精選小學(xué)想象作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
沈璐璐是20xx年6月1日出生的。出生在這個(gè)歡樂(lè)的日子，想必沈璐璐的性格也十分開(kāi)朗吧？還真是，沈璐璐生下來(lái)不哭，到了1周歲，一聲的沒(méi)哭過(guò)。為什么？因?yàn)樯蜩磋粗粫?huì)笑，要么兩個(gè)小嘴角向上微微翹15度，要么就長(zhǎng)大小嘴巴“咯咯”笑。想要上廁所也不笑，專門(mén)在嬰兒床上“咯咯”大笑，引來(lái)一臉驚恐的奶奶或媽媽，抱起沈璐璐左看看右看看，才知道要排便了。
沈璐璐出生1周年，鄰居們都紛紛議論：“聽(tīng)說(shuō)老沈生了個(gè)女兒，到現(xiàn)在都沒(méi)哭�！薄昂伲媪斯至�，你說(shuō)，哪個(gè)嬰兒不哭的？”“這女孩兒，性格也太開(kāi)朗了�！薄皩�(duì)啊，這下老沈可有的樂(lè)了�！编従觽兗娂娤蛏虬稚驄尩老玻o沈璐璐送平安鎖、送小鞋子和小衣服。
轉(zhuǎn)眼間，沈璐璐已經(jīng)7周歲了。沈璐璐居住的這個(gè)地方，只有彤芯學(xué)校算是最好的學(xué)校了，學(xué)費(fèi)也不貴，不用想，直接報(bào)了名。
今天是9月1日，沈璐璐背著粉色小書(shū)包，梳著馬尾辮，穿著黃底紅點(diǎn)小襯衫加粉色短裙，哼著兒歌走進(jìn)彤芯學(xué)校。這里好大��！
不知道會(huì)在這里發(fā)生什么。
小學(xué)想象作文 篇2
最近唐木上課時(shí)常常不集中精力聽(tīng)講，原來(lái)窗外有兩只蝴蝶飛來(lái)飛去，座位靠近窗子的唐木就會(huì)朝窗外望去。
一只蝴蝶說(shuō)：“唐木你在教室里上課多沒(méi)意思啊……”
另一只蝴蝶說(shuō)：“做只蝴蝶多幸福啊，整天自由自在�！�
唐木思想開(kāi)小差了，學(xué)習(xí)成績(jī)自然下降。老師批評(píng)他上課不集中精力，家長(zhǎng)批評(píng)他不爭(zhēng)氣。唐木一生氣下了課
就去追趕蝴蝶，可是蝴蝶很快跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，把唐木氣得直跺腳。
一天課間唐木去�；▓@玩，看到那兩只蝴蝶正在花朵上睡覺(jué)呢，他便悄悄的用手指捏住了一只，另一只跑掉了。
蝴蝶說(shuō)：“放了我吧，以后我不打擾你學(xué)習(xí)了！”
唐木說(shuō)：“不行不行，我要把你制作成標(biāo)本或者夾到書(shū)本里去�！�
唐木用手指夾住蝴蝶的翅膀往教室走去。另一只蝴蝶飛到他的面前哀求著：“放了我姐姐吧，饒她一命吧，我們
做好朋友�！碧颇景押帕�。
兩只蝴蝶果然信守諾言，沒(méi)有到窗戶邊影響他上課。唐木下課有時(shí)也到花園看蝴蝶跳舞，跟蝴蝶聊聊天。
有一次唐木的鑰匙丟了，唐木在教室里操場(chǎng)里都找了也 沒(méi)找到。沒(méi)有了鑰匙中午怎么開(kāi)門(mén)進(jìn)家呀，又怎么吃飯？再
說(shuō)中午爸媽都在單位不回家的。
唐木心急如焚，眼淚快流了出來(lái)。蝴蝶飛到唐木面前問(wèn)發(fā)生什么事了。當(dāng)知道了唐木丟鑰匙的事便說(shuō)：“別急好
朋友，讓我倆幫你找找�！�
不一會(huì)兒兩只蝴蝶回來(lái)了，高興地說(shuō):“見(jiàn)到了鑰匙，走吧帶你去。”
唐木很快找到了鑰匙。一天中午唐木回到了家，其料兩只蝴蝶從陽(yáng)臺(tái)飛進(jìn)了唐木的房間。唐木又驚又喜地說(shuō)：
“歡迎朋友到家里做客�！�
“我倆是來(lái)告別的，我倆要去很遠(yuǎn)的地方上學(xué)……那就是森林里的昆蟲(chóng)學(xué)校�！焙忝貌粺o(wú)驕傲地說(shuō)。
小學(xué)想象作文 篇3
假如我是一朵花，我是長(zhǎng)在大樹(shù)下的一朵不知名的小花。
在春天，我綻放了，我像一個(gè)剛剛睡醒的孩子環(huán)顧著四周。我抬頭一看，大樹(shù)爺爺正在舒展它的枝葉，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“可愛(ài)的孩子，歡迎你。”我的身邊躺著小草弟弟，他正在迎風(fēng)舞蹈，也仿佛在邀請(qǐng)我與他共舞。我也搖擺起身體與他一同翩翩起舞。
不知過(guò)了多久，一位小女孩來(lái)到我的身邊，只見(jiàn)她歡快地呼朋引伴�！扒疲@兒有朵小花。”“是啊，她就像點(diǎn)綴著春天的`美麗使者�！薄斑@真是一朵美麗的小花兒啊。”……我聽(tīng)著他們的贊美，心中充滿了自豪感，萌發(fā)出要為春天做更多貢獻(xiàn)的想法。
她們走了，我左看看，右瞧瞧。在我眼中這一切都是如此的不可思議：鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，那歌聲真美，好像在贊美春天；小溪發(fā)出叮叮咚咚的的聲響，像一位鋼琴家在演奏交響曲……
突然，下雨了。雨絲飄飄灑灑地落在我身上。我的到了滋養(yǎng)。雨中，一切又是那么神奇。一直沉默不語(yǔ)的石頭，此時(shí)發(fā)出咚咚咚的響聲。一切仿佛一場(chǎng)雨中的音樂(lè)會(huì)。我陶醉了，覺(jué)得自己很幸福，在大自然中成長(zhǎng)，我學(xué)到很多。
我期待著，期待著下次開(kāi)花，再在大自然這個(gè)學(xué)堂中學(xué)習(xí)更多的道理。
小學(xué)想象作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，有著很多很多的夢(mèng)想。
假如夢(mèng)想能成真，我會(huì)是一名優(yōu)秀的老師，把我自己的知識(shí)全部傳授給我的學(xué)生，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
假如夢(mèng)想能成真，我會(huì)是一名有名的醫(yī)生，去學(xué)習(xí)很多的醫(yī)學(xué)知識(shí)，用高科技的醫(yī)學(xué)本領(lǐng)去醫(yī)治病人，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康，不再痛苦。
假如夢(mèng)想能成真，我會(huì)讓那些孤兒院的孩子們都找到自己的爸爸媽媽，讓他們也能感受到家庭的溫暖，不再孤單。
假如夢(mèng)想能成真，我會(huì)懂得很多國(guó)家的語(yǔ)言，我要去周游世界，去學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)，讓我們的國(guó)家也能象國(guó)外一樣發(fā)達(dá)。
假如夢(mèng)想能成真，……
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