物品說(shuō)明文作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的物品說(shuō)明文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
物品說(shuō)明文作文 篇1
以前，冰箱常見(jiàn)的有長(zhǎng)方形、正方形等，不過(guò)如果你現(xiàn)在再去一趟商場(chǎng)，還可以發(fā)現(xiàn)很多可愛(ài)的造型：小熊形、超人形……聽店主介紹，這些新造型很受年輕人的歡迎。
冰箱的顏色雖然沒(méi)有彩虹那樣絢爛、多姿多彩;也沒(méi)有花朵那樣五顏六色;但冰箱有一種樸素之美。不過(guò)現(xiàn)在也有彩色的冰箱了（赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等）。
冰箱可以存放食品。它一般分為兩層，第一層是冷藏室，專放水果、蔬菜等……第二層是冷凍室，可以放生的葷菜，如魚、肉，海鮮等，也可以放飲料……冰箱不僅可
以存放食品，還可以存放化妝品。聽說(shuō)，有些愛(ài)美的女性把化妝品存放在冰箱里。據(jù)說(shuō)，這樣保存的化妝品對(duì)皮膚更有效。 冰箱為我們帶來(lái)了什么便利呢？請(qǐng)認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀下文哦！
我們可以把買來(lái)的食品放在冰箱里，那樣就不用擔(dān)心放在外面的食物因變質(zhì)，而不能食用了。冰箱不止給我們帶來(lái)了這么一點(diǎn)便利，還有呢？
側(cè)耳聆聽：
你是否聽見(jiàn)了有冰箱的家庭，孩子們感嘆聲呢？
他們感嘆冰箱能讓冰淇淋保持冰涼;
在自己吃時(shí)，感到全身涼爽。
……
你再聽聽，沒(méi)冰箱家庭中孩子們的煩惱？ 他們正在想：棒冰買回來(lái)，必須在當(dāng)天吃完。 買得太多，怕吃不完而融化、浪費(fèi)。 買得太少，又怕不過(guò)癮。 …… 這就是冰箱帶給我們生活中的便利……
冰箱只是暫時(shí)存放物品的地方，可不是萬(wàn)無(wú)一失的“保險(xiǎn)柜”哦！長(zhǎng)期把食品放在冰箱里，也會(huì)變質(zhì)的，所以要盡快把買來(lái)的東西食用。天氣熱了，冰箱使用的次數(shù)逐漸增高�！捌蛊古遗摇庇质悄囊粦羧思以谟帽浒�？經(jīng)常打開冰箱的門，這樣既浪費(fèi)電，又影響冰箱的使用壽命。
冰箱是人類生活中的好幫手，少了它，人類一定會(huì)多出許多煩惱與浪費(fèi)！
物品說(shuō)明文作文 篇2
我就像是家里的空調(diào)。一會(huì)兒吹出“冷風(fēng)”，一會(huì)兒又吹出“熱氣”。就拿下面一件事來(lái)說(shuō)吧。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)布置一些作業(yè)給我寫。一次因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)去玩，所以就胡亂地寫了一通然后就去玩了。此時(shí)此刻我不像一個(gè)在吹暖氣的空調(diào)，不僅覺(jué)得心里十分暖和，而且外面的空氣也十分暖和。這時(shí)候的我就你正在打暖氣的空調(diào)。第二天媽媽開始批改作業(yè)了，她批改完口算本以后。媽媽仿佛學(xué)會(huì)了《晶瑪戰(zhàn)士》中的“天火之怒”!大發(fā)雷霆地吼道：“你看看，看看呀!啊!這就是你的作業(yè)!!四十題有幾題是對(duì)的?”說(shuō)著便給我了一記耳光“一題抄一百遍!抄不完不許睡覺(jué)!”說(shuō)完只聽“砰!”的一聲，媽媽把門關(guān)上了。這時(shí)的我好像走在冰天雪地里，自己還不時(shí)地”吹涼風(fēng)“唉!當(dāng)時(shí)為什么要圖快呢?
你們大家說(shuō)，我是不是像空調(diào)一樣忽冷忽熱?
物品說(shuō)明文作文 篇3
在新年里，爺爺總會(huì)做許多金燦燦的蛋餃招待客人。我從小就特喜歡吃蛋，對(duì)蛋餃更是情有獨(dú)鐘。
蛋餃的模樣可討人喜歡啦。餃子的模樣大家都知道，蛋餃和她可是“親戚”。我從小就認(rèn)為餃子是在餡上撒上雪，蛋餃?zhǔn)窃陴W上撒上金。在我的印象里，爺爺總是把蛋餃一個(gè)個(gè)整齊地放在圓盤里，像一只只在雪地里的小鴨，抱在一起互相取暖呢。
蛋餃不僅樣子好，味道也好。吃蛋餃的時(shí)候，我常常把嘴巴張得大大的，一下子就咬下一半，蛋的鮮美和肉的香嫩一下子溢滿我的嘴巴，還有一滴滴肉汁從另半個(gè)蛋餃上滴下來(lái)。記得有一次，爺爺還特地為我做了“迷你”蛋餃，我一口就能吃一個(gè)，饞嘴的我接二連三的吃，嘴巴里塞得滿滿的，嘴角都流出了油。
我最喜歡看爺爺嫻熟地做蛋餃。爺爺一邊做一邊樂(lè)呵呵地告訴我：“這做蛋餃呀，先要做肉餡，肉要選用腿肉，肉先稍加處理再剁成末，然后加入生姜、蔥、料酒、鹽和糖腌制十幾分鐘。然后就開始攤蛋皮，拿出幾個(gè)雞蛋打碎，調(diào)成蛋液。接著把爐火調(diào)小，然后把銅勺放到火上，用普通勺子弄舀一勺蛋液，沿著銅勺的邊淋下去，來(lái)回?fù)u晃做成蛋皮，火候把握不好，就會(huì)把蛋皮燒焦了。最后把肉放在蛋皮上，用筷子把蛋皮的邊粘合摁緊，一只金燦燦的蛋餃就做好了”，爺爺連說(shuō)帶做，不一會(huì)就包了一碗蛋餃，“小饞蟲，等急了吧，爺爺這就給你煮餃子去！”
家鄉(xiāng)的蛋餃真美味，濃濃的親情真難忘！
物品說(shuō)明文作文 篇4
不同的玩具模型小汽車，都是我做的.。史上可能認(rèn)為，這些玩具汽車小模型，怎么是從一個(gè)小孩子手里創(chuàng)作出的呢？
由我來(lái)介紹一下我的玩具汽車小模型的其中一個(gè)吧。這是一個(gè)裝飾物的盒子。首先準(zhǔn)備兩個(gè)大的和兩個(gè)小的汽水瓶瓶蓋，膠布，卡紙，黑色記號(hào)筆。先把卡紙剪出一個(gè)長(zhǎng)條來(lái)，然后，再剪出五個(gè)小正方形，其中兩個(gè)小正方形貼在長(zhǎng)條上邊，其余三個(gè)小正方形貼在后面。再剪一個(gè)圓圈，貼在前面最鼓的地方。然后，再用記號(hào)筆在前面畫一個(gè)圓圈，這代表燈，后邊也畫兩個(gè)燈。在側(cè)面剪出兩個(gè)車門，上邊透一個(gè)頂。最下面就是貼車輪，先把兩個(gè)小的貼在前面，再把兩個(gè)大的貼在后面。
玩具模型小汽車是在每個(gè)孩子心中最美好的記憶。
物品說(shuō)明文作文 篇5
說(shuō)起圖書館，最大的缺點(diǎn)就是找到了一本自己感興趣的書卻沒(méi)有地方坐下來(lái)好好讀一讀。但是你可知道，在荷蘭的圖書館，只需要一張rfid卡，就可以讓椅子隨時(shí)跟隨著你，為你服務(wù)。
"嘀嘀。"自動(dòng)感應(yīng)門打開了，一位客人走了進(jìn)來(lái)。他手里拿著的正是rfid卡，他把卡往椅子的感應(yīng)器上一刷，就去選書了。主人剛一離開，這張椅子竟然動(dòng)了起來(lái)，跟著主人"走"進(jìn)了荷蘭圖書館的一排排整整齊齊的書架間。你不用擔(dān)心它會(huì)撞到什么東西，它可以左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、前進(jìn)、后退、停止，繞開障礙物。
當(dāng)主人選好書后，它就會(huì)奉獻(xiàn)出自己柔軟的身軀，讓主人舒舒服服地閱讀。主人心滿意足地走出荷蘭圖書館，它卻不敢走出那條紅色警示線，趕快回到原位，靜靜地等待著下一位主人的光臨。
更有意思的是，如果你想在圖書館內(nèi)舉辦一場(chǎng)論談會(huì)或演講會(huì)，你盡管放心，同時(shí)讓好幾把椅子聽你的命令也是可以的。這時(shí)它們不僅是你的忠實(shí)奴仆，也是一隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵，到了指定的地點(diǎn)，立刻排成隊(duì)列，等待著演講的開始。
在荷蘭的圖書館，你最忠實(shí)的朋友，最聽話的奴仆就是椅子！希望在未來(lái)，在荷蘭的圖書館里的椅子，也能"走"到中國(guó)！
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