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      2. 《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2022-03-11 15:01:13 讀書(shū)筆記 我要投稿

        《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記

          讀完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀書(shū)筆記了。怎樣寫讀書(shū)筆記才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記

        《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記1

          一位跛腳的小姑娘,穿過(guò)了寧?kù)o的田野,這就是《烏丟丟的奇遇》帶著憂傷的封面。故事的大體內(nèi)容是這樣的:

          烏丟丟是珍兒用布做的娃娃,詩(shī)人吟癡先生發(fā)現(xiàn)了烏丟丟。因?yàn)闉鮼G丟十分想念珍兒,于是烏丟丟就和吟癡先生去找珍兒。一路上遇見(jiàn)了許多好玩有趣的事,如:遇見(jiàn)了種雞蛋的小姑娘,蘑菇人和雕塑家……

          故事的結(jié)尾最令我感動(dòng)的是:烏丟丟竟然把他的腿給了跛腳的珍兒。每次當(dāng)我讀到這里時(shí)我就會(huì)熱淚盈眶。我是多么佩服烏丟丟那舍己為人的精神啊!當(dāng)吟癡先生見(jiàn)到烏丟丟變成珍兒的一條腿時(shí),就發(fā)出了這樣的感慨:“因?yàn)樯褪菒?ài)。有愛(ài)滋養(yǎng)著生命,生命才變得有意義,甚至不朽!笔前,有的人雖人死了,但還活著。

          汶川大地震中。一位老師為了救幾位學(xué)生時(shí),把學(xué)生們放在講臺(tái)下,自己用手扶著講臺(tái),給學(xué)生們撐著,擋住了上面掉下來(lái)的巨大的石塊。當(dāng)官兵去救那幾個(gè)學(xué)生時(shí),已經(jīng)犧牲的老師手臂還在為他們撐著,官兵們?cè)趺匆碴婚_(kāi)他的手臂。最后,官兵們眼含熱淚,只能將老師護(hù)著的手臂鋸斷,救出了那幾位學(xué)生。

          在生活中,我們有時(shí)就為那些雞毛蒜皮的小事而吵架。有一次,別人把我的鋼筆弄壞了,我一再讓他賠,我倆鬧得不開(kāi)心。現(xiàn)在想想,真是不應(yīng)該。

          因?yàn)閻?ài),烏丟丟獻(xiàn)出了自己的腿,延續(xù)了珍兒的生命。這種愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的!因?yàn)閻?ài),世界會(huì)變得更美好!

        《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記2

          烏丟丟經(jīng)過(guò)一路的奇遇和吟癡老人的教育,他原本是一個(gè)不懂事的木偶,漸漸變成了一個(gè)充滿愛(ài)心的真正的人。我很喜歡成熟起來(lái)以后的烏丟丟,充滿愛(ài)心的烏丟丟!但是烏丟丟最后的離去還是讓我悲傷不已,但另一方面我又為珍兒姑娘高興,因?yàn)樗捎跒鮼G丟的舍棄而變成了一個(gè)完全健康的小姑娘。

          我為他們之間的友誼而感動(dòng),也為認(rèn)識(shí)這樣的烏丟丟而心慰。我們也要在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,讓自己充滿愛(ài)心,學(xué)會(huì)頑強(qiáng)和守信,執(zhí)著和知恩圖報(bào),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

        《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記3

          從媽媽開(kāi)始給我講《烏丟丟的奇遇》這個(gè)故事開(kāi)始。我被這個(gè)故事感動(dòng)了好幾次。這是一個(gè)美麗而又令人感到悲傷的童話故事:烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個(gè)小木偶。他只有一只腳,人們都叫他“獨(dú)腳大俠”。有一次,布袋爺爺在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)演完木偶戲以后,不小心把烏丟丟唯一的那只腳遺失在當(dāng)?shù)鼗鹕駨R前的廣場(chǎng)上,被一個(gè)很有愛(ài)心的小女孩——珍兒收留,并給了他一個(gè)身體,這樣新的烏丟丟就誕生了。

          新烏丟丟雖然很喜歡珍兒,但他畢竟還是非常想念耍木偶戲的“布袋爺爺”,于是他就從珍兒家溜出來(lái)了,一不小心來(lái)到了吟癡老先生“詩(shī)簍子”的家。烏丟丟給吟癡老先生帶來(lái)了許多的溫暖,他懂得了不少道理,長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),還做了不少詩(shī),成了一個(gè)受大家歡迎的“小詩(shī)人”。

          可是烏丟丟還是很想念布袋爺爺。吟癡老先生決定和烏丟丟一起出發(fā)去找布袋爺爺。一路上他們遇到了逆風(fēng)的碟、種雞蛋的小姑娘、蛇、蘑菇人和雕塑家。最后終于來(lái)到了口袋村,找到了布袋爺爺?shù)募遥上Р即鼱敔斠呀?jīng)去世了。

          最后,烏丟丟你找到了珍兒?墒呛懿恍艺鋬荷蠈W(xué)的學(xué)校著火了,珍兒為救一只小狗被困在火海里。烏丟丟勇敢的沖進(jìn)火海就出了珍兒,烏丟丟卻化成了一縷煙。

          多么令人感動(dòng)的故事啊!烏丟丟能夠?yàn)榱藥椭约旱呐笥讯鵂奚俗约骸N覀円駷鮼G丟用愛(ài)心來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人!同時(shí)我們也要珍惜自己的生命。

        《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記4

          這個(gè)星期,我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書(shū),里面的主人公烏丟丟,從一個(gè)小木偶變成了一個(gè)活生生的小人兒。他懂得生命的可貴,并懂得去珍惜生命,并且慢慢懂得了是珍兒給了他生命,他要用愛(ài)去回報(bào)珍兒。

          愛(ài),使得烏丟丟變得有趣;愛(ài),使得烏丟丟與老詩(shī)人吟老的友情更加神圣。

          雖然我知道這只是一個(gè)美麗的童話,但是故事中的吟老與烏丟丟那種友情確實(shí)令人感動(dòng)。

          同時(shí),我也明白了:世界處處都需要愛(ài),愛(ài)會(huì)使世界變得美好。

        《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記5

          在寒假里,我看了一本叫做《烏丟丟的奇遇》這本書(shū),大家應(yīng)該也很想知道這本書(shū)的精彩故事吧!這本書(shū)的主角就是“獨(dú)腳大俠?”烏丟丟。

          主要講的是: 烏丟丟在 吟老爺爺 那里結(jié)識(shí)了許多好朋友。但經(jīng)過(guò)吟老爺爺?shù)膭裾f(shuō),他們踏上了尋找家的旅途, 他們歷盡千辛萬(wàn)苦找到耍木偶戲的布袋爺爺,可是他已經(jīng)到了一個(gè)“沒(méi)有年齡的國(guó)度”于是他們找到了小女孩,可是在學(xué)校的大火里,烏丟丟為了救小女孩,身體被燒成了灰,可還留下了一只腳,傍晚烏丟丟發(fā)現(xiàn)的小女孩那只殘疾的腳,于是用自己的生命,換來(lái)了小女孩的健康……

          我讀完了《烏丟丟的奇遇》,被“獨(dú)腳大俠”和吟老爺爺不畏艱險(xiǎn)的精神所感動(dòng)。 烏丟丟是一只小腳丫,他是一只有生命的小腳丫。他原來(lái)是布袋爺爺?shù)哪九嫉囊恢荒_,是布袋爺爺給了他生命,珍兒給了他血肉,吟癡老先生給了他智慧。有一天,烏丟丟讓老先生帶他去看望布袋爺爺和珍兒,就開(kāi)始了一路的奇遇當(dāng)烏丟丟終于找到珍兒,為了使珍兒擁有一雙健康的腳,毫不猶豫地在睡夢(mèng)中自己的生命一點(diǎn)一點(diǎn)地融入珍兒跛腳之中的時(shí)候,我情不自禁地流下眼淚。我覺(jué)得烏丟丟是一個(gè)用愛(ài)去回報(bào)別人的人,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命,用愛(ài)回報(bào)生命。

        《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記6

          今天,我讀完了烏丟丟奇遇這本又優(yōu)美又憂傷的童話故事。

          書(shū)中主要講的是一個(gè)能給孩子帶來(lái)快樂(lè)的小木偶“烏丟丟”。有一次,布袋爺爺帶他耍木偶戲的時(shí)候,不小心把他的一只腳丟在路上,心底善良的珍兒姑娘發(fā)現(xiàn)了他,給他安了一個(gè)身體,把他變成一個(gè)完整的“人”,“獨(dú)腳大俠”。他卻離開(kāi)了珍兒的家,來(lái)到了吟老的家,并把自己的經(jīng)歷告訴了吟老,吟老告訴他“用愛(ài)去回報(bào)愛(ài)”,他聽(tīng)了吟老的話,在吟老的幫助下又來(lái)到了珍兒身邊。

          一天,學(xué)校著火,烏丟丟為了救珍兒,又變成了“小腳丫”,就把自己安在了腿有殘疾的珍兒腳下,使珍兒成為身體健全、活潑可愛(ài)、跑的最快的小姑娘。

          讀了這本書(shū),我懂了,別人給了你愛(ài),你一定要用愛(ài)去回報(bào),生命就是愛(ài),有了愛(ài)的'慈養(yǎng),生命才會(huì)更加豐富多彩。

        《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記7

          《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)被我一口氣看完了,故事的內(nèi)容既讓我感動(dòng)又讓我傷心。

          故事講的是一個(gè)叫珍兒的殘疾女孩,意外的使丑娃復(fù)活了,并起了一個(gè)新的名字叫“烏丟丟”。自從烏丟丟跑到吟癡爺爺家,一場(chǎng)新的畫面向他展開(kāi)了:他在尋找親人的時(shí)候,結(jié)交了好朋友蘑菇人、草上飛、蕓兒……在他們身上體現(xiàn)勇敢與關(guān)愛(ài)。如:蘑菇人為了救活一些小生命們,卻犧牲了自己;烏丟丟為了救珍兒,也不顧自己的安危,最終失去了一只腳……

          看完了這本書(shū),好長(zhǎng)時(shí)間我還沉浸在故事的情節(jié)里,是他們讓我感受到了愛(ài)的力量有多么的偉大!!!

        《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記8

          我在讀《烏丟丟的奇遇》時(shí),有很大的感觸,在故事開(kāi)頭,便以一個(gè)充滿疑問(wèn)的事件引出開(kāi)頭,后以一個(gè)小小的故事講明了事件的前因后果。讀到這里,我便為珍兒的愛(ài)心所感動(dòng),當(dāng)烏丟丟與老爺爺一起踏上征途時(shí),我感到自己把心都丟在書(shū)里了。后來(lái),他們找到了珍兒住的地方,而珍兒的學(xué)校起火了,珍兒為救一只小狗,而被困在大火之中,烏丟丟奮不顧身地沖進(jìn)去,珍兒雖然得救了,而烏丟丟也燒得只剩下當(dāng)初那個(gè)小腳丫了。

          最后,烏丟丟那只腳,在珍兒睡覺(jué)時(shí),將她的壞腳補(bǔ)好了,而犧牲了自己,我為烏丟丟奮不顧身、舍己救人的精神所感動(dòng)。

        《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記9

          這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。烏丟丟因?yàn)橐驗(yàn)槟軌蚪o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命。比如說(shuō)這里:烏丟丟的主人珍兒的學(xué)校著火了,珍兒為了救一條狗,沖進(jìn)了火場(chǎng),被熊熊大火包圍著。烏丟丟沖進(jìn)去救出了他們,而自己的丑身子卻永遠(yuǎn)的消失了,只留下胖胖的小腳丫。第二天小腳丫奇跡般地長(zhǎng)到了珍兒身上,讓珍兒獲得了一個(gè)完整的身體,走起路來(lái)也不跛了。

          這個(gè)世界上有為了別人的生命而犧牲自己的人嗎?有,絕對(duì)有!

          愛(ài),讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣。

        《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記10

          我渴望讀書(shū),他是漫長(zhǎng)的,同時(shí)也是有趣的,他令我的世界不再單調(diào),多了一些歡樂(lè)。我常常問(wèn)自己,人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?《烏丟丟的奇遇》讓我更深層地認(rèn)識(shí)了生命。

          珍兒姑娘撿到一雙小腳丫,把它放在丑娃上,并取名為烏丟丟?墒呛髞(lái)烏丟丟走丟了,到了吟癡老人家里,烏丟丟喜歡吟癡老人家里的收藏品。烏丟丟誰(shuí)在“詩(shī)簍子“里。一天,吟癡老人帶著烏丟丟去找珍兒姑娘。那天狂風(fēng)大作,吟老和烏丟丟遇見(jiàn)了一只蝴蝶,它逆風(fēng)而行,它說(shuō)和別人有約,但它被龍卷風(fēng)卷走了。吟老繼續(xù)向前走,看到一個(gè)種雞蛋的女孩,大家嘲笑她傻,可吟老和烏丟丟卻一直鼓勵(lì)她。小女孩從家里抱來(lái)了母雞,第二天,雞蛋出奇地發(fā)芽了。吟老和烏丟丟繼續(xù)往前走,一條名叫”草上飛”的蛇和他們說(shuō)話。后來(lái)烏丟丟遇見(jiàn)了稻草人。最后烏丟丟找到了珍兒姑娘,不幸的是,珍兒姑娘的學(xué)校著火了,烏丟丟為了救珍兒失去了生命。只剩下一對(duì)小腳丫,身體沒(méi)有了,珍兒媽媽把小腳丫給了沒(méi)有腿的珍兒。雖然烏丟丟現(xiàn)在已經(jīng)不在了,但是人們一直記著一個(gè)名字:烏丟丟。

          當(dāng)我合上這本書(shū)是,我真正地明白了,人生的財(cái)富是——愛(ài),生命的意義也是愛(ài)。吟癡老人用自己的心讓烏丟丟不斷地成長(zhǎng),他似乎被烏丟丟帶回了童年。也許烏丟丟只是一個(gè)“小丑娃”,在別人眼中是沒(méi)有生命的,但是他因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命,他懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命,他會(huì)用愛(ài)回報(bào)生命。我相信有愛(ài)滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。

        《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記11

          《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)是一個(gè)生動(dòng)而曲折的長(zhǎng)篇童話故事,它主要講述了烏丟丟與吟癡老人相互關(guān)愛(ài)的故事。烏丟丟從布袋老人那里誕生,珍兒給了它身體,吟老給了它智慧與力量,他們一起去尋找珍兒,烏丟丟又為愛(ài)奉獻(xiàn)了生命。

          讓我記憶猶新的一章就是第十四章:《回歸生命》,烏丟丟和吟老歷盡千辛萬(wàn)苦終于找到了珍兒,卻得知珍兒上學(xué)的學(xué)校著火了。它們來(lái)到學(xué)校,這里是一片茫;鸷,珍兒不知去向。烏丟丟不顧一切地沖進(jìn)去,尋找著珍兒,他終于聽(tīng)見(jiàn)了珍兒的聲音,沖進(jìn)去把她救了出來(lái)。然而烏丟丟自己卻只剩下一只小腳丫。他回到了家。夜晚,他想了很多很多,到底怎么才能救珍兒呢?最終,還是把自己融進(jìn)了珍兒的身體。烏丟丟消失了,珍兒的腳好了。可是烏丟丟又重生了,烏丟丟這種舍己為人的精神令我非常敬佩,我也要學(xué)習(xí)他。

          這本書(shū)對(duì)我啟發(fā)很大,希望大家都來(lái)看看這本書(shū)!

        《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記12

          暑假里,我和爸爸一起讀了一本書(shū),名字是《烏丟丟的奇遇》,是我敬佩的詩(shī)作者金波爺爺寫的。

          這本書(shū)講了一位可愛(ài)的木偶——獨(dú)腳大俠烏丟丟的奇遇。烏丟丟是一個(gè)獨(dú)腳大俠,布袋爺爺常常帶著它去耍木偶戲。因?yàn)樗o孩子們帶來(lái)了快樂(lè),自己獲得了生命。一天,布袋爺爺把烏丟丟唯一的一只腳掉在了路上,讓烏丟丟身體里的生命給了那一只腳,一個(gè)叫珍兒的小姑娘把它找到,并給了它一個(gè)新身體。一次,烏丟丟跳上了一輛運(yùn)棉花的車,來(lái)到了吟老的家。烏丟丟在吟癡老先生家住了幾天,并把自己的經(jīng)歷告訴了吟老,吟老對(duì)他說(shuō):“用愛(ài)去回報(bào)愛(ài)。”聽(tīng)了吟老的話﹐烏丟丟決定去尋找珍兒和布袋爺爺。他們便開(kāi)始了漫長(zhǎng)旅行。途中,烏丟丟遇見(jiàn)了逆飛而亡的蝴蝶、看到了種雞蛋的純真小姑娘。烏丟丟懂得了什么是愛(ài)……這時(shí)烏丟丟找到了珍兒,而口袋爺爺卻已經(jīng)去世了……

          通過(guò)這本書(shū),我還了解到了十四行詩(shī)花環(huán),十四行詩(shī)花環(huán)通常用來(lái)表示深沉凝重的題材,它的結(jié)構(gòu)很獨(dú)特,是由十四首十四行詩(shī)和一首“尾聲”組合而成的。十四行詩(shī)花環(huán)內(nèi)容厚重,格律森嚴(yán)。而這本書(shū)是有金波爺爺用十四行詩(shī)花環(huán)連綴而成,這是詩(shī)的童話,童話的詩(shī)。

        《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記13

          今天,我讀了烏丟丟的奇遇。這是一個(gè)憂傷的童話,他珍惜生命的可貴,懂得用愛(ài)回報(bào)生命,他是誰(shuí)?他就是烏丟丟。烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫,是珍兒給了他腦袋、身子、手,才使他成了一個(gè)完整的“人”。作為一個(gè)完整的“人”存在,他從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)和悲傷,他的不辭而別,只能說(shuō)明他的年幼無(wú)知,他不知道這樣做會(huì)給珍兒帶來(lái)什么樣的痛苦。

          無(wú)意中,他闖進(jìn)了吟癡老人的家中,在這里,他認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友:詩(shī)簍子、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他們因陪伴吟老過(guò)日子,感受著他的氣息和靈感而獲得了生命,在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會(huì)中,烏丟丟才真正體會(huì)到了快樂(lè),因了愛(ài)的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的快樂(lè)。

          于是,他開(kāi)始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途中,他們碰到了逆風(fēng)的蝶,他讓烏丟丟懂得,對(duì)自己所愛(ài)的人,應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到她身邊,不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻;種雞蛋的蕓兒,讓他相信,只要心存信念,理想的種子一定會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花的……這種種經(jīng)歷,讓烏丟丟深深感受到了作為一個(gè)“人”是多么幸福,這幸福來(lái)自于內(nèi)心的豐富。

          為了讓自己更完美,他最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳。“布袋爺爺給了他生命,珍兒給了他血肉,吟老給了他智慧。他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳,但他是有生命、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中!睘鮼G丟因?yàn)楸粣?ài)而獲得了生命,更懂得用愛(ài)去回報(bào)而使生命美麗。愛(ài),讓烏丟丟的生命變得更加有意義。

        《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記14

          暑假里,我讀了一本書(shū),它的名字叫做“烏丟丟的奇遇”。這是一個(gè)美麗又憂傷的故事。

          從前有一位耍木偶戲的爺爺,一次演出,他把一個(gè)木偶的小腳丫丟了,一個(gè)叫珍兒的小姑娘撿到了,珍兒有一只小腳殘疾,走路很困難,她走了很遠(yuǎn)的路也沒(méi)有那位布袋爺爺,只好把小腳丫帶回家,縫自己的生日禮物——丑娃娃身上,給它取名叫烏丟丟。

          一天晚上,烏丟丟睡在了一輛棉花工廠的卡車上,來(lái)到一位老詩(shī)人的家里,烏丟丟生活的非?鞓(lè),可是它想念那位爺爺和珍兒,老詩(shī)人決定和烏丟丟去看望他們。在路上他們經(jīng)歷了奇特的故事,他們遇見(jiàn)逆風(fēng)飛舞的小蝴蝶,一只腳的蘑菇人,種雞蛋的小姑娘……

          后來(lái)他們好不容易找到了那位爺爺,可是他已經(jīng)去世了,烏丟丟難過(guò)極了。最后他們又去找珍兒,他們來(lái)到珍兒的學(xué)校,只見(jiàn)學(xué)校變成火海,烏丟丟跳進(jìn)去,救了珍兒,自己卻變成了一堆灰燼,只剩下了小腳丫,一天夜里,珍兒和媽媽商量在給烏丟丟在做一個(gè)身體的時(shí)候,烏丟丟卻有了一個(gè)大膽的想法,他要把自己變成珍兒的一只腳。

          第二天,珍兒望著自己的兩只健康的腳,淚流滿面,烏丟丟為了報(bào)答珍兒,獻(xiàn)出了自己的生命。

          這本書(shū)告訴我們?cè)诮邮軇e人的愛(ài)的同時(shí),也要回報(bào)別人對(duì)自己的愛(ài)。

        《烏丟丟的奇遇》讀書(shū)筆記15

          愛(ài)是一種感覺(jué);愛(ài)是一種享受;愛(ài)是一種奉獻(xiàn);愛(ài)是一種財(cái)富;愛(ài)是生命的意義!

          正如《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)中的那位雕塑家,他心愛(ài)的那個(gè)人雖然已經(jīng)去世了,但他仍然愛(ài)她,他為他愛(ài)的那個(gè)人雕了一尊雕塑。但那尊雕塑的腳斷了,他便覺(jué)得不完美,就把那尊雕塑摔壞了。他的愛(ài)是完美。

          而吟老愛(ài)他自己的母親,因?yàn)樗哪赣H很溫柔。愛(ài)自己的父親,因?yàn)樗母赣H教育了他。愛(ài)可兒,因?yàn)榭蓛航o了他最快樂(lè)的童年他為他愛(ài)的人寫了無(wú)數(shù)的詩(shī),他珍藏著他愛(ài)的人給他留下的一切東西。每當(dāng)看到這些東西時(shí),他的心里總會(huì)涌起一股思念。他的愛(ài)是一種偉大的思念!

          而烏丟丟,布袋爺爺給予了他生命,珍兒給予了他身體。他們都很愛(ài)烏丟丟,而烏丟丟用愛(ài)回報(bào)了他們的愛(ài)。為了報(bào)答布袋爺爺,他不怕艱苦,去尋找布袋爺爺。為了報(bào)答珍兒,不惜自己的生命,跑進(jìn)火堆中救出了珍兒。事后,他發(fā)現(xiàn)珍兒的腳跛得更厲害了,就把心甘情愿的把自己給了珍兒,他用自己換來(lái)了珍兒的快樂(lè)。烏丟丟的愛(ài)是奉獻(xiàn)!

          是啊!我們不能忘記愛(ài)是生命的源泉,愛(ài)是生存的陽(yáng)光、空氣和水,是無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育了我們的心。我們以愛(ài)回報(bào)愛(ài)。有愛(ài)滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命!

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