讀后感的作文

實用的讀后感的作文精華[7篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的讀后感的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感的作文 篇1

　　今天，我讀了一本叫《愛心樹》的書。

　　這本書講了一棵大樹和一個小男孩的故事，這個小男孩小時候每天都來到大樹底下和大樹一起玩。他有時候采集樹葉給自己做王冠，有時候爬到樹干上蕩秋千，餓了就吃樹上的蘋果，累了就在樹蔭下睡覺……小男孩非常愛這棵大樹，大樹也非常喜歡這個小男孩。時光流逝，小男孩漸漸長大，他再也不會天天和大樹一起玩了，大樹感到很孤獨。后來有幾次小男孩來看大樹，大樹每次都非常開心，它每次都高興地說：“孩子，爬到我的`身上蕩秋千吧！吃蘋果吧！到樹蔭里來吧！……”但是男孩沒有答應大樹的要求，還在忙自己的事。男孩長大了，需要錢，要娶個妻子需要房子，到遠方去需要一條船。大樹就給了他身上的蘋果、樹枝、樹干，自己只剩下一個老樹墩，但是大樹還是很快樂。慢慢地那個男孩變老了，走不動了，他最后來到樹墩旁，大樹還是非常高興地叫他坐到樹墩上好好休息。

　　讀完這本書，我被大樹的愛深深感動，它為了這個小男孩獻出了自己的一切，我想：書中的那棵大樹不就像我們的爸爸媽媽嗎？我們不就像書中小男孩嗎？有時候媽媽嘮叨我們，我們就會沖媽媽發(fā)火�，F(xiàn)在我懂了，媽媽這樣做只是關心我們，愛我們。今后我一定做個懂事的好孩子，不再惹爸爸媽媽生氣了，我要跟他們大聲說：“爸爸媽媽我愛你們！”

讀后感的作文 篇2

　　讀完《彩色的翅膀》這篇課文，讓我感受到戰(zhàn)士們崇高的精神，令我十分敬佩。

　　這篇文章是寫小高與戰(zhàn)士們扎根海島，戰(zhàn)士們在田里撒下幾粒西瓜子，西瓜子靠著蝴蝶的花粉，慢慢地長成了海島第一個西瓜。彩色的翅膀代表了小昆蟲，小昆蟲在海島上安居樂業(yè)，讓海島更加充滿生機。

　　當我讀到“戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭捏起一小片來，細細地端詳著、輕輕地聞著、慢慢地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲”的時候，讓我感受到戰(zhàn)士們雖然只吃幾片薄薄的西瓜片，就足夠表達出戰(zhàn)士們扎根海島，就是想讓祖國變得更加美麗，更加美好。

　　多么值得敬佩的戰(zhàn)士們，為了祖國寧愿自己扎根在海島上，也要使祖國變得更加美好。那一片片薄薄的西瓜片，他們是怎樣嘗的啊。就幾片片薄薄的西瓜片能嘗出什么味道?戰(zhàn)士們用自己的辛苦換來了幾片薄薄的西瓜片，無論我們怎樣品嘗也不能品嘗出他們那種熱愛海島、扎根海島、建設海島的崇高品德。而我們呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，我們應該向老一輩的`戰(zhàn)士們學習。

　　平時，我天天吃飯的時候，都要在碗里留下幾粒米粒，不想吃的菜就背著爸爸媽媽倒到垃圾筒里去。

　　讀了這篇文章使我懂得了，我們現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的，是靠著老一輩戰(zhàn)士的付出而換來的，我們要珍惜這一幸福生活。

讀后感的作文 篇3

　　先得講講曹禹。其人原名萬家寶，出身于一舊軍官家庭，其父極專制，大概也是《雷雨》中周樸園的靈感之源吧？曹禹寫此劇時時值1933年，中國文化受外來文化沖擊影響較大，不少“洋物”出現(xiàn)在劇中，多少決定了劇情發(fā)展。有人說這是一篇悲劇，這我到是贊同的，確實故事結(jié)束三人死去，兩人發(fā)瘋，而這一切都在一個雷雨交加的夜晚同時地發(fā)生了。這樣的結(jié)局多少有點令人震動。

　　故事牽涉到的是兩家人，其間又有千絲萬縷的聯(lián)系。魯家丈夫魯貴，妻子魯侍萍，侍萍婚前曾與周家老爺周樸園發(fā)生地下感情，當侍萍生下大海和周萍后被周樸園所拋棄，便與魯貴結(jié)婚，生一女曰魯四鳳。周樸園與蘩漪結(jié)婚生下周沖。而后魯貴、四鳳為求生計，至周家作傭人。蘩漪勾引周萍，而周萍卻衷情于四鳳。其間人物關系到四幕結(jié)束終于真相大白。四鳳受刺激跑出門不慎觸電線，周沖撿電線，結(jié)果兩人觸電而亡。周萍隨后自殺，留下兩家做妻子的雙雙發(fā)瘋。對于周樸園來說，在那個雷雨的晚上，這個可恨的男人被驚呆了。他一切的掩飾被撕得面目全非，經(jīng)營了幾十年的大廈瞬間坍塌，他只好呆呆地望著半瘋半顛的侍萍、蘩漪，自殺的周萍，觸電而死的周沖、四鳳，離家不再回來的大海。他的親人一個個離他而去，命運的懲罰在他身上顯現(xiàn)，可以說，雷雨中他品嘗的苦果，點燃的火苗摧毀的`不僅是周公館，還有他所代表的那個必然要滅亡的階級。

　　曹禹寫這部戲劇，字里行間對悲劇的結(jié)局有所鋪墊。文中兩次提到花園中的電線落地，正為四鳳與周沖之死張了本。由于這部四幕劇只發(fā)生在一天之中，必穿插了天氣變化，從第二幕開幕，天氣開始起風，一切都有要下雷陣雨的預兆，而全劇四分之三的情節(jié)在壓抑的自然環(huán)境中進行，怎不令人心情壓抑？

　　這出悲劇在這兩個不幸的家庭中出現(xiàn)，是早有預料的，作者借此無情地毀慘了舊社會的家庭與社會，無辜的人和有罪的人一同走向毀滅……

　　正如曹禹所講的：“《雷雨》所顯示的的并不是因果關系，并不是報應，而是我所覺得的‘殘忍’。這確實為一部‘殘忍’又不得不發(fā)人深思的劇作�！�

讀后感的作文 篇4

　　母愛是溫暖心靈的太陽，母愛是滋潤心靈的雨露，母愛是灌溉心靈的沃土，母愛是美化心靈的長虹。

　　今天我在家翻了翻《閱讀年選》，一篇篇美文映入我的眼簾，其中最讓我印象深刻的是《看不見的愛》這篇文章。它讓我明白了：母愛是無私的。

　　這篇文章主要講述了一位雙目失明的小男孩在母親的耐心的'陪同下，終于打中了瓶子的故事。

　　這是多么偉大的母親��！她始終相信孩子能靠自己的毅力打中瓶子，她用無聲的語言激勵著他，陪伴著他。

　　這讓我想起了一位女戰(zhàn)士，叫趙一曼。她遭日本鬼子的殘酷折磨，各種邢都用上了，可這位堅強的女戰(zhàn)士誓死也沒有說出我軍的行蹤。臨死前，在她最痛苦的一刻，她忍著痛，給兒子寧兒寫了一封信。這位女戰(zhàn)士在最痛苦的時候還能想起她的孩子，可見母愛是多么無私，多么偉大！

　　回想起來，我的母親不也是很偉大？在我傷心的時候，安慰我；在我失落的時候，鼓舞我；在我獲得成功的時候，恭喜我……

　　記得那一次，我發(fā)燒了。頭疼劇烈的折磨著我，似百爪撓心。

　　一向敏感的媽媽察覺此事，以迅雷不及掩耳之勢，帶我去醫(yī)院。天空淅淅瀝瀝的下起了雨，她又拿了一把傘。

　　外面寒風撲來，我的手似兩個大冰塊，紅腫腫的。我感覺寒風直刺我的衣服里，我的骨頭里。雙腿不由自主地并在一起，手也不愿離開溫暖的口袋。媽媽也冷得眉頭皺在一起，可卻做出一個驚人的決定，把外套給我。望著她單薄的衣服，我不禁鼻尖酸楚。

　　漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)，這把傘朝我傾斜。媽媽大半個身子都是暴露在外邊的。我的衣服干得不能再干，而雨水毫不留情地觸碰到媽媽那蒼白的臉頰和那超薄的衣服，也觸碰到我的心里。

　　我被感動了，淚不知怎么的似斷了線的珠子，嘩嘩往下流。抬頭望了望媽媽，歲月像一把利刃，毫不猶豫地在媽媽臉上劃了幾道印記，眼里布滿血絲，白頭發(fā)也日益增多。頓時，一股暖流涌上心頭，我覺得媽媽是多么偉大。淚再一次留下來了……

　　母愛如水，剛?cè)嵯酀�，緩緩流暢；母愛如傘，遮陽擋雨。母愛，多么純潔、無瑕……

讀后感的作文 篇5

　　今天，我們學習了《悲壯的兩小時》這篇課文，我認為整篇課文的主題就是敢為天下先。

　　宇航員科馬洛夫把自己的生死置之度外，把國家的宇航事業(yè)看得比自己的生命更重要，在他得知還有兩個小時自己的`生命將會失去之時，卻從容不迫的做自己的工作，對宇航事業(yè)無怨無悔，使他即使是死了，也不會愧對自己對國家的熱愛。而在第一篇《第一個登上月球的人》這篇課文里的宇航員來說，阿姆斯特朗也有敢為天下先的精神，他知道登上月球是一個十分艱巨的任務，但是他還是勇敢地面對一切，用自己的勇氣克服了種種困難，成為了第一個登上月球的人。

　　而作為學生的我們雖然沒有什么能力，為國家、為天下做出多大的貢獻，但是我們應該有一顆向那些敢為天下先的人們學習的心，吸取他們留給我們的教訓，讓我們好好學習，勇敢面對學習上的種種困難，這也是對國家的貢獻。當我們面對困難的時候，應該想想阿姆斯特朗、想想科馬洛夫，想想那些英雄豪杰，我們不能向困難低頭，不能像縮頭烏龜那樣躲避困難，我們應該抬起頭，勇敢面對，將來一定能夠成為祖國有用的人才。

　　我們也應該對那些為宇航事業(yè)奮斗的宇航員們說，你們辛苦了，為祖國，為我們的下一代，做出了多少貢獻，為我們做了很好的榜樣，我們應該向你們學習勇敢面對困難的決心和勇氣，我們將永遠記在心里，在成長過程中努力學習，爭做祖國棟梁。

讀后感的作文 篇6

　　《肖申克的救贖》這本書主要講述了銀行家安迪的“自我救贖”和為了重見光明而追求自由的故事。它在一定程度上抨擊了當時美國司法制度和獄政制度，主角安迪在不健全的法律制度下被陷害進入了—肖申克的監(jiān)獄。在黑暗的監(jiān)獄中，安迪遭受到了許多不公，但他始終保持著對生存的渴望和對希望的熱誠期盼，正是靠著這份信念，安迪最終越獄成功并獲得了自由。與主人公安迪不同，這部書的另一關鍵人物瑞德，雖看清了監(jiān)獄的本質(zhì)，但他從沒想過要抗爭，他只是順應監(jiān)獄的規(guī)則以求自保。直到安迪出現(xiàn)，改變了他，并引導他最終走向自由的彼岸。

　　我認為一本好書之所以能成為經(jīng)典更在于它能給讀者帶來深遠持久的影響，而《肖申克的救贖》正是一本值得發(fā)人深省，耐人尋味的書，它需要我們細細去品味，去感受其中的人生百態(tài)。監(jiān)獄的一堵高墻將自由擋在外面，長久地困于高墻內(nèi)，囚徒們已經(jīng)習慣了沒有自由，沒有希望以及存在在監(jiān)獄中的`一切，所以就算他們出獄了，也最終因無法適應自由的社會而不得不選擇逃離。拯救安迪的不是監(jiān)獄，不是圣經(jīng)，而是希望，希望拯救了自由，一種心靈的救贖。無論陷入什么樣的絕境，思想永遠是自由的。當軀體被禁錮，如果靈魂能夠繼續(xù)追求希望和自由，那么，你也是自由的。

　　擁有自由是美好而幸福的，不僅僅是指身體上的自由，更是指精神上的自由。當身處絕望的谷底，我們?nèi)孕铦M懷希望，為自己的自由而活著。希望是關不住的，鎖不住的，是有翅膀的鳥兒，是流動的空氣，是息息尚存的呼吸，是永遠無法遏制的，是任何黑暗都無法染指的。有了希望就有了一切，有了希望就一切皆有可能。

讀后感的作文 篇7

　　斷斷續(xù)續(xù)讀了幾天《鋼鐵是怎樣煉成的》，今天終于讀完了。那個削瘦卻一臉堅定，高喊著蘇維埃政權(quán)口號的年輕人——保爾·柯察金。用他鋼鐵般的意志和鋼鐵般的心感染了每個讀者。

　　家境貧寒的保爾小時候工作時飽受侮辱。后來，他加入了隊伍，成了紅軍，卻在戰(zhàn)斗中不幸受傷，但頑強地活了下來。他不能上前線就在后方努力建設祖國，但不幸的是，他又積勞成疾，組織把他送回家修養(yǎng)。在這期間，他忍著病痛，開始學習，最后完成了著作。

　　小學時我讀過這個故事，但當時并沒有很深理解，只是非常佩服保爾與病魔抗爭的'勇氣與精神以及他對待工作的積極和熱情。現(xiàn)在，我看到了他的內(nèi)心，那是一顆鋼鐵一樣的心。他把對他人的愛深深地藏在心底，然后拿出所有的精力，獻給事業(yè)，獻給黨，獻給偉大的祖國。革命的火焰把他的心燒得熾熱，同時，那烈火一樣的病痛也煉就了他那鋼鐵一般的意志。讓人不禁贊嘆：真是一位可敬的鋼鐵戰(zhàn)士！

　　在我們的生活中，總會有許多大大小小的困難。每到這時，我們就像保爾一樣毫不畏懼，勇敢的去面對，去挑戰(zhàn)。我們還要拿出保爾的工作熱情來對待學習，這樣一定能收獲很多。

　　記住這個故事，記住保爾，成為鋼鐵吧！

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