【精選】讀后感的作文600字錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀后感的作文600字 篇1
我讀過許多書,也看過許多書,書就像一片茫茫的大海。里面有數(shù)不盡的書,也有讀不盡和看不盡的,但是,你不可能一下子就能讀完,必須要一點(diǎn)一點(diǎn)的去讀完。我讀了一本書,它令我非常驚訝和吃驚。那本書就正是《愛德華的奇妙之旅》。
沒錯(cuò),他正是美國凱特.迪卡米洛他的所寫,他寫的是一只玩具兔子的故事,這只兔子是一只男兔子,作者就寫了它的奇妙之旅。
首次,這只瓷兔是和一位有錢家小女孩在一起,因?yàn)槟且患∈露淮斡忠淮温涞讲煌说氖掷,它一次又一次的落到新人的手里。其中,有一個(gè)生病的小女孩,她家里面很究,只有哥哥和她,但是她不幸的不幸是,她既將要離開這美麗的大世界,于是他哥哥就很傷心的走在路上,但是,他突然撿到了瓷兔愛德華。于是,他跑回了那坐破房子,把瓷兔愛德華給了妹妹,妹妹看見以后,非常的喜歡,一直得抱著它,還給她愛德華講了許多感動(dòng)和與她自己的故事,愛德華都非常傷心,非常難過。因?yàn),它聽到小女孩要死了,它很不開心,愛德華覺得,小女孩再苦,也沒有苦了愛德華它自己,愛德華最喜歡得就只有小女孩一個(gè)人。最后,愛德華只有眼睜睜的看著小女孩一點(diǎn)點(diǎn)合上眼,一點(diǎn)點(diǎn)的死去,愛德華心里也在想:″我為什么一點(diǎn)忙都沒有幫上,我還設(shè)有來得急多看你一眼,你怎么就走了呢?”愛德華的心里,也是有說不出的難過。
我想,愛德華一定是一個(gè)神奇的瓷兔,它能聽懂人的話,能看懂人的心,它有感情,有自尊心,它只不過是一只瓷兔,竟然能有這些東西,我真是有一種特大的好奇。原來,不光是人有生命,玩具也會(huì)有的,我一定要看好家里的所有玩具,一定要保護(hù)它們,愛護(hù)它們才行。
讀后感的作文600字 篇2
這是一本優(yōu)秀的書,讓我深受啟發(fā),對我起到了指導(dǎo)作用!短亓ⅹ(dú)行做老師》這本書真的很吸引我,如果說剛開始看它是因?yàn)橐瓿蓪W(xué)校的任務(wù),那么后來再看它就的的確確是真的被它吸引了,它的每一章、每一節(jié)都是那么充滿睿智、充滿人性美,而這都來源于梅洪建老師活生生的生活。他把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來,給了我們這些后來人學(xué)習(xí)的樣本。
在這本書中不乏很多經(jīng)典語句,比如:在正確的道路上走得勇敢叫執(zhí)著,在錯(cuò)誤的道路上走得勇敢叫愚蠢。在教育當(dāng)中,我該做什么,比我能做什么重要得多。
又比如:教師從事的是教育事業(yè),教育的核心是培養(yǎng)人、發(fā)展人和造就人,是為了發(fā)展孩子的知識(shí)、豐盈孩子的靈魂、強(qiáng)健孩子的體魄,是為了讓孩子獲得可持續(xù)發(fā)展的能力。
在他的書中講了一個(gè)真實(shí)的故事,他朋友的女兒小住在他家,當(dāng)他們要一起出去的時(shí)候,這個(gè)女孩卻不肯下樓,原因是要等她的媽媽來給她梳頭發(fā),這個(gè)女孩當(dāng)時(shí)已經(jīng)是個(gè)初三女生。由此梅洪建老師說:要培養(yǎng)孩子基本的生活能力。
對于這一點(diǎn)我深有體會(huì),現(xiàn)在的孩子從小衣來伸手,飯來張口,在六加一的家庭結(jié)構(gòu)下更是養(yǎng)尊處優(yōu),上學(xué)了還不會(huì)系鞋帶、不會(huì)整理書包,長大了不會(huì)收拾房間,不會(huì)做飯,這種生活的“病態(tài)”已經(jīng)變成常態(tài),不正常已經(jīng)變成正常,人的基本生活能力都已喪失,照此下去,何談高素質(zhì)人才,何談祖國之棟梁!
所以,我特別贊同梅洪建老師的“要培養(yǎng)孩子基本的生活能力”這個(gè)觀點(diǎn)。作為一名老師,我更是充滿了使命感,在以后的教育教學(xué)中,我會(huì)把它貫徹始終,培養(yǎng)出具有基本生活能力,自理自立自強(qiáng)的合格學(xué)生,長大之后光耀中華!
讀后感的作文600字 篇3
我讀過的書很多,但在書籍的海洋中,我印象最深的就是那本《綠屋的安妮》。安妮那天真、活潑、聰明、頑皮和善言的形象使我至今難以忘懷。
《綠屋的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利創(chuàng)作的。它講述了一個(gè)孤兒的故事:愛德華王子島上有一對老兄妹,他們本想收養(yǎng)一個(gè)男孩,卻鬼使神差的收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的小姑娘。安妮活潑好動(dòng)、不拘小節(jié),從此,發(fā)生了許多出人意料和令人啼笑皆非的事情。在我的眼里,安妮是個(gè)熱愛自然、渴望親情的女孩子,雖然有些人厭煩她愛說話的性格,但我很愿意與她成為好朋友,這樣我的生活就會(huì)變得妙趣橫生了。我欣賞安妮奇特的想象力:她把櫻花樹和白樺林,想象成身穿婚紗的新娘子;“林陰道”想象成“白色的歡樂之路”;“巴里的水池”想象成“閃光的小湖”,從中我體會(huì)到了不幸的安妮對美好生活的追求。
書中最令我感動(dòng)的地方是:安妮面對生活中種種困難都不放棄自己的理想。她在學(xué)習(xí)上十分努力刻苦,成績名列前茅,最終,以優(yōu)異的成績考入了一所大學(xué),卻因?yàn)轲B(yǎng)母的眼睛不好而放棄[學(xué)業(yè),陪伴養(yǎng)母,可見安妮是個(gè)十分孝順的女孩子。
在這本書中,我學(xué)到了很多的道理:在生活中,無論遇到什么樣的挫折與困難,我們都要以樂觀的態(tài)度去面對,正如安妮一樣,她坦然的面對發(fā)生的一切,所以生活的十分快樂;做事情要持之以恒,堅(jiān)持不懈,千萬不要放棄······但是,在生活中,我卻缺少安妮的品質(zhì),特別是在學(xué)習(xí)方面,我常常是遇到一個(gè)難題就不去思考,導(dǎo)致見的題型少,考試時(shí)做題速度較慢。但從讀了這本書后,我已在心中下定決心:遇到困難不退縮,堅(jiān)持不懈打倒它!
《綠屋的安妮》是一本好書,它帶給我的不僅是知識(shí),還有做人的道理!那發(fā)生的一件件事情在我的腦海中不斷浮現(xiàn),至今記憶猶新······
讀后感的作文600字 篇4
今天,我看了一部電影《閃閃的紅星》,現(xiàn)在讓我和大家分享一下吧! 在和本人打仗時(shí),紅軍在人民心中是一支愛人民、愛祖國的`隊(duì)伍。有一個(gè)村子里面有一群小紅軍,其中有一個(gè)孩子叫作潘冬子,他的爸爸是紅軍,他的媽媽為了掩護(hù)紅軍,被活活燒死,這給潘冬子很大的震撼,更為他以后的革命道路做了鋪墊。 從那以后,小紅軍潘冬子就和紅軍們在一起了。有一次,本鬼子在要塞處停住檢查人們是否帶了鹽,許多人都被發(fā)現(xiàn)并且打了一頓,潘冬子聰明地將鹽化成水倒在衣服上順利的蒙過了本人的眼睛,他用智慧保住了紅軍戰(zhàn)士所需要的鹽。我十分佩服她的臨危不懼和勇敢機(jī)智。 在之后,潘冬子一次又一次的幫助紅軍戰(zhàn)士順利地完成了一個(gè)又一個(gè)任務(wù),他就像雛鷹一般茁壯地成長,終于成為了一名真正的紅軍戰(zhàn)士,所有的革命戰(zhàn)士們都在為他高興,我也為他的成長而感到高興。 看完這部電影,我感到熱血沸騰,我們?nèi)缃竦纳钍嵌嗌俑锩拜呌悯r血換來的!在那個(gè)饑寒交迫的時(shí)代里,他們要克服多少困難,才能換來今天來之不易的幸福生活!我們一定要好好學(xué)習(xí),進(jìn)步積極,向潘冬子學(xué)習(xí),跟著黨的腳步,為祖國貢獻(xiàn)出自己的力量!星期五,胡老師布置一個(gè)作業(yè),叫做“親子閱讀”這是什么意思呢?是大家一起讀課外書。
我和爸爸媽媽看的是《快樂科學(xué)》、《快樂數(shù)學(xué)》、《快樂數(shù)學(xué)(4)》。這幾本書,讀了后,我明白了,宇宙是怎么形成的;月亮是地球的衛(wèi)星,牛郎和織女在七月能相見時(shí)不可能實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)樗麄兇騻(gè)電話都要50億年才能接通,還知道了火巖石就是火流星。
我爸爸媽媽也應(yīng)該說說他們的知識(shí)了。我看了這一本書的一半知道了怎么算到一個(gè)地方還剩下多少時(shí)間;到一個(gè)地方還有多少米。所有地方怎么算。
小朋友們我們一定要多愛讀課外書哦!
讀后感的作文600字 篇5
“一個(gè)有勇氣改變自己的家長,才有能力改變孩子!
當(dāng)家庭、社會(huì)和學(xué)校都將目光集中在孩子的身上,希望通過各種技巧來提高孩子的學(xué)習(xí)成績、拔高孩子的素質(zhì)和覺悟時(shí),家教專家崔宇獨(dú)具慧眼,把目光投向了家長。因?yàn)槭聦?shí)證明,家長愛學(xué)習(xí),則孩子愛學(xué)習(xí);家長正直,則孩子愛正義;家長勤儉,則孩子愛樸實(shí)……
父母對自己的孩子的責(zé)任,不僅僅是先天的血脈傳承與撫養(yǎng),更重要的是后天的教育影響與關(guān)懷。什么是好的家庭教育,好的家庭教育源于愛的本能,觸于愛的藝術(shù),明在系統(tǒng)科學(xué),智在有效溝通,強(qiáng)自言傳身教,勝自堅(jiān)持不懈。
《家長的革命》一書將家長的心理和教育方式刻畫得入木三分,讓人讀來既真實(shí)又深刻,掩口苦笑,個(gè)中滋味只有家長明了。同時(shí)總結(jié)出家長在教育中出現(xiàn)的最有代表性的問題,分析這些問題對孩子的不良影響,并提出建議,指導(dǎo)家長改變自己的教育方式。希望通過對家長的教育觀念的革命來起到教育孩子、改變孩子的效果。我看了以后,非常認(rèn)同本書的主要理論,那就是提高自己是提高孩子的前提。這也正是“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”的道理,每個(gè)孩子都有其個(gè)性,每個(gè)父母也有其個(gè)性,先提高自己的認(rèn)識(shí),才可能因材施教,這可能是很多家庭教育書籍沒有著重強(qiáng)調(diào),需要做父母的自己慢慢體會(huì)的道理。當(dāng)然,很多家長已經(jīng)在不知不覺中開始了這種轉(zhuǎn)變,這也正是這些覺悟的家長為什么能有所得的關(guān)鍵所在。
作為一個(gè)家長,完全可以充分發(fā)揮自己和家庭的特長,參與到不斷的改進(jìn)中,要切實(shí)體會(huì)一下完善自我、改變改變現(xiàn)狀的效果,嘗試和孩子一起成長的樂趣和成就感,這樣才是真正的父母榜樣。
學(xué)習(xí)是一生的事情,有勇氣做出改變的不應(yīng)該僅僅是孩子,也要從家長做起,開始家長自己的革命。
讀后感的作文600字 篇6
有一種動(dòng)物,有人說它兇狠殘暴,但它有著頑強(qiáng)不屈的精神;有人說它老奸巨滑,但它有傲視群雄的智慧;它總是被人類唾棄,但它獨(dú)立、自強(qiáng),總能在絕望的境地中重新站起。它,就是狼。
今天,我讀了一本名叫《殘狼灰滿》的書,書中講述了一個(gè)有關(guān)狼的故事。灰滿是一只三條腿的狼酋,在一次不幸中失去了第二條腿,它本將慘死荒野,但小母狼黃鼬的幫助讓它重新燃起了生的希望。黃鼬托住灰滿殘疾的兩肢,讓它站立起來,它經(jīng)受一次次的艱苦訓(xùn)練,遭遇無數(shù)個(gè)輕蔑的眼神,終于重新回到狼群,當(dāng)上了雙體狼酋。
勇氣與智慧支撐著灰滿東山再起,連一匹狼都有這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志,而我們作為高等生物的人類,難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?比起灰滿的身殘志堅(jiān),我們卻曾因一點(diǎn)小磕小碰而抱怨,因一點(diǎn)苦累而輕易掉淚?晌覀儚臎]想過,真正的痛苦是什么,真正的絕境又是什么。今天的我們太嬌弱,太天真,如果連小小的挫折與困難都挺不過,那今后遇到什么大問題,還有什么希望堅(jiān)持下去呢?
就像前幾天的軍訓(xùn),剛開始的時(shí)候常有同學(xué)因?yàn)榛鹄崩钡牧胰、艱苦嚴(yán)格的訓(xùn)練而抱怨退縮,但在不斷流淌汗水的過程中,我們明白了堅(jiān)強(qiáng)是在社會(huì)中生存下去的原則,軍訓(xùn)可以讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對生活,勇敢挑戰(zhàn)命運(yùn)!殘狼灰滿是我們的榜樣,我們也應(yīng)該用智慧扭轉(zhuǎn)現(xiàn)實(shí),堅(jiān)強(qiáng)地站起來,永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭!
合上書,震撼依然在我心中回蕩。沒錯(cuò),堅(jiān)強(qiáng)、勇氣、希望,定會(huì)讓我在今后的生活中抬頭挺胸,勇敢面對一切困難!
讀后感的作文600字 篇7
今天,我讀了《為別人喝彩》這篇文章。讀完后我感觸良多。這篇文章用了兩個(gè)具體事例表達(dá)了在別人成功的時(shí)候我們也要為他人喝彩。第一個(gè)事例講的是一個(gè)小提琴演奏家有一個(gè)學(xué)生很有天賦,想向他拜師學(xué)藝,可他覺得這個(gè)學(xué)生演奏得這么天衣無縫,沒必要再教他了。第二個(gè)事例講的是申辦奧運(yùn)會(huì),巴黎輸給北京,但他們?nèi)阅艽蠖鹊貫楸本┖炔省_@兩個(gè)事例正不體現(xiàn)了一個(gè)人在任何時(shí)候能為他人喝彩的崇高精神嗎?
文中“為別人喝彩是一種智慧和美德,是提高和完美自己的過程,也是矯正狹益自私和妒忌心理,培養(yǎng)寬宏大度,助人為樂的精神的過程!边@句話,使我印象最深刻,感觸最多。的確,一個(gè)人能真心實(shí)意為別人喝彩是表現(xiàn)自己的智慧和美德,是在提高和完美自己。也是在不斷的培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)和好的心態(tài),矯正自私和妒忌的心理。但在我們的生活中似乎很少有人能為別人的成功喝彩。正如文中所說的一句話:“為自己喝彩容易,為別人喝彩,惟其難,才彌足珍貴!比司褪沁@樣的,在自己成功和輝煌的時(shí)刻是無比的高興,而在別人成功之時(shí),卻只是一味的產(chǎn)生妒忌心理。但這些人可曾想到為別人喝彩是很珍貴的,是在表現(xiàn)自己的智慧和美德。說到這,在我的腦際中不禁浮現(xiàn)出了在我生活當(dāng)中的類似事件。
記得在三年級的時(shí)候,我們班有幾個(gè)同學(xué)去參加數(shù)學(xué)競賽。其中有一個(gè)同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng),而另外幾個(gè)同學(xué)只得了三等獎(jiǎng)。那個(gè)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)十分高興,而在這些獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)中,就有一個(gè)同學(xué)表現(xiàn)出了令人驚訝的舉動(dòng),她走過去向獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)笑了笑說:“你為咱班爭了光。 笨窗,這不就是一個(gè)在別人成功時(shí)為他人喝彩的例子嗎?
同學(xué)們,只要你的心靈美,能用好的心態(tài)去對待別人,那你就是最美的那個(gè)人,也是最令人尊敬的那個(gè)人!不論你走到哪里,必須永遠(yuǎn)記住這句話!
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