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      2. 讀后感的作文400字

        時(shí)間:2021-04-26 19:00:33 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        【必備】讀后感的作文400字集合九篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的讀后感的作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】讀后感的作文400字集合九篇

        讀后感的作文400字 篇1

          這篇文章講了導(dǎo)盲犬旺旺和盲童小滿的故事。為了夢(mèng)想他們徒步前往北京,小滿不幸被犯罪分子挾持被迫乞討,他們受到慘無(wú)人道的折磨?伤麤](méi)有放棄,最終在好心人的幫助下恢復(fù)了正常的生活,并一如既往的追尋夢(mèng)想,而罪犯也得到了應(yīng)有的懲罰。

          我們從這個(gè)故事中學(xué)習(xí)到了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,很多時(shí)候夢(mèng)想是不容易實(shí)現(xiàn)的,要經(jīng)歷非常多苦難的,但是只要你為之付出努力追夢(mèng)就可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          4、沈習(xí)武的《追隨狗的男孩》讀后感

          和兒子共讀了《追隨狗的男孩》這本書(shū)。故事情節(jié)跌宕起伏,情感真摯,時(shí)刻揪著我們的心。

          當(dāng)老陳一伙脅迫小滿賣藝乞討,而又因小滿一次次反抗變本加厲殘忍對(duì)待小滿時(shí),我們既擔(dān)心又氣憤。作者將視角投放在被壞人拐賣并被迫行乞的殘疾兒童身上,發(fā)人深省,現(xiàn)實(shí)生活中那些被拐賣的孩子到哪里去了,又會(huì)過(guò)著怎樣的生活哪,每個(gè)孩子都是家庭的希望,而那些人販子們制造了一個(gè)個(gè)家庭的痛苦,令人深惡痛絕。

          而另一方面我們也應(yīng)該看到許許多多的熱心人伸出援手,還有盲童小滿的自強(qiáng)不息和機(jī)智勇敢,向我們傳播的正能量。尤其是小滿作為一個(gè)盲童能夠堅(jiān)持自己的夢(mèng)想徒步去往北京,經(jīng)歷重重困難仍不放棄的精神,鼓舞著我們。這也正是作者想要傳遞給我們的,正如本書(shū)扉頁(yè)所說(shuō)的--獻(xiàn)給你、我,以及正為夢(mèng)想而奮斗的他和她。

        讀后感的作文400字 篇2

          有一種動(dòng)物,有人說(shuō)它兇狠殘暴,但它有著頑強(qiáng)不屈的精神;有人說(shuō)它老奸巨滑,但它有傲視群雄的智慧;它總是被人類唾棄,但它獨(dú)立、自強(qiáng),總能在絕望的境地中重新站起。它,就是狼。

          今天,我讀了一本名叫《殘狼灰滿》的書(shū),書(shū)中講述了一個(gè)有關(guān)狼的故事;覞M是一只三條腿的狼酋,在一次不幸中失去了第二條腿,它本將慘死荒野,但小母狼黃鼬的幫助讓它重新燃起了生的希望。黃鼬托住灰滿殘疾的兩肢,讓它站立起來(lái),它經(jīng)受一次次的艱苦訓(xùn)練,遭遇無(wú)數(shù)個(gè)輕蔑的眼神,終于重新回到狼群,當(dāng)上了雙體狼酋。

          勇氣與智慧支撐著灰滿東山再起,連一匹狼都有這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志,而我們作為高等生物的人類,難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎?比起灰滿的身殘志堅(jiān),我們卻曾因一點(diǎn)小磕小碰而抱怨,因一點(diǎn)苦累而輕易掉淚?晌覀儚臎](méi)想過(guò),真正的痛苦是什么,真正的絕境又是什么。今天的我們太嬌弱,太天真,如果連小小的挫折與困難都挺不過(guò),那今后遇到什么大問(wèn)題,還有什么希望堅(jiān)持下去呢?

          就像前幾天的軍訓(xùn),剛開(kāi)始的時(shí)候常有同學(xué)因?yàn)榛鹄崩钡牧胰、艱苦嚴(yán)格的訓(xùn)練而抱怨退縮,但在不斷流淌汗水的過(guò)程中,我們明白了堅(jiān)強(qiáng)是在社會(huì)中生存下去的原則,軍訓(xùn)可以讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活,勇敢挑戰(zhàn)命運(yùn)!殘狼灰滿是我們的榜樣,我們也應(yīng)該用智慧扭轉(zhuǎn)現(xiàn)實(shí),堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭!

          合上書(shū),震撼依然在我心中回蕩。沒(méi)錯(cuò),堅(jiān)強(qiáng)、勇氣、希望,定會(huì)讓我在今后的生活中抬頭挺胸,勇敢面對(duì)一切困難!

        讀后感的作文400字 篇3

          在暑假中,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),從中我感覺(jué)到了書(shū)中深深的愛(ài),濃濃的愛(ài),讓我也發(fā)現(xiàn),原來(lái)我的周圍也充滿著許許多多的愛(ài)。

          當(dāng)我一聲啼哭來(lái)到這個(gè)世界時(shí),我什么也不懂,只知道餓了吃奶,累了睡覺(jué),是爸爸媽媽給予生命,把我辛辛苦苦養(yǎng)大,使我從一個(gè)淘氣的小毛孩長(zhǎng)成一個(gè)可愛(ài)的少年,在這個(gè)漫長(zhǎng)的歲月里,我不知闖了多少次禍,惹他們生氣,也不知生了多少次病,讓他們擔(dān)心。爸爸媽媽我要謝謝你們,是你們的關(guān)心愛(ài)護(hù)讓我茁壯成長(zhǎng)。

          當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校時(shí),我對(duì)知識(shí)一竅不通,就好像一張白紙,是老師教會(huì)了我,讓白紙上有了美麗豐富的圖畫,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我不知遇到了多少困難,是老師一遍又一遍地講解給我聽(tīng),我的每一次進(jìn)步都有老師的幫助。老師我要謝謝你,是你們讓我在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航。

          我要感謝解放軍,是你們保衛(wèi)祖國(guó),讓我有了一個(gè)和諧的家。我要感謝醫(yī)生,是你們讓我健康成長(zhǎng)。我要感謝小伙伴,是你們陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。我還要感謝……

          這個(gè)世界充滿了愛(ài),我也要獻(xiàn)出我的愛(ài),讓整個(gè)世界變得更加美好。

        讀后感的作文400字 篇4

          當(dāng)我第一次看見(jiàn)著本書(shū)時(shí),不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書(shū),可是我錯(cuò)了,誠(chéng)如宣傳所言,我哭了,我的確被著本書(shū)“震動(dòng)”了!

          這本書(shū)中,我看到了人性的光芒,看到了大地震中那些舍己為人的'奉獻(xiàn)者,看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說(shuō),這本書(shū)使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

          在差生黃春榮面前,何平老師選擇了不顧自己姓名去找他;初三學(xué)生季潔為了救同學(xué),生命永遠(yuǎn)停在了17歲;同學(xué)李全有自己幸免于難,便竭力去尋找失蹤的同學(xué);鐘雷為了不讓自己的伙伴饑餓,冒著被鳥(niǎo)啄和被石頭砸的危險(xiǎn)去找鳥(niǎo)蛋;女生顧芳芳主動(dòng)要求脫下鮮艷的衣服,以便吸引飛機(jī)而獲救;俞前進(jìn)為了找人來(lái)救被困在山里的同學(xué),當(dāng)毒蛇咬了自己中指時(shí),自己把中指咬斷了······能不說(shuō),這些不能震撼我們的心?

          在困難面前,我們一定要想著別人,不能凡事只想著自己,也要為他人著想。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是希望,要想團(tuán)結(jié),不需志同道合,只要每個(gè)人都用真誠(chéng)去面對(duì)這個(gè)集體中的每一個(gè)人,學(xué)會(huì)謙虛,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)冷靜,在必要的時(shí)候讓步,風(fēng)雨同舟,同甘共苦,有福同享,有難同當(dāng)就行!就像那次年級(jí)籃球比賽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在努力——籃球健兒奮勇拼搏,不顧一切地?fù)屒颍\(yùn)球,投籃;拉拉隊(duì)員用熱情的舞蹈鼓勵(lì)這些健兒們;同學(xué)們高昂的吶喊聲又給健兒們?cè)鎏砹硕嗌傩判!雖然這次我們輸了,但我們那堅(jiān)持不懈的信念永不可摧!加油!

          讓我們,從現(xiàn)在開(kāi)始,變得更加團(tuán)結(jié),變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

        讀后感的作文400字 篇5

          最近幾天,我讀了《三國(guó)演義》這一本書(shū),這本書(shū)還是羅貫中寫的我國(guó)四大名著之一呢!里面的內(nèi)容豐富多彩、翔實(shí)可信,是一部不可多得的名著,每當(dāng)我讀到它,就像是被迷住了一樣,過(guò)了好一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái)。這一面的內(nèi)容基本上是這樣的:

          東漢末年,黃巾軍造反,朝廷招兵。劉備關(guān)羽張飛三人桃園結(jié)義,與曹操、孫權(quán)三位統(tǒng)治者并立魏、蜀、吳三國(guó)。在重兵壓迫下,劉備經(jīng)過(guò)水鏡老人的指引找到了諸葛亮,他也沒(méi)有辜負(fù)劉備的期望,幫助蜀國(guó)立下了新的事業(yè);曹操雖然在三國(guó)演義中被羅貫中寫做壞人的形象,但他在歷史中并不壞,是一代英雄,他統(tǒng)領(lǐng)的魏國(guó)最后成為這場(chǎng)大戰(zhàn)的獲勝者;孫權(quán)在整個(gè)《三國(guó)演義》中并不出眾,是一個(gè)中立,到了最后又跟劉備反目成仇,殺了關(guān)羽和張飛。

          在整個(gè)三國(guó)演義中,各個(gè)人物很有特點(diǎn),如:關(guān)羽、趙云很勇猛,張飛很善戰(zhàn),諸葛亮十分聰明,劉備待人很真誠(chéng)…………我們只有學(xué)習(xí)他們那種好精神,才能成功。還有,每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),只要發(fā)展自己、學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)并改正缺點(diǎn),就能在事業(yè)上有著巨大的成就!

          這本名著真的很好看的!我建議沒(méi)看過(guò)的快來(lái)看看,看過(guò)的再細(xì)細(xì)品味吧,一定有不小的收獲哦!

        讀后感的作文400字 篇6

          一百年前,加拿大著名的女作家露西·莫德·蒙哥馬利以她自己生活過(guò)的卡文迪許村為背景,塑造了女孩安妮的形象。

          安妮,一個(gè)不幸的孤兒,被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹倆收養(yǎng)的安妮擁有玫瑰般絢麗的想象力,靠著活潑開(kāi)朗的性格、勤奮好強(qiáng)的天性在學(xué)校里贏得了很多朋友,并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。

          安妮熱愛(ài)生活,樂(lè)觀向上。不幸的童年并沒(méi)有在她身上留下悲傷的影子,也沒(méi)有讓她失去對(duì)美好生活的向往。面對(duì)生活突然降臨的災(zāi)難,她不得不放棄了進(jìn)大學(xué)深造的機(jī)會(huì),但她卻對(duì)瑪瑞拉說(shuō):“我們只是遇到了一段彎路,難道你不想知道繞過(guò)這個(gè)彎以后,前面的風(fēng)景會(huì)是什么樣的嗎?我相信,等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌……”當(dāng)我讀到這里時(shí),我不禁慚愧起來(lái)。平時(shí)我遇到了困難就只會(huì)后退,而安妮卻是迎難而上,是“一條逆流中的魚(yú)”。而拿我遇到的困難與安妮的困難相比較,我的困難又算什么呢?

          愛(ài)與關(guān)懷,造就了一個(gè)這樣的安妮。同樣,愛(ài)與關(guān)懷也能讓我們成為另一個(gè)安妮。

        讀后感的作文400字 篇7

          做一個(gè)心正的人——《心正筆正的柳公權(quán)》的讀后感

          讀了《心正筆正的柳公權(quán)》這一課感想很深,讓我看到了唐朝大書(shū)法家和清正忠誠(chéng)老實(shí)的一位清官的高大形象,做一個(gè)心正的人作文。

          課文記述了柳公權(quán)勸告皇上兩件事:一是借談?wù)摃?shū)法秘訣,勸告穆宗“心正”治國(guó),律已清政;二是借談?wù)摶噬洗┮,勸誡文宗正確用人,賞罰分明。

          這兩件事表明柳公權(quán)確實(shí)是一個(gè)了不起的人物,說(shuō)明他確是一個(gè)心正筆正的清官,他不但能寫出筋骨秀挺的好字,更主要的是思想品德好,能夠?yàn)槿藗冎耄瑸閲?guó)家著想,用自己貼近皇上的有利條件,巧妙地勸告了兩代皇上,講出一句句有利國(guó)家的直言,從而使國(guó)家強(qiáng)大,他也得到重用。他以心正練成的“柳骨”流芳百世,以心正的為人向皇上正直敢言的精神更是最珍貴。柳公權(quán)不怕權(quán)勢(shì)、鐵骨錚錚,敢于直言的行動(dòng)讓人非常感動(dòng),是世人學(xué)習(xí)的典范。在我們幼小的心靈深處產(chǎn)生極大的震動(dòng)和影響,我們正處在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期,從小就要以他為榜樣,做一個(gè)心正的人。不但要練好字、讀好書(shū)、做好功課,把字寫公正,把作業(yè)完成好,更要養(yǎng)成良好的思想品德,要做老實(shí)人,講老實(shí)話,做老實(shí)事,走正道不做損人利已的事情,不做低級(jí)趣味的事;要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)講信用,在校內(nèi)要守紀(jì)律,尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),敢于向不良行為作斗爭(zhēng);在家要聽(tīng)家長(zhǎng)的教育,好好學(xué)習(xí)天天向上,做一個(gè)懂文明有禮貌的好學(xué)生,讓老師滿意,家長(zhǎng)放心,成為一個(gè)正直的人。

        讀后感的作文400字 篇8

          “草是潮濕的,花是潮濕的,風(fēng)車是潮濕的,牛是潮濕的......世界萬(wàn)物都是潮濕的!边@是《青銅葵花》中我最喜歡的一段話。前幾天,我剛讀了《青銅葵花》這本書(shū),這本書(shū)使我受益匪淺,感觸良多。

          《青銅葵花》主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。

          12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回自己的城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市

          我感受最深的情節(jié)是青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡?捎捎诩揖池毢荒芄┢鹨粋(gè)孩子的學(xué)費(fèi)。懂事的青銅和葵花互相推讓。最后聰明的青銅使了一個(gè)小計(jì)策,把唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)讓給了葵花。而自己卻默默承受著不能讀書(shū)的痛苦。他與葵花不是親人,卻勝似親人。這種奇妙的關(guān)系,讓我感到了人間的溫暖。

          讀了這本書(shū)后,我明白了一個(gè)非常深刻的道理:我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活。我們每天都可以吃飽飯,還有各種各樣的零食。每個(gè)同學(xué)都能穿上漂亮的衣服去上學(xué)。另外,家長(zhǎng)還準(zhǔn)備了數(shù)不清的玩具供我們玩耍。與青銅和葵花相比,我們太幸福了?晌覀冞總是不知足,經(jīng)常抱怨家長(zhǎng)和老師把我們管得太緊。因此在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定要以青銅和葵花為榜樣,努力學(xué)習(xí),為自己的理想而奮斗,攀上成功的頂峰!

        讀后感的作文400字 篇9

          讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》,我的心久久不能平靜。

          《通往廣場(chǎng)的路不止一條》講述了父親帶著女兒來(lái)到教堂塔頂,并用手比劃著告訴女兒人生哲理——通往廣場(chǎng)的路不止一條,假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,就可以走另一條路試試。這句話從使女兒在商業(yè)困難中一次次爬起,從而走向成功的事情。

          “通往廣場(chǎng)的路不止一條”,這的確是一句令人受益終生的話語(yǔ),一旦人有了這樣的生活和學(xué)習(xí)的理念,也就能保持積極向上的心態(tài)。盡管我們的年齡還小,但在學(xué)習(xí)生活中也會(huì)碰到這樣那樣的困難,如果我們也能像那位女兒一樣,勤于動(dòng)腦,積極進(jìn)取,就一定可以克服一切困難,找到屬于自己的成功之路。這篇雖短但讓人足以琢磨的文章讓我從中感悟到:成功是一種態(tài)度,只要你帶著希望出發(fā),成功就會(huì)離你越來(lái)越近,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處等待著你的到來(lái)。

          這篇課文使我想起了一句名言:如果你希望成功,當(dāng)以恒心為良友,當(dāng)以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以當(dāng)心為兄弟,以希望為哨兵!獝(ài)迪生

          在我們身邊,還有一些愛(ài)鉆牛角尖的人,他們看著那條路早已走不通了,但還是偏要往里鉆,越鉆道路越狹窄,最后只能是死路一條。

          “通往廣場(chǎng)的路不止一條”,這的確是一句讓人受益匪淺的話語(yǔ)!作文

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