精選讀后感的作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
現(xiàn)今的時(shí)代充滿(mǎn)著誘惑充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng)充滿(mǎn)著激情；今天的學(xué)生洋溢著熱情洋溢著驚奇洋溢著個(gè)性。馬克思主義這一認(rèn)知要求今天的教師們應(yīng)該做到“關(guān)愛(ài)學(xué)生的人性注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展從而為學(xué)生的人生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”。我閱讀了《構(gòu)建人本主義的英語(yǔ)教學(xué)觀》這篇文現(xiàn)在談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與體會(huì)就學(xué)于大家。1、由“純知識(shí)傳授”向“情感教育”轉(zhuǎn)變。何謂情感？首先它表現(xiàn)為學(xué)生與課程本身的情感聯(lián)系。情感固然包括興趣但它不僅僅是興趣。我們要引導(dǎo)學(xué)生將興趣轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以使他們樹(shù)立信心形成克服困難的意志完成學(xué)習(xí)任務(wù)。應(yīng)該看到動(dòng)機(jī)作為活動(dòng)、維持和推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力已被視為重要教學(xué)目標(biāo)之一。在學(xué)習(xí)中學(xué)生應(yīng)能對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望并進(jìn)入適度的興奮狀態(tài)通過(guò)體驗(yàn)學(xué)習(xí)發(fā)展和強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣并逐漸將興趣轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)因此動(dòng)機(jī)的激發(fā)和培養(yǎng)是制約積極學(xué)習(xí)的重要心理因素。出于個(gè)人需要或社會(huì)需要學(xué)生持有綜合性動(dòng)機(jī)與工具性動(dòng)機(jī)之分。因此在教學(xué)實(shí)踐中我注意了解學(xué)生的不同動(dòng)機(jī)進(jìn)行因材施教對(duì)癥下藥式的教學(xué)。情感的第二層意思即表現(xiàn)為學(xué)生在課程活動(dòng)中獲得積極、愉悅的情感體驗(yàn)。這才是真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心的心靈教學(xué)。在課余時(shí)間我喜歡與學(xué)生交心談心盡可能地使我成為他們知識(shí)上的學(xué)友、生活上的益友、心靈深處的知心朋友；在課堂上我經(jīng)常通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、親切的教態(tài)、熾熱的情感來(lái)營(yíng)設(shè)一種符合教學(xué)目標(biāo)、突出課堂主旨的充滿(mǎn)情感的立體教學(xué)氛圍讓學(xué)生體驗(yàn)、使學(xué)生心靈得到震撼從而使情感得到升華。這種情感在學(xué)生心里保持得越久越能激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的熱情。2、由“偏愛(ài)優(yōu)等生”轉(zhuǎn)向“重視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生”在教學(xué)中有一個(gè)不容忽視的現(xiàn)象：教師往往偏愛(ài)少數(shù)尖子生提問(wèn)找優(yōu)生演板找優(yōu)生甚至連談心也找優(yōu)生而對(duì)“學(xué)困生”卻有厭惡之情歧視、冷淡、體罰、挖苦“學(xué)困生”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生致使尖子生有了更好的發(fā)展的同時(shí)“學(xué)困生”卻越來(lái)越差造成嚴(yán)重的兩極分化。我覺(jué)得作為教師首要做到不能放棄每一個(gè)學(xué)生。要大搞“水漲船高”不搞“水落石出”。要改變對(duì)“學(xué)困生”的態(tài)度關(guān)心他們愛(ài)護(hù)他們要傾注更多的情感與精力于他們身上挖掘他們身上的閃光點(diǎn)不但要平等對(duì)待他們給他們以同等的國(guó)民待遇更要優(yōu)待他們上課多提問(wèn)課后多輔導(dǎo)使他們從心底感受到老師的愛(ài)心和誠(chéng)心感受到老師的期望感受到老師的肯定。心靈的溝通能使學(xué)生對(duì)你所教課產(chǎn)生濃厚的興趣使學(xué)生由厭學(xué)轉(zhuǎn)化為愿學(xué)、愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)。這樣他們會(huì)不斷進(jìn)步不斷提高。從而完成自身由“差”到“優(yōu)”的轉(zhuǎn)化。
讀后感的作文 篇2
很少有人會(huì)喜歡狐貍。以前，我也總是覺(jué)得狐貍是一種很狡猾、很壞的東西，可是，在我看了《狐貍的錢(qián)袋》這本書(shū)以后，我就喜歡上了書(shū)里的主角小狐貍阿南，在他身上發(fā)生了許許多多的故事，讓我感到特別的感人！
這本書(shū)講的是一只名叫阿南的小狐貍，他和一群狐貍住在森林里，他們都在學(xué)法術(shù)，可是，阿南老是學(xué)不會(huì)。有一次，他在森林里遇到了阿旺爺爺，那時(shí)，阿旺爺爺?shù)睦习閮阂呀?jīng)去世了，因?yàn)樗麄儧](méi)有子女，所以，阿旺爺爺一個(gè)人孤零零地住在村子里，阿南就跟著阿旺爺爺學(xué)做烏冬面。后來(lái)，阿旺爺爺患上了“阿茲海默氏癥”，阿南一直陪著阿旺爺爺度過(guò)了最后的時(shí)光。在這最后的時(shí)光里，阿旺爺爺特別地想吃他的老伴兒煮的烏冬面，阿南為了滿(mǎn)足爺爺?shù)脑竿弥苣┑臅r(shí)間去烹飪班補(bǔ)習(xí)制作手工烏冬面；下課的時(shí)候，阿南還會(huì)去書(shū)店看一些關(guān)于做烏冬面的書(shū)，用心記在本子上；當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，它在廚房的燈光下練習(xí)做烏冬面，等到快天亮的時(shí)候才上床睡覺(jué)，嘴里還說(shuō)著夢(mèng)話(huà)：“烏冬面……好吃的烏冬面……”，最后，在爺爺臨死前，阿南終于做出了老奶奶煮的`烏冬面的味道，這讓爺爺感到很幸福。看到這里，我真想大哭一場(chǎng)！
因?yàn)槲姨矚g這本書(shū)了，所以我反反復(fù)復(fù)地看了好幾遍呢！
讀后感的作文 篇3
我想大家都看過(guò)美國(guó)電影《美女與野獸》吧!美麗的公主用內(nèi)心善良友好的感化獸的心，喚醒隱藏在可怕外表下的美好……美與丑，不是絕對(duì)的——這是我在讀完《巴黎圣母院》后的最大感受……外表是丑的，但內(nèi)心可以是美的，正如敲鐘人伽西莫多和巴黎最下層人民、流浪者和乞丐。外表是美的，但內(nèi)心不一定是好的，那不是殘忍虛偽的圣母院副主教克洛德弗羅洛嗎?美的也可以改變?yōu)槌蟮�，陰郁的地方即使再怎么“圣潔”也主�?dǎo)不了所有人的命運(yùn);丑的也可以感化為美的，外表丑陋又如何，他們有溫暖，有善良，有勇敢，有堅(jiān)強(qiáng)!
俗話(huà)說(shuō)世上無(wú)完人，絕對(duì)美的東西可能也只能在《巴黎圣母院》里找到了，那就是外表美麗，內(nèi)心善良的少女愛(ài)斯梅拉達(dá)。她，為了拯救一個(gè)素不相識(shí)的生命而找了一個(gè)名義上的丈夫;她，用清涼的水安慰烈日下的畸形;她，有幾個(gè)被圣潔教會(huì)賜予的圣潔稱(chēng)謂：“殺人犯”“女巫”雨果把這個(gè)美與善的化身帶到了巴黎圣母院的刑場(chǎng)上，引起我們的無(wú)限同情，召喚起我們對(duì)封建教會(huì)及王權(quán)的強(qiáng)烈憤恨!
外表美麗的不止有愛(ài)斯梅拉達(dá)，還有那個(gè)道貌岸然的“假和尚”克洛德弗羅洛，他沒(méi)有善良，唯有妒羨、自私、陰險(xiǎn)和不擇手段，他是惡魔，他是野獸!而畸形敲鐘人伽西莫多，他是可愛(ài)的豬八戒，他也是“野獸”，他外表野蠻粗俗，但他在愛(ài)斯梅拉達(dá)那兒獲得溫暖的體驗(yàn)后，他變成了暖心腸的天蓬，和為了少女的幸福而赴湯蹈火、犧牲自己一切的“野獸”!
在巴黎圣母院的外面，也有一群“野獸”，他們是衣衫襤褸，舉止粗俗的巴黎最下層人民、流浪者和乞丐。他們?cè)谶@個(gè)“圣潔”的世界上有著無(wú)可比擬的“教養(yǎng)”，他們像野獸般攻打巴黎圣母院，為的是就出他們心中的“圣母”，他們互相友愛(ài)，正直勇敢，舍己為人，用鮮血來(lái)潑灑巴黎圣母院的墻柱，用骨肉撞開(kāi)圣母院的大門(mén)，我相信他們的悲壯，他們的慷慨足以搗毀圣日耳曼教堂和巴黎大主政府，也可以摧毀巴士底獄，來(lái)幾場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大革命!
在圣母院里，愛(ài)斯梅拉達(dá)即將被處死，在教皇的統(tǒng)治陰霾下，在副主教的摧殘下，一個(gè)披頭散發(fā)的“野獸”英雄救美，卡西莫多毅然背叛他的副主教，保衛(wèi)了正義。這個(gè)“野獸”被重重磨難和恐怖摧殘蹂躪成畸形，但他有強(qiáng)健的胸膛、有自豪的眼、又沖出迷霧，堅(jiān)強(qiáng)正義的心!這是一場(chǎng)美與丑的對(duì)抗，正義與邪惡的較量。雨果站在巴黎圣母院的舞臺(tái)上給我們?cè)忈屃嗣琅c丑的真正含義，美丑的極端對(duì)照如洪流一般在讀者心中決堤，浪漫溫暖的潮水在心里，在臉上泛濫開(kāi)來(lái)……
朋友們，何謂美，何謂丑呢?誰(shuí)是美女，誰(shuí)是野獸?
讀后感的作文 篇4
最近我閱讀了《小戰(zhàn)馬》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是歐內(nèi)斯特·湯普森·西頓。歐內(nèi)斯特·湯普森·西頓出生在英國(guó)的南希爾茲，是動(dòng)物小說(shuō)的開(kāi)創(chuàng)者。他從小就熱愛(ài)大自然，常常悉心觀察、研究大自然里的飛禽走獸，所以他筆下的動(dòng)物總是生動(dòng)有趣。
“小戰(zhàn)馬”是一只野兔的名字，他跑得很快、頭腦靈活，具有無(wú)與倫比的膽量，常常把討厭的獵狗玩弄于鼓掌之間。這一次野兔大圍剿中，它人們被抓住送到了賽場(chǎng)上，成了賽狗們的追逐目標(biāo)。但小戰(zhàn)馬從來(lái)沒(méi)有被抓住過(guò)，成了人們眼中的英雄。后來(lái)，它在發(fā)令員米克的幫助下回到了故鄉(xiāng)。
作者在字里行間都流露出對(duì)小戰(zhàn)馬的欽佩與贊美。而在與動(dòng)物的關(guān)系中，人類(lèi)卻表現(xiàn)出不不講義氣、卑鄙無(wú)恥的那一面，可見(jiàn)人類(lèi)與動(dòng)物并不高貴。其實(shí)動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人類(lèi)應(yīng)該和動(dòng)物和睦相處才對(duì)！
《小戰(zhàn)馬》是一本十分值得閱讀的故事小說(shuō)，而且也是一本充滿(mǎn)冒險(xiǎn)的故事小說(shuō)。只要你仔細(xì)看，認(rèn)真看，我相信你也會(huì)被這個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的動(dòng)物世界所震撼！
讀后感的作文 篇5
這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)，叫做《面包男孩》,我認(rèn)為這本書(shū)的故事情節(jié)非常不錯(cuò)。作者筆下的男孩小面包居然是面包變的，更了不起的是他竟會(huì)魔法。
這個(gè)故事開(kāi)始的時(shí)候，面包師羅德叔在烤面包的時(shí)候喝醉了，所以導(dǎo)致烤箱爆炸了。面包居然變成了一個(gè)小男孩，這個(gè)男孩可以不可思議地變大和變小，還可以令物體自己動(dòng)起來(lái)，他的所有能力都令人震驚，使我也想擁有他的魔法。
我個(gè)人覺(jué)得小面包單純又善良。賣(mài)魚(yú)的王大爺發(fā)現(xiàn)魚(yú)塘沒(méi)有魚(yú)，羅德叔想買(mǎi)魚(yú)不過(guò)只能空手而歸。小面包知道了后，利用自己超能的力量揪出真兇并狠狠地教訓(xùn)了它一邨，最后得到了王大爺免費(fèi)送的大魚(yú)。羅德叔發(fā)現(xiàn)了野貓偷吃冰箱里的東西，想趕走它卻反被它抓了好多爪痕，小面包便施計(jì)把大野貓趕走了。這種扶助弱小的高尚精神值得我們學(xué)習(xí)。
但是羅德叔一直在罵他。這次并不是他的錯(cuò)，只是因?yàn)樗悬c(diǎn)過(guò)于沖動(dòng)了，就這樣，小面包都沒(méi)任何生氣的情緒。小面包就是我的榜樣。他身上處處都保留著高尚的品質(zhì)，而我只能面對(duì)著書(shū)自嘆不如。把他和我放在一起的話(huà)，比較一下品質(zhì)方面，我與他是不能相題并論的。
我只是對(duì)小面包誠(chéng)心地說(shuō)：“小面包，你太棒了”遺憾的是，小面包并不在現(xiàn)實(shí)生活中，他也不可能在現(xiàn)實(shí)中生活。但是他活在書(shū)里，更活在我的心中。我不能忘記他。雖然我不能擁有他的魔法，但是我可以擁有他的品質(zhì)，是我必須做到的。一個(gè)人的品質(zhì)最重要，如果長(zhǎng)大后我是一個(gè)大作家，但品質(zhì)不好，對(duì)誰(shuí)都是傲慢無(wú)禮的話(huà)，大家也不會(huì)喜歡我，只是看我的書(shū)而已，那么當(dāng)大作家也沒(méi)什么意義了，剩下日子應(yīng)該不會(huì)有人喜歡我，唯一的朋友是紙和筆，去投稿，也可能激怒對(duì)方而失敗。那樣的話(huà)，生活也會(huì)變成無(wú)盡的黑暗。如果好像小面包一樣的話(huà)，就不一樣了。為了我的前途，我當(dāng)然要努力付出。
所以，努力吧，為了我的人生，我一定要向小面包那樣的品格，努力做到最好，更加優(yōu)秀。
【精選讀后感的作文匯總5篇】相關(guān)文章：
【精選】讀后感的作文匯總4篇05-16
【精選】讀后感的作文匯總五篇05-15
【精選】讀后感的作文匯總九篇05-15
【精選】讀后感的作文匯總八篇05-14
【精選】讀后感的作文匯總10篇05-13
【精選】讀后感的作文匯總7篇05-11
精選讀后感的作文匯總10篇05-13
精選讀后感的作文匯總六篇05-10
精選讀后感的作文匯總九篇05-09
精選皇帝的新裝讀后感的作文匯總8篇07-28