精選讀后感的作文匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的讀后感的作文6篇,希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
《木偶的森林》是我寒假期間讀的一本課外書,它是一本非常感人的童話書,作者是我國抒情童話的代表作家王一梅。
在一個寒冷的冬天,大森林里有一顆橡樹。有一只會魔法的小鳥,把橡樹變成了一個有智慧,會說話的樹;樹的名字叫羅里。一天一個伐木工人把羅里砍了下來,把它做成了木偶人,羅里心里充滿了悲傷和仇恨,他用魔法控制動物,企圖把人類趕出城市。故事從小熊白黑黑進(jìn)城,講到善良的阿燦姑娘和熱愛動物的阿湯先生感動了羅里,幫助木偶人羅里改變了瘋狂的想法。
在這中間,阿湯先生經(jīng)歷了千辛萬苦,也沒有讓羅里那顆冰冷的心變成一顆高興的心;最后,阿燦姑娘用綠色的衣服讓羅里回到了森林中自己的樹樁身邊,同時也讓小熊白黑黑在冬眠前又趕回到大森林。
這本書中我感受到了阿燦姑娘的善良和阿湯先生的熱心;也感受到了白先生和白太太的寬容。我覺得每個人都以阿燦阿湯等為榜樣,學(xué)習(xí)他們熱愛動物,熱愛森林。我們?nèi)巳硕家獜男∈伦銎,愛護環(huán)境,愛護自然。我們不僅要關(guān)愛同學(xué),父母,關(guān)愛身邊的每一個親人和朋友,還要愛護小動物,愛護森林。我們應(yīng)該與大自然和諧相處,與動物和諧相處。這樣,我們的生活才會更加美好!地球這個大家園也會變得更美好!
讀后感的作文 篇2
最近有幸讀了姜汝祥寫的《請給我結(jié)果》這本書,給我感觸很大。書中講了很多道理和案例,我覺得其中的一點說的非常有道理:對結(jié)果負(fù)責(zé)的人,就是對自己負(fù)責(zé)的人。想想看,如果在日常生活工作中,一個對自己都不能負(fù)責(zé)的人,更無從談起對家庭、社會負(fù)責(zé)了,這種人將會被家庭拋棄,被社會所淘汰。那如何才能做一個對結(jié)果負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)的人呢?
我覺得一個對自己負(fù)責(zé)的人,他身上一定會有三個特點:信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、永不言敗。
信守承諾其實是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但如今隨著經(jīng)濟發(fā)展,在有些人眼里利益是最高目標(biāo),信守承諾那是他的字典里找不到的詞。經(jīng)濟發(fā)展,各類生意往來也越來越多,這些人為了追求高額暴利,對自己做出的承諾是拋置腦后,相反還有些人為了信守承諾只能賺取低額利潤甚至虧本。我們會成為那種人呢?
如今國家經(jīng)濟不在是以前的爆發(fā)性,而是進(jìn)入了平穩(wěn)階段,同時各類法律也越來越健全,社會對個人、企業(yè)信用等級也越來越重視,那些信守承諾的人必將受到他人和企業(yè)的尊重和重視,那些丟掉信用的人將寸步難行。那我們在實際工作中有如何體現(xiàn)信守承諾呢?我們是招商部門,日常接觸的商戶很多,在與客戶交談時每句話都要仔細(xì)考慮,不能讓客戶誤解,承諾的條件一定要辦到。否則不僅僅是個人信用損失,更是對企業(yè)造成信用傷害。所以說,信守承諾是我們招商人員最基本的職業(yè)素質(zhì)。
結(jié)果導(dǎo)向就是我們做任何事情都要有明確的目標(biāo)。做事沒有目標(biāo)那就像是一只無頭蒼蠅到處亂飛,其結(jié)果就是處處撞墻,一事無成。在工作中沒有了目標(biāo)也就沒有了動力和壓力,所以最終被淘汰。
永不言敗,我們做任何事情都要有這種精神。多數(shù)時候,在工作中往往會碰到一些看似不可能完成的任務(wù),當(dāng)你被要求完成這項任務(wù),并提供結(jié)果時,這就意味著你正在承擔(dān)一種責(zé)任,永不言敗就是這種責(zé)任的體現(xiàn)。
記得英國首相丘吉爾曾做過一個非常精彩的演講,就三句話,他說:“我成功的秘訣有三個:第一是,決不放棄;第二是:決不、決不放棄;第三是,決不、決不、決不能放棄!我的演講完了。”我們在工作也一定要培養(yǎng)這個決不放棄、永不言敗的工作作風(fēng),世上無難事,只怕有心人喔!
讀后感的作文 篇3
社會王老師讓我?guī)退乙幌隆督鹕聂~鉤》這篇課文和關(guān)于這篇課文的資料,我回到家,寫完作業(yè),就開始上網(wǎng)查閱資料,沒想到,網(wǎng)上關(guān)于《金色的魚鉤》這篇課文的相關(guān)資料還真不少,我保存了幾篇,當(dāng)我正在瀏覽這篇課文的其他資料時,看到了一個關(guān)于這篇課文的'視頻資料,也保存了下來。我首先讀了一下課文,剛讀了一個開頭,我就被這篇課文的感人內(nèi)容吸引住了,我仿佛身臨其境一般,腦海里浮現(xiàn)出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。隨著課文內(nèi)容的發(fā)展,我一會兒露出了微笑,一會兒皺起了眉頭,當(dāng)我讀到課文中“他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”時,我驚訝得睜大了雙眼,內(nèi)心被強烈的震撼著,把這句話又反復(fù)的讀了幾遍,我越看越投入,越開越被老班長的一言一行所感動。當(dāng)我完整地讀完這篇課文時,不知不覺我的眼睛濕潤了,我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個小小的魚鉤,而是舍己為人的高尚品德!我的內(nèi)心被深深地感動著,真想讓老班長活下來,讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活!我們應(yīng)該好好向老班長學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神,學(xué)習(xí)他對共產(chǎn)主義的一片忠心。我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,長大后成為一名對國家有用的人才!讓“金色的魚鉤”在祖國改革開放的今天,世代相傳,永遠(yuǎn)光彩奪目!
讀后感的作文 篇4
“多讀書,讀好書,好讀書",這是冰心奶奶說的。我從小就很喜歡讀書,在這個假期中我讀了很多書,其中兒童文學(xué)作家伍美珍寫的《我的同桌是班長》這本書讓我我愛不釋手。
伍美珍被稱為“陽光姐姐”,它書中故事全部取材于讀者的來信,專門為我們少年兒童量身定做的,真是的反應(yīng)映出我們孩子中間存在著諸多問題,充滿了時代感及現(xiàn)實意義。
《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱,他出生于富裕家庭,學(xué)習(xí)不好,還愛做小動作和耍貧嘴,一位和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而每次發(fā)生沖突,它覺得老師在包庇班長,他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度,能寬容老師,同學(xué)和家人,有勇氣面對自己的處境。
其中“看電視”這一個情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》,盡管他不愿意看,可是家長逼著他看,電視中記者采訪北大一名旁女生,最后才明白原來這個女孩不是北大的學(xué)生,而是在此打掃圖書館的,我看了以后,禁不住哈哈大笑。
聯(lián)系我的生活,我很有感觸。爸爸媽媽周六,周日也給我報了不少特長班:新概念英語。我和書中的楊自熱一樣可憐,根本沒有自己的空間,但是父母名難為,每一位家張都希望自己的孩子望女成鳳,望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的天空。
“陽光姐姐”伍美珍的作品了解我們的感受,很多語言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲,我愿做一只快樂的小鳥,在天空中自由飛翔。
讀后感的作文 篇5
朋友為了朋友,竟然付出了這么多!這是我在讀完一篇文章《生命的藥方》時第一個感想。一個未滿18歲的孩子竟然做了一條能裝下兩個人的船只,還帶著一個病人走了那么遙遠(yuǎn)的路,這是一個大人都無法做到的。這個孩子只是為了他的一個朋友。
我也十分希望在學(xué)校里我有一個真心朋友。以前我剛轉(zhuǎn)到這個學(xué)校,有許多同學(xué)愛跟我玩,但是我發(fā)現(xiàn)有些喜歡和我玩的同學(xué)并不是我的真心朋友,我好傷心。因為我的名字特別,所以同學(xué)們給我取了各種各樣的外號,我都快被氣炸了。有的同學(xué)到我有困難時,很少有人幫助我;而一到我有好東西時,她們就找出許多理由讓我分給她們。對我最好的應(yīng)該是我們目前的班長了。我們建立了這樣的感情,也是因為在美術(shù)課外班上能見面經(jīng)常進(jìn)行溝通。
我多么希望,多么期盼擁有一個真心朋友!
讀后感的作文 篇6
這是一本真人真名的小說。每一篇發(fā)生在小主人公梅思繁身上的故事,都似曾相識地在我身邊發(fā)生過。這種感覺深深地吸引了我。我感覺這本書就像一面鏡子一樣照出了當(dāng)下我們中小學(xué)生的酸甜苦辣的百態(tài)生活。
故事的開頭就深深地吸引了我。這是作家梅子涵的女兒梅思繁用真心話寫出了一首奇怪的詩,在末尾還俏皮的加上一句:這篇文章的寫法是爸爸教我的,寫作文的時候我不會這樣寫,老師要打不及格的。看到這里我好激動。看樣子作家眼里的好文章在老師眼里也未必是好文章。『呛,我有救了!
這本書里,我最喜歡的文章是《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》。主人公梅思繁因為數(shù)學(xué)不好而讓作家爸著急。爸爸一天到晚把數(shù)學(xué)掛在嘴上,講數(shù)學(xué)如何如何重要,說光英語、語文好不叫尖子生……盡管梅思繁作文寫得那么好,常?梢园l(fā)表,賺到稿費?墒前职诌是為她的數(shù)學(xué)急得焦頭爛額,甚至壓制他寫作的熱情。只為讓她多投入時間和精力在數(shù)學(xué)上。
我們的家長又何嘗不是這樣呢?他們都望子成龍,望女成風(fēng),希望自己未能完成的愿望在我們身上實現(xiàn)。因此對我們猛抓一通,可往往會疏忽了對我們心靈上、興趣上的愛護。數(shù)學(xué)不好,補學(xué)而思、書人;語文不好,補文海、賞能;英語不好,補樂林……似乎城市里的每一個孩子都忙東忙西,整天奔波在去輔導(dǎo)班的路上,可是到頭來又能怎樣呢?我們的書包越來越重,眼睛度數(shù)越來越深,笑容越來越少,怨言越來越多,成績也未必變得多好。
我認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)要像長跑運動員那樣,要一點一點跑著、堅持著,沖向最終有的勝利,千萬不要因為考試而猛跑一段,這樣迎來的下一步往往是停止。
梅子涵以幽默從容的語調(diào)為我們講述了女兒成長中的歡笑與淚水,這也是我們絕大多數(shù)孩子的淚水與歡笑。我喜歡這本真實記錄我們生活的書。
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