實(shí)用的讀后感的作文[錦集5篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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讀后感的作文 篇1
在一個(gè)仲夏的黃昏，又一次翻開《鐵絲網(wǎng)上的小花》，又一次震撼我的心靈。
沒有血腥的殺戮，文章始終以平實(shí)的語言講述戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和猶太人民的苦難。可傳達(dá)的卻是戰(zhàn)爭(zhēng)史沉重的氣息……
是的，我的瞳孔里分明看到了歷史斑駁的痕跡，那段不堪回首的苦難史。整本書的色調(diào)都是陰冷灰色的，隱含著晦澀的氣息。只有羅斯．布蘭奇頭上鮮紅的蝴蝶結(jié)和紅色的納粹旗幟，打破了這灰暗的氛圍。鮮紅的蝴蝶結(jié)是善良純真的代表，而納粹旗幟的紅色確是邪惡的象征。那么刺眼的紅色，撼動(dòng)了我的心靈。
二戰(zhàn)期間，在德國的一個(gè)小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)叫羅斯．布蘭奇的小姑娘，她見證了納粹的殘酷與罪惡。
“羅斯．布蘭奇站在階梯上，看見一輛汽車停了下來，士兵們?cè)谛蘩碥囎�。一個(gè)小男孩從裝滿男男女女的囚車上跳下，企圖逃走，卻被迎面而來的鎮(zhèn)長攔住了去路。小男孩呆聳著腦袋，乖乖地舉起雙手，被納粹士兵押回到了囚車上。不一會(huì)兒，囚車載著那些人遠(yuǎn)去了……”
天空是灰色的。
羅斯．布蘭奇對(duì)這一切充滿好奇，盡管周圍的世界依舊如此真實(shí)�！拔译S著車輪的痕跡走了很長時(shí)間，不知不覺中已遠(yuǎn)離了城鎮(zhèn)，進(jìn)入到樹林，發(fā)現(xiàn)了一片開闊地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一道帶刺的電網(wǎng)。”羅斯．布蘭奇驚奇地發(fā)現(xiàn)電網(wǎng)里面是一個(gè)集中營，而很多猶太人，被關(guān)在里面。
那些猶太人穿著單薄的條形圖案的囚服，左胸上都戴了一個(gè)黃色的六角星（納粹分子強(qiáng)迫猶太人佩戴的標(biāo)志）。無論是大人還是小孩，都瘦骨嶙峋，面無血色。一個(gè)瘦弱的小男孩，臉色慘白，兩只空洞的眼睛深深地凹下去……羅斯．布蘭奇的心仿佛被狠狠地揪了一下，莫名地疼痛。她把身上帶著的面包小心翼翼地從帶刺的鐵絲網(wǎng)間隙里遞給了他們。
“他們站在長長的木屋前。太陽落山了。起風(fēng)了。我感到冷了�！�
黃昏拉長了猶太人的影子，三五成群，很悲壯的感覺。我也感覺冷了。我的瞳仁鍍上了沉重的憂傷，一陣寒意直襲心間，刺得生疼。
罪惡的納粹怎能忍心摧殘他們啊？他們都是活生生的生命啊，還有一些僅僅是涉世未深的孩子。納粹怎能殘忍地實(shí)行滅絕種族的政策？僅僅是因?yàn)樗麄兊睦亲右靶�，就要讓千千萬萬的猶太人民飽受苦難和壓迫，徘徊在生與死的邊緣？難道在利益面前，就可以將人的生命肆意蹂躪？
慘絕人寰！
感謝上蒼，還有羅斯．布蘭奇這么善良純真的孩子，關(guān)懷著那一個(gè)個(gè)苦難的靈魂。透過鐵絲網(wǎng)傳遞的不僅僅是食物，更是希望與愛。至少還有她，所以人類良知的'火焰才始終不熄。
一直相信只有年輕的心才是純凈的。從未受到塵俗污染的心懷，永遠(yuǎn)傳遞著善性，永遠(yuǎn)閃耀著人性的光輝。更難得可貴的是，在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，同樣作為德國人，在納粹恐怖宣傳的籠罩下，羅斯．布蘭奇卻甘愿冒著風(fēng)險(xiǎn)去給猶太人送食物。這，就是至善！
蒼白的冬季一天一天地過去了。羅斯．布蘭奇一如既往的盡可能帶多點(diǎn)食物，給那群困苦的猶太人。斑駁的世界里，周遭的事物都在劇烈地變化著。鎮(zhèn)上傷亡的士兵越來越多，老百姓攜帶著大包小包紛紛逃難去了。
那天，羅斯．布蘭奇又去了那片樹林。還是那片樹林，可是什么都變了。樹林中間空蕩蕩的，集中營消失了，只剩下寂寞的鐵絲網(wǎng)，還有幾個(gè)納粹士兵。在大霧彌漫的樹林里，有人開了一槍……
寂寞的鐵絲網(wǎng)上，象征小主人公的小花枯萎了，可是更多美麗爛漫的花兒盛開了。春風(fēng)將平野山丘涂抹上生機(jī)盎然的新綠。鮮艷的番紅花從地下冒出了芽，綴滿山坡。漫山遍野林木蔥蘢，生機(jī)勃勃。
那是春天在歌唱。
羅斯．布蘭奇以她純真善良的心融化了冰雪，我們終于迎來了光明的世界。亙古不變的是戰(zhàn)爭(zhēng)，呼吁和平，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)卻是我們永恒的口號(hào)。
我始終相信，人本善良。
讀后感的作文 篇2
《安妮日記》出版以來，深受同學(xué)們的喜愛，我也不例外。這不，緾上媽媽硬讓她給我買了一本。
一回到家，我就津津有味地看了起了。書中安妮的命運(yùn)是那樣的悲慘，因?yàn)楫?dāng)時(shí)德國人的占領(lǐng)使荷蘭這個(gè)國家雞犬不寧，蓋世太保下令抓走所有的猶太人，安妮一家逃到了她爸爸工作的地方。不久父親的好朋友范達(dá)恩一家也搬了過來。兩家人在這里一起躲避災(zāi)難。之后又來了一位避難者牙科醫(yī)生迪賽爾，八個(gè)人在“秘密后屋”里度過兩年難熬的歲月。雖然忠誠的朋友們幫忙，但是整天還是生活在恐懼之中。為了不讓庫房的工人知道，他們每天說話輕聲細(xì)語，走路都要輕輕地，只能等下面的.人開始吃午飯時(shí)，才能洗浴，開水等。在“秘密后屋”的那些日子里，他們一個(gè)個(gè)整天擔(dān)心受怕，就怕一個(gè)不小心，就去天堂做客�？墒牵麄冏詈筮�是被一個(gè)工人給舉報(bào)了。
于是，在1944年8月4日，她們落入納粹的魔爪。在臭名昭著的奧斯威辛集中營，安妮的母親絕食而亡，范達(dá)恩先生在毒氣室中喪命，范達(dá)恩夫婦的兒子彼得在俄國軍隊(duì)逼近時(shí)，被逃竄的德國黨衛(wèi)軍帶走了，不知死于何處。牙科醫(yī)生迪賽爾被轉(zhuǎn)到德國，死在諾恩梅集中營。被剃光了頭發(fā)、手臂上烙上號(hào)碼的安妮、瑪格特、范達(dá)恩太太被送往德國的貝爾森集中營，三人都在這里奪去了生命。整篇文章看完后，我不禁流下了眼淚，安妮那可憐的命運(yùn)一直牽著我的心。
看完后的我，(讀后感 )總是記著這樣一個(gè)情節(jié)：親愛的姬蒂，昨天晚上，我快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，眼前忽然朦朧地出現(xiàn)了菜絲的身影。我看到菜絲衣衫襤褸、面黃肌瘦、憔悴不堪。她的眼睛顯得很大，她哀怒地看著我，仿佛在說“哦，安妮，你為什么不管我，快把我從人間地獄中救出來吧!”菜絲，對(duì)不起，我無能為力，我真希望能解救你，真希望我能夠讓你分享我所有的一切。然而我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，我會(huì)為她祈禱的。你瞧，安妮多善良啊，可是，她的人生卻太凄慘了，她曾說過：我希望即使自己死后仍然繼續(xù)活著。她的日記讓她實(shí)現(xiàn)了這愿望。
安妮經(jīng)歷了快樂，期望，隱匿，抑郁，意欲，悲憤，掙扎，死亡的人生歷程。安妮在日記中如實(shí)記錄了兩年間隱秘、艱苦的生活狀況，自己的寂寞、苦悶，對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼、憎惡，對(duì)生的追求和期盼，對(duì)未來的向往和祝愿，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、人性的深入思考。她渴望用年輕的激情、勇氣和天性的善良擁抱自然，擁抱世界，但是戰(zhàn)爭(zhēng)回報(bào)給她的卻是苦難和死亡。安妮在寫日記的兩年多里，生活困窘，她多次寫到阿姆斯特丹的被轟炸所造成的恐懼，也不斷譴責(zé)種族歧視，而藏匿又充滿了恐怖的日常生活，在平凡中深深地打動(dòng)著人心。她在見證著戰(zhàn)爭(zhēng)與迫害。1947年，幸免遇難的安妮的父親，將安妮的日記整理后出版。迄今為止，日記已被譯成55種文字在全球發(fā)行三千萬冊(cè)，成為一筆人類共同的精神遺產(chǎn)。安妮真正地實(shí)現(xiàn)了自己的愿望：“我希望在我死后，仍能繼續(xù)活著�！� “走入世界，為人類盡一份力量。”
讀后感的作文 篇3
第一次翻閱《圍城》就被那一句：“婚姻就像一座圍城，城外的人想進(jìn)來，城里的人想出來�！鄙钌畹匚宋�。不得不感慨錢鐘書先生預(yù)言的精煉和深刻。當(dāng)現(xiàn)在再次翻閱時(shí)，對(duì)此文又樂更深一層的了解了。其實(shí)“圍城”有何止是婚姻的喻體阿？無論是戀愛，事業(yè)都像一座圍城�！皣恰本秃孟裆咸煊脕碜脚廊说墓ぞ�。終于知道什么是“天意弄人”。錢先生是否在暗示，人是無法預(yù)知自己的命運(yùn)的，人必定受到命運(yùn)的捉弄。比如戀愛之前，他覺得它是那么美好，越是美好的東西就越想得到，想要卻要不了，更戲劇的還有可能得到你不像要的。也許，追求的東西到手之后，你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)陷入了一個(gè)“泥潭”里邊。想出來，卻發(fā)現(xiàn)“泥足深陷”，出不來了。這也不是很真實(shí)地印證了那句話嗎？---城外的人想進(jìn)，城里的人想出來。上天總喜歡讓那些虛榮自私和懦弱的人陷于掙扎當(dāng)中。小說的主人公方鴻漸就是這樣一位可憐的人。
錢先生以其幽默的文字，生動(dòng)地塑造了方鴻漸這個(gè)舊中國文人的虛榮，自私和懦弱的形象。通過敘述方鴻漸不斷追求，不斷失落、失業(yè)、失意、失態(tài)的坎坷命運(yùn)來預(yù)示著當(dāng)時(shí)教育的失敗和舊中國大多數(shù)像方一樣的文人在利益的驅(qū)動(dòng)之下遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)的劣根性。不是嗎？方鴻漸在假博士文憑光環(huán)的籠罩下，在生活工作中處處遭遇尷尬，從回到給學(xué)生演講到三閭大學(xué)任教，我們都可以感受到意志在維護(hù)自尊心的欺騙與被欺騙中掙扎。
他想走出他生命中的“圍城”。在婚姻上我們同樣也可以看出他們內(nèi)心的矛盾。還記得方鴻漸在小說中說過這樣一段話“婚姻以后，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)你要娶的不是原來的.人，換了另外一個(gè)人。早知道這樣，結(jié)婚以前的種種追求，戀愛都可以省略。談戀愛的時(shí)候，雙方把本性全手起來，到結(jié)婚還沒彼此認(rèn)清，索性婚前也不認(rèn)識(shí)更好�！庇纱丝梢钥闯龇进櫇u是生活在多座“圍城”的可憐之人��！之所以會(huì)喜歡讀這本小說，有一個(gè)很重要的原因是，它就像一面鏡子，從中可以看出教育的弊端與人的種種劣根性。從方鴻漸買假博士就可以看出當(dāng)時(shí)文人虛榮和功利的一面。很顯然，從這面鏡子中我們可以看到方鴻漸的兩面。方鴻漸談吐上給人的感覺就像是一個(gè)儒雅的讀書人，可是在工作上，他沒能建立自己的學(xué)術(shù)信心和學(xué)術(shù)地位。那么作為大學(xué)生的我們是否應(yīng)該也以此為鏡，看看自己的不足呢？
讀后感的作文 篇4
所有權(quán)問題最終是無法回避的根本性問題，因?yàn)槲覈鴩衅髽I(yè)生存的背景是政府對(duì)各種資源的高度壟斷，這是不是造成了國營企業(yè)靈活性差，也是從80年代企業(yè)制度改革以來屢該屢敗的原因？歐美企業(yè)除了一些關(guān)鍵命脈行業(yè)由國家把持，大部分的行業(yè)主導(dǎo)權(quán)是不是在私人而不是國家手中。
經(jīng)濟(jì)體制改革無論采取什么樣的`方式總是按下了葫蘆浮起了瓢。在里面尋找一個(gè)平衡點(diǎn)很難。其根本
"可以說，經(jīng)濟(jì)體制改革從字面上來看是個(gè)經(jīng)濟(jì)問題，但從根子上說是個(gè)政治問題。如果只將國有企業(yè)改革當(dāng)做一個(gè)純粹的經(jīng)濟(jì)問題來看，根本無法完成國有企業(yè)的改革。
中國的經(jīng)濟(jì)體制改革無論采取什么樣的方式總是按下了葫蘆浮起了瓢。在里面尋找一個(gè)平衡點(diǎn)很難。其根本原因我認(rèn)為就是政治制度改革應(yīng)該先于經(jīng)濟(jì)制度改革。
讀后感的作文 篇5
寒假里，我讀了一本名叫《鼴鼠的月亮河》這本書。
這本書講了：從前，有一個(gè)美麗的地方叫月亮河，月亮河邊住著幸福的鼴鼠一家，它們家里有八只鼴鼠，它們的爸爸是米先生，媽媽是米太太。不久，又有一只小鼴鼠被米太太生了出來，它叫米加。但是這只小鼴鼠跟別人有些與眾不同，它是黑色的，白天睡覺晚上起床。它們的爸爸米先生是一位挖掘?qū)＜遥宜J(rèn)為它的'每一個(gè)孩子都是未來的挖掘?qū)＜�。但與眾不同的米加卻不喜歡爸爸給它選擇的人生道路。米加從小就喜歡樂于助人，喜愛發(fā)明創(chuàng)造，它通過自己的思考為刺猬先生設(shè)計(jì)了一個(gè)滑輪搬運(yùn)機(jī)，并通過自己的努力，幫助尼先生的女兒尼里創(chuàng)造出一個(gè)好玩的洗衣機(jī)。
讀完了這本書我明白了：一個(gè)人有夢(mèng)想才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢(mèng)想，勇敢地走下去，才能到達(dá)成功的彼岸；我覺得每個(gè)人都要有愛心，愿意幫助別人，才會(huì)得到更多的快樂。
我在今后的學(xué)習(xí)、生活中，要向米加學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心、有夢(mèng)想的人。
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