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      2. 讀后感的作文

        時(shí)間:2024-04-18 07:39:58 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        讀后感的作文3篇(優(yōu))

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的讀后感的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        讀后感的作文3篇(優(yōu))

        讀后感的作文 篇1

          我讀完蘭心的秘密這本書后,對(duì)主人公海蘭娜的行為感到了深深的不滿和痛心。

          她為了讓爸爸媽媽聽從自己的意見,而去找仙女幫忙,在仙子的幫助下,蘭心如愿以償?shù)貙⑺母改缸兂闪诵“,因(yàn)樗麄兛偸呛吞m心唱反調(diào),而且他們的身體還在不斷地按二分之一的比例縮小—如果他們不對(duì)蘭心百依百順的話?墒撬麄兲×,風(fēng)雨交加的夜晚蘭心到哪里去尋求庇護(hù)呢?她弄破了手指誰來給她包扎呢?而且她的小小的父母差點(diǎn)被貓當(dāng)作老鼠吃掉,蘭心終于感到了恐懼和孤獨(dú),幸好這時(shí),仙女的紙片悠悠地飄到了她腳邊,于是,蘭心撿起紙片向紙片上的地址跑去,尋找仙女,終于蘭心再次找到了仙女,并請(qǐng)求她把自己的父母變回原樣,仙女聽后說到:“我可以把時(shí)間變成今天上午,你可以不把那兩塊糖放到父母的茶杯中,但是你必須將那兩塊糖自己吃掉!碧m心再次考慮后,決定讓仙女把時(shí)間變成今天上午,并且把那兩塊糖吃掉,吃完糖后,她為了不讓自己的個(gè)子以二分之一的比例縮小,她只好處處聽父母的話,不敢有絲毫地反對(duì),時(shí)間象溪水一樣流了過去,她的'父母發(fā)現(xiàn)她越來越不正常,便問她怎么回事,于是,蘭心終于忍不住把事情的來龍去脈都告訴了父母,父母聽了很著急。終于,蘭心的爸爸想出一個(gè)辦法,他說:“糖是會(huì)被人體吸收的,說不定現(xiàn)在已經(jīng)被汗排到體外去了!庇谑牵职肿屘m心翻跟頭,蘭心故意說不翻,全家人都盯在蘭心身上,時(shí)間一分一秒的過去了,蘭心一點(diǎn)變化也沒有,大家開心的笑了。

          這個(gè)故事讓我明白,爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我們的愛是無窮無盡的,爸爸媽媽平時(shí)限制我們都是為了好,他們希望我們能夠健康快樂地成長(zhǎng),希望我們能夠在成長(zhǎng)中少走彎路,少犯錯(cuò)誤,教我們做人的道理,教我們什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,因?yàn)樾『⒆硬荒芸刂谱约,所以一定要由父母來管束我們,讀了這本書后我們一定要記得聽爸爸媽媽的話。

        讀后感的作文 篇2

          今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這本書,之前聽說這本書價(jià)值連城,還沒有聽爸爸介紹完書的內(nèi)容,我就聚精會(huì)神地看起來了。“喂!喂!留浩你先聽我說完再看!”爸爸生氣地說。等說完之后,我就專心致志地看起來了。

          我讀著讀著,發(fā)現(xiàn)文章中我對(duì)伯父幫助黃包車夫這件事感觸很深。這件事的大意是:有一天,作者和爸爸、媽媽去她的伯父魯迅先生家,在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受傷的黃包車夫。作者的爸爸經(jīng)過詢問,知道了黃包車夫受傷的原因。于是作者飛快地跑到了伯父家,接著跟伯父一起幫助這個(gè)黃包車夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢給了他,要他在家好好養(yǎng)傷。這一件事,使我對(duì)魯迅的敬佩之情油然而生。

          讀完文章,再回頭想想,魯迅的品德實(shí)在是非常高尚。在我們的生活中,又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂,做了好事又不要報(bào)酬的呢?我曾經(jīng)就親身經(jīng)歷過一次與文章差不多的一件事情,一次,一個(gè)小朋友獨(dú)自玩著,在跑步的時(shí)候,突然踩到一塊香蕉皮,四腳朝天滑到了,他大哭起來。可是,在旁邊路上的人,都是冷眼相觀,卻沒有一個(gè)人愿意前來幫助這位摔倒的小朋友,把他扶起來。有的竟然幸災(zāi)樂禍,指著這位小弟弟哈哈大笑起來,真是不知羞恥,還就這個(gè)小弟弟的狼狽樣議論紛紛。我看了,趕快把小弟弟扶起來,并且我還不停的說:“小弟弟,你沒傷著吧?你疼嗎?”小弟弟高興的地:“你真是一個(gè)好哥哥!謝謝你!”我聽見了馬上感到甜滋滋的.。此時(shí),一陣陣掌聲從我的耳邊響起。原來小弟弟的爸爸來了。小弟弟的爸爸說:“真的太謝謝你了!謝謝你把他扶起來!你叫什么名字?”我愉快地說:“我叫留浩,是中關(guān)村一小三年級(jí)五班的一名學(xué)生!毙〉艿苷f:“大哥哥,我們交個(gè)朋友吧!行嗎?”我說:“行啊,我們以后都是朋友了!咱們?nèi)ネ姘!”小弟弟說:“好!咱們出發(fā)吧!”

          所以,我希望每一個(gè)人都能熱心地幫助別人。這樣,不僅會(huì)讓世界變得更美好,還會(huì)讓自己更快樂!

        讀后感的作文 篇3

          事實(shí)上我在高中時(shí)已經(jīng)讀過了《邊城》,那時(shí)語文課本上有《邊城》的選段。我把它當(dāng)成故事來讀,感覺挺有意思,于是自己課下把全文讀了,但是那時(shí)讀得匆匆,對(duì)這本書的印象就只有民風(fēng)的淳樸,與最后開放式結(jié)局帶來的懸念。寒假稍有空虛,我便重讀了一次《邊城》。再讀這個(gè)故事,也有了不一樣的體會(huì)。

          首先吸引我的就是這部小說當(dāng)中美麗的鄉(xiāng)村景色,祥與平靜的生活,淳樸的民風(fēng)了。這里的人寬厚友愛,相互之間理解包容。

          “有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗。小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯入茶峒的大河,人若過溪越小山走去,則一只里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背,山路如弓弦,故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈,河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,河中游魚來去皆可以計(jì)數(shù)!

          這是小說中茶峒的美麗景色,在這樣清新美好的.環(huán)境中,所有發(fā)生的故事或許略帶傷感,但絕不悲哀,人間百態(tài),世間冷暖,都仿佛溶入小鎮(zhèn)的山山水水,靜靜流淌。

          然而茶峒最美之處不是自然風(fēng)光,而是這里的人情。翠翠與爺爺?shù)淖鎸O情,翠翠與儺送的愛情,儺送與天保的兄弟手足之情……正是這些感情的相互交織,使得這個(gè)平凡的小鎮(zhèn)充滿了生活與人文的氣息。特別是兩兄弟比賽唱歌,使得故事浪漫而溫情。

          于我個(gè)人理解,翠翠的人生也并不是一帆風(fēng)順的。在她慢慢成長(zhǎng)的過程中,她也在慢慢地失去一些東西。比如她至親至愛的爺爺,還有儺送。但是翠翠也并沒有怨天尤人,生活還在繼續(xù),她也在繼續(xù)努力地生活。這讓我有很大的感觸。不管我們遇到了多大的困難,多大的挫折,都要記得生活還會(huì)繼續(xù)下去,要保持樂觀積極的心態(tài)繼續(xù)走下去。

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