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      2. 讀后感的作文600字

        時(shí)間:2021-07-12 17:49:17 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        【精華】讀后感的作文600字6篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的讀后感的作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】讀后感的作文600字6篇

        讀后感的作文600字 篇1

          假如有一天,你喪失了光明,你會(huì)怎么做?

          《假如給我三天光明》,這本書的作者是美國的盲人作家——海倫凱勒,她認(rèn)為,如果讓盲人恢復(fù)三天光明,那么,他們能比健康的人看見的東西更多,因?yàn)橹挥忻と瞬拍芨形虻礁嗟臇|西,如果給他們一個(gè)看見東西的機(jī)會(huì),他們一定會(huì)觀察到每一件微小的東西,可能是一只螞蟻,也可能是一片落葉,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多常人無法發(fā)現(xiàn)的事。如果每個(gè)人到了成年,都失去某種功能一段時(shí)間,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的世界有多少從沒發(fā)現(xiàn)的地方,聲音有多么奇妙,死寂會(huì)讓他們明白聲音的快樂。

          有些人知道自己能活的時(shí)間不多了,也許有一天,也許只有一個(gè)小時(shí)。如果是珍惜時(shí)間的人,那么他們就會(huì)在這一天里體現(xiàn)他們真正的價(jià)值,也許平時(shí)他們有浪費(fèi)過時(shí)間,但是他們在這段時(shí)間里,不會(huì)浪費(fèi)一分一秒。還有一些人,在自己即將死去的時(shí)候,他們會(huì)去吃吃喝喝尋開心,這樣,他們一生僅有的最后一點(diǎn)時(shí)間也被浪費(fèi)了,他們的一生就會(huì)毫無意義。司馬遷說過一句話:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趣異也。既然人固有一死,那為什么不讓我們覺得有意義呢?如果每一天我們都想著明天我們就會(huì)死去,讓我們的每一天都變得有意義,這會(huì)不會(huì)讓我們的一生變得更加充實(shí)呢?

          在現(xiàn)實(shí)生活中,我們誰敢大聲的宣布——我從來沒有浪費(fèi)過時(shí)間!我觀察的時(shí)候從來沒有漏掉一件東西!誰敢呢?那么從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該讓我們的生活更有意義,留意身邊的每一件事情和任何的變化,這樣我們就能感受到更多。平時(shí)我們來到學(xué)校,難道不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么新東西么?比如:同學(xué)換了一個(gè)筆盒、老師多了一些白發(fā)、操場上多了一朵花。這些東西我們可能從來沒有注意過。

          那么,讓我們從今天開始,更多的留意身邊的事情,讓我們的生活更有意義吧!

        讀后感的作文600字 篇2

          看完《愛的教育》,心中滿滿是愛。我走進(jìn)了主人公安利調(diào)的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎、樣去愛。安利調(diào)是辛福的,在他的生活中,愛無處不在。

          書的每一篇文章都非常感人,我印象最深的是一個(gè)清掃煙筒的孩子,他把清掃煙筒賺來的三十個(gè)銅幣弄掉了,無法回家。于是路過的同學(xué)都用對自己有用的銅幣來幫助他,沒有帶錢的同學(xué)就把自己的鮮花贈(zèng)送給他。我覺得這一段是最感人的,這讓我感到了一個(gè)人要是有了一顆無私愛心,就會(huì)是5擁有一切高尚品質(zhì)。在這本書中,處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。

          我記得在夏丐尊。先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話“教育之愛是本永遠(yuǎn)看不完的書往社會(huì)帶來新身感有學(xué)不完的知識。但凡打開了,就有讀下去的念頭。愛的教育,樂在其中,感受愛的溫暖。

          偉大的愛,無私的愛,默默無聞的愛。這本書主要講了一個(gè)四年級男孩人安利詞以記的形式,從四年級10月份開學(xué)的第一天一直寫到第二年的7月個(gè)分,記錄爺了他在生活中一點(diǎn)一滴所積累的愛,他一天感受一點(diǎn),一天反思一點(diǎn),每天都在愛的世界中成長。

          讀了這本書,我終于采刻體會(huì)到同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬怒理解別人,我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助,而我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí)也應(yīng)該盡力幫助他人。人與人之間的關(guān)愛是無私的、珍貴的、非凡的。

          沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有樣。沒有水就不能稱其池塘,沒有愛就沒有教育。”這句話完整地概括出一個(gè)中心愛用池塘與水的關(guān)系,刻畫出愛對教育的重要性。

        讀后感的作文600字 篇3

          母愛是一個(gè)恒古不變的話題,《那個(gè)明亮的天空》講述的就是一個(gè)母親對兒子的愛的故事:

          故事中的兒子因意外失去了雙眼,失去了光明。當(dāng)他知道母親想為他捐出自己的眼角膜時(shí),他毅然拒絕了。后來,兒子成為了一個(gè)優(yōu)秀的廣播員,為聽眾排憂解難?墒牵麉s接到通知,他的母親竟然是一個(gè)晚期癌癥患者,并囑咐醫(yī)院自己死后把角膜給她的兒子。

          這個(gè)故事中的母親是那么的偉大,愿意將自己的所有給兒子,在得知自己有癌癥時(shí),先想到的不是自己,而是他的兒子將重見光明,為此高興。其實(shí),每一個(gè)母親都是偉大的,她們會(huì)為了兒女付出一切,真切的母愛僅在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能體會(huì)。我們應(yīng)該感激她們,關(guān)愛她們,回報(bào)她們。

          有一次,媽媽生病發(fā)燒在家中休息,早晨卻起得很早,為我做了早餐。我上學(xué)前,媽媽囑咐我要帶傘,我看天氣很好,就拒絕了媽媽。誰知,放學(xué)的時(shí)候,竟下起了傾盆大雨。我后悔莫及,要是聽媽媽的話就好了。沒辦法,只能冒雨回家了。可剛走出門口,我又退了回來,雨實(shí)在太大了。

          “瑩瑩!”這聲音好熟悉,我跑了出去,一眼見到媽媽紅著臉站在校門口。她一把摟過我,給我披上了衣服:“走吧,咳咳……快回家吧!薄皨寢屇悴皇前l(fā)燒了嗎,干嘛還跑過來?”我在媽媽的懷里,疑惑地問!耙?yàn)槟銢]帶傘。”這一句話把我所有的疑慮都變成了溫暖,深深的藏在我心中。

          所有的'母親都是偉大的,就像給兒子捐角膜的這位母親一樣,所有的母親都希望自己的兒女過得快樂,給兒女一片明亮的天空。母親陪伴我們成人,還覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,她會(huì)送自己孩子一程又一程,直到自己再也動(dòng)不了了。這就是母愛的偉大。

        讀后感的作文600字 篇4

          “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作周!蔽蚁矚g讀書,從第一次接觸到《十萬個(gè)為什么》開始便一發(fā)不可收拾,如今我讀過的書已不計(jì)其數(shù),但其最讓我大徹大悟的是《今天我是升旗手》的作品。

          《今天我是升旗手》是一部傾情小說,主要講了:“六(4)班副班長肖曉渴望當(dāng)一次升旗手,因?yàn)檫@是無比光榮的一件事?擅恳淮渭磳⑤喌剿鞎r(shí)便會(huì)發(fā)生一些差錯(cuò),可他并沒有放棄,堅(jiān)定執(zhí)著,終于在陰差陽錯(cuò)間如愿以償?shù)漠?dāng)上了升旗手,實(shí)現(xiàn)了他的愿望。

          書中主人公肖曉堅(jiān)定執(zhí)著的品質(zhì)深深吸引了我。如果要不是肖曉有一種堅(jiān)定執(zhí)著的優(yōu)秀品質(zhì),他最后也許無法實(shí)現(xiàn)自己的愿望了?梢妶(jiān)持執(zhí)著,那么多大的困難都無法將你打倒。而我的好朋友黃庭洋也是這樣一個(gè)執(zhí)著的人。

          他從小喜歡樂器,尤其喜歡鋼琴,他有一個(gè)夢想,就是能考到鋼琴七級。為此他每天堅(jiān)持練2個(gè)小時(shí)琴,他把大把的時(shí)間用在鋼琴上,在周末報(bào)了一個(gè)鋼琴班,寒假暑假也不例外,經(jīng)過了刻苦的練習(xí),他迎來了鋼琴七級的考試,可在考試時(shí)有一段彈錯(cuò)了導(dǎo)致考試的失敗?伤麍(jiān)定執(zhí)著沒有被打倒,從此他付出了雙倍的努力,終于考上了鋼琴七級實(shí)現(xiàn)了愿望 。

          不僅如此,有很多名人也是依靠這樣的品質(zhì)創(chuàng)造了許多偉大的成就:

          司馬遷從小立志寫《史記》可在他專心寫作時(shí),卻因一場飛來橫禍導(dǎo)致他入獄受了酷刑,可他堅(jiān)定執(zhí)著終于寫出了《史記》。

          林肯從小相當(dāng)政治家,可是每次都競選失敗,可他從未放棄,成了美國的總統(tǒng)。

          可見堅(jiān)持執(zhí)著多么可貴,只要我們從小堅(jiān)持執(zhí)著,那么最后一定可以打開成功的大門。

        讀后感的作文600字 篇5

          風(fēng)靡中小學(xué)校園的“楊紅櫻校園小說系列”發(fā)行逾35萬冊。本書是系列中《五三班的壞小子》續(xù)集。

          作品講述了師范大學(xué)中系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭,在一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為老師,白果林小學(xué)六三班班主任,因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥,發(fā)生了一系列既溫暖有幽默風(fēng)趣的故事:她帶領(lǐng)著學(xué)生們跳芭啦芭啦舞;她去家訪編著“謊言”送偏方;她教一個(gè)軟弱的男孩如捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);面對險(xiǎn)境,她巧用計(jì)謀教學(xué)生自己保護(hù)自己;在課上前化妝,則體現(xiàn)了她對同學(xué)們的尊重;畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去踏青……在這些故事中她認(rèn)識了肥貓、認(rèn)識了豆芽兒、認(rèn)識了六三班。

          《漂亮老師和壞小子》融入了作家楊紅櫻對教育深層次的思考和探討。什么樣的老師才是好老師?校長校長心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致?老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等?書中的米蘭老師“把人性關(guān)懷放在首位”的全新的教育理念,將給予家長和老師深刻的啟迪 讀了這本書后,我第一次讀這本書的時(shí)候,被它幽默和曲折的故事情節(jié)吸引住了,另外,它的語句用的非常好,例如姜校長認(rèn)為,米蘭非常適合作老師一個(gè)受到學(xué)生真心喜歡的老師才有資格作老師,這句話對老師、學(xué)生、家長,都非常有幫助,可以讓老師們知道,什么樣的老師,才算是好老師,也能讓學(xué)生們知道什么是好老師,光帶著學(xué)生們玩的老師未必是好老師,更能讓家長們知,不是嚴(yán)格的老師、兇巴巴的老師才是好老師,米蘭的臉上綻開了美麗的笑容:“我愛這個(gè)班的每一個(gè)學(xué)生,能夠做他的老師,是我的榮幸,全班有四十八個(gè)孩子,每一個(gè)都很棒,每一個(gè)都是這世界上獨(dú)一無二的——”關(guān)起門來開一個(gè)“我很棒”展覽會(huì),就是讓家長們對自己的孩子樹立起信心,她的教育方式不但獨(dú)特,他還把關(guān)懷放在第一位,我認(rèn)為,現(xiàn)實(shí)生活中的老師也不多了,如果有,我們要珍惜!

        讀后感的作文600字 篇6

          “讀一本好書,就是與許多高尚的人談話。”沒錯(cuò),一本好書能帶我們走進(jìn)知識的海洋,領(lǐng)略讀書的樂趣。

          今年寒假,我讀了滿濤老師著的一本名叫《新來的老師會(huì)魔法——尋找失蹤的女孩》這本書。

          故事的主人公是一個(gè)名字叫做“郭果”的男生,和他的朋友發(fā)生的故事。當(dāng)六年級的畢業(yè)考試即將來臨的時(shí)候,同學(xué)們之間的關(guān)系突然發(fā)生了微妙的改變:艾可兒和那些尖子生為了能通過,并考出好成績進(jìn)入最好的初中,除了復(fù)習(xí),父母還強(qiáng)迫孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班。為了競爭,大家紛紛對自己參加的補(bǔ)習(xí)班守口如瓶,結(jié)果各種嫉妒彌漫在教師中。后來同學(xué)們因?yàn)閴毫^大而開始啃書、斯書,甚至還有離家出走,因?yàn)楹⒆觽兌枷蛲ヒ粋(gè)“沒有考試的地方”。

          是啊,現(xiàn)在的社會(huì)競爭力實(shí)在是太強(qiáng)了,都為著自己的利益而奮斗著,因此,隱瞞和猜忌開始不斷延伸,他們會(huì)采取各種各樣的手段。所以,大家只要一聽說對學(xué)習(xí)有好處的事,不考慮會(huì)發(fā)生什么,就馬上開始實(shí)行。正如書中講的:大家小學(xué)快要畢業(yè)了,都為了考上最好的初中,不惜一切代價(jià)?歼M(jìn)了“火箭班”的前十名同學(xué),從老師那里聽說一個(gè)可以讓自己學(xué)習(xí)快速升高的方法:把習(xí)題書撕掉再吃下去,同時(shí)默念咒語:阿里達(dá)、美達(dá)、美咯、阿姆里達(dá)。結(jié)果大家都這樣做了。可誰知,一切的計(jì)劃都是一個(gè)自稱“嚴(yán)老師”但其實(shí)是彌亞黑暗島的黑暗領(lǐng)主派來的人計(jì)劃的,當(dāng)然,“吃書”也是計(jì)劃的一部分。那些書被下了催眠藥,吃書的人都自動(dòng)走到“嚴(yán)老師”那里,被當(dāng)成人質(zhì),其實(shí),他們的目的只有一個(gè),是為了得到小于老師手中的“蓮花寶典”才這樣做的。

          所以,請記住:當(dāng)你在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難的時(shí)候,要學(xué)會(huì)勇敢的面對,不要投機(jī)取巧。因?yàn),這是長大的一個(gè)重要標(biāo)志。只要坦然的面對,你所看到的陽光才會(huì)燦爛無比。

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