- 寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 推薦度：
- 五年級(jí)的作文寫(xiě)讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文（精選29篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 1
最近我在看《中國(guó)寓言故事》，其中《濫竽充數(shù)》這篇寓言我很喜歡，故事講的是不會(huì)吹竽的南郭先生假裝會(huì)吹竽混在樂(lè)隊(duì)里，齊湣王繼位后，他因混不下去而灰溜溜逃去的故事。
讀完后，我覺(jué)得南郭先生是一個(gè)沒(méi)有真本領(lǐng)，卻要混在隊(duì)伍里充當(dāng)行家的人，覺(jué)得南郭先生真可笑。
笑話完別人之后，我們得看看自己了。其實(shí)，在我們的生活中也有一些類似的事。比如說(shuō)，老師叫背書(shū)的.時(shí)候，我不會(huì)背，心里就想反正都是全班一起背，大不了我就動(dòng)動(dòng)嘴皮子就好了，反正都有那么多的聲音，也不差我一個(gè)吧！于是我就裝模作樣的在那里背，心里卻像裝裝了個(gè)小白兔在那里亂撞。心里可害怕了，心里還想著老師千萬(wàn)不要發(fā)現(xiàn)我，結(jié)果老師還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我就這樣過(guò)關(guān)了，可是一想到，如果老師要一個(gè)個(gè)的抽查，那我不就完了。想到這，我心里感到一陣害怕。
通過(guò)這則寓言，我懂得了一個(gè)道理，沒(méi)有真本領(lǐng)，最終會(huì)原形畢露。所以以后我做什么事情都不能不懂裝懂，混在隊(duì)伍里充當(dāng)行家。
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 2
今天我讀過(guò)胡爺爺給全體少先隊(duì)員的賀信后，心里暖烘烘的；胡爺爺在百忙之中還抽空給我們寫(xiě)賀信實(shí)在是令人感動(dòng)。在信中胡爺爺是把祖國(guó)復(fù)興，走向強(qiáng)國(guó)的希望寄托在我們身上！
我們懷著激動(dòng)的心情一遍又一遍的學(xué)習(xí)《賀信》的'內(nèi)容，其中令我印象最深刻的是胡爺爺激勵(lì)我們要“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年；時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量�！弊x完《賀信》我一項(xiàng)又一項(xiàng)的進(jìn)行對(duì)照，我發(fā)現(xiàn)自己也有幾項(xiàng)符合要求，比如我的成績(jī)始終保持優(yōu)秀，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做事不斤斤計(jì)較，寬容大度；但跟胡爺爺?shù)囊筮�有一定的差距，我今后一定要嚴(yán)格按照《賀信》要求爭(zhēng)取做四強(qiáng)的好少年，不讓胡爺爺失望；
胡爺爺這封信既鼓勵(lì)了我們，還幫我們指明了重視德、智、體、美全面的發(fā)展方向。我們要珍惜現(xiàn)在的和平年代，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量！
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 3
今天，我看了一篇寓言故事叫做：《照貓畫(huà)虎》。里面講，明末年間，登州府蓬萊城有一個(gè)很出名的畫(huà)家，他特別喜歡水滸的故事，經(jīng)常畫(huà)梁山好漢，這一年他得了一次重病，臨死前畫(huà)了梁山一百零七個(gè)好漢，只剩下武松沒(méi)畫(huà)，可是，武松打虎，他又不了解老虎，所以拖到最后。
他去世之前，把徒兒叫到自己面前說(shuō)：“徒兒，我還有武松打虎沒(méi)畫(huà)，你在我死后，去后山找到老虎，看仔細(xì)了再動(dòng)筆�！彼f(shuō)完便斷氣了。
徒兒聽(tīng)完是師父的祝福，帶上干糧和防身武器去后山找老虎，可是他找了好多天還是沒(méi)找到老虎，有些灰心喪氣。這一天，他遇見(jiàn)了一個(gè)小和尚，說(shuō)明來(lái)意。小和尚哈哈大笑的'說(shuō)：說(shuō)明這有什么難的，你去找個(gè)貓嘛，它們都一樣。
徒兒說(shuō)：“貓?zhí)×�。�?/p>
小和尚說(shuō)：“畫(huà)大點(diǎn)就行了，你照貓畫(huà)虎，準(zhǔn)成�！�
于是，和尚就回家找來(lái)一只大黃貓，把貓畫(huà)了下來(lái)。
畫(huà)成了一幅武松打虎的圖，一百零八個(gè)好漢就完成了。有個(gè)文人看了說(shuō)：”佳作名畫(huà)，一百單八將個(gè)個(gè)英雄。唯有武二郎，誤把黃貓作虎�！�
這個(gè)故事告訴我們：“做事不能敷衍行事，照貓畫(huà)虎成了俗語(yǔ)，做事要深入實(shí)際才可以。
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 4
今年暑假，我讀了《草房子》這本書(shū)，書(shū)是曹文軒寫(xiě)的。
書(shū)的主要內(nèi)容是，桑桑和他的朋友、老師，在油麻地度過(guò)著一至六年級(jí)校園和校外的生活。桑桑在學(xué)校認(rèn)識(shí)了：禿鶴、紙?jiān)�、白雀、蔣一輪老師等，桑桑和伙伴發(fā)生了許多的`故事。其中，桑桑雖然把禿鶴的帽子搶走了，還和其他人的人打架，十分調(diào)皮，但是他也有好的一面，比如樂(lè)于助人，在艾地這個(gè)章節(jié)體現(xiàn)到了，一些人把秦大奶奶的小草房拆掉建成了一所小學(xué)，桑桑要求爸爸在學(xué)校給秦大奶奶建一個(gè)草房子，能讓她住下來(lái)生活，秦大奶奶住了下來(lái)，而其他人都顧著其他事，沒(méi)有考慮到這些情況，但桑�？紤]到要照顧秦大奶奶，給秦大奶奶了一個(gè)小草房，所以我覺(jué)得桑桑樂(lè)于助人。
我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)，別人遇到困難，去幫助別人。比如：我在學(xué)校，看到有一個(gè)小同學(xué)被一個(gè)大哥哥撞到了，而沒(méi)有扶起來(lái)，我把她扶了起來(lái)，并送到了醫(yī)務(wù)室去處理。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的好，因?yàn)椋瑫?shū)里的好詞好句不是很多，但是，故事講的很豐富，讓我有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候悲傷，所以這本書(shū)很值得讓我們?nèi)タ础?/p>
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 5
最近，我讀了中國(guó)四大名著之一—吳承恩寫(xiě)的《西游記》。
這本書(shū)主要圍繞唐僧師徒西天取經(jīng)，路上遇見(jiàn)各種妖魔鬼怪和困難，但他們戰(zhàn)勝了各種險(xiǎn)阻，最終取得了真經(jīng)。
師傅唐僧，以慈悲為懷，心地善良，可惜沒(méi)有孫悟空的火眼金睛，三次誤會(huì)了悟空，把他趕回花果山，就是因?yàn)樘粕屏剂耍啻伟蜒终`認(rèn)為好人，責(zé)怪悟空，讓他受了不少委屈，自己也被妖怪拐走，最后還是徒弟們把他救了出來(lái)。
齊天大圣孫悟空，神通廣大，有一雙火眼金睛，三次識(shí)破白骨精，最后將白骨精一棒打死。他手中的如意金箍棒，既能變得如繡花針般大小，又能如擎天柱般高大，打死妖怪毫不費(fèi)力。他聰明、勇敢、好斗，越戰(zhàn)越勇，會(huì)七十二變，也是這篇小說(shuō)的主人公。
八戒，好吃懶做，身上一堆壞毛病。他貪吃、懶惰、自私自利，但他也是孫悟空的助手，幫助他降服了不少妖怪。他雖然沒(méi)有孫悟空那么厲害，但也有自己的`本領(lǐng)，他下凡之前可是天上的天蓬元帥呢！
沙僧，任勞任怨，勤奮又老實(shí)。他本身是玉帝凌霄寶殿的卷簾大將,因在蟠桃會(huì)上打碎了一只玻璃盞而被玉帝貶下了流沙河。他經(jīng)常挑著擔(dān)子走在最后。他雖然武功不算高強(qiáng)，但是英勇奮戰(zhàn)，盡力保護(hù)師傅。
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 6
暑假里，我讀了很多的書(shū)，這些書(shū)里的常識(shí)像電影片段一樣印在我的腦海里，今日，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我讀《西游記》的收成。
《西游記》這本書(shū)首要講的是，唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，路上閱歷了九九八十一難，最終總算取得了真經(jīng)的故事。
《西游記》中師傅唐僧是一個(gè)肉眼凡胎的人，他的心腸很仁慈，可是卻不分對(duì)錯(cuò)本相，總是輕信妖怪的話，被妖怪欺騙，好幾次都差點(diǎn)丟了性命。大師兄孫悟空三頭六臂，火眼金睛，并且樂(lè)于助人，愛(ài)打抱不平，每次都是大師兄把師傅從妖怪手里救出。在取經(jīng)路上，多虧了大師兄的機(jī)智勇敢。沙僧是個(gè)寬厚寬厚，吃苦耐勞的人。豬八戒是一個(gè)貪吃貪玩的人，但在危殆時(shí)間，他們都會(huì)挺身而出，維護(hù)師傅。
在這本書(shū)中，寫(xiě)的四個(gè)人物各有特點(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)每個(gè)人身上的長(zhǎng)處，比方孫悟空的智慧過(guò)人，唐僧的'心底仁慈，沙和尚的吃苦耐勞，以及豬八戒的老實(shí)樸素，還有他們?cè)谌〗?jīng)路上不畏艱險(xiǎn)，勇斗妖魔鬼怪的精力。這些就是名著《西游記》給我的啟示。
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 7
今天，我又重讀了一遍《西游記》，又重溫一下內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。
這本書(shū)先講了孫猴子取經(jīng)之前的生活：吃喝玩樂(lè)，無(wú)事可做。然后大鬧龍宮，向龍王要兵器和披掛，之后又被地府的'黑白無(wú)常抓到了地府，孫猴子又大鬧了地府，把生死簿上猴類的名字都劃掉了，導(dǎo)致被孫悟空打S的六耳獼猴的魂魄無(wú)法進(jìn)入地府，只能被無(wú)天復(fù)活而聽(tīng)命于無(wú)天。隨后因?yàn)閷O猴子嫌玉帝給封的官小而大鬧天宮，甚至玉帝都說(shuō)“快去請(qǐng)如來(lái)佛祖”，最后被如來(lái)壓在五行山下，被唐僧搭救，開(kāi)啟了取經(jīng)之旅。
取經(jīng)路上，唐僧團(tuán)隊(duì)收服了豬八戒，沙和尚，小白龍，開(kāi)始了14年的取經(jīng)之旅，經(jīng)歷了九九八十一難，與妖怪們斗智斗勇，最終修成正果。唐僧被封為功德佛(后進(jìn)為無(wú)量功德佛)，孫悟空被封為斗戰(zhàn)圣佛(后封為新萬(wàn)佛之祖)，豬八戒被封為凈壇使者(后進(jìn)為木母金蓮佛)，沙和尚被封為金身羅漢(后進(jìn)為金身光王佛)，白龍馬被封為八部天龍廣力菩薩(后進(jìn)為金身廣力龍祖佛)。取經(jīng)團(tuán)隊(duì)最終功德圓滿，修成正果。這個(gè)結(jié)果令人喜大普奔。
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 8
《西游記》這本書(shū)是我百讀不厭的名著。
這本書(shū)上有許多人物，孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧……其中孫悟空是許多兒童的偶像，樂(lè)觀、聰明、勇敢;孫悟空的二師弟豬八戒有許多缺點(diǎn)，好吃、懶惰，但他也有許多優(yōu)點(diǎn);孫悟空的三師弟沙和尚，不怕苦，不怕累，認(rèn)真做事，是取經(jīng)路上的不可缺少的實(shí)干家;唐僧雖然是取經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)人，但他太慈悲，總是不分青紅皂白訓(xùn)斥孫悟空，不明不白地掉入了妖怪的陷阱。取經(jīng)的路上他們遇到了各種困難，但是他們并沒(méi)有灰心，一直朝著他們的目標(biāo)邁進(jìn)。他們通過(guò)自己的努力，最終從西天取回了真經(jīng)。
這部名著給了我很多啟示，為了實(shí)現(xiàn)自己的'愿望，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，遇到困難，挺起胸膛，積極面對(duì)，世上無(wú)難事，只要肯登攀，記得我有一次參加畫(huà)畫(huà)比賽，畫(huà)的很不好，顏色涂的又不到位，老師很生氣，于是我想退出比賽，這時(shí)我想起了《西游記》里的唐僧師徒四人歷盡艱辛取得真經(jīng)，而再看看我自己，多大點(diǎn)兒事，都不能克服，怎么還可能成功呢?
就因?yàn)槲业膱?jiān)持，最后終于畫(huà)出了一幅很漂亮的圖畫(huà)。我發(fā)現(xiàn)，只要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功!
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 9
在我國(guó)四大名著里，我最喜歡的就是吳承恩寫(xiě)的《西游記》了。
《西游記》我想我們都很了解吧！它首要講了唐僧奉旨去西天拜佛求經(jīng)，一路上，歷盡了
艱苦萬(wàn)苦。他還收了幾個(gè)學(xué)徒，這幾個(gè)學(xué)徒在一路上都顯現(xiàn)了自己的身手。
在這兒我最喜歡的就是孫悟空和唐僧了，孫悟空的那雙火眼金睛特別的厲害，不論什么三頭六臂的妖怪，他都有才干辨認(rèn)出來(lái)。他還會(huì)七十二變。這兒還刻畫(huà)了心地仁慈的唐僧，懶惰的豬八戒，好意的沙和尚。
唐僧一心向佛，他對(duì)學(xué)徒要求嚴(yán)厲，每天在辛苦也不忘教學(xué)徒念經(jīng)，不管什么情況下，他都教學(xué)徒有一顆仁慈的心。不行有邪念。他們對(duì)取經(jīng)堅(jiān)持不解，從不功敗垂成。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種為目標(biāo)一往無(wú)前的精力。
《西游記》給我的啟迪非常的大，讓我知道了名著的魅力是永久的，明珠的'力氣是巨大的，明珠的影響是深遠(yuǎn)的。不管做什么事都不能一往無(wú)前，都會(huì)有意想不到的困難，可是只需有決計(jì)就能占勝困難，這是我聯(lián)想到了一個(gè)名人名言：困難像繃簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。只需下決計(jì)去克服困難，才干獲得最終的成功。
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 10
暑假的時(shí)候我讀了《西游記》這本書(shū)，它是一本神話小說(shuō)，講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事，我讀完后受益匪淺。
《西游記》主要講了東方的'傲來(lái)國(guó)花果山上存在著仙石，一天，仙石突然崩裂，里面蹦出一只石猴，四肢皆全，行走跳躍，無(wú)所不會(huì)。一天，它想去學(xué)長(zhǎng)生不老，來(lái)到了西牛賀州找神仙學(xué)藝，學(xué)成后回花果山，后來(lái)去了東海龍王那里要兵器，東海龍王上天告狀，孫悟空大鬧天宮，最終孫悟空被如來(lái)佛祖壓在五行山下。后來(lái)被唐僧解救，拜唐僧為師，跟著唐僧一起西天取經(jīng)，一路上又收服了豬八戒和沙僧，師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)，功德圓滿成正果。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)唐僧心地善良，刻苦學(xué)習(xí)經(jīng)文為國(guó)效力。學(xué)習(xí)悟空有強(qiáng)烈的正義感，敢于與妖魔斗爭(zhēng)，不怕艱難，不畏艱險(xiǎn)的精神。學(xué)習(xí)沙僧忠厚老實(shí)，勇敢善戰(zhàn)的精神。豬八戒雖然貪吃懶惰，但也有敢于斗爭(zhēng)的精神。我們是小學(xué)生，就要在學(xué)習(xí)上不怕困難，好好學(xué)習(xí)助人為樂(lè)，多做好事，從小要有正義感，做一個(gè)心地善良的，對(duì)社會(huì)有意義的人。
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 11
本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟繼之一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的。這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國(guó)古代的四大名著之一。
《西游記》塑造獨(dú)樹(shù)一幟了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn)，各有各的`性格，各有各的本領(lǐng)，這使我不得不佩服作者的想象力。這四個(gè)人物中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗x大膽、神通廣大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，還有他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞，正因如此，他就成了我心目中的大英雄。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣呢？也許這就是我所缺少的，不過(guò)我會(huì)再進(jìn)一步努力的。在這里，我也要提醒大家，只要自己能把一件事情從頭做到尾，不管是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，這對(duì)自己來(lái)說(shuō)也其實(shí)是一種成功啊！因?yàn)樽约喝プ隽耍覉?jiān)持到了最后。
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 12
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是明朝著名作家吳承恩寫(xiě)的，寫(xiě)的是唐僧師徒四人飽經(jīng)含辛茹苦前去西天取經(jīng)。五人中唐僧是肉眼凡胎，是金蟬子轉(zhuǎn)世。孫悟空是從仙石里蹦出來(lái)的猴頭，豬八戒是天蓬元帥可因調(diào)戲嫦娥被貶下界來(lái)，沙僧是卷簾大將，白龍馬是龍王的三太子，是唐僧的`坐騎。我在四人中最喜愛(ài)的便要數(shù)孫悟空了，由于他三頭六臂，力大無(wú)窮。他不只身手高強(qiáng)會(huì)七十二變，會(huì)翻筋斗云，還會(huì)耍金箍棒，耍起來(lái)虎虎生風(fēng)，金光閃閃，別提有多兇猛、多神威了！他不只身手高強(qiáng)，他還敢斗，比如說(shuō)他不怕妖怪，也不怕玉皇大帝，就連如來(lái)佛祖也不怕。他也會(huì)斗，比如說(shuō)金角大王銀角大王那集，他想方設(shè)法走了紅葫蘆和羊脂玉瓶，從這個(gè)山公又變成了那個(gè)山公，他還是個(gè)急性子，一看到妖怪就打，連妖怪都不敢上了，孫悟空盡管三頭六臂，但是他也怕師父念緊箍咒，有一次打妖怪就是曾經(jīng)結(jié)拜兄弟的牛魔王，你看了《西游記》就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是孫悟空打妖怪而是讓自己的朋友打妖怪。孫悟空這種精力讓我知道遇到困難的時(shí)分，要勇敢地面臨。
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 13
《西游記》描寫(xiě)的是唐僧師徒四人歷盡九九八十一難，戰(zhàn)勝許多稻草人，最終取得真經(jīng)的故事。我最欣賞的'是：三打白骨精。
第一次，白骨精化作年輕女子給唐僧送飯，接近唐僧。關(guān)鍵時(shí)候，悟空來(lái)，將她打“死”。唐僧指責(zé)悟空又殺人命！白骨精此時(shí)已逃回洞中。
第二次，化作俠客又化作老婆婆找女兒�？匆�(jiàn)地上“女兒”的尸體，假哭。悟空又一次將她打“死”。唐僧更激憤，指責(zé)悟空又殺人！并念緊箍咒懲罰！
第三次，唐僧師徒又走了三段，遇一老頭，嘴里叫著“老婆”“女兒”。悟空看出又是那妖怪，準(zhǔn)備將白骨精打死，不料唐僧念緊箍咒，悟空疼痛難忍難以下手，白骨精高興的大笑，以為這下得逞了。就在盜賊白骨精伸出亡命之徒干掉唐僧那一刻，悟空的善念、保護(hù)師傅的心志決心戰(zhàn)勝了緊箍咒，關(guān)鍵時(shí)刻將妖怪打死。妖怪又想逃，但這次，悟空天博了白骨精，追上去與她戰(zhàn)斗了一會(huì)，就把她打死了。
《西游記》雖然是幾篇神魔小說(shuō)，但是唐僧師徒四人有著現(xiàn)代人五人所沒(méi)有的不屈不撓的精神。我們還有許多人不如他們，我們有權(quán)向他們學(xué)習(xí)，和藹可親勇往直前，不屈不撓，在學(xué)習(xí)中勇于開(kāi)拓，積極向上。
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 14
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔國(guó)際，人們無(wú)不在作者豐厚而斗膽的藝術(shù)幻想面前驚嘆不已。但是，任何一部文學(xué)作品都是必定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》也不破例。正如魯迅先生在《我國(guó)小說(shuō)史略》中指出，《西游記》諷刺揶揄則取其時(shí)世態(tài)，加以奢侈描繪。經(jīng)過(guò)《西游記》中虛幻的神魔國(guó)際，我們處處可以看到實(shí)際社會(huì)的投影。在孫悟空的形象刻畫(huà)上，就寄托了作者的抱負(fù)。孫悟空那種百折不撓的奮斗精神，奮起金箍棒，橫掃全部妖魔鬼怪的'大無(wú)畏氣魄，反映了其時(shí)人們的希望和要求。
在我看來(lái)，唐僧是一個(gè)心地善良、不畏艱險(xiǎn)、一往無(wú)前，但盲目慈悲、是非不分、固執(zhí)迂腐的，而孫悟空則是敢于奮斗、有勇有謀、活躍達(dá)觀，但爭(zhēng)強(qiáng)好勝、心高氣傲的。
《西游記》不只有較深入的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也獲得很高的成果。它以豐厚獨(dú)特的藝術(shù)幻想、生動(dòng)彎曲的故事情節(jié)、繪聲繪色的人物形象、幽默詼諧的言語(yǔ)，構(gòu)建了一座獨(dú)具特色的《西游記》藝術(shù)宮廷。
《西游記》在藝術(shù)上獲得的成果是非常驚人的，孫悟空和豬八戒這兩個(gè)形象，以其明顯的個(gè)性特征，在我國(guó)文學(xué)史上立起了一座永存的藝術(shù)豐碑！
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 15
《西游記》我國(guó)古代的四大名著之一。我慕名看了這本書(shū)。其作者吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)仙人，約生活在公元1500—1582年間。
《西游記》一書(shū)中，師徒四人在崎嶇漫長(zhǎng)的西方取經(jīng)途中經(jīng)歷的千難萬(wàn)險(xiǎn)，西行途中，師徒四人克服了妖魔鬼怪所設(shè)的八十一道難關(guān)，最終取得了真經(jīng)，修得正果。他們靠的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，堅(jiān)持不懈，真不愧為“習(xí)性十萬(wàn)里，方取真經(jīng)三萬(wàn)卷。歷經(jīng)八十一難，終留芳名五千年。
在這本書(shū)中，我最喜歡“三打白骨精”那一回合。唐僧一行人來(lái)到了一座多逢樹(shù)木，少見(jiàn)人煙去出的'山。孫悟空見(jiàn)南山一片紅，認(rèn)為那是山桃便去那里化緣，白骨精趁機(jī)變成了花容月貌的女子，去欺騙唐僧，孫悟空及時(shí)回來(lái)，趕走白骨精，隨后終于打死了白骨精，可豬八戒貪吃心切，于是說(shuō)孫悟空連打三個(gè)好人。唐僧便一氣之下立下字據(jù)，與孫悟空斷絕了師徒關(guān)系。真是“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”。
當(dāng)然我在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該要像他們一樣堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 16
在四大名著之中，它是最生動(dòng)活潑，也是最為耳熟能詳?shù)�。小時(shí)候，每每和別人談?wù)�，總覺(jué)得有些自豪——我看過(guò)全本的《西游記》，在小伙伴中也是最受歡迎的。我一講起來(lái)就特興奮，總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣，覺(jué)得自己就是孫悟空，在縹緲無(wú)影的神話中遨游。
但到今時(shí)今日，當(dāng)時(shí)讀書(shū)的印象早已淡忘了，領(lǐng)悟的東西也發(fā)生了質(zhì)的變化。這是一部經(jīng)過(guò)多次改版的經(jīng)典之作，也改編成不同的姿態(tài)活躍于大眾面前。每個(gè)人解讀它時(shí)都獲取了不同的感覺(jué)與啟示：有的人熱衷于人物性格豪邁灑脫；有的人糾結(jié)于不同的生存觀；有的人喜歡它詼諧的對(duì)話表白——總而言之，同書(shū)不同感。而我認(rèn)為，《西游記》中最大的亮點(diǎn)，莫過(guò)于自由隨性。
這恰是身處二十一世紀(jì)的人們尤其渴望的，相信每個(gè)人內(nèi)心都向往變成孫悟空——自由的化身。老孫上天入地?zé)o所不能，雖然受到師傅的.牽制，也依然不悔，且廣泛交友，在危機(jī)時(shí)刻拔刀相助。所有的一切都表明了他追求最真實(shí)的自我，也為世人做出了最好的表率。
誠(chéng)然，世界上有許多人被世俗所牽掛，卻依然自得其樂(lè)。不過(guò)相信人們經(jīng)過(guò)幾百年的探索，人們會(huì)逐漸追求精神上的自由，而非物質(zhì)上的榮耀。說(shuō)不定，這就是《西游記》傳承千百年來(lái)而經(jīng)久不衰的魅力所在吧。
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 17
四大名著中，《西游記》使我百看不厭。
唐僧是一個(gè)奉皇帝之命去西方極樂(lè)世界取經(jīng)的僧人，孫悟空是唐僧的大徒弟，而豬八戒、沙僧分別為二徒弟，三徒弟。而整本《西游記》則是描寫(xiě)了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取回真經(jīng)修成正果的故事。
《西游記》寫(xiě)的是八十一難，而我有一件往事也歷經(jīng)了“八十一難”呢！
去年，我在學(xué)校買(mǎi)了一架以橡皮筋為動(dòng)力的飛機(jī)模型�；氐郊�，我就興致勃勃地“撥動(dòng)”起來(lái)�？晌也皇菍C(jī)翼“湊一塊兒”了，就是橡皮筋纏在了螺旋槳上。“唉，模型大爺！你就行行好吧，別再讓我出亂子了！”我嘴上停不下來(lái)地抱怨著。
于是，我準(zhǔn)備好零件，翻出說(shuō)明書(shū)，一步一步按照方法來(lái)，“N”字形的零件原來(lái)是穩(wěn)定機(jī)翼用的，我一直認(rèn)為是掛在機(jī)翼上的.！我的頭皮滲出汗水，手心也出了汗，再加把勁兒！“咔”一聲脆響，最后一個(gè)零件上好，一架嶄新的模型飛機(jī)呈現(xiàn)在我的眼前。
通過(guò)看《西游記》，我知道了解決困難的方法就是不怕困難，不回避，要勇敢面對(duì)，用積極的態(tài)度解決它！
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 18
這本書(shū)主要講了唐僧師徒四人急著八人西天取經(jīng)的故事。通過(guò)再次的閱讀，我知道了，唐僧的善良，但很古板；知道了孫悟空的神通廣大，但很自大驕傲；知道了八戒的貪吃，膽小；知道了沙僧的勤奮，忠誠(chéng)。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得可以分為七部分。第三部分是孫悟空的'出世，成長(zhǎng)。第二部分是唐僧收徒，第三部分是師徒四人克服路上的困難，到達(dá)西天取得真經(jīng)。
每一部分都很精彩，但讓我印象深刻，比較搞笑的要數(shù)過(guò)西梁女兒國(guó)的時(shí)候，師徒四人到了女兒國(guó)，口渴了，唐僧和八戒喝了女兒國(guó)河里的水，肚子鼓起來(lái)了，原來(lái)他們要生孩子了，看到這里我不禁哈哈大笑起來(lái)，后來(lái)辛虧孫悟空找到了解胎水，唐僧和八戒就沒(méi)事了。
還有鞭葉國(guó)王愛(ài)情故事這個(gè)故事也很好看！他們四人來(lái)到了一個(gè)國(guó)家，那里要?dú)⒑蜕校伤麄円布词故呛蜕醒�！怎么辦呢？夜里二郎神偷偷的城堡溜進(jìn)城堡里，把所有人的頭發(fā)都剪光變成了光頭，第二天，他們就向師徒四人道歉，并廢掉了所殺和尚的規(guī)定。于是他們又繼續(xù)趕路。
讀了這本書(shū)，我可真希望自己擁有一顆明明蟠桃樹(shù)��！這樣我們吃了人世間蟠桃就可以魂魄了；我希望擁有孫悟空的“筋斗云“，我可以用轉(zhuǎn)瞬即逝的功夫就能到達(dá)很遠(yuǎn)的地方；我還希望……
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 19
讀五年級(jí)的時(shí)候，我讀了一本書(shū)，名叫<<西游記>>，使我深有感觸。文中唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書(shū)講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路歷盡艱險(xiǎn)，降妖伏魔，經(jīng)歷九九八十一個(gè)困難最終取得真經(jīng)的'故事。讀完這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
記得有一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可以去家前面的小道上滑溜冰嗎？”媽媽問(wèn)：“你會(huì)嗎？”我說(shuō)：“我不會(huì)，但可以學(xué)�。 眿寢尰卮穑骸澳呛冒�，你小心點(diǎn)，注意安全�！蔽襾�(lái)到小道上，不一會(huì)兒就踩到香蕉皮，“咔嚓”一聲摔了個(gè)四腳朝天。我就大哭起來(lái)，這時(shí)，我想到了《西游記》里的唐僧師徒，慢慢地站起來(lái)，扶住旁邊的車子，一步，兩步地滑過(guò)去。心里還默默喊著：堅(jiān)持不懈就會(huì)成功！堅(jiān)持不懈就會(huì)成功！堅(jiān)持不懈就會(huì)成功……功夫不負(fù)有心人，沒(méi)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)，我就學(xué)會(huì)了滑溜冰。
<< 西游記>>這本書(shū)教會(huì)了我，做什么事只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 20
<<西游記>>這本書(shū)把一個(gè)從石頭里蹦出來(lái)的潑猴勾勒的栩栩如生，寫(xiě)從天不怕地不怕變成一個(gè)恭敬的猴子，為了師傅的安危他奮不顧身，他并不像豬八戒那樣好吃懶惰，也不像沙僧那樣憨厚，作者更是借助他這一點(diǎn)勾勒出孫悟空的大智大勇，自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來(lái)到取得了真經(jīng)這期間經(jīng)歷了九九八十一難，每一劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的，最后才圓滿的取回真經(jīng)。
我對(duì)其中的各個(gè)角色的性格和曲折有趣的情節(jié)耳熟能詳，但真正品讀整本書(shū)，近段時(shí)間的事情，因?yàn)槲艺J(rèn)為看電視多好啊，既簡(jiǎn)單易懂有充分的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的享受，何必那一本厚厚的'書(shū)去鉆研自己不懂得文字�，F(xiàn)在看來(lái)我當(dāng)時(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)了。書(shū)中四個(gè)人物的形象各有特點(diǎn)，唐僧：誠(chéng)心向佛 ，孫悟空：正義大膽，豬八戒：貪財(cái)好色。沙僧：忠心耿耿。<<西游記>>是經(jīng)久不衰的大作；能讓眾多讀者百讀不厭；它創(chuàng)造了我國(guó)乃至世界上的神話小說(shuō)的巔峰，不愧是我國(guó)的四大名著之一。
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 21
讀了《西游記》這本書(shū)，我深有感觸。里面精彩的故事情節(jié)，給我留下了深刻的印象。
此書(shū)作者是吳承恩，講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧去西天取經(jīng)，他們歷經(jīng)八十一次磨難終于取得真經(jīng)。
孫悟空是主要人物。他的本領(lǐng)高強(qiáng)，有敢斗的`精神，還有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他上天大鬧天宮，因此得了“齊天大圣”的稱號(hào)。
豬八戒雖然比孫悟空差，但他憨厚老實(shí)，也敢與妖怪抗戰(zhàn)。
唐僧雖然不會(huì)除妖，卻一心想著取真經(jīng)，沙僧和白龍馬也任勞任怨，勤勤懇懇。
我一定要向他們師徒四人學(xué)習(xí)，他們以堅(jiān)定的信心和卓絕的努力，歷盡磨難，取真經(jīng)。是的！未經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹��！我們受了那么一小點(diǎn)挫折就放棄，而他們呢？他們的挫折和我們的挫折簡(jiǎn)直無(wú)法比較。想到這里，我羞愧起來(lái)了！我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要學(xué)毛筆字，于是我天天練。可是天氣愈來(lái)愈熱，我練毛筆字的心情也隨之“蒸發(fā)”了，我就這樣放棄了學(xué)毛筆字！
同學(xué)們，你們千萬(wàn)別學(xué)我。無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持下去。
記住這句格言：未經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
五年級(jí):憶童年
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 22
在今年的日子里，我讀了《西游記》這部小說(shuō)，其實(shí)這部小說(shuō)早已在電視上播過(guò)無(wú)數(shù)次，幾乎是家喻戶曉，婦幼皆知，這部小說(shuō)給我留下了深刻的印象。
這部小說(shuō)是吳承恩寫(xiě)的，主要內(nèi)容是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)途中遇到九九八十一難，在八十一難中遇到很多妖怪，但只打死一個(gè)，其他都被神仙救走的故事。是孫悟空打不過(guò)妖怪？還是打不過(guò)各路神仙？都不是，那是為什么？原來(lái)的白骨精沒(méi)有后臺(tái)，沒(méi)有人保護(hù)。而其他妖怪都有人保護(hù)，所以孫悟空不的不把一個(gè)個(gè)妖怪放走。當(dāng)今社會(huì)又何嘗不是這樣，有好多人犯了法之后，便有人說(shuō)情、送禮不幾天，這些犯了法的人便逍遙法外、平安無(wú)事了。通過(guò)人情送禮等一些不法行為使犯罪分子免受懲罰，他們可能會(huì)老實(shí)一段時(shí)間，但過(guò)一些日子他們便又會(huì)胡作非為，危害社會(huì)。這些人及說(shuō)情人、執(zhí)法人無(wú)視法律的'存在，踐踏法律的尊嚴(yán)，蔑視法律的神圣。這樣我們的社會(huì)又怎會(huì)進(jìn)步？人們的素質(zhì)又怎會(huì)提高？
為了社會(huì)的安寧，家庭的幸福，更為下一代的健康，讓我們攜手共同努力，向全社會(huì)呼吁！每個(gè)人都要文明守法，遵守法律法規(guī)。
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 23
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，它充滿了離奇的色彩，人們無(wú)不為作者豐富而大膽的藝術(shù)想象而驚嘆不已。每次讀《西游記》，我總會(huì)情不自禁地沉浸在那精彩的情節(jié)之中......
《西游記》主要描述了孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護(hù)唐僧上西天取經(jīng)的故事。他們一路上歷盡千辛萬(wàn)苦，戰(zhàn)勝可惡的妖魔鬼怪，經(jīng)過(guò)九九八十一難，最終功德圓滿，修成正果，贊揚(yáng)了他們不畏艱險(xiǎn)，百折不撓的可貴精神。
孫悟空有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。最重要的是他敢與一切困難斗爭(zhēng)，決不向敵人低頭，他具有不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。在取經(jīng)的途中，他憑借自己的勇敢、機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)多次救大家于危難之中。
豬八戒好色好吃好玩，他身上有不少普通人的缺點(diǎn)，可以說(shuō)，在書(shū)上他是孫悟空的反面�？墒�，取經(jīng)隊(duì)伍同樣少不了他，小人物有時(shí)也會(huì)起大作用的`。 師徒四人中最忠厚的是沙僧，他忠厚老實(shí)，也幫唐僧取得了真經(jīng)，同樣功不可沒(méi)。
唐僧師徒四人經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難，正是由于他們的互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能成功。想要做好一件事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能成功。
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 24
《西游記》是我最愛(ài)看的書(shū)，它是一本神話故事，也是四大名著之一，它是吳承恩的著作�！段饔斡洝分v的是唐朝時(shí)期，有一個(gè)和尚唐僧和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險(xiǎn)阻。
唐僧有三個(gè)徒弟，分別是：豬八戒。孫悟空和沙僧。我和大家一樣，最喜歡的就是孫悟空了。孫悟空他神通廣大，樂(lè)于助人，有著一雙火眼金睛。其次就是豬八戒了，他鼓著個(gè)大肚皮，成天好吃懶做；還背著個(gè)大耙子，天天號(hào)稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒是一個(gè)好人，沒(méi)有害人之心，并且終于堅(jiān)持到最后的勝利。沙僧老實(shí)厚道，總是背著師徒四人的東西走在最后面。
總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝��！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的.話，要努力改正，克服缺點(diǎn)。
《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來(lái)就像是一個(gè)人在人生路上的挫折。《西游記》這本書(shū)告訴我們：人生有許多的困難，這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的，所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔(dān)；這些困難也許是自己能克服的，所以我們?cè)诖司鸵憻捵约翰慌�，勇于攀登�?/p>
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 25
《西游記》是中國(guó)四大名著之一。這本書(shū)主要講述了孫悟空、豬八戒、沙和尚分別成為了唐僧的弟子，四師徒在取經(jīng)途上遇盡妖魔鬼怪，在危機(jī)重重之中，他們不畏困難、斬妖除魔、勇往直前，經(jīng)歷九九八十一難才取得真經(jīng)。
《西游記》的作者吳承恩塑造了4個(gè)與眾不同的人物，生動(dòng)形象。唐僧慈悲心腸，一心向佛，希望妖魔走向正途，重新做人。豬八戒好吃懶做，常被妖魔所誘惑，卻心地善良，熱愛(ài)師父。沙和尚憨厚老實(shí)、耐苦耐勞，挑著箱子走遍天涯海角，從不埋怨半句。孫悟空乃是本書(shū)主人公，也是我最喜愛(ài)的人物。他法力高強(qiáng)，具有火眼金睛，一路上斬妖除魔，保護(hù)師父。孫悟空機(jī)智勇敢、神通廣大，天地不怕，擁有英雄氣概，卻少不了猴子應(yīng)有的活潑。
在日常生活中，我常常遇到難題，卻不動(dòng)腦思考，常常依賴別人。和書(shū)中的'孫悟空對(duì)比，我感到很羞愧。從中，我懂得了必須像孫悟空一樣遇到困難不畏縮，絕不認(rèn)輸逃跑。我要學(xué)習(xí)孫悟空那不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，不能像豬八戒那樣好吃懶做。
看了《西游記》這本書(shū)后，我要加把勁，勇闖難關(guān)，絕不做“膽小鬼”，要做個(gè)勇敢聰明的孫悟空！
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 26
書(shū)中充滿幻想的故事情節(jié)：大鬧天宮、偷吃人參果、三打白骨、智斗二郎神等。
其中，我最喜歡的'是‘偷吃人參’果這一章，唐僧師徒風(fēng)餐露宿，這天，他們來(lái)到了萬(wàn)壽山，這里有一顆人參果樹(shù)普天之下，只有五莊觀有這種寶貝。清風(fēng)、明月摘了兩個(gè)人參果給師傅吃，師傅不敢吃，清風(fēng)和明月一人一個(gè)吃了。不料，讓貪吃的八戒給看見(jiàn)了，八戒讓悟空打兩個(gè)吃。結(jié)果被清風(fēng)、明月給發(fā)現(xiàn)了。清風(fēng)、明月罵了唐僧師徒幾句，悟空在一氣之下把人參果樹(shù)給打倒了，鎮(zhèn)元大仙把唐僧師徒給綁了起來(lái)，他們逃了兩次都沒(méi)有逃出去。悟空無(wú)奈之下把觀音菩薩給請(qǐng)來(lái)了，觀音菩薩救活了仙樹(shù)。鎮(zhèn)元大仙十分高興，和悟空結(jié)為兄弟，又叫徒弟摘了10個(gè)人參果，開(kāi)了個(gè)“人參果會(huì)”，請(qǐng)觀音菩薩坐了正席，三星左席，唐僧師徒右席，各人吃了一個(gè)人參果。鎮(zhèn)元大仙又叫唐僧師徒在五莊觀住了幾天，天天盛情款待，直到第六天，鎮(zhèn)元大仙才親自把他們送出五莊觀。
雖然這些在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，但在作者筆下那精彩的打斗場(chǎng)面卻能讓您身臨其境，只要你翻開(kāi)它，一切的一切將深深的吸引著你。
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 27
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，也是我最喜歡的一本書(shū)，它主要講述了孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，沿途降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)、修成正果的故事。當(dāng)然其中我最喜歡的人物就是孫悟空了。
孫悟空真是機(jī)智勇敢啊。就拿孫悟空三打白骨精來(lái)談?wù)劙桑坠蔷埠芙苹�，變成了人形，多虧孫悟空會(huì)“火眼金睛”，能夠看出誰(shuí)是妖怪。白骨精的模樣可真是嚇人，白骨被打落后還能重新復(fù)原，但是孫悟空不斷地想到了許多新對(duì)策，最終打敗了白骨精。孫悟空三次打白骨精，就是為了保護(hù)他的師父---唐僧，去西天取回真經(jīng)，這種為了目標(biāo)堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)困難的精神，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
孫悟空也是個(gè)知錯(cuò)就改的`人。他被壓在五指山之前，什么都不怕，大鬧天宮是個(gè)例子，玉皇大帝心腸好，沒(méi)把他抓走，可后來(lái)還是忍無(wú)可忍了。五百年后，孫悟空隨唐僧取經(jīng)了，改掉了之前的壞脾氣，一路上都保護(hù)著唐僧，不讓他被妖怪吃掉，一心一意使他修得正果，取得真經(jīng)。
《西游記》不愧是一本經(jīng)典的名著，它帶我進(jìn)入了文學(xué)的殿堂。
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 28
西游記是一篇神話小說(shuō)，里面的人物有：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧、觀音菩薩、白龍馬。
其中我最喜歡的故事是：五莊觀偷吃人生果。五莊觀偷吃人生果寫(xiě)的是：唐僧師徒路過(guò)五莊觀那里的.人參果九千年一熟，一次只結(jié)三十個(gè)果子，形狀像小孩。唐僧在五莊觀里歇腳，兩位仙童拿了金擊子和斯帕鋪墊到后院敲了兩個(gè)給唐僧，唐僧大驚，堅(jiān)決不吃，兩位仙童把人參果拿到自己房間里吃掉了。大圣打聽(tīng)到這里有人參果，變拿錘子敲了四個(gè)，不料掉了一個(gè)，仙童到后院數(shù)了數(shù)，少了四個(gè)，說(shuō)是三個(gè)徒弟偷吃，孫大圣變出一個(gè)大圣去推樹(shù)，大仙回來(lái)，看見(jiàn)樹(shù)倒了，聽(tīng)兩位仙童說(shuō)了經(jīng)過(guò)，勃然大怒，準(zhǔn)備把唐僧師徒下油鍋，還說(shuō)，就是西天佛祖也還不了我的人參果樹(shù)。孫悟空說(shuō)：“要樹(shù)復(fù)活，又有何難？”說(shuō)完便去請(qǐng)南海觀音菩薩，觀音菩薩說(shuō)：“鎮(zhèn)元大仙乃地仙之祖，連我都讓他三分，你怎么就打傷他的樹(shù)呢？”說(shuō)完便畫(huà)了一道起死回生符，令樹(shù)活了過(guò)來(lái)。最后還和大圣拜為兄弟，真是不打不相識(shí)。
這段話寫(xiě)了孫悟空做事毛毛糙糙，想自己也是如此，就下定決心好好改正。
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文 29
還記得“四大名著”中的《西游記》嗎？記得孫悟空怎么偷吃人參果嗎？記得……
孫悟空偷吃了人參果，并將其連根拔起。后果不堪設(shè)想，哎，都是因?yàn)樽约鹤焯挷湃浅鰜?lái)的禍。
在一次，我們班舉行生活DIY活動(dòng)。老師讓我們做狼牙土豆，剛開(kāi)始時(shí)，我特別積極，手舞足蹈。我回家請(qǐng)保姆做一份狼牙土豆和土豆絲，又讓老媽現(xiàn)烤紅薯，并在中午送到學(xué)校。
開(kāi)始做了，同學(xué)們有的做后勤，有的調(diào)碟子。我嫌別人調(diào)得不好，自己親自調(diào)，加了很多油，很多……我現(xiàn)在想起就覺(jué)得要吐了！反正什么都加得多，生怕吃完了沒(méi)吃的了。
他們做完了，出鍋了。我立馬站到那里吃土豆。吃了一點(diǎn)，就一股腦地把保姆做的.全倒進(jìn)碟子里，美美地吃了一頓。
吃完了，也放學(xué)了，我趕往羅老師那兒上課。
途中，我就覺(jué)得肚子咕咕直響，很難受，頭上冒汗�；氐郊依�，上床睡覺(jué)直打嗝、第二天一早，我覺(jué)得四肢無(wú)力，吃點(diǎn)兒東西就吐。哎，真是的！
哎，別吃東西太上癮，上癮后嘴就會(huì)很饞，嘴饞讓我痛苦地休息了好幾天！
【寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四五年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文01-28
小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人寫(xiě)事作文08-08
五年級(jí)的作文寫(xiě)讀后感11-05
寫(xiě)讀后感五年級(jí)作文11-05
寫(xiě)小貓的五年級(jí)作文01-31
五年級(jí)寫(xiě)寒假的作文02-03
寫(xiě)花的五年級(jí)作文01-26
五年級(jí)寫(xiě)人作文01-27
寫(xiě)秋天作文五年級(jí)01-26
五年級(jí)寫(xiě)豬的作文01-28