姐姐們都是好朋友呢!”我自信滿滿的說(shuō)道。
可是沒想到牡丹花姐姐只瞄了我一眼,說(shuō)道:“就你,這種臟兮兮的小花,我可是花中的`貴族,你憑什么和我做朋友?”牡丹花姐姐說(shuō)完就再也不看我了。這時(shí),我最要好的朋友——玫瑰花姐姐,站了出來(lái),說(shuō)道:“你還講不講理。⌒‰r菊妹妹只是想和你交個(gè)朋友而已,你不用用這樣的語(yǔ)氣和她說(shuō)話吧!”
聽到這句話,我失落的心情馬上不見了,我想:這里即將發(fā)生一場(chǎng)‘口水仗’吧!
我趕忙站出來(lái)說(shuō):“玫瑰花姐姐,你別說(shuō)了,是我不好要和牡丹……牡丹花姐姐交朋友的,呵呵,沒關(guān)系的!蔽乙?yàn)榛琶σ粫r(shí)間說(shuō)話也吞吞吐吐的。牡丹花姐姐聽了我這話后,說(shuō)道:“對(duì)不起,小雛菊,我不應(yīng)該那樣說(shuō)你……”牡丹花姐姐還沒說(shuō)完我立馬打斷了她的話:“牡丹花姐姐,既然你都這么說(shuō)了,那……我們還可以交朋友嗎?”我興奮地問道。牡丹花姐姐笑著說(shuō):“為什么不可以?”
從此以后,我和牡丹花姐姐也成了要好的朋友。
小學(xué)想象作文 篇3
今年是20xx年,我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見,我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。
路上,我的心非常激動(dòng),一路都在想:王老師會(huì)不回已經(jīng)滿頭白發(fā),會(huì)不會(huì)身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生嗎?
帶著滿心的疑問我來(lái)到鋼都小學(xué)。面對(duì)眼前的一切,我驚呆了:校園金碧輝煌,連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來(lái)到原來(lái)的三年級(jí)三班的教室,穿過窗子看去,桌椅是用銀子做的,桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按,你遇到的不會(huì)的題目就會(huì)在桌子上的一個(gè)小屏幕上顯示出來(lái),像老師一樣幫你分析,給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕,如果你想記住一些東西,桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的全身,那些東西會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋,想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕,立刻會(huì)從桌子里蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩,和你聊天,那樣你就不會(huì)感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的。一個(gè)按鈕可以使溫度變高,一個(gè)按鈕可以使問地變低。還有一個(gè)按鈕可以-吹出涼風(fēng)來(lái)。
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