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實(shí)用的讀后感300字20篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的讀后感300字 1
今天，我們學(xué)完了《釣魚的啟示》這一課。文章寫得非常生動，讓我非常喜歡讀。
文章主要講了作者在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚，捕捉了一條又打又漂亮的鱸魚。父親讓作者把這條鱸魚給放了，作者不肯放，但最后還是把這條大魚給放了。三四十年過去了，作者覺得當(dāng)時(shí)父親說的是對的。
作者在三四十年后又對父親的`選擇有所啟發(fā)：道德只是簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻非常難。一個(gè)人要是從受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
通過學(xué)習(xí)這篇文章讓我明白了父親雖然對作者非常嚴(yán)格，但是父親做的是對的。道德這兩個(gè)字寫起來簡單，但是做起來難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚放回湖中這樣的事的話，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，作者得到的啟示也深深地印在了我的心里。
實(shí)用的讀后感300字 2
《改變千萬人生的一堂課》是美國成功學(xué)奠基人奧里森·馬登博士的傳世名著，在美國和歐洲幾乎無人不曉。此書所提倡的.成功原則改變了世界千百萬青年人的命運(yùn)，使他們從無名之輩變成社會名流和成功人士。這本書從意志力、目標(biāo)、個(gè)人魅力和職業(yè)精神等四個(gè)方面，論述了一個(gè)人從平凡走向偉大所必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)，書中的格言“持以恒是所有成就偉大事業(yè)者的共同個(gè)性”“不想做得更好，就會做得更差”“一個(gè)人的知識儲備越多，發(fā)展?jié)摿驮酱蟆薄扒趭^高于天賦”等對我的啟發(fā)很大。
我學(xué)鋼琴的經(jīng)歷就是最好的例證。我4歲開始學(xué)琴，一年四季365天，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，每天都堅(jiān)持練琴，從未間斷過。一份耕耘，一份回報(bào)，我去年順利通過了鋼琴八級考試，在老師的建議下今年報(bào)考了八級。有的同學(xué)由于沒有堅(jiān)持，就半途而廢了。從現(xiàn)在起我要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)有知識、有作為的人。
實(shí)用的讀后感300字 3
今天，我和平常一樣，翻看書，接著昨天的故事看， 又看到了一個(gè)新故事。這個(gè)故事寫的很好，它的名字叫《弗蘭蒂的母親》。
這個(gè)故事講了：弗蘭蒂（一個(gè)非常淘氣的男孩）被學(xué)校開除了8天。他的媽媽跪在校長的`面前，請求校長讓弗蘭蒂重返校園。她一邊不停的哭，一邊再三懇求，說：“校長先生，請您恢復(fù)他的學(xué)籍吧。我活不了多久了，在我臨死之前，我想看到他能該好。畢竟，他是我的兒子呀！”接著，他的母親放聲大哭起來。弗蘭蒂還是那么漫不經(jīng)心，誰看了都覺得可氣！校長想了一會兒，說：“弗蘭蒂，回到你的坐位上去！”弗蘭蒂回去了。等他的母親走了以后，校長對他說：“你這是在害你的母親呀！”大家都扭頭向后看，弗蘭蒂還在那里漫不經(jīng)心的笑呢！
我看了以后，非常的生氣。弗蘭蒂的母親為了能讓弗蘭蒂重新返回校園，跪在了校長的面前。然而，弗蘭蒂竟然還在一旁笑。難道母親的這種真誠愛意，換來的就是兒子的不屑一顧嗎？這一個(gè)故事讓我明白了母愛的偉大。這個(gè)故事寫得非常真實(shí)，讓我們真切的看到了一位備受摧殘的母親形象，催人淚下，非常感人。
實(shí)用的讀后感300字 4
《皇帝的新裝》講述了一個(gè)這樣的故事。
從前有一位皇帝，他非常喜歡漂亮的新衣。他們國家來了兩個(gè)騙子，他們聲稱自己能做出一種不僅美觀而且很漂亮的衣服它還有一個(gè)神奇的功能，就是不稱職或者愚蠢的人都看不到它。這種謊言皇帝居然也會相信。最后上了騙子的當(dāng)穿著根本就不存在的衣服到大街上游行，其實(shí)皇帝什么也沒有穿，光著身子在大街上游行。老百姓們還在夸皇帝的“新裝”有多么的好看。這時(shí)來了一個(gè)小男孩，他說：“皇帝，你根本沒有穿衣服！”這句話開始傳開了，皇帝這才趕緊結(jié)束了游行，覺得自己上了騙子的當(dāng)，在大家面前出丑了！其實(shí)大家都知道皇帝什么也沒有穿，但是都不敢先說出來，它們害怕被別人當(dāng)成愚蠢的人！
這則故事 告訴我們了一個(gè)道理，人們不要太虛偽了！有錯(cuò)就改，別因?yàn)樽约旱奶摌s心，將小錯(cuò)釀成大錯(cuò)，要做一個(gè)誠實(shí)的`人。不然的話，也會想故事里皇帝那樣出丑的！
實(shí)用的讀后感300字 5
從我一年級到五年級以來，學(xué)過許許多多的課文，有令人喜愛的童話，有歷史故事，還有告訴人們道理的寓言故事。但讓我最難忘的`，還是《推敲》這一篇課文。
這篇課文主要寫了唐朝詩人賈島月夜訪友，見朋友不在，于是以詩贈友，留下了一首《題李凝居》。第二天一早，賈島正準(zhǔn)備離開北京城，忽然想起自己昨夜寫的詩，覺得“鳥宿池邊樹，僧推月下門。”中的“推”字用得不妥帖，也許用“敲”字更好。最后經(jīng)過唐朝另一位大詩人韓愈幫助之下才解開，應(yīng)該用“敲”字更好，有三個(gè)理由：即使友人家門沒上栓，也不能推門而入，這樣可以說明賈島禮貌。用“敲”字更可以襯托出月夜的寧靜。讀起來也響亮些。所以說用“敲”好。
讀完這篇課文后，我陷入了沉思之中：為什么我們即使明白了這個(gè)道理也不去學(xué)習(xí)賈島、韓愈這種精神呢？如果我們平時(shí)像賈島一樣一字不茍，認(rèn)真推敲，還有什么文章學(xué)不好寫不好呢？像我們平時(shí)，連個(gè)錯(cuò)別字都懶得改，還有誰愿意去像賈島、韓愈一樣一個(gè)字的細(xì)微的小錯(cuò)誤都不肯放過呢？如果我們都像賈島、韓愈那樣一字不茍，那我們都會成為一個(gè)個(gè)小作家，小詩人。
我非常喜歡這篇課文，《推敲》教會了我，無論是讀文章，還是寫文章都應(yīng)該“一字不茍”。
實(shí)用的讀后感300字 6
你們是否發(fā)現(xiàn)，有些東西從天而降，差一點(diǎn)點(diǎn)的就擊中你或剛剛落在你的頭上，你們是否發(fā)現(xiàn)，非機(jī)動車路越來越“窄”。
這是為什么呢？也許是因?yàn)橐恍┤说牡赖碌拖拢瑹o視規(guī)定，只在乎自身的利益，也許是因?yàn)橛X得好玩�！皺C(jī)動車走非機(jī)動車路，這是節(jié)約時(shí)間，不會堵車�！倍嗌偃耸沁@樣想的？這些人只想到自己的利益，沒有想到他人的利益，也無視了《交通法規(guī)》這一法律。他們想著萬一遲到了或什么，卻沒有想到別人也要走這條路。
人的文明道德為什么泯滅了呢？也許只是因?yàn)橐蝗硕穑敖煺叱�，近墨者黑”，人們受到他們的影響也和他們一樣，這就像病毒，碰到一個(gè)人就感染一個(gè)人，只看你的“抵抗力”強(qiáng)不強(qiáng)，若不強(qiáng)，你就會被他人“感染”。若強(qiáng)，你便可以帶動他人，讓人的`文明道德變得高尚，有情操。
從我開始，讓高尚的文明道德在世界隨處可見，讓低下的文明道德從世界眼中消失，尊老愛幼、互幫互助，不違法，不知法犯法，讓世界變得更加美好。遵紀(jì)守法，從我做起。
實(shí)用的讀后感300字 7
讀了這本書，我真的百感交集，每天我們都在為孩子的成長而操心。當(dāng)父母的是多么但愿自己的孩子在成長中能夠一帆風(fēng)順。健康快樂擁有一個(gè)美好的人生。
不是所有的孩子都那么優(yōu)秀，我的女兒也是一般，在生活中，打、罵、冷嘲熱諷。有的時(shí)候，我們利用母親的權(quán)利情不自禁的就把這些都用上了�？戳诉@本書，我深深的覺得我們這種錯(cuò)誤的教育方式。應(yīng)該放在一邊，徹底的改變一下了，這樣的方式達(dá)不到想要的預(yù)期效果。僅此而已，我不會再用這樣的方式。
玩是孩子的天性，如果教育不能尊重孩子的天性。這樣的教育從一開始就是錯(cuò)誤的、殘酷的、是違背人性。因此，我們教育起孩子也是困難重重，讓他玩了，學(xué)習(xí)不進(jìn)步，不讓玩，還在臉上燦爛花朵般的笑容沒了，真是矛盾的很，孩子在幼兒園的時(shí)候，我覺得孩子的童年時(shí)快樂無憂無慮的'。所以沒怎么在學(xué)習(xí)方面管他。結(jié)果在一年級的時(shí)候就落后，玩與不讓玩做到適度真的很難。
教育孩子有的時(shí)候會很生氣，有的時(shí)候孩子進(jìn)步了，也感覺很享受。和孩子一起生活是一種快樂。和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，真是一種無法言表的快樂。一種美好的享受。但愿我們都在快樂中教育孩子，為了孩子父母都樂此不疲。
實(shí)用的讀后感300字 8
這幾天，老師讓我們讀“我的媽媽是精靈”這本書。我讀過以后，大有感受。
這本書太好看了，太精彩了。一次，陳淼淼，不小心把爸爸喝的黃酒倒進(jìn)了媽媽喝的可樂杯里。陳淼淼發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天動地的大秘密——她的媽媽是精靈。陳淼淼的媽媽跟白蛇傳里面的白娘子一樣。到黃酒，就會發(fā)生變化。當(dāng)媽媽昏過去的時(shí)候，爸爸告訴我了很多我不知道的`大事。過了幾個(gè)月，爸爸鬧起了離婚。陳淼淼極力阻止，裝病，當(dāng)壞孩子。還在外面過夜。后來，她們家，又發(fā)生了驚天動地的大事。原來，陳淼淼最喜愛的小青蛙，遭到了毒手。原因是：陳淼淼的母親需要補(bǔ)充能量，需要喝小青蛙的血······
讀完這本書，我感到十分難過。陳淼淼當(dāng)時(shí)和我們差不多大小，卻需要遇到這么多事，真可憐。像我這么大的孩子，應(yīng)該無憂無慮的;應(yīng)該和爸爸媽媽出去旅游，出去看世界，看看大自然多么奇妙。而陳淼淼，不想讓爸爸媽媽離婚，遇到這么多事情。她太優(yōu)秀了。我的爸爸媽媽吵架時(shí)，我從來都不管不問。我真是太不懂得珍惜。
請大家不要失去了，才懂得珍惜。
實(shí)用的讀后感300字 9
這是我第一次讀《麥田里的守望者》。
老實(shí)說，我不喜歡里面的霍爾頓，他不只上進(jìn)，反以墮落為榮，滿口臟話。他也沒有什么優(yōu)點(diǎn)，我所能看到的都是他的缺點(diǎn)，像個(gè)不學(xué)無術(shù)的社會小流氓，在紐約兩夜一天的生活也是荒唐至極，完全的個(gè)人主義，以自我為中心，滿滿地都是負(fù)面情緒，有些逃避現(xiàn)實(shí)的意味，或者說這兩夜一天的生活本身就是一種逃離，一種應(yīng)對現(xiàn)實(shí)不滿的抵抗，然而，故事胡最后他并沒有逃離完全，還是回到了原來的.生活，原來的家庭，卻依然故我
看完后又覺得霍爾頓其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活中的孩子，叛逆，固執(zhí)，偏激，誰的話聽不進(jìn)，只想去遠(yuǎn)方，一個(gè)沒有人認(rèn)識的地方重新開始生活，這一點(diǎn)又讓我覺得他離我很近，他像我高中的時(shí)候，那個(gè)偏執(zhí)的自己一次逃學(xué)的經(jīng)歷，并不喜歡那個(gè)時(shí)候的樣子，那時(shí)候所認(rèn)為的現(xiàn)在也不想追究。算是一個(gè)階段吧，他是一個(gè)犯了錯(cuò)想逃卻又沒有徹底逃離的孩子，他還不懂要學(xué)會面對，去承擔(dān)責(zé)任，去改變。他還在惴惴不安地成長著。
實(shí)用的讀后感300字 10
讀了《窗邊的小豆豆》這本書后，我深受感動，心里也有自己的想法。
小豆豆，她的童年是多么有趣快樂，多么富有童趣。一個(gè)如此天真、可愛的小豆豆仿佛就站在我的面前。讓我知道原來童年可以這樣的美妙與快樂，讓我都想去小豆豆有趣的世界中了。
“巴學(xué)園”里有一個(gè)特別的校長——小林宗作。他與別的校長不同，對小豆豆很好，給了小豆豆很多的溫情和愛。讀完這本書后，我想：要不是父母很好的教育小豆豆，小林校長用特別的方法去培養(yǎng)小豆豆，或許，她長大后也成不了著名的女作家。
我想我現(xiàn)在的生活也是很幸福的，爸爸媽媽對我很好，雖然家里就我一個(gè)寶寶，但是我在家也不是小皇帝，我會幫媽媽做很多的家務(wù)，還會幫奶奶做很多的事情呢。老師們對我們也很好，教會我們很多的道理和做人的禮貌，見到老師問好，幫助別的`小朋友，像大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)好多游戲呢，原來，我也是很開心的呀！
我想我也可以和小豆豆一樣，健康快樂的生活，長大了實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
實(shí)用的讀后感300字 11
讀了“知識改變命運(yùn)，勤奮成就夢想”這句名言后我受到了很大的啟發(fā)。
它讓我明白了：只有知識才能改變命運(yùn)，只有你勤奮，努力的學(xué)習(xí)，你的夢想才會實(shí)現(xiàn)。因此，我們要加倍努力的學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能成為一個(gè)對祖國、對社會有用的人才。
偉大的英國科學(xué)家曾經(jīng)說過這樣一句話：不要等待運(yùn)氣降臨，應(yīng)去努力掌握知識。所以我們不能不去掌握知識，知識是一切源頭的根本。知識的奇特就在于：誰真正渴求它，誰就往往能夠得到它。我們一定要在以后的.人生道路上擁有求知欲，而且還要勤奮，不能貪懶。
我國著名的生物學(xué)家童第周，17歲才上初中，第一學(xué)期成績很差，后來自己勤奮的學(xué)習(xí)。經(jīng)過半年的努力成績終于趕了上來，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。后來還上歐洲留學(xué)，完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲引起了很大的轟動。由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差些，只要你肯下功夫，勤奮努力，也是照樣可以成才的。正如華羅庚說過：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
我以后一定要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用之才。
實(shí)用的讀后感300字 12
上學(xué)期我跟著讀書會的小伙伴們一起讀完了這本《楊家將》歷史故事書。
這本書的故事生動有趣，主要寫的是北宋時(shí)期大將楊業(yè)一家世代英勇保衛(wèi)祖國的故事。楊業(yè)是北漢的一位名將，后歸降北宋。遼宋交兵后，宋太宗派楊業(yè)一家去陣前英勇抗敵，可惜楊業(yè)和他的手下被奸臣潘仁美所害，失去了援兵，被困在了李陵碑，楊業(yè)不愿受辱，便摘下金盔，一頭撞死于李陵碑前。
這本書里很有很多小節(jié)，每一小節(jié)都是一個(gè)故事，我認(rèn)為“浴血汾陽”這一節(jié)最為感人生動。這一節(jié)主要講了宋太宗要去五臺山還愿，而五臺山卻和遼國接壤，宋太宗不聽忠臣之言，執(zhí)意起駕去了五臺山，結(jié)果被遼兵昆山汾陽，楊家將得知后火速救駕，他們浴血奮戰(zhàn)采用了李代桃江的戰(zhàn)術(shù)讓楊大郎假扮宋太宗從東門而出，宋太宗則穿上楊大郎的衣服利用大郎掩護(hù)的`時(shí)間從東門逃了出去。這一戰(zhàn)犧牲了楊家三員大將。楊家將為國捐軀，他們的精神永遠(yuǎn)留在人們的心中，只要一提起楊家將，人們就會對他敬佩不已，而奸臣則被世人唾棄，遺臭萬年。
《楊家將》是一本可歌可泣的忠義家史，情節(jié)真摯感人，人物形象生動飽滿，值得我們?nèi)テ纷x。
實(shí)用的讀后感300字 13
今天，我讀了老舍先生的一篇文章——《養(yǎng)花》，文章寫的是老舍先生很愛養(yǎng)花，家里養(yǎng)了幾百盆，送牛奶的.同志進(jìn)門就夸好香。有時(shí)，老舍先生還送幾朵曇花給朋友，養(yǎng)花讓老舍先生很快樂。
其中的一句話“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”讓我感觸特別深。是呀！不勞動，什么事都做不成，不光要勞動，還要有恒心、毅力，半途而廢，是永遠(yuǎn)做不成事的。我自已也有過親身的體驗(yàn)。
記得小時(shí)候，我很喜歡養(yǎng)金魚，覺得漂亮的金魚在水里游來游去特別好玩。有時(shí)候，我會把手伸進(jìn)魚缸里和金魚玩。有時(shí)候，我還會趴在桌子上和金魚“對話”，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會特別開心�？蓵r(shí)，我總是不打理金魚們的生活，也不喂它們飼料。三四天下來，幾乎全部餓死了，有些僥幸存活下來，我趕緊亡羊補(bǔ)牢，投下大量飼料，結(jié)果……金魚撐死了。我還因此抱著大魚缸哭了好幾個(gè)鐘頭呢！認(rèn)叫我不用心呢？
如果做事像我這樣有興趣則做，沒興趣則休，那豈不是什么事都做不了？我今后做事一定要專心、認(rèn)真還要有恒心。
實(shí)用的讀后感300字 14
《論語》是一位知識淵博的老師，向我們傳授了古人們的美德;《論語》是浩瀚的宇宙，每一句語錄都是一顆星星，璀璨無比;《論語》是一臺時(shí)光機(jī)，把我?guī)У搅舜呵锬┢冢屛腋惺艿搅丝桌戏蜃拥馁t圣之道……新學(xué)期開始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都和《論語》成了“好朋友”。
第一位為我們講解《論語》內(nèi)容的是小蔡同學(xué)，他拋磚引玉，為我們開了個(gè)好頭。后面的同學(xué)講得更是精彩：論仁愛篇、論修養(yǎng)篇、論孝友篇……講得最好的`非小于同學(xué)莫屬了，他聲情并茂、引經(jīng)據(jù)典，還巧妙地把我們以前學(xué)過的“小人之過也，必文”和“君子之過也，必改”進(jìn)行了對比講解，我們聽后都覺得對“知錯(cuò)就改”有了更深刻的感悟。
我也來模仿一下吧，我把“先行其言而后從之”改寫成了“君子先行其言而后從之，小人先言而行后從之”。哈哈，我也變成古人啦!
《論語》這個(gè)“大朋友”教會了我什么是“仁德”，怎么去結(jié)交正直的朋友，最重要的是，我知道了怎么做才算是孝敬父母。這一段時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《論語》知識真是令我受益匪淺呀!
“半部《論語》治天下”，以后我要繼續(xù)學(xué)習(xí)《論語》，讓自身的品德變得更加高尚。
實(shí)用的讀后感300字 15
讀了朱自清的文章《背影》，文章的內(nèi)容很簡單：一位父親送兒子上火車去遠(yuǎn)方讀書，并爬過臺階，幫兒子買了幾只橘子，待火車要開時(shí)，不斷的要求茶房照顧好我，也不斷的叮囑我“路上小心”。朱自清的《背影》我讀了很多遍，每讀一遍都會被深深感動著。
天下的父母都是一片心意，為了兒女，心甘情愿吃苦頭。已長大的'我們，請細(xì)細(xì)想一想。當(dāng)我們還是嬰孩的時(shí)候，我們的父親母親，是不是曾千方百計(jì)地哄正在啼哭的我們？為了我們，父母是不是曾付出一切？為我們的成長日夜操勞？
父母的養(yǎng)育之恩，父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書，他們始終都是為我們著想。父母的教育：希望我們能做一個(gè)好人。做子女的怎樣報(bào)答父母，要努力學(xué)習(xí)，要好好對待他們，不要辜負(fù)他們對我們殷切的期望。
而我們大氣的父母，也不需要我們來償還，他們盡能力來送給我們他們的情，讓無論做兒女的即使身在天涯海角，也能感受到。
而我們現(xiàn)在只需要好好學(xué)習(xí)，用自己的成績來報(bào)答父母，這是一種的動力！讓我們行動起來吧！
實(shí)用的讀后感300字 16
我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒牵斆鞯�，你告訴我，我們的`日子為什么一去不復(fù)返呢？”我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到僅有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認(rèn)真聽講，這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，再把動作加快！我就成了時(shí)間的主人。所以從此刻開始我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人！
歲月是不饒人的，再有本事的人也無法把時(shí)間留住，所以，要想使自我的人生變得更精彩，那我們只能從此刻起抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，不要做時(shí)間的奴隸！當(dāng)我們老了的時(shí)候，才不會后悔自我是在這世上白白走了一遭。
花有重開時(shí)，人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去過下一天。
實(shí)用的讀后感300字 17
孔子，是我國著名的教育家、思想家、政治家和軍事家。他好學(xué)的故事流偉至今。
孔子30歲時(shí)，他已經(jīng)有3000多名學(xué)生了，可是，他還是以為自己的學(xué)識不夠淵博�？鬃尤眨菏t吾不能，吾學(xué)不厭，而教不倦也。如果誰有知識，誰那里有他所不知道的'東西，他就拜誰為師，因此說：三人行，必有我?guī)熝�。他真是學(xué)而不厭，誨人不倦。而且發(fā)憤忘食，樂以忘憂。安貧樂道，直道而行。
孔子的著作《春秋》、《論語》。其中《論語》的語言簡潔精煉，含義深刻，至今仍被世人視為至理�？鬃舆�是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，而儒學(xué)則是當(dāng)社會的濟(jì)世良藥，特別是儒學(xué)在抵抗西方個(gè)人主義，強(qiáng)調(diào)社會意識，勤勞、容忍、節(jié)撿等方面可以作為現(xiàn)代一種新途徑受到肯定。
孔子的好學(xué)值得我們學(xué)習(xí)，他說過：學(xué)無止境，活到老學(xué)到老。只要我們能和孔子一樣刻苦學(xué)習(xí)，也能成為一們值得他人尊重的學(xué)者�？鬃拥暮脤W(xué)值得我們學(xué)習(xí)，他的品行更值得我們學(xué)習(xí)。他待人有禮，從不在別人面前炫耀自己的學(xué)識，以此讓別人來崇拜自己。
實(shí)用的讀后感300字 18
放假時(shí)，我拜讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜愛他，兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這一個(gè)人物來描述自己的童年。這一令我深深地體會到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來，實(shí)在是太悲慘了！
我讀了一本書《童年》，這一是高爾基故事之一。這一本書很感人，講了兒童時(shí)代先后死去父母的高爾基，過著痛苦的生活，經(jīng)歷了種種磨難。
高爾基是個(gè)很懂事的孩子，看到了有人殘暴、吝嗇，他痛恨這一切，學(xué)到了正直、勤勞、無私、勇敢，使他從小就懂得痛恨壓迫，痛恨剝削，同情受折磨的勞動者，逐步構(gòu)成他堅(jiān)強(qiáng)的敢于反抗舊世界的.優(yōu)秀品質(zhì)。
我要向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那優(yōu)秀的品質(zhì)，童年的高爾基邊學(xué)習(xí)，邊撿破爛賣錢，給家里用。同學(xué)們嘲笑他，神父嫌他貧窮，但高爾基好學(xué)不倦的精神深深感動了大家，他得到了兩件獎品和一張獎狀。
實(shí)用的讀后感300字 19
最近拜讀了稻盛和夫的《活法》，被一句話所感動：總是主動向前，有一顆感恩的心，樂觀的接受，充溢善意，有志向……
工作中總會經(jīng)驗(yàn)大小挫折，我是個(gè)簡單悲觀的人，有時(shí)會有彷徨和迷茫，不知道現(xiàn)在所做的是不是真正適合自己的，現(xiàn)在想想，主動的心態(tài)才是邁向勝利的.起點(diǎn)，若總是自怨自艾，工作也好，生活也罷，都將會是停滯不前。
不管是工作還是生活，我們都應(yīng)保持一顆感恩的心。工作上，感謝同事們在我們手無頓措的時(shí)候給我們施以援手，感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們的認(rèn)可和學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)建；生活中，感謝我們遇到過的或讓我們傷心過或讓我們快樂過或幫助過我們或詆毀過我們的人，這一切讓我們真正成長。
在《活法》中，我也體會到了一種簡潔，簡潔生活、簡潔工作，假如我們做事總要背負(fù)著一顆功利之心，就猶如背著石頭行路，累過也不肯定會得到自己想要的。我們在工作中更多的是該擁有一份坦然，也是就俗話說的那樣：命里若有終需有，命中若無莫強(qiáng)求。人生在世，我們不會得到全部想要得到的東西，但努力過不也足夠了嗎？
實(shí)用的讀后感300字 20
看完左耳，我腦子里滿滿的都是感慨。那些文字化成的人兒，在腦海里揮之不去。
我相信，無論是李珥，吧啦，還是蔣皎，沒有一個(gè)是天生就壞的姑娘。我并不太敢茍同吧啦說的“我是與生俱來的壞姑娘”，因?yàn)槲译y以相信她對李珥說“你千萬不能變壞，要做我兒子的小干媽”這樣的女生會是一個(gè)壞姑娘�；蛟S，真的如同她所說那樣，吧啦，你不壞，你只是一個(gè)任性的孩子。
哪有人天生就壞的.呢？從前只看過一點(diǎn)左耳的時(shí)候，對張漾的印象極壞。他把吧啦搞懷孕了又逼著她去流產(chǎn)�？墒窃诒本┑臅r(shí)候，他遇到落魄的黑人時(shí)，也會塞給他錢替他買單，并且叫他兄弟。他對吧啦心存愧疚，甚至，他曾在吧啦的墳前跪著大哭。我覺得，他并沒有忘記吧啦，也將永遠(yuǎn)都不會忘記那個(gè)瘋狂地愛他一心想為他生孩子的那個(gè)傻丫頭。
小耳朵，我能想象她的可愛。只是覺得這個(gè)可愛的好姑娘她情竇初開的不是時(shí)候，她為許弋所做的，因?yàn)樵S弋不愛她，所以看不到。他們幾個(gè)人陷入苦苦的多角戀中，究竟誰更幸運(yùn)一點(diǎn)？
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