有關(guān)讀后感的作文600字錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文600字 篇1
較量,是每個(gè)人都要面對(duì)的,關(guān)鍵是看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)、如何行動(dòng).在人生的較量中,你會(huì)怎樣選擇？
今天我無(wú)意中翻開(kāi)了《夏令營(yíng)中的較量》,并被這篇文章深深震撼著.
這場(chǎng)較量是真實(shí)的,講的是作者親身所經(jīng)歷的事情.中國(guó)和日本這兩個(gè)國(guó)家的孩子共同參加了一次草原探險(xiǎn)夏令營(yíng),不同的是,這個(gè)夏令營(yíng)的目的不是游山玩水,而是磨礪意志、增進(jìn)體質(zhì)、學(xué)會(huì)生存.因此這個(gè)夏令營(yíng)很苦,設(shè)置了無(wú)數(shù)困難和障礙,面對(duì)這些困難,中日青少年和他們的家長(zhǎng)們的態(tài)度和行為是怎樣的呢？
中國(guó)孩子一生病就馬上回大本營(yíng)休息,日本孩子生病了仍然硬挺著走到底；中國(guó)孩子家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)孩子病了,立即開(kāi)車來(lái)把孩子帶走,日本家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子發(fā)高燒,只說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話就獨(dú)自乘車離開(kāi)了；……作者講的這一切,是在警醒我們什么？
作者是想告訴我們:快醒醒吧,如果再不改變教育方式和教育觀念,那么中國(guó)的孩子不僅僅是在夏令營(yíng)較量中輸?shù)?還會(huì)在未來(lái)的國(guó)家較量中輸?shù)?因?yàn)闇厥依锏幕ǘ涫情L(zhǎng)不成參天大樹(shù)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？心中只有自己沒(méi)有團(tuán)隊(duì)、不愿付出不愿吃苦、見(jiàn)困難就后退的一代人如何擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)的重任？所以,作者懷著一顆憂國(guó)憂民的赤子之心寫下了這篇文章,他堅(jiān)信每個(gè)看過(guò)這篇文章的人都會(huì)被觸動(dòng).
確實(shí)如此,看了這篇文章,再想想自己,真是覺(jué)得很慚愧.在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難就想放棄；才彈一會(huì)兒鋼琴就嚷著累死了；早晨賴在被窩里不想起床；做起事情來(lái)總是磨磨蹭蹭；日記是能不寫就不寫……
我們的生活中也有很多不和諧的音符:豪華轎車中扔出的果皮；走在路上邊吃邊扔的果殼；氣勢(shì)洶洶的吵架聲；無(wú)所顧忌的吐痰聲；闖紅燈、翻欄桿、踐踏草坪、亂倒垃圾……
在這次夏令營(yíng)的較量中,從身心素質(zhì)到精神意志,中國(guó)青少年都是大敗特?cái)?一次失敗不可怕,關(guān)鍵是面對(duì)失敗我們?cè)摲此夹┦裁�？該改變些什么�?/p>
我給出的回答就是:改變自我、完善自我、超越自我、成就自我.
讀后感的作文600字 篇2
“感恩”這個(gè)詞大家都知道，可大家真正地做過(guò)嗎?我相信大多數(shù)人都沒(méi)做過(guò)，但有一只鷹卻做過(guò)了。
一天，一個(gè)農(nóng)夫在小路上散步，忽然，他聽(tīng)到鳥(niǎo)兒一聲聲的慘叫，他循著聲音探了過(guò)去，原來(lái)是一只鷹被捕獵夾夾住了。農(nóng)夫看著這只鷹，不由得同情起它來(lái)，便松開(kāi)捕獵夾放了鷹，鷹揮了揮翅膀，飛向藍(lán)天，還看了農(nóng)夫一眼，農(nóng)夫見(jiàn)鷹安然無(wú)恙，便回了家。
幾天以后，農(nóng)夫做完農(nóng)活回家。在回家路上，他突然覺(jué)得很困，便靠著一堵破墻，用自己的襯衫蓋住身子，不久便沉沉的睡著了。不一會(huì)兒，農(nóng)夫覺(jué)得很冷，可睜眼一看，蓋在身上的襯衫已經(jīng)不見(jiàn)了，而遠(yuǎn)處有一只鷹正叼著他的襯衫，農(nóng)夫連忙追趕那只鷹，但是鷹好像是在捉弄他似的，飛得很慢，卻又不讓農(nóng)夫捉住它。農(nóng)夫定睛一看，認(rèn)出這只鷹就是幾天前自己救的那只鷹，心中不由來(lái)氣，便大聲罵道：“你這個(gè)忘恩負(fù)義的畜牲，當(dāng)初要不是我救了你，你早就被獵人給捉去燒湯喝了，可你現(xiàn)在卻這樣對(duì)我，你可知道，這件襯衫是我惟一的家當(dāng)，要是你拿走了，今后我可怎么辦呀……”農(nóng)夫罵著罵著，突然聽(tīng)到身后“轟隆”一聲巨響，他回過(guò)頭看了看，自己剛才靠著睡覺(jué)的那堵破墻竟然倒了。他想：如果自己剛才沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，還在那里睡覺(jué)的話，那自己豈不是要被砸的粉身碎骨，難道這只鷹知道這是堵破墻，這次是特地前來(lái)報(bào)恩的。想到這，他又看了看那只鷹而那只鷹早已放下襯衫飛走了。農(nóng)夫拿起襯衫，跪在地上，向著鷹飛走的方向磕了三個(gè)響頭。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，記我有勇氣面對(duì)自己。”連小動(dòng)物都有顆感恩的心，何況我們?nèi)四?每一個(gè)人都應(yīng)該有顆感恩的心，感謝生活中的每一個(gè)人，每一件事物。
讀后感的作文600字 篇3
如果不是有人問(wèn)我蓋茨比到底哪里了不起，我是不會(huì)考慮看第二遍的。第二遍讀《了不起的蓋茨比》，小說(shuō)中三名主要女性人物分別是黛西、喬丹、茉特爾，作者筆下的三名女性人物都表現(xiàn)出自私、空虛、金錢至上的品性。而蓋茨比更是愿意付出一切的守望一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)其實(shí)不難實(shí)現(xiàn)卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
書(shū)中人物除了蓋茨比之外都是普通的人，要吃喝拉撒爬梯，也有愛(ài)恨情仇，個(gè)個(gè)都有人前人后得瑟失落多張面孔，關(guān)鍵是要“過(guò)日子”，然而蓋茨比卻是個(gè)不要過(guò)日子的人似的，有太多的不同尋常的過(guò)去，以及現(xiàn)在，看起來(lái)像世界的中心，其實(shí)只不過(guò)是人們茶余飯后的談資罷了，對(duì)于這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)，除了過(guò)好日子之外，英雄只不過(guò)是可有可無(wú)的點(diǎn)綴罷了。
蓋茨比給黛西看襯衫算是個(gè)經(jīng)典橋段，黛西兩眼一花，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多好襯衫啊。蓋茨比靜靜地看著。后來(lái)黛西當(dāng)著湯姆的面向蓋茨比示愛(ài)的時(shí)候，蓋茨比接著書(shū)里的“我”的話說(shuō)下去：
蓋茨比還是這么冷靜，他清清楚楚黛西是什么，可是卻依舊呀挽回黛西，或者更是完成一件自己決定要做的事情，不論如何。
再后來(lái)蓋茨比死了，所謂樹(shù)倒猢猻散，眾人都不愿來(lái)葬禮，可是他們又不是勢(shì)利小人而已，他們跟你我一樣，不過(guò)都是要過(guò)普通日子的，普通人。
普通的`黛西為了這種生活，第一次離開(kāi)了蓋茨比，因?yàn)樗荒艿龋芗拍�。后�?lái)她又一次離開(kāi)了蓋茨比，依然是為了生活。
二十世紀(jì)初的美國(guó)西部跟東部大概有著很強(qiáng)的象征意義。但我倒覺(jué)得，蓋茨比終究是這個(gè)“大多數(shù)人”生活的世界上，日常生活中，可以缺少的點(diǎn)綴吧。
書(shū)的故事雖然很簡(jiǎn)單，講的卻是一個(gè)孤獨(dú)的英雄在一群平民之中悲壯死去的時(shí)代悲劇。
讀后感的作文600字 篇4
我想貝多芬此時(shí)正在遙遠(yuǎn)的宇宙中，繼續(xù)彈奏，譜寫屬于他的音樂(lè)，指揮他最理想的樂(lè)隊(duì)，給懂得他的音樂(lè)，他的心的人，不，星星們聽(tīng)?是啊，就是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，多讀了書(shū)，才有了更多的知識(shí)，才能比別人懂得更多。"吃完了飯，我要下樓去散步，走在樓梯上，媽媽再三囑咐："剛吃飽，下樓要慢一點(diǎn)，要不然容易肚子疼的。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹(shù)立碑立傳，使米開(kāi)朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持，為了自己的理想，他活到了70多歲。
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著，他惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友，他就像與世隔絕&;;hllip;&;;hllip;雖然這位偉大的音樂(lè)家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽(tīng)眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn)，他改變了命運(yùn)，他的精神震驚全世界。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過(guò)照福人類來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神，對(duì)自由主義的蔑視。
名人傳這本書(shū)通過(guò)這三個(gè)偉人的經(jīng)歷，讓我們知道，成為名人并不是偶然的，是需要經(jīng)過(guò)徐國(guó)坎坷才能成長(zhǎng)而成的。
讀后感的作文600字 篇5
讀了《夢(mèng)想的力量》，我大有感觸，而且尤其佩服文中的瑞恩。瑞恩盡管只有六歲，但他卻有屬于自己的夢(mèng)想。
”瑞恩的第一項(xiàng)工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了兩個(gè)小時(shí)“。六歲多的孩子，大概最多也就讀一年級(jí)。六歲，正是一個(gè)孩子最貪玩的時(shí)候，換作是哪個(gè)六歲的孩子，都會(huì)抑制不住地跑去玩耍。而瑞恩為了攢錢，寧愿犧牲自己寶貴的玩耍時(shí)間，留下來(lái)做家務(wù)。瑞恩心里一定也很想與自己的兄弟們一起玩耍，但他克制住了這種欲望，為的只是給非洲人民挖一口井。而換作是像我們一樣的五年級(jí)學(xué)生，估計(jì)也會(huì)因耐不住寂寞而放棄的吧。
”暴風(fēng)雪過(guò)后，鄰居請(qǐng)他去幫忙撿落下的樹(shù)枝“，要知道那可是暴風(fēng)�。∪鸲髟就耆梢跃芙^鄰居的請(qǐng)求，自己在家里好好休息、玩耍。但他沒(méi)有這么做。，我們完全可以想象：瑞恩在及膝深的皚皚白雪中，一點(diǎn)點(diǎn)地向前”挪動(dòng)“，樹(shù)上的雪飄落下來(lái)，落在他的身上，瑞恩好像變成了一個(gè)白頭發(fā)老翁。他彎腰撿起積雪上的樹(shù)枝，又繼續(xù)在厚厚的大雪中舉步維艱地行進(jìn)……本來(lái)，他應(yīng)當(dāng)在溫暖舒適的家中避寒，可他為了攢到錢，再次放棄了自己的玩耍時(shí)間。
還有，”可是，讓瑞恩通過(guò)自己干活來(lái)攢夠20xx元，實(shí)在是太困難。盡管如此，瑞恩并沒(méi)有放棄“。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，20xx元真的是個(gè)天文數(shù)字，也是許多孩子做夢(mèng)也想不到要去得到它的。雖然這很困難，但瑞恩并沒(méi)有就此放棄。而且，他不但沒(méi)有放棄，反而更加努力，他為了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，愿意一直努力下去。
最終，瑞恩湊齊了打一口井的錢。是什么驅(qū)使瑞恩有這么大的力量？是他的夢(mèng)想，是他對(duì)非洲兒童的愛(ài)。夢(mèng)想與愛(ài)，是一個(gè)人最大的力量！
讀后感的作文600字 篇6
我想大家對(duì)這本書(shū)的故事并不陌生吧？以前看書(shū)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)很多書(shū)的背面都在向我們推薦這本書(shū)。當(dāng)時(shí)我就想，這本書(shū)真的有那么好看嗎？帶著好奇心我閱讀了這本書(shū)。
里面的故事果然很精彩。列那的妻子叫海梅林，他們有三個(gè)孩子，一家人過(guò)得很幸福。如果家里沒(méi)吃的，列那就會(huì)用些小計(jì)謀弄些吃的回來(lái)，就像列那偷魚(yú)那次，獅王還來(lái)攻擊過(guò)他們一家，列那用智慧騙過(guò)了獅王。
列那不在家的那段日子里，海梅林太太和孩子們每一天過(guò)得都很孤獨(dú)。列那的舅舅覺(jué)得應(yīng)該給孩子們找個(gè)爸爸，就讓海梅林改嫁給列那的表弟。海梅林被逼無(wú)奈，只好答應(yīng)了。
遠(yuǎn)方的列那聽(tīng)到這個(gè)消息后很傷心，立即趕了回來(lái)，偷偷的藏起來(lái)了�；槎Y那天列那又用智慧騙走了表弟，一家人終于團(tuán)圓了。
列那怎么那么聰明呢，原來(lái)他是狐貍轉(zhuǎn)世。亞當(dāng)和夏娃因?yàn)橥凳沉私�，被上帝懲罰到了人間。上帝覺(jué)得他們很可憐便給他們一根神棒。亞當(dāng)敲一下就會(huì)出現(xiàn)一只有益的動(dòng)物，相反，夏娃敲一下就會(huì)出現(xiàn)一只有害的動(dòng)物。
一次亞當(dāng)敲了一下，一只羊出現(xiàn)了，這只羊給他們的生活帶來(lái)了很大的幫助。夏娃覺(jué)得好玩也敲了一下，一只狼出現(xiàn)了，叼住了羊跑進(jìn)叢林里。亞當(dāng)連忙又敲了一下，出現(xiàn)了一只狗，那只狗跑到叢林里擊退了狼，把羊救回來(lái)了。
這時(shí)亞當(dāng)才知道神棒不能讓夏娃敲，便把神棒藏起來(lái)了。夏娃知道后很生氣，偷偷找到了神棒，被亞當(dāng)發(fā)現(xiàn)了，倆人爭(zhēng)吵起來(lái)，夏娃一氣之下掰斷了神棒扔進(jìn)了大海。頓時(shí)一只狐貍出現(xiàn)了，他就是列那。
聽(tīng)到這里覺(jué)得很神奇吧！如果你還沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，就趕緊買一本回來(lái)看吧！
讀后感的作文600字 篇7
看了石頭記真正能吸引我的人物也就那么幾個(gè)，上次寫了寶釵的是是非非，今天就寫下紅樓夢(mèng)重要的人物——世外仙姝寂寞林的林黛玉吧
說(shuō)到林黛玉，廣大讀者首先想到的就是第一回，在西方靈河岸上三生石畔有絳珠小草，日夜受到神瑛侍者的澆灌，由于侍者要下世為人，絳珠草也要下世為人。神瑛侍者是凡心偶熾，乘此昌明太平朝世，意欲下凡造歷幻緣，而小草下世是為了報(bào)昔日的澆灌之恩，用一生的淚水來(lái)報(bào)答。以這么一個(gè)故事來(lái)吸引了讀者更加深入的看石頭記，我就是其中的一位讀者。
說(shuō)到林黛玉這個(gè)人物有很多的迷需要思考，其中最值得思考的就是其死亡的方式，如果按照劉心武先生所說(shuō)的死亡方式還是續(xù)書(shū)者的高鶚?biāo)m(xù)的后40回中黛玉的死亡方式那種更接近曹公的意思呢，這也是值得思考的一個(gè)問(wèn)題。
如果按照劉心武先生在CCTV-10百家講壇所說(shuō)的，黛玉是沉湖而亡的說(shuō)法，看上去還有點(diǎn)可信的成分。劉心武先生以往在百家講壇說(shuō)的可卿之迷，文本證據(jù)不怎么充分。但是在黛玉這個(gè)問(wèn)題上，參考的文本就多了些，其中就有了脂批的部分。看上去有點(diǎn)依據(jù)，但是說(shuō)到沉湖這個(gè)事情上，遭到的非議就多了。在下不成熟的看法是黛玉是雙重原因造成的，憂郁+疾病，還有淚盡。
而從高鶚的續(xù)書(shū)的98回，說(shuō)黛玉因?yàn)閷氂袢氣O含恨而死，也說(shuō)的過(guò)去，到底黛玉的死亡方式到底是什么至今我也搞不明白，但是從我看的脂本的情況，雖然才看了不到30回的庚辰本（我是細(xì)看的），里面提到了幾處，都說(shuō)的黛玉淚枯這樣類似的字眼。因此，我覺(jué)得黛玉的死亡就應(yīng)該是淚盡，淚枯而終止自己的一生，就象第5回，12支曲最后的當(dāng)中的一句：欠淚的，淚已盡，也能說(shuō)明黛玉是下世還淚的，淚盡，淚枯了自然自己的生命也就終止了。
以上是我的最膚淺的看法，石頭記本來(lái)就是一部值得大家共同研究的小說(shuō)。有什么不足評(píng)論提醒我哦。
讀后感的作文600字 篇8
�、偃绾闻囵B(yǎng)孩子的孝心
�、谌绾闻囵B(yǎng)孩子的愛(ài)心
③如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的重要意義
�、苋绾巫屛覀兊暮⒆幼粤ⅲ詮�(qiáng)，自信。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！——題記
今天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質(zhì)，提升了自己的修養(yǎng)，完美的自己的人生！
節(jié)目中主要講了四個(gè)方面：一、如何培養(yǎng)孩子的孝心？二、如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心？三、如何讓我們的孩子自立、自強(qiáng)和自信？四、如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力？于丹教授的講話極富感染力，所說(shuō)的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)。她精練的語(yǔ)言和高度的概括能力，使人嘆為觀止。
于丹教授的字字句句引起了我無(wú)限的思考：孝，是一句溫馨的話語(yǔ)，揉搓父母疲憊的心；是一把親切的嘮叨，分擔(dān)父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷。讓我們做一個(gè)會(huì)孝的人吧！
愛(ài)心，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。讓我們做一個(gè)會(huì)愛(ài)的人吧！自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫是完美人生的四大必備，是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們?cè)诿鎸?duì)人生的荊棘時(shí)，揚(yáng)起自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫的風(fēng)帆，更加從容得徜徉也人生的海洋里！
感恩，是一個(gè)亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，今天我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。讓我們做一個(gè)感恩的人吧！
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