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      2. 讀后感的作文600字

        時(shí)間:2021-07-30 20:06:12 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        【必備】讀后感的作文600字集合10篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的讀后感的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】讀后感的作文600字集合10篇

        讀后感的作文600字 篇1

          這個(gè)假期,我讀了《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書。

          書中講述了一個(gè)非常有趣的小故事,故事的主人公是兩個(gè)小矮人 —— 哼哼、唧唧,兩只小老鼠 —— 匆匆、嗅嗅,它們每天在迷宮里尋找著奶酪充饑,終于,它們發(fā)現(xiàn)了“奶酪c站‘’,它們?cè)谶@里盡情的享受奶酪。直到有一天,”奶酪c站“ 里的奶酪”不見了“。匆匆、嗅嗅,立即采取行動(dòng),開始尋找新的奶酪供應(yīng)站,而哼哼、唧唧卻仍待在那里不知所措的想: 誰動(dòng)了我的奶酪?奶酪去哪兒了? 而在這時(shí)候兩只小老鼠已經(jīng)找到了新的奶酪供應(yīng)站。唧唧在經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間的思考后重新踏上了尋找奶酪的路,不久便找到了新的奶酪供應(yīng)站,開始了新的生活,哼哼后來怎么樣呢?沒人知道。

          其實(shí),在生活中,有時(shí)候我們會(huì)像嗅嗅,及早嗅出變化的端倪;或者像匆匆,立即采取行動(dòng);或者像哼哼,擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)、抵制變化;或者像唧唧,發(fā)現(xiàn)變化可以帶來更好的生活后學(xué)會(huì)及時(shí)的作出調(diào)整!不管我們選擇哪一方面,我們都有一個(gè)共同的目標(biāo):在迷宮中找到出路,從而在這個(gè)變幻莫測(cè)的時(shí)代品味成功。

          其實(shí),人生猶如”迷宮“,每個(gè)人都在其中尋找各自的”奶酪“—— 穩(wěn)定的工作、身心的健康、和諧的人際關(guān)系、甜蜜美滿的愛情、令人充滿想象的財(cái)富……

          但現(xiàn)在的我有些迷茫:我不知道我的奶酪是什么?在哪兒?我是不是正在享受著它呢?你呢?

          現(xiàn)在,我們是不是該好好想一想:在這個(gè)故事里,我是誰?在現(xiàn)實(shí)生活中,我是否已經(jīng)擁有奶酪?我的奶酪是否已經(jīng)變質(zhì)了呢?

          變化總在時(shí)時(shí)發(fā)生,我們每個(gè)人都要認(rèn)真思考,究竟是誰動(dòng)了我的”奶酪“,我們又該如何發(fā)現(xiàn)新的”奶酪“呢?

          認(rèn)真的品味生活,發(fā)現(xiàn)生活,尋找并享受屬于自己的奶酪吧!

        讀后感的作文600字 篇2

          讀完《岳陽樓記》,范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷固然讓人敬佩,然而讓我陷入沉思的是,面對(duì)同一美景,遷客騷人們卻有著不同的情懷,為何?是啊,因?yàn)樗麄儧]有忘記,忘記過去的興衰榮辱!要知道,生活是需要忘記的。20xx年,鹽湖城冬奧會(huì)冠軍大楊洋選擇了退役,盡管這一年,她幾乎拿遍了所有自己參加短道速滑項(xiàng)目的金牌,然而她依然選擇了離開。她說,她贏得委屈。其實(shí),她是沒有忘記,沒有忘記自己過去的成功,致使她一直生活再勝利的光罩之中。一年后,大楊洋又回到了冰場(chǎng),沒有金色的光芒照耀,她壓抑的心,又一次快樂了,盡情地在冰上舞躍,才發(fā)現(xiàn)生活如此美麗。的確,生活是需要忘記的,忘記過去的成功,正如那句話所說“好漢不提當(dāng)年勇”。

          因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能夠以一顆平和之心面對(duì)眼前的一切,生活也才會(huì)因此多姿多彩。當(dāng)然,我們還需要忘記過去的失敗。過去的失敗在生活中猶如一道陰霾,它擋住了明亮的陽光,它讓啟明星無法閃耀光輝,讓黎明永藏于山的那一邊。忘記失敗,為陰沉沉的牢籠開一扇窗,陽光會(huì)爭(zhēng)先恐后地進(jìn)來,讓生活的牢籠變得如此敞亮,它們能夠照亮成功的路。生活是需要忘記的,忘記過去的爭(zhēng)斗,忘記過去的不和,以一顆寬容的心去面對(duì)事態(tài)萬千,斤斤計(jì)較只會(huì)讓你的生活越發(fā)頹廢,海納百川,有容乃大。有人說,生活需要懷舊。可是,我們不能生活在過去中,因?yàn)槲覀儫o法回到過去。未來才是我們真正的目標(biāo),生活需要忘記,忘記過去,讓過去成為一張白紙,一切從零開始。是啊,生活是需要忘記的,忘記過去的一切,平和地面對(duì)眼前的一切吧!

        讀后感的作文600字 篇3

          暑假我讀了一本書,名為《卡門》。卡門可以說是一個(gè)悲劇性的人物,她死在愛他的人的刀下。讀這本書時(shí)我感到激動(dòng)、震驚,又在激動(dòng)和震驚中追逐著這位放蕩的波希米亞姑娘的各種奇特的思想和行為。

          卡門像一股不肯循規(guī)蹈矩的流水,愿意奔向哪里就奔向哪里。她狂放到了荒唐和邪惡的地步:她由于討厭一個(gè)女工夸耀自己有錢,竟然用刀子在那位女工的臉上劃了十字。她行騙、劫物,隨心所欲地取笑人、捉弄人。她可以為自己所愛的人而獻(xiàn)出一切,又可以隨隨便便的拋棄他,就像扔掉一塊破布。她不顧一切地幫朋友反抗死亡的命運(yùn),但同時(shí)又專橫地把他拉上了一條罪惡的道路——當(dāng)強(qiáng)盜。

          是的,她又像一股驚心動(dòng)魄的禍水,把動(dòng)亂和犧牲帶到它流經(jīng)的地方。但是,多少年來,讀者并沒有把卡門當(dāng)做一個(gè)批判的對(duì)象,相反,卡門這個(gè)故事被改編成話劇而廣為流傳。我也被卡門深深地吸引住了,這是因?yàn)榭ㄩT的所作所為恰恰與當(dāng)時(shí)那個(gè)偽善的社會(huì)相對(duì)立,我不斷感到卡門對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)束縛的突破,感到她從逆反中向上的最求。她對(duì)深深愛她、而她已經(jīng)不再愛的人說:“繼續(xù)愛你,這不可能。和你一起生活,我不愿意!彼嵌嗝凑鎸(shí)的人。對(duì)于卡門來說,理想和自由遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生命,她輕拋生命來追求理想和生命的性格,她的行為、為人,正如作者描寫的一樣:她的每一個(gè)缺點(diǎn)總有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)作為陪襯,而這個(gè)優(yōu)點(diǎn)在對(duì)照之下,變得格外顯著。

          通過《卡門》這本書我懂得了一個(gè)道理,自己的理想必須追求,就如卡門一樣。心所向,持以恒。

        讀后感的作文600字 篇4

          書中的小豆豆是一個(gè)不懂規(guī)矩的孩子,因?yàn)樘詺庠谝荒昙?jí)時(shí)就被退學(xué)了,所以才來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里幾乎每天都會(huì)發(fā)生一些意想不到的奇怪事情。究竟是什么樣的校長(zhǎng)能容忍這些學(xué)生的調(diào)皮搗蛋,甚至惡作?帶著好奇與困惑,我耐著性子(“耐著性子”換成“迫不及待”更能反應(yīng)出急迫的心情。)往下看,終于找到了答案。

          這樣一所特殊的學(xué)校,它的“主人” ——小林校長(zhǎng)的確很特別。他很有創(chuàng)意,會(huì)想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;他尊重孩子,很有耐心,連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠。我不由得對(duì)他肅然起敬!他還專門為個(gè)子矮小的高橋君精心安排了運(yùn)動(dòng)會(huì),讓高橋君覺得“在別人眼里我很特殊”的念頭消失,歡樂和笑聲留在心田……正是這些打動(dòng)了小豆豆的心靈,她最終選擇了做一個(gè)好學(xué)生。(前文中所說的“找到了答案”,那么這答案是什么?要有一個(gè)明確的交代呼應(yīng)一下。)

          小豆豆多么幸福啊,能遇到這么棒的校長(zhǎng)?墒牵綍r(shí)我們所受的規(guī)矩太多了。我們常常因?yàn)樽隽隋e(cuò)事受到懲罰,卻找不到辯解的機(jī)會(huì)。更加沒有一個(gè)人(這樣說太絕對(duì)了。)像小林校長(zhǎng)那樣,微笑著面對(duì)我們,讓我們自己學(xué)會(huì)處理事情。

          巴學(xué)園,多么令人向往的地方!在那里,沒有“不許”、“不能”、 “必須”、“一定”等詞語,沒有那些條條框框的規(guī)矩;沒有等級(jí)距離;更沒有什么學(xué)習(xí)壓力……可是,它卻會(huì)更讓我們愛上學(xué)習(xí),懂得道理,并學(xué)會(huì)尊重別人。(從這里分個(gè)段,更能突出主題,體現(xiàn)“豹尾”的力量。)哦,我也想去巴學(xué)園!想去聆聽小林校長(zhǎng)的教誨,想去享受他的“縱容”!

        讀后感的作文600字 篇5

          當(dāng)我第一次翻開杰克倫敦的巨著——《野性的呼喚》時(shí),那首凄涼而極富哲理的詩便深深地打動(dòng)了我:“風(fēng)俗的鏈條鎖不住游牧部落跳躍的古老渴望;寒冬蕭條,沉沉睡去,野性將喚醒凄厲的詩行!

          整篇小說講述的是一只叫巴克的狗的悲慘而令人激動(dòng)的經(jīng)歷以及它逐漸回歸到自己原始野性狀態(tài)的故事,而作者并沒有將它的遭遇講得如何驚險(xiǎn)離奇,只將它擺在一個(gè)多樣的狗的群體中,在那個(gè)群體中它品嘗到了真正的狗的生活,而作者便適時(shí)地在其中插入了巴克內(nèi)心的野性的呼喚及逐步復(fù)蘇,愈加清晰直到暴發(fā)。在它剛被拐賣時(shí),它總是渴望回到原來的家,可每當(dāng)它見到買下它的酒店老板,“每一次發(fā)自喉頭的喊叫聲都變成野性的咆哮,”而這只是根植在它內(nèi)心的野性的首次而微小的展露而已,它的第一個(gè)主義用棍子教會(huì)了它如何服從,巴克選擇了承認(rèn)失敗但不垮下,這也只是本性告訴他的適者生存而已;跟隨第二個(gè)主人,它來到北方,它努力學(xué)會(huì)了許多生存的方式,開始退化,具備了最原始的狗的特征,“長(zhǎng)期潛伏在他身上的自然本性又復(fù)蘇了”祖先們把“古老的生活注在他體內(nèi)”舊有的習(xí)性重又回到他身上,于是,“他仰起頭,沖著星光發(fā)出狼一般的長(zhǎng)嗥……”在這時(shí),它的本性,野性已基本回來了,這是生活使然,接著,巴克的統(tǒng)治欲上升,它的狡猾、奸詐,使它成為狗隊(duì)的首領(lǐng),從而滿足了它原始的欲望,它的記憶中,“它更為清晰的是因遺傳而來的記憶”……已經(jīng)退化的原始天性。

          本性的復(fù)蘇,在作者筆下循序漸進(jìn)自然的協(xié)調(diào)使得整個(gè)故事一氣呵成,讓人欲罷不能,也正是這緩慢而有序的過程,使得這種呼喚有力而影響深遠(yuǎn),使人不得不產(chǎn)生某種聯(lián)想,想探究自己的本性,并想面對(duì)它。

          生命是矛盾的,世界是復(fù)雜的。它有奸詐,也有忠誠;它有文明,也有野蠻。可是,這就是真實(shí)的人生,人生正因此而多彩,因此而燦爛,因此而生生不息……

        讀后感的作文600字 篇6

          看了《抽打心中的櫻桃花》之后,我感受深刻,文章講的是一位母親在抽打櫻桃花,被“我”阻止。到了櫻桃成熟的季節(jié),那棵被母親抽打的櫻桃樹碩果累累,而我保護(hù)的那棵樹仍是滿樹青綠,櫻桃開始變黑、脫落。是因?yàn)槲唇?jīng)過抽打,花又開的太多,櫻桃也太多,水分和營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不上,累死了!母親用犧牲一顆櫻桃樹的代價(jià)來告訴“我”一個(gè)道理:不要貪戀太多。也同樣告訴了我,要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)纳釛墶?/p>

          人活在這個(gè)世上總會(huì)很貪心,只希望得到更多,而很少人想要舍棄,只取不舍,會(huì)讓你感到不堪重負(fù),甚至到最后什么也得不到。適當(dāng)?shù)纳釛壱恍〇|西,也許現(xiàn)在看來你是失去的,但在不久的將來,你將會(huì)得到比這珍貴好幾倍的回報(bào)。與此同時(shí),我們也要像那棵櫻桃樹一樣,接受磨礪,在這挑戰(zhàn)中,往往會(huì)失去什么,但以后的勝利會(huì)讓你得到更多,所以千萬不可以退縮,即使得到的不多,但你至少做過,你就是勝利者。

          冬天,是一個(gè)寒冷的季節(jié),每天早上都是寒風(fēng)刺骨的,但盡管這樣,我們?cè)缟线是要六點(diǎn)起床。每當(dāng)我睜開眼睛,看到外面還是黑漆漆的,寒風(fēng)還在不停的吹著,我就不想起床,我可是特別怕冷的。真想在溫暖的被窩里多呆一會(huì)兒。】墒囚[鐘一個(gè)勁兒地催我起床,再不起床可就要遲到了,真想今天是周六啊,這樣就可以多躺一會(huì)兒了。哎!可惜不是,又在白日做夢(mèng)了。快起床!快起床!我不停地在心里喊著,可身體就是一動(dòng)不動(dòng)。再不起床就要遲到了,會(huì)被老師罵,被同學(xué)看好戲的……我下定決心,慢慢從床上坐起來,真冷。

          我最后還是克服了困難,雖然我放棄了溫暖的被窩,但我得到的卻很多,保留了老師、同學(xué)對(duì)我的好感,還按時(shí)早讀,雖然學(xué)習(xí)生活總是一樣沒變,但我至少還是一個(gè)勝利者,學(xué)會(huì)了克服困難。

          “不禁一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香”,只有經(jīng)歷磨礪,才會(huì)取得更大的勝利。有舍才有得,看似是一種失去,其實(shí)是一種獲得。正如抽打心中那美麗的“櫻桃花”,換來晶瑩可口的“櫻桃”!

        讀后感的作文600字 篇7

          孫臏?zhǔn)恰秾O子兵法》的作者孫武的后人,號(hào)稱“兵學(xué)亞圣”,是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期杰出的軍事家。但是他的一生命運(yùn)坎坷,由于自己的才華被同門師兄弟龐涓所嫉妒,被龐涓陷害挖掉膝蓋骨,失去了雙腳。我想,此時(shí)的孫臏除了身體的疼痛,更嚴(yán)重的是心靈的創(chuàng)傷。但是一個(gè)無法站立的人,卻能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮億萬大軍,成為了杰出的軍事家,依靠的是他堅(jiān)強(qiáng)的毅力和足智多謀的才華。

          在這篇故事中,讓我領(lǐng)略到了孫臏兵法戰(zhàn)略的厲害。比如“賽馬”,孫臏讓田忌用下等馬和對(duì)方的上等馬比;用上等馬和對(duì)方的中等馬比;用中等馬和對(duì)方的下等馬比,這樣一來,田忌就只有第一輪回輸了比賽,其他兩個(gè)輪回必勝,最終輕松的取得了勝利。還有著名的“圍魏救趙”,孫臏說:“想把一團(tuán)亂的東西解開,不能東拉西扯;在一旁勸架,也不能勸著勸著就摻合進(jìn)去。避實(shí)就虛,出其不意,一旦形式產(chǎn)生變化,問題自然就會(huì)解決!弊罱K田忌將軍采取了孫臏的戰(zhàn)略,利用魏國(guó)出兵攻打趙國(guó)一定派出的是精銳部隊(duì),而留在國(guó)內(nèi)的是老弱病殘的推理,沒有直接出兵去救趙國(guó),而是攻打魏國(guó)老巢,魏國(guó)的精銳部隊(duì)聽到這一消息,立馬打道回府救自己的國(guó)家。這樣一來,既解了趙國(guó)被圍攻的危機(jī),又讓魏國(guó)疲于奔命,一舉兩得。從這些戰(zhàn)略中,足以看出來孫臏?zhǔn)且晃蛔阒嵌嘀\,精通兵法的軍師。最后的“馬陵之戰(zhàn)”,孫臏依舊利用高超的計(jì)謀將陷害自己的仇敵龐涓一舉殲滅,萬箭復(fù)仇。

          作者最后寫到,當(dāng)太史公司馬遷遭受宮刑時(shí),不愿意茍活在世,是孫臏這類人物的故事激勵(lì)了他,讓他勇敢地活下來,最后完成了《史記》的寫作。

          讀完這篇故事我有兩點(diǎn)感受很深刻:一是當(dāng)我們遇到挫折時(shí)一定不要放棄自己,要堅(jiān)持自己的理想。二是《史記》真的很有趣,書中不僅僅可以學(xué)到許多才智超人戰(zhàn)略故事,還有故事人物的許多優(yōu)良品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。

        讀后感的作文600字 篇8

          在寒假里,孩子給我推薦了一本叫做《愛哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》的書,它主要講了四年級(jí)三班的思悅同學(xué)從“玻璃女生”到“班上最堅(jiān)強(qiáng)的女生”的完美蛻變的故事。

          思悅是屈指一數(shù)的大美女——睫毛彎彎,眼睛眨眨,皮膚白皙,像天上的白云一樣晶瑩,像牛奶那樣柔滑?此茻o可挑剔的思悅卻有一個(gè)很不招人喜歡的缺點(diǎn)——愛哭,堪比林黛玉。被老師批評(píng),會(huì)哭:和同學(xué)發(fā)生矛盾,會(huì)哭:比賽得獎(jiǎng),她也哭的稀里嘩啦的……每次哭的時(shí)間短則半個(gè)小時(shí),多則……

          后來,思悅病倒了,小櫻桃和黃蓉去看思悅,她們從醫(yī)生那里知道,思悅患的是白血病,而思悅并不知道自己得的是什么病,還堅(jiān)持要帶病上學(xué),在思悅在語文課上寫的一篇作文中,全班知道了思悅得了白血病,而小櫻桃和黃蓉感到很吃驚,原來思悅知道自己得了白血病呀。但令大家感到奇怪的是,這么愛哭的思悅,知道自己得了白血病居然沒哭,還一直很開心的樣子,她真堅(jiān)強(qiáng)!得了白血病是要做化療的,而做化療頭發(fā)是會(huì)掉光的,為了生命思悅還是做了化療,最終她獲得了健康了,可她的長(zhǎng)發(fā)卻沒了。幸運(yùn)的是在她身邊有好多朋友在關(guān)愛著她并給她堅(jiān)強(qiáng)勇氣。讓我敬佩的是,她的好朋友“小櫻桃”和“黃蓉”為了她剪了自己心愛頭發(fā),她們太偉大了。想想我們成人世界里,這種純潔的友誼越來越少,能夠?yàn)榕笥褵o私奉獻(xiàn)的人越來越少。

          《愛哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》這本書對(duì)孩子的教育意義很大。人終要長(zhǎng)大的,換言之,是自己慢慢學(xué)著長(zhǎng)大。在人生的'道上一步一個(gè)腳印,或深或淺記錄著蕓蕓眾生成長(zhǎng)的深度。成長(zhǎng)越慢的人往往受得傷就會(huì)越多,面對(duì)種種傷痕他們要做的不僅僅是承受,更多的是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。只有這樣稚嫩的雙翼才能變得強(qiáng)壯,不再懼怕任何風(fēng)雨。

          感謝那些讓你受傷的事情,忘記那些讓你受傷的人,傷害也許是無意的,成長(zhǎng)卻是必須的。希望孩子們通過這本書都能變得堅(jiān)強(qiáng)起來!

        讀后感的作文600字 篇9

          小仲馬是法國(guó)著名作家,他的作品《茶花女》經(jīng)久不衰,贏得了世人的稱贊。但是《真實(shí)的高度》這篇文章卻告訴我們:小仲馬剛開始創(chuàng)作時(shí),寄稿總是碰壁,面對(duì)困難,小仲馬不僅拒絕以父親的盛名作自己事業(yè)的敲門磚,而且堅(jiān)持創(chuàng)作,終于以自己真實(shí)的水平博得了世人的好評(píng)。

          在小仲馬的作品中,很多都是關(guān)于社會(huì)道德和倫理道德問題的。小仲馬把其中一些作品改編成劇本在各個(gè)劇院上演,幾乎場(chǎng)場(chǎng)爆滿。意大利著名歌劇《拉特拉維阿塔》就是根據(jù)小仲馬的《茶花女》改編的。甚至有人認(rèn)為:小仲馬在文學(xué)藝術(shù)上的造詣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他的父親大仲馬,這足以證明小仲馬的文學(xué)功底是多么深厚。小仲馬之所以能有這么高的成就,和他剛開始創(chuàng)作時(shí)所保持的態(tài)度十分不開的。因?yàn)樗乃魉鶠樽屗雷约簞?chuàng)作的作品究竟達(dá)到了一個(gè)什么樣的水平,究竟還有什么缺陷,在他以后的創(chuàng)作中就能很好地避免犯類似的錯(cuò)誤。在現(xiàn)代社會(huì)中,有不少孩子的父母十分出色,在同行中十分出名,但是他們的子女卻不怎么有出息,因?yàn)樗麄兛偸菫樽约旱母改甘敲硕湴粒诠ぷ骱蜕钪,只要一遇到困難,就拿父母的名聲作“擋箭牌”,事事想到要父母撐腰。久而久之,他們就會(huì)認(rèn)為自己很有才華,很了不起。偶爾有一天,他們失去了父母的名聲作“擋箭牌”、“脊梁柱”,他們才會(huì)意識(shí)到自己是多么的無能,會(huì)給他們?cè)斐筛蟮拇驌,這種打擊遠(yuǎn)比他們?cè)趧?chuàng)業(yè)時(shí)遇到的打擊要打得多。假設(shè)小仲馬也像這種人一樣,以自己父親的生命做自己事業(yè)的鋪路石,那說不定,文學(xué)史上就會(huì)少一顆璀璨耀眼的明星。

          只有自己才是最可靠的,只有自己鋪出來的路才是最平坦的!

        讀后感的作文600字 篇10

          你們喜歡地理嗎?我猜很多人不喜歡,我原本也是。但在這個(gè)寒假里,我讀了一本地理書———《地球的故事》。當(dāng)我看完后,我倒是有點(diǎn)愛上了地理。

          在這本書里,我們可以看到作者房龍先生打破了寫地理書的常規(guī)。他用生動(dòng)的語言向我們形像而又有趣的描述了各個(gè)地區(qū)的山脈,河流,同時(shí)還穿插了各個(gè)地區(qū)的歷史演變。地形的變化和人民的性格給這個(gè)地區(qū)帶來的影響。我覺得讀這本書,就像是在和房龍先生在一起探險(xiǎn)一樣。

          在意大利,我看到了意大利偉大的文藝復(fù)興;在西班牙,我遇見了熱衷于大航海開疆?dāng)U土的西班牙人。在法國(guó),我又見識(shí)了自私又浪漫懂得享受生活的法國(guó)人。在瑞士,我又看到了和睦友愛熱衷于和平的瑞士人。。。。。。這本書簡(jiǎn)直就是旅行必備品啊!不管你到了哪個(gè)地方,只要通過這本書的哪個(gè)章節(jié),便可以大概的提前知道了這個(gè)地方的風(fēng)土人情。

          在《地球的故事》這本書里,我最喜歡的地方要算荷蘭了。荷蘭原本只是一片沼澤地,雖然我通過課文《田園情詩》知道荷蘭是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之國(guó)。但是當(dāng)我讀《地球的故事》這本書里介紹荷蘭這一章節(jié)時(shí),才讓我知道了更多有關(guān)荷蘭的歷史文化。荷蘭人很聰明,他們知道使用風(fēng)車可以讓這里的天氣好轉(zhuǎn),還可以產(chǎn)生動(dòng)力,發(fā)電,代替大量的勞力;荷蘭人還很樂于助人,在別人有困難時(shí),他們大多會(huì)主動(dòng)的施以援手。。。。。。荷蘭,原來就是這樣的國(guó)家啊。

          房龍先生在《地球的故事》里說,人類需覺悟到:在這同一個(gè)星球上,大家都是同行者,都是鄰居,都是旅伴,更是朋友。只有我們大家共同承擔(dān)起愛護(hù)地球的責(zé)任,才能讓我們賴以生存的星球更加的健康美好。

          這本書沒有華麗的語言修飾,也沒有生硬的教條理論,也沒有用太多枯燥無味的數(shù)字,它以人為中心,讓我們?nèi)ヌ剿魃母疽饬x,把呼吁保護(hù)地球,愛護(hù)環(huán)境的道理寫進(jìn)字里行間。

          相信我,讀了這本書,你們也一定能從中有所啟發(fā)的!

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