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      2. 《畢淑敏散文》讀后感

        時間:2023-09-09 08:55:09 [第四單元]寫一篇散文 我要投稿

        《畢淑敏散文》讀后感

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免的會接觸到散文吧?散文分為敘事散文、抒情散文、哲理散文。你所見過的散文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的《畢淑敏散文》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《畢淑敏散文》讀后感

          我很崇拜畢淑敏,特別愛讀她的散文集。有人這樣評價她:在熱鬧而浮躁的文壇,畢淑敏似乎自立門戶,不能把她歸屬于任何一個派別;她不以學(xué)問見長,也不以前衛(wèi)的語言標(biāo)榜;她不是江南的清山秀水,也不是草原上的黑駿馬,她似乎是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來,但又不全是傳統(tǒng)文化的回歸。她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體,把人人都經(jīng)歷的事情寫得妙趣橫生。這種樸實無華的文風(fēng),很有一點”平淡而山高水深”的境界。

          在暑假里,再次讀了《畢淑敏散文》,和她一起分享了心靈的顫動,畢淑敏以散文的形式,以詩一般的文字告訴我們”愛”是世界上最有記憶的金屬,她是那么具有奪目的光澤,是那么具有多艷的色彩!睈邸笔侨耸篱g最最具有情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的。《愛怕什么》是畢淑敏的散文名篇,被現(xiàn)代人稱為”心理散文”。在讀的過程中,我對文章產(chǎn)生了特有的激動,或許是畢淑敏在字里行間對我的打動,第一次,我真真地對”愛”有那樣的按捺不住的沖動,肯定地說,正是畢淑敏對”愛”的深刻理解打動了我。

          “愛一樁事業(yè),就奮不顧身地投入。愛一個人,就斬釘截鐵地追求。愛一個民族,就挫骨揚灰地獻(xiàn)身。愛一種信仰,就至死不悔!睆漠吺缑魧Α睈邸钡脑忈屩校浑y看出她對”愛”那種獨有釋懷。

          閱讀這篇散文,感覺畢淑敏對”愛”的解釋特別具有生活的氣息,特別具有人性的舒漫,使”愛”更具有人性之魂。在她的筆下,”愛”怕撒謊,”愛”怕沉默,”愛”怕猶豫,”愛”怕模棱兩可,”愛”怕沙上建塔,”愛”怕無源之水,”愛”怕假冒偽劣,”愛”怕刻意求工。”說了愛的許多毛病,愛豈不一無是處?”其實不然,畢淑敏在散文中用了量的”愛是什么”從廣泛的多視角詮釋了”愛”的博、”愛”的堅固、”愛”的力量和宏。文中對”愛”的強調(diào),足以保有一份人世間的真”愛”真”情”,能使孕育萬物之生活的草原生長出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……。保有一份真”愛”,就是照耀人生長明的溫暖的燈。

          從閱讀畢淑敏的散文中,我更多的體味是教師應(yīng)該如何對學(xué)生傾注愛,傾注多少”愛”,是”一生”還是”一時”。母親對自己的孩子傾注的是畢生的精力和愛,教師更應(yīng)具有母親的博情懷和終生的”愛”,因為教師的職業(yè)就是以”愛”的呵護(hù),”愛”的德行,照耀學(xué)生們前行的道路。

          我在畢淑敏散文中,體味到”愛”的真諦――”愛是神奇的化學(xué)試劑能讓苦難變得香甜,能讓一分鐘永駐成永遠(yuǎn),能讓平凡的容顏貌若天仙,能讓喃喃細(xì)雨雅過雷鳴電閃!

          “愛”是教育者的情懷,”愛”是教師的職業(yè)特性,”愛”是靈魂工程師們的之情,”愛”是學(xué)生成長的土壤,”愛”是學(xué)生快樂的源泉!睈邸笔窃杏f物的草原。在這里,能長出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……所有人間的美德和屬于自然的美麗天分,愛都會贈與你!

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