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      2. 讀后感的作文600字

        時間:2021-07-27 09:29:45 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        【精華】讀后感的作文600字六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的讀后感的作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】讀后感的作文600字六篇

        讀后感的作文600字 篇1

          最近我讀了沈石溪寫的《雪豹悲歌》,我感慨萬千。書中主要講了作者在高黎貢山南麓雪線附近的一個獵戶村當(dāng)動物研究所的研究員。一年前,當(dāng)?shù)匾晃猾C戶做了一個陷阱,不料事與愿違捕了一只小雪豹。他的任務(wù)是放生這只小雪豹,回歸自然,經(jīng)過一陣波折終于成功了。

          可是這只雪豹根本不會捕獲獵物,為了生存它便搶奪豺群辛辛苦苦捕獲的獵物。一次偶然它遇見了它的母親,母豹便教給它如何捕獵,可是毫無進(jìn)展。后來他整天懶洋洋躺在窩里,依靠母豹每天捕獵帶來的獵物生活。因為嫉妒他的弟弟妹妹便殘忍的把他們斬盡殺絕,母豹悲痛欲絕,可也不忍心殺死他,便遺棄了他。他最后被一群饑餓的豺吃掉了。

          讀完后,我不禁掩卷沉思。我為母豹遭受失子之痛的巨大打擊,而感到同情。又憎恨雪豹因為嫉妒而殘害弟弟妹妹。當(dāng)雪豹被豺群吃掉時,而感到了一絲同情。可又覺得他罪有應(yīng)得。我為他悲慘的命運(yùn)而惋惜。其實這一切都是人類造成的。若不是人類把幼小無知的他抓住,他就不會發(fā)展到如此地步。放生雪豹看起來很簡單,不就是打開籠子把他放虎歸山,就行了。其實放生的豹子,看起來兇猛,可外強(qiáng)中干。因為他失去了野性,不能自食其力。就像戰(zhàn)場上沒有槍的士兵,生存力極小。那只雪豹從小被人類習(xí)慣供養(yǎng)著,習(xí)慣吃現(xiàn)成的食物。過著飯來張口,衣來伸手的生活,從未靠自己的能力生存。這就是造成他悲劇的原因所在。

          想想這不僅僅指野生動物,人類也是如此。爸爸媽媽們視我們掌上明珠。捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,自己該干的事爸爸媽媽一手承包。如果是這樣,我們的將來可想而知?磥碜粤⑹嵌嗝粗匾

        讀后感的作文600字 篇2

          暑假 里,我讀了幾本書,其中有一本是《生命 的故事》。

          這本書是維吉尼亞·李·伯頓創(chuàng)作的,她是美國作家、兒童書籍繪圖畫家,她在這本書上花費(fèi)了八年心血。這本書的出版產(chǎn)生了很大的反響,被人們稱為“華彩麗章的生命詩篇”。

          這本書以五幕劇的形式,講述了地球上生命進(jìn)化發(fā)展的故事。打開書頁,一幅幅生動畫面的呈現(xiàn),一段段優(yōu)美文字的解說,幫我們穿越時空,走過了古生代、中生代、新生代、全新世,走進(jìn)了延續(xù)到今天的全新世,幫我們?nèi)ジ兄谀切⿻r代里的各種鮮活的生命。從一個個大時代的演變,到人類出現(xiàn)的幾代人的經(jīng)歷,再到人們經(jīng)歷的季節(jié)的轉(zhuǎn)換、月日的更替、時日的變化,使我們有一種身在其中的感覺,感受到“我”、“我們”的存在!按禾斓摹菰谧兙G,溫柔的小雨催開早春的花朵。……羊兒們歡快地啃著新鮮的嫩草!∠,青蛙們在唱歌,唱著春天的歌!鄙孽r活,美好的生命舞臺,無處不在、無時不存。

          一路走來,給我感觸最深的是:生命不管是堅強(qiáng) ,還是脆弱,世界萬物的生命都有存在的理由。只要是生命,都應(yīng)該視為可貴,得到尊重!同時,我也理解了什么叫“適者生存”的道理。三葉蟲、恐龍等物種的滅絕,雖然因素很多,但最主要的應(yīng)該是環(huán)境的改變 、生物鏈的斷絕。

          這使我聯(lián)想到我們?nèi)祟悺N覀內(nèi)祟愒诂F(xiàn)在看來好像是無比的強(qiáng)勢,對動物能大開殺戒,對植被能濫采濫伐,而這不就是在破壞生物鏈嗎?這不就是在蔑視生命嗎?這樣下去,到頭來也將毀滅我們?nèi)祟愖约海?/p>

          “生命的故事像一出永不謝幕的戲劇,常變,常新,永遠(yuǎn)令人欣悅和驚奇!蔽蚁,我們應(yīng)該適應(yīng)不斷變化的自然 環(huán)境,注意保護(hù)我們賴以生存的地球生態(tài),讓我們?nèi)祟惏缪葜鹘牵诔W冎心軌虺P,永不謝幕!

        讀后感的作文600字 篇3

          我讀了辮子姐姐寫的《插班生兄妹的秘密》這本書后,讓我受到了很多啟發(fā)。

          插班生唐子龍和唐子涵這對龍鳳胎來到初三(八)班這個班集體里,“柯南迷”陶曉樂覺得很奇怪,在自己頭疼的數(shù)學(xué)課上,回憶這兩位插班生第一次和大家見面的經(jīng)過,放學(xué)后偷偷跟蹤插班生兄妹,被王浩和劉子琪發(fā)現(xiàn)了,只好和他們兩個一起去。唐子龍和唐子涵繞來繞去,好像故意甩掉她們似得,左拐右拐的,唐子龍還不時回頭張望后面。幾個人走到一條馬路邊,停了下來。一輛高級轎車停在了插班生兄妹的面前。“哇!一輛高級轎車來接他們,為什么上課時還說來自一個普通的家庭呢?這背后一定有原因。”陶曉樂輕輕的說。心里想:明天我一定要查清楚。

          第二天放學(xué),是唐子涵和唐子龍做值日,陶曉樂在一旁站著,幾次想開口問他,但不知道怎么說,就沒有去。最后,他鼓起勇氣,沖到兩兄妹面前,把昨天的事給他們說了一遍,兩兄妹只抬頭看了陶曉樂一眼,并沒有說話。兩兄妹做完值日,讓陶曉樂和他們一起走。唐子涵和唐子龍領(lǐng)陶曉樂來到昨天的地方,他們一前一后上了車,然后把陶曉樂拉上了車。這輛好車開到一個“豪門莊園”的社區(qū)。兩兄妹把陶曉樂帶到家里,他們把秘密都告訴了陶曉樂,原來兄妹兩個以前也非常開朗。

          陶曉樂還從保姆那里知道了他們的生日,和同學(xué)們一起為唐子涵和唐子龍過生日,冷漠的兩兄妹又找到了以前的開朗。但在期末考試完,領(lǐng)通知書這天,兩兄妹已經(jīng)去了另一個國家。

          秘密就是墜入人間的天使,突然闖入這個世界,又悄然無聲的離去……

        讀后感的作文600字 篇4

          《毛毛》是德國優(yōu)秀幻想作家米切爾·恩德創(chuàng)作的。

          《毛毛》是一本幻想書籍。

          書中的主人公毛毛是一個身世不祥的女孩。她又是一個善于傾聽的'女孩。她用傾聽的方式,傾聽人們的心聲,幫助人們解決問題。同時毛毛也非常勇敢,她為了解救被城市里無所不在的“灰先生”(這是一個用物質(zhì)誘惑人們,而達(dá)成目地的犯罪團(tuán)伙,也是竊取時間的小偷公司),所蒙騙。后來她找到了后拉師傅。毛毛在他的指引下來到了世間王國,發(fā)現(xiàn)了世界的大秘密,就是時間就是生命。于是毛毛用這個弱點(diǎn)打敗了“灰先生”。

          《毛毛》這本書采用幻想的寫作手法,不餓真的描繪出書中的人物形象。書中“灰先生”所做的事,表面上是想讓人們好好節(jié)約時間,實際上是想把人們浪費(fèi)的時間給偷走,換成物質(zhì)性的東西,來誘惑人們,讓人們成為時間的機(jī)器。所以這本書想告訴我們要珍惜時間,可不能被“先灰生”給偷啊。在現(xiàn)實生活中也有許多誘惑人的東西,比如網(wǎng)絡(luò),游戲,電視等等。我們一旦沉迷于其中,不但會浪費(fèi)許多時間,更會影響我們的身體和學(xué)習(xí)。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這句諺語告訴人們,時間的寶貴,一旦浪費(fèi),就不會回來。我覺得我們可以好好利用生活中一些零碎的時間,(如等車,等人),一旦這些時間倍人們利用起來,那么我們將會有很大收獲。記得一位偉人說過,時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。這句話也告訴我們要好好利用生活中的‘小時間’。

          讓我們好好學(xué)習(xí)這些合理安排時間的方法,一起節(jié)約時間吧!這就是我讀了《毛毛》后最重要的收獲。

        讀后感的作文600字 篇5

          假期里,媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,我非常喜歡,一口氣就讀完了。

          “愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又何其難!在安利柯的生活中,父母老師如此細(xì)膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中,作者將愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想:“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有限制的,同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑…… 透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖:將學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個都不愿責(zé)罰,請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患,給我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服于他,這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!每個人在生活中,在成長過程當(dāng)中,不可能不犯些錯誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴(yán)厲的批評;而我們的進(jìn)步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子!爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯誤,我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。

          這本書教會我們要真正的將愛心,獻(xiàn)給需要的人,應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起,從換位思考做起,學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,我們逐漸長大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和養(yǎng)育我們的父母。

        讀后感的作文600字 篇6

          《挪威的森林》已經(jīng)看了很多遍,每次都會讓自己有種淡淡的感傷。我很喜歡村上春樹的文字里透露的那種淡淡地感覺,不同的人會有不同的感受。我看到了,“死不是生的對立面,而作為生的一部分永存”。即有死才有者生,這里并不以死為終結(jié)。雖然我們無奈的是每個人都會死,但我們要有面對生活的勇氣。

          我以路人的眼光來看渡邊,所以我看到的是一個真實的渡邊。因為年輕,所以憂愁。他對學(xué)校這個小社會內(nèi)部虛假、骯臟也是很厭惡的,但他卻也沒有去改變這一切的想法,甚至有點(diǎn)逆來順受的意思,因為他很清楚這是無法改變的,這就是渡邊的無奈了。他一直在尋找,對于他自己,對于直子或者綠子。他的苦悶與孤獨(dú),與當(dāng)時的時代背景有關(guān)。社會的低迷狀態(tài)自然使得人頹廢,所以我能理解渡邊那時的行為。直到最后,渡邊才知道了相對于已經(jīng)失去的,更應(yīng)該珍惜眼前存在的,應(yīng)該停止對生者的傷害,珍惜眼前人。

          其實書到最后,對于渡邊君愛不愛直子這一問題我還是搞不明白。也許那樣愛過。那么對于綠子,渡邊是愛了?應(yīng)該是了吧,因為他對綠子說過他的世界不能沒有她。也許那只是一個輕輕的承諾,但對渡邊那樣一個沉默型的男人來講應(yīng)該還是發(fā)自內(nèi)心的。兩份愛,一份對那已經(jīng)消失去了另一顆行星與木月相戀的直子;一份對現(xiàn)實生活中活脫脫的綠子。最后,玲子走了,直子死了,只剩下綠子了。那么渡邊是會和綠子在一起的。我以為這本書是可以拍成電影的,我的腦海中閃過無數(shù)個由文字堆砌而成的畫面,象流云一般從頭頂緩緩而過,勾我敘述這個彌漫著略微的悲傷的故事。然后,我慢慢的地閉上眼睛。

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