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      2. 烏丟丟的奇遇讀后感作文300字

        時(shí)間:2021-07-08 18:42:31 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        烏丟丟的奇遇讀后感作文300字集合5篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼臑鮼G丟的奇遇讀后感作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        烏丟丟的奇遇讀后感作文300字集合5篇

        烏丟丟的奇遇讀后感作文300字 篇1

          《烏丟丟的奇遇》是作者金波的“兒童文學(xué)精品系列”之一。

          金波曾獲得宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng),冰心圖書獎(jiǎng)……

          故事的內(nèi)容是這樣的: 烏丟丟是布袋爺爺木偶戲里的獨(dú)腳大俠,只有一只腳。布袋爺爺在一次演木偶戲回家的路上不小心把烏丟丟唯一的腳弄丟了?茨九紤驎r(shí),有一個(gè)頗足小孩珍兒,她非常喜歡獨(dú)腳大俠,希望自己能日行千里,也能騰云駕霧。就在她準(zhǔn)備回家時(shí),發(fā)現(xiàn)布袋爺爺丟失了烏丟丟的腳。珍兒帶著小腳丫尋找布袋爺爺,最終沒(méi)有找到。

          珍兒讓媽媽把小腳丫縫在丑娃身上,小腳丫有了身體,成了一個(gè)有生命的人。在珍兒過(guò)生日的前一天晚上,烏丟丟不辭而別,離開(kāi)了珍兒的家遇到了吟癡老詩(shī)人,跟吟癡老人學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),懂得了很多道理。在尋找珍兒和布袋爺爺?shù)穆吠局,他?jīng)歷了很多。他為了救珍兒,身體被大火吞沒(méi)了,把自己唯一的腳給了珍兒,他卻永遠(yuǎn)的走了。

          我覺(jué)得這是一個(gè)優(yōu)美而悲傷的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)歡樂(lè)而獲得了生命,他懂得快樂(lè),珍惜生命的可愛(ài),并懂得用愛(ài)滋潤(rùn)生命,用愛(ài)回報(bào)生命,生命因?yàn)閻?ài)而得到永生,使烏丟丟有趣而可愛(ài)。

        烏丟丟的奇遇讀后感作文300字 篇2

          輕輕地合上那本書,里面的情節(jié)還是令我回味無(wú)窮。烏丟丟本是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫。為了能夠?qū)ふ也即先,它無(wú)意中闖進(jìn)了吟癡老人家中。在這里,烏丟丟認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的好朋友:詩(shī)簍子、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁......在他們?yōu)橐靼V老人舉行的“重返童年”的晚會(huì)中,烏丟丟體會(huì)到了人生真正的快樂(lè)。于是,它便開(kāi)始了尋找布袋老人和珍兒的奇妙的旅途。在旅途中,烏丟丟也懂得了許許多多的道理。最后,為了讓自己的人生更加完美、精彩,烏丟丟成為了珍兒的一只健康的腳丫。

          這本書里的主人公——烏丟丟,只是一只小木偶的腳,它的身份是那么普通,但它的人生卻很精彩。這是為什么呢?因?yàn)樗男闹杏袗?ài)。愛(ài),讓烏丟丟的生命更加有趣、豐富;愛(ài),也讓烏丟丟和吟癡老詩(shī)人的友誼變得更加的神圣。它會(huì)珍惜生命的可貴。正如本書的作者金波說(shuō)的,人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛(ài)。我想用這本童話中吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴所有讀者們:有愛(ài)滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。

          所以,我們要做一個(gè)心中充滿愛(ài)的人。只有獻(xiàn)出自己的愛(ài),人生才會(huì)更加美好。

        烏丟丟的奇遇讀后感作文300字 篇3

          今早我讀完了著名作家金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這本書。它曾榮獲首屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、第六屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。是一本非常優(yōu)秀的書。

          布袋爺爺?shù)哪九肌?dú)腳大俠給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。但是,有一天獨(dú)腳大俠的腳“失蹤”了。它被好心的珍兒找到,帶回家做成了“丑娃”。名字叫烏丟丟。烏丟丟離開(kāi)了珍兒家,四處尋找布袋爺爺,卻又不小心走進(jìn)了吟老先生的房子。他和吟老成了好朋友。一起尋找布袋爺爺途中烏丟丟終天知道了什么叫“愛(ài)”。最后,烏丟丟犧牲了自己的身體和腳,使珍兒成了一名健健康康的小女孩了。

          我覺(jué)得這是一個(gè)美麗而優(yōu)傷的童話故事。烏丟丟用他的愛(ài)慈養(yǎng)著他的生命,使他的生命顯得更真誠(chéng)、純潔。就像金波爺爺自己說(shuō)的:“人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛(ài)。是!在這個(gè)世界上,沒(méi)有一個(gè)價(jià)值連城的寶貝能比得過(guò)普通的愛(ài)。

          在這個(gè)童話里,我從吟老詩(shī)人和善良的烏丟丟身上讀出了:有愛(ài)滋潤(rùn)著生命,才是鮮活的、美麗的、不朽的。讀懂了:愛(ài)在哪個(gè)地方,哪個(gè)地方必定是充滿陽(yáng)光、充滿童心的地方!

        烏丟丟的奇遇讀后感作文300字 篇4

          故事講的是,口袋村里有一個(gè)耍木偶戲的布袋爺爺,有一次,他不小心弄丟了"獨(dú),腳大俠"的一只腳,由于那只腳是有靈氣的,所以他覺(jué)得沒(méi)有那只腳,就演不成"獨(dú)腳大俠"了,因此他越來(lái)越衰弱,最后一病不起。殘疾小姑娘珍兒撿到了那只小腳丫,想把他還給布袋爺爺,但卻沒(méi)有找到布袋爺爺。之后,真好,和媽媽把小腳丫安在了丑娃娃身上,給予了他身軀和相貌,使她成為了一個(gè)只有一只腳的娃娃,并給他取了一個(gè)名字——烏丟丟。不久后,烏丟丟不辭而別,闖進(jìn)了老詩(shī)人吟癡先生家,認(rèn)識(shí)了許多可以說(shuō)話、有靈氣的朋友:皮膚雪白的套娃娃7姐妹、喜愛(ài)看書的'樟木老頭兒、樣子奇特的人祖猴、活蹦亂跳的泥泥狗、威風(fēng)凜凜的鬃人、美麗的陀螺、惹人發(fā)笑的不倒翁、搖頭晃腦的撥浪鼓、七嘴八舌的蝌蚪人、聲音沙啞的詩(shī)簍子。

          我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書,它使我明白了:有愛(ài)的滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們和烏丟丟一樣用愛(ài)來(lái)回報(bào)他人吧,世界將因此變得更美好!

        烏丟丟的奇遇讀后感作文300字 篇5

          “烏丟丟、烏丟丟。”你聽(tīng),布袋爺爺又開(kāi)始耍木偶戲了,這次耍的是《獨(dú)腳大俠平妖記》。其實(shí)這是金波老爺爺給我們寫的《烏丟丟的奇遇》這本書。

          這本書介紹了一個(gè)名叫烏丟丟的故事,烏丟丟原本是一個(gè)沒(méi)有身體的小腳丫,但他遇上了一個(gè)名叫珍兒的善良小女孩,珍兒見(jiàn)他可憐就把他帶回了家,還給他按上了身體,可剛要給他按上最后一只腳時(shí),他卻跳了出去,看來(lái)他還是喜歡做“獨(dú)腳大俠”。日子一天天過(guò)去了,善良的珍兒一直照顧著烏丟丟?墒怯幸惶欤麉s不辭而別,獨(dú)自去尋找“布袋爺爺”。于是,一段感人的奇遇記就開(kāi)始了。

          其中主人公最令我感動(dòng),不過(guò)起初,我討厭烏丟丟,因?yàn),珍兒如此用心、如此仔?xì)地照顧他,他非但不領(lǐng)情,而且,還不辭而別,好像一點(diǎn)都沒(méi)有在乎過(guò)珍兒是否會(huì)沮喪難過(guò)與失望。但漸漸地,我的觀點(diǎn)改變了,我開(kāi)始喜歡上烏丟丟了,烏丟丟最后打聽(tīng)到了珍兒的學(xué)校與住址,去看珍兒,可是珍兒的學(xué)校失了火,烏丟丟不顧生命的危險(xiǎn)一邊參加救火,一邊苦苦尋找在火焰中的珍兒,就當(dāng)他倆在火中重逢珍兒獲救的瞬間,烏丟丟卻被熊熊燃燒的大火吞沒(méi)了,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了大家。

          讀了這本書,讓我知道了生命的可貴、珍貴,并懂得了用愛(ài)滋潤(rùn)生命。

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