【必備】讀后感的作文匯編七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的讀后感的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
《會(huì)走路的小房子》給我的感想是，也許你會(huì)在成長(zhǎng)的路上遇到很多困難，但你只要真心去做，就沒(méi)有你做不好的'事。比如你小的時(shí)候你會(huì)想怎么吃奶，你幼年的時(shí)候會(huì)想怎么吃飯，你是少年的時(shí)候你會(huì)想怎么掌握學(xué)習(xí)知識(shí)，你成年的時(shí)候會(huì)想怎么工作，你老的時(shí)候會(huì)想怎么買(mǎi)菜。所有的困難都不是難事，只有你真心去做沒(méi)有你做不成的事。
讀后感的作文 篇2
故事的主人公是一只會(huì)笑的貓，他的主人給他取名叫笑貓。故事是這樣的，笑貓愛(ài)上了一只優(yōu)雅、美麗的虎皮貓，沒(méi)過(guò)多久，那只虎皮貓突然失蹤了，于是笑貓就苦苦地尋找，終于，在一座鐘塔上找著了虎皮貓�？墒腔⑵へ垶榱私o大家敲幸福的晚鐘，把耳朵給震聾了。笑貓為了給虎皮貓治好耳聾，就跑到遙遠(yuǎn)的藍(lán)山去采藍(lán)色的`兔耳朵草。笑貓歷盡千辛萬(wàn)苦采到了兔耳朵草，可是卻被幾只兔子吃掉了。笑貓傷心地回到家，這時(shí)一只烏龜說(shuō)只要不停給虎皮貓講關(guān)于笑貓歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦去給虎皮貓采兔耳朵草的故事，就一定能幫虎皮貓治好耳聾的。笑貓就從早到晚給虎皮貓講自己的故事，講得連枯樹(shù)都發(fā)芽了，鐵樹(shù)都開(kāi)花了，奇跡也沒(méi)發(fā)生，可笑貓仍不灰心，還是一遍又一遍地給虎皮貓講自己經(jīng)歷的故事，終于有一天奇跡出現(xiàn)了，虎皮貓能聽(tīng)到聲音了。從此，笑貓和虎皮貓過(guò)上了幸福的生活。
我讀了這篇文章，知道做什么事情都要堅(jiān)持不懈，不能灰心。
讀后感的作文 篇3
這個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了好多本課外讀物。其中，讓我印象最深的就是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)，讀了它真是讓我受益匪淺。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的作者是美國(guó)作家斯賓塞·約翰遜。這本書(shū)是全球最暢銷(xiāo)的圖書(shū)之一。
書(shū)中的主人公是嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧，它們?cè)诿詫m中尋找著自己的奶酪。小老鼠嗅嗅和匆匆尋找奶酪的方法很簡(jiǎn)單：反復(fù)嘗試。它們會(huì)記住那些沒(méi)有奶酪的走廊，并且飛速奔向新的領(lǐng)域。和小老鼠一樣，兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧也會(huì)運(yùn)用自己的思維能力，并且在實(shí)踐中不斷吸取教訓(xùn)。所不同的是，他們是靠自己復(fù)雜的大腦整理出一套深?yuàn)W的方法來(lái)尋找奶酪的。最后，他們憑借自己的智慧找到了喜歡的奶酪。
這本書(shū)最精彩的地方就在于：當(dāng)四個(gè)小家伙找到奶酪時(shí)對(duì)待奶酪的兩種截然不同的方式，嗅嗅和匆匆沒(méi)有止步不前，而哼哼和唧唧卻陶醉在尋找到奶酪的喜悅里，忘記了尋找新的奶酪。這兩種態(tài)度給了我很大的'啟發(fā)。啟發(fā)我們每一個(gè)人不管做什么事，都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。在我們的人生會(huì)遇到各種各樣的變化和困難，我們要用新的方法去努力克服它，不能知難而退、守株待兔、等著天上掉餡餅。即使取得了一定的成績(jī)，也要保持冷靜，還有很多的任務(wù)和困難在前面等著我們，需要我們繼續(xù)前進(jìn)。
對(duì)了，忘了告訴同學(xué)們，書(shū)中所說(shuō)的奶酪就是指我們每個(gè)人的愿望和理想，讓我們大家向著每個(gè)人自己的人生目標(biāo)加油努力吧！
讀后感的作文 篇4
你是否認(rèn)真傾聽(tīng)過(guò)？我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)鄉(xiāng)村的細(xì)語(yǔ)，傾聽(tīng)都市的喧囂，傾聽(tīng)荒野的呼喚。每一種聲音都有其獨(dú)特的魅力，或美妙，或深沉，或清脆，或委婉，或高亢……
我曾經(jīng)讀過(guò)美國(guó)著名作家杰克·倫敦所寫(xiě)的《荒野的呼喚》，它講述了這樣一個(gè)故事：巴克是一只狗，它被賣(mài)去當(dāng)了勞工，整日生活在極其艱險(xiǎn)的環(huán)境中，勞動(dòng)繁重。為此，它苦苦忍受和掙扎，惡劣的環(huán)境磨煉了它的意志，讓它變得更加勇敢和機(jī)敏�；氐嚼侨褐�，它毫無(wú)疑義地成為了狼群的領(lǐng)袖。
每個(gè)人都向往自由，追求自由，動(dòng)物也是如此，它們也想擺脫束縛，投入到廣闊的大自然中。
我不由得想起了自己養(yǎng)兔子的兩次經(jīng)歷：
第一次養(yǎng)的.兔子名叫“歡歡”。有一天，我看到歡歡悶悶不樂(lè)，感覺(jué)到它很孤獨(dú)，就把它從籠子里放了出去�？吹綒g歡活蹦亂跳的身影，我不禁莞爾。但是，過(guò)了不久，我再去尋找它，卻發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。我非常著急，四下里尋找，仍杳無(wú)蹤跡。這時(shí)，我的目光無(wú)意中看到陽(yáng)臺(tái)的欄桿，心中一顫：難道……從陽(yáng)臺(tái)上往下看，什么也沒(méi)看到。我松了一口氣，但心里仍然疑惑不解：它跑到哪兒去了？是逃走了嗎？接下來(lái)的好幾個(gè)月，歡歡一直沒(méi)有回來(lái)，從此在我的視野里消失得無(wú)影無(wú)蹤。
第二次我又養(yǎng)了一只叫“萌萌”的兔子。接受上一次的教訓(xùn)，這次我對(duì)它十分體貼。每天一放學(xué)，我就迫不及待地跑回家，到廚房給它拿菜葉吃�？粗蚪蛴形兜爻裕疑罡行牢�。這次，我再也不敢放它出去了，因?yàn)槲遗滤駳g歡一樣“不辭而別”。一天上午放學(xué)后，我看到萌萌時(shí)，發(fā)現(xiàn)它眼睛緊閉著，四腳朝天在籠子里躺著。我擔(dān)心極了，生怕它有個(gè)三長(zhǎng)兩短。媽媽說(shuō)：“它可能死了，我們把它扔到樓下去吧！”說(shuō)著抓起兔子就往外走，這時(shí)，萌萌竟然睜開(kāi)了眼睛。“媽媽?zhuān)让葲](méi)死！”我急忙叫住媽媽。但不知怎的，等媽媽再看它時(shí)，它的眼睛卻又閉上了。媽媽二話(huà)不說(shuō)，就拎著它下樓去了。媽媽回來(lái)后，對(duì)我說(shuō)，那只兔子竟然裝死，一放開(kāi)它，它就跑了。當(dāng)時(shí)我急得直哭，心里不停地在想：難道它不喜歡我嗎？
后來(lái)，我才想明白，這兩只小兔子并不是不喜歡我，而是不想像犯人一樣整天被囚禁在牢籠里。它們?yōu)榱四軌蛟谏掷�、草地上自由地奔跑，在藍(lán)天白云下快樂(lè)地嬉戲，才想方設(shè)法逃跑的。
它們，只想擺脫束縛，重新獲得自由而已。
讀后感的作文 篇5
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《愛(ài)的教育》，里面寫(xiě)了主人公安利柯的日記，還有許多精彩的故事。這里，就讓我介紹一下安利柯的朋友們吧！
他的朋友卡隆是一個(gè)“熱心腸”。有一次，他看到一個(gè)小孩把買(mǎi)筆記本的錢(qián)弄丟了，就用自己的錢(qián)幫他買(mǎi)。媽媽過(guò)生日，他花了三天時(shí)間，努力寫(xiě)了一封八頁(yè)長(zhǎng)的祝福，還在旁邊畫(huà)了很多漂亮的圖畫(huà)。卡隆孝敬父母、幫助弱小，挺令人喜歡。
科列帝很勤勞，經(jīng)常幫父母干活。他幫父親運(yùn)木柴，有人把木柴交給他，他就接過(guò)來(lái)，搬到店里去。他一邊干活，一邊學(xué)習(xí)，雖然很累，但一直不放下手中的活。跟科列帝相比，我學(xué)習(xí)的環(huán)境要好多了，可他的`勤奮讓我好感動(dòng)。
華梯尼愛(ài)炫耀，但很善良。有一次，他戴著海貍皮帽子，還有一塊金表，非常漂亮。他向一個(gè)男孩吹牛，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方是個(gè)盲人。他難過(guò)了好久呢！我不學(xué)他愛(ài)炫耀的缺點(diǎn)，但知錯(cuò)能改可是很不錯(cuò)的優(yōu)點(diǎn)呵。
德皮西令人佩服，他每次考試都拿第一，領(lǐng)一等獎(jiǎng)。他什么都好，真是最棒的！無(wú)論學(xué)什么，德皮西都一學(xué)就會(huì)。但他并沒(méi)有驕傲，與同學(xué)之間很融洽。我也要和同學(xué)搞好關(guān)系，平時(shí)多微笑。
波列科西也是安利柯的朋友。他的爸爸總喝酒，回家無(wú)緣無(wú)故打他。他卻從來(lái)不對(duì)外人說(shuō)。有一次，老師發(fā)現(xiàn)他的本子被燒掉了一大半。但是，波列科西學(xué)習(xí)很用功，還得了二等獎(jiǎng)。最后，他爸爸也被感動(dòng)了。波列科西真不容易，跟他相比，我真太幸福了。我更應(yīng)好好學(xué)習(xí)，在新學(xué)期取得新的進(jìn)步。
讀后感的作文 篇6
與友人聊天時(shí)說(shuō)起，平時(shí)睡眠不太好，友人說(shuō)讀讀禪悟類(lèi)的書(shū)籍對(duì)催眠很有好處，并說(shuō)尤以星云大師的作品深為世人推崇，于是向我推薦了《舍得》、《寬心》、《包容的智慧》等書(shū)。
《包容的智慧》是劉長(zhǎng)樂(lè)先生與星云大師以對(duì)話(huà)的形式體現(xiàn)的，兩位作者一位是傳媒界的領(lǐng)軍人物，一位是佛教界的宗師。他們以佛教為話(huà)題，以包容為主題，談人生，談社會(huì)，談事業(yè)，談處世；但他們并不是一味的宣傳佛法的包容，而是大量的列舉了儒家和道家的修身養(yǎng)性的理念，不僅讓我們?cè)诖扒懊髟轮锌吹搅嗣坊�，于暗香浮�?dòng)處關(guān)照了明月；更重要的是讓我們真正的見(jiàn)證了他們的博學(xué)，見(jiàn)識(shí)了包容的智慧。
這是一本充滿(mǎn)禪學(xué)味道的書(shū)，讀完后的感受猶如溫暖的春風(fēng)習(xí)習(xí)撲面，智慧的清泉款款入心，將人置身于曠野之中，心胸開(kāi)闊之感。它告訴我們包容雖然無(wú)法改變過(guò)去，卻能夠改變未來(lái)。《包容的智慧》對(duì)我啟發(fā)最大、教育最深的是：面對(duì)都市的繁華、塵世的嘈雜，要想秉持自己的內(nèi)心，點(diǎn)亮自己的心燈，讓人生充滿(mǎn)從容、淡定，就必須處理好如下幾種關(guān)系：
1、 正確處理“大”與“小”的關(guān)系。包容是一種比天空還要
寬闊的胸懷。我們要逐漸培養(yǎng)“大胸懷”，不斷摒棄“小心眼”。藍(lán)天包容每一片云彩，故天廣無(wú)比；大海包容每一朵浪花，故海角無(wú)涯；高山包容每一塊巖石，故山高挺拔；“宰相肚里能撐船”，因?yàn)樗邪萑f(wàn)人之心。是啊，世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，而比天空寬闊的是人的胸懷。其實(shí)，包容的力量一切都源自人的心，心有多大，未來(lái)就有多大。正像星云大師說(shuō)的：心胸有多大，事業(yè)就有多大，包容有多少，擁有就有多少。面對(duì)工作和生活中遇到的各種難題、挫折，如果能夠不只站在自我立
場(chǎng)出發(fā)，跳出“小”圈子，多為大眾著想，融入“大”集體，多感恩，少抱怨，珍惜與品味現(xiàn)在所擁有的一切，相信工作一定會(huì)更愉快，生活一定會(huì)更精彩。因?yàn)�，人只要有了包容之心，就能�?qū)散生活的痛苦和眼淚，就能傳播心靈的快樂(lè)和微笑。
2、正確處理“進(jìn)”與“退”的關(guān)系。包容是一種完美的生活智慧。小到個(gè)人家庭，大到集體、國(guó)家民族，都需要人們懷揣一顆包容之心去面對(duì)所有問(wèn)題，學(xué)會(huì)妥協(xié)，懂得退讓?zhuān)驗(yàn)椤巴瞬皆瓉?lái)是向前”。
“容”是和諧國(guó)家的'法寶。 中華56個(gè)民族，因?yàn)橛小叭荨钡闹腔�，大家互有你我，而又各有�?dú)特的民風(fēng)民俗，在文化背景各異的人們交往中，能緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，百花齊放，共享繁榮，正是有容乃大、博眾所長(zhǎng)的結(jié)果。
“愛(ài)”是和睦家庭的基礎(chǔ)。如有包容之心，當(dāng)家庭成員產(chǎn)生摩擦?xí)r，就能學(xué)著退讓?zhuān)笸娈悾彝�、夫妻、父母、子女也就能和諧相處。
“忍”是快樂(lè)團(tuán)隊(duì)的保證。忍是智慧，忍是擔(dān)當(dāng)，星云大師的禪意示意我們：“廢物都可以利用”,何況世上沒(méi)有廢物。識(shí)人者智，
自知者明。只有了解自己的團(tuán)隊(duì)，明白自己的希求，“在沖突中學(xué)習(xí)”，看人所長(zhǎng)，相互忍讓?zhuān)湍軌虼蛟煲恢Э鞓?lè)而有有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。
正所謂：妥協(xié)是一條路徑，變通是一種境界；讓一分山高水長(zhǎng)，退一步海闊天空。
3、正確處理“繁”與“簡(jiǎn)”的關(guān)系。包容是一門(mén)精深的藝術(shù)，只有領(lǐng)略到了其中的滋味，才能真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸，那份坦然，那份自然。試著用包容的心去對(duì)待他人，用感恩的心去對(duì)待生活，或許某一天，你就會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：生活，原來(lái)可以如此美妙！說(shuō)不定還擁有了“盡日尋春不見(jiàn)春，芒鞋踏破嶺頭云。歸來(lái)偶把梅花嗅，春在枝頭已十分”的好心態(tài)。
在多元的社會(huì)里 ，我們將與不同性格，不同經(jīng)歷、不同層次的人相處，各有各的長(zhǎng)處，各有各的不足，如果我們遇事互不相讓?zhuān)偨胰怂�，斤斤�?jì)較，就會(huì)將簡(jiǎn)單事情復(fù)雜化，弄得時(shí)常不開(kāi)心。但如果能懷著“雖然不沾身，芳馨已入心”的隨喜心態(tài)，用平等鋪路，無(wú)差別尊重，與人為善，尊重個(gè)性，立場(chǎng)互換，揚(yáng)其所長(zhǎng)，避其所短，就可以化解許多不必要的誤會(huì)，彼此相處也就變得簡(jiǎn)單而愉悅。
很小的時(shí)候，外婆就對(duì)我說(shuō)，心地善良的人會(huì)越活越年輕，越老越漂亮，現(xiàn)在看來(lái)與“有容納的氣量，自有端莊的容顏；境隨心生，容從心現(xiàn)”是有異曲同工之效的，正是“平常一樣窗前月，才有梅花便不同”。讓我們常修包容之德，常懷包容之心，常贈(zèng)包容之愛(ài)，讓我們的生命更加充實(shí)，讓我們的人生更加從容！
讀后感的作文 篇7
《伊索寓言》通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)那些在日常生活中不為我們所察覺(jué)的真理。
這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅。不但讀者眾多，而且在文學(xué)史上也具有重大影響，寓意深遠(yuǎn)。作家、詩(shī)人、哲學(xué)家、平民百姓都會(huì)從中得到啟發(fā)和樂(lè)趣。
許多故事如：《龜兔賽跑》、《狼來(lái)了》、《不吃葡萄就說(shuō)葡萄酸》等，真可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知啊！
《伊索寓言》的每一個(gè)故事都有深刻的`含義。這正是寓言的特點(diǎn)。寓言這種文學(xué)體裁也成為讓人愛(ài)不釋手，歷傳不衰的文學(xué)體裁。
書(shū)中大多數(shù)故事中蘊(yùn)含了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和非凡的智慧，使人感受頗深�！秲芍磺嗤堋犯嬖V我們考慮問(wèn)題要全面；《烏龜和老鷹》告訴我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤。
特別是《膽小鬼》這則寓言，我感覺(jué)很有趣。大家不妨來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
它講述有一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。有一天，他上山砍柴。突然看到了一頭金獅子的雕像，他很想把金獅子雕像搬回家去，但又害怕發(fā)生什么意外。便自作聰明地以為人多力量大，搬金獅子雕像會(huì)很安全和輕松的。于是，他就去找家人一起來(lái)搬�？墒牵�(dāng)他把家人都找來(lái)時(shí)侯，那個(gè)金獅子雕像卻不翼而飛了。
這則寓言告訴我們：做事一定要果斷，不能拖拖拉拉。否則，什么事情都會(huì)變得很糟糕。有一句話(huà)說(shuō)得好“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率，如果慢了，就什么事也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。
還有一篇寓言《蚊子和獅子》，也讓我明白了一個(gè)道理。
這篇寓言講的是，一只蚊子自以為是，想和獅子挑戰(zhàn)，它沖到獅子臉上，想和獅子挑戰(zhàn)，專(zhuān)咬獅子身上沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，卻抓不到蚊子，只好甘拜下風(fēng)，向蚊子認(rèn)輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，洋洋得意，驕傲地在空中漫步，卻一不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓到了。蚊子臨死的時(shí)候，悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅，可悲呀！”
這則寓言告訴我們：驕傲是沒(méi)好下場(chǎng)的，因?yàn)閺?qiáng)中自有強(qiáng)中手。
再回頭想想我的學(xué)習(xí)，有時(shí)候能考到滿(mǎn)分，有時(shí)候只能考八十幾分，過(guò)去一直不知道為什么，讀了這篇寓言才知道這是驕傲的緣故。當(dāng)我考到好成績(jī)時(shí)，就驕傲自大、得意洋洋，結(jié)果下一次考試就不理想，不是有句俗話(huà)說(shuō)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我今后要刻苦學(xué)習(xí)，不應(yīng)驕傲自滿(mǎn)，那么每次考試就一定都能取得好成績(jī)的。
《伊索寓言》不僅僅是生動(dòng)有趣，同時(shí)也是開(kāi)啟心靈智慧大門(mén)的奇妙小鑰匙！
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