實用的讀后感的作文實用【4篇】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的讀后感的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
《荒蕪的花園》主要講述的是：貝爾太太的花園本來有很多游客游玩，可是她心胸狹窄，不愿意游客在此游玩。就在警示牌上寫著：有一種毒蛇，如果被咬傷后，不及時治療就會喪命……最后，貝爾太太的花園就真的雜草叢生，毒蛇橫行，幾乎荒蕪了！
讀了這篇文章，我懂得了“快樂只有和大家分享，才是真正的快樂”。
這告訴我們：給予是快樂；分享是快樂：幫助是快樂；關心還是快樂！不要怕別人一時的“錯誤”，而導致了最后的“滔天大罪”！只有讓自己的生命為別人開花，我們心靈的花園才不會荒蕪：一句關切的話語，是一朵暖心的花；一次無償的'獻血，是一次愛的奉獻；一次默默的幫助，是一次快樂的付出……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人，就是不尋常的人。就算世界上所有的花園都荒蕪了，但心靈的花園是永遠都不能荒蕪的。那么我們該如何讓心靈的花園永遠不荒蕪呢？
那就是――我們愿意讓別人在此種植快樂，同時也讓這份快樂滋潤自己，那么，我們心靈的花園就永遠永遠不會荒蕪。
我覺得，如果貝爾太太懂得了“舍得，舍得，有舍才有得”的道理之后，她心中的花園也就永遠不會荒蕪……
還是那句話：如果我們愿意讓別人在此種植快樂，同時也讓這份快樂滋潤自己，那么，我們心靈的花園就永遠不會荒蕪！
讀后感的作文 篇2
前幾天，我讀了《荔枝》這篇課文，文章平實流暢的文筆，流露在字里行間，透露出了偉大親情給我感觸甚深。
課文中通過寫荔枝的故事，反映了作者一家人濃濃的親情，刻畫了一位慈愛的母親的形象。
作者每次從細微處描寫母親，我便覺得作者母親仿佛越過紙面，那份親切，關愛仿佛重疊在我媽媽的身上。
記得我五歲那年，夜深了，下著傾盆大雨，我突然發高燒了，媽媽立刻拿條冷毛巾敷在我頭上，輕柔地抱起來，我順手夾起一把雨傘出了門。那晚恰巧爸爸不在家，雨又下得太大，街上又攔不下一輛出租車。媽媽只好抱著我徒步奔向人民醫院，病得迷迷糊糊的我隱約看見媽媽焦急的臉上滿是雨水，雨傘卻嚴嚴實實地擋住了我身上!到了醫院，媽媽又忙著給我掛號，奔科室。我打點滴時，不停地用手試探我的體溫是否減退下來！也許每個母親都會這樣照顧著自己的'孩子，但在當時，母親給了我這個弱小的心靈多強大的依靠港灣�。�
我記得還有一次，家里出現了稀世珍寶——榴蓮。首先，媽媽先把它切成一半的，然后拿勺子一口一口地喂我吃，而我就狼吞虎咽地吃進口中，我吃了一部分。我打了個飽嗝，媽媽問：“女兒，你還吃不吃？”我說：“不吃了，讓你吃吧！再說，我已經很飽了�！闭f完，媽媽就慢慢地把剩下的榴蓮肉很享受似的吃掉了，當時，我看到后感覺怪怪的，現在我明白了母愛都是無私的。我讀了《荔枝》這篇課文，讓我深深懂得了母親平凡而又偉大的愛!
媽媽，你就像《荔枝》中的“母親”一樣，吧母愛奉獻給我與弟弟身上，我一定努力學習，將來，我盡我一生的能力好好地報答你。
讀后感的作文 篇3
今天我看的一本書，名字叫《愛的教育》，一聽這書名就覺得很有愛�！稅鄣慕逃肥且獯罄≌f家埃德蒙多 . 德 . 亞米契斯的代表作。
寫于 1886 年，這部取材于兒童生活的現實主義小說，在世界兒童文學史上占有重要地位。 這本書寫得蠻有意思的，以一個小學生日記的形式，通過小主人公一年中的所見所聞所思所感，深情抒寫了師生之誼、同學之情、親子之愛和人與人之間的互助、體貼和關愛。
更讓我覺得《愛的教育》是一部偉大的經典，值得我們閱讀。 我印象最深的.是二年級的學生羅貝蒂，他為了保護一個一年級的小學生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了，之后只能靠拐杖行走，這種精神很值得我們敬佩的。雖然做不到這樣的“見義勇為”，但是在生活中我們可以樂于助人，尊老愛幼，做個團結友愛的好學生不是嗎？ 在生活中人與人之間的有愛、團結互助、互相理解、互相幫助是不可缺少的東西！
而這種關心、理解、幫助都離不開一個最根本的東西——愛！孔子曰：仁者愛心�？梢娙收咧牡娜�，首先必須具有一顆美好的愛心。雖然這本書文字并不多，但是里面卻蘊含了無比深厚與沉重。它用樸素平淡的語言，塑造出一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物：老鐵匠父子、老石匠父子、賣菜婦女、賣柴人、父親的老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物在我心中激起一陣陣強烈的感情，讓我久久難忘。
讀后感的作文 篇4
今天，我們學習了課文《老人與海鷗》，這個故事深深地打動了我。
上課時，老師認真的讀每一句話，因為今天下午在點滴作文，我在讀這篇課文時已經被文中的老人所感動，我非常的想知道為什么老人要這樣，海鷗為什么也要那樣做。
你看，老人對這些海鷗多么慈愛，還給它們起了一個個樸實又親切的名字：獨腳、老沙、公主……
老師告訴我們這是一件真實的事，在昆明發生的，老人的`名字叫吳慶恒，他已經退休了，他退休工資只有308元，他雖然已經七十一歲了，但他用自己的退休工資給海鷗買東西吃，然后每天很辛苦。他每次吃一碗飯，兩個饅頭和一些小咸菜�？墒怯幸惶炖先司瓦@樣無私地走了。
當人們把老人家里身邊的照片放大，放在翠湖邊上時，看到“一群海鷗”在老人的遺像前盤旋飛著，連聲啼鳴。當我聽到了《老人與海鷗》的故事時，我想到了我們寫過的《人鳥情深》。事情是這樣的，有一次，四只小雛燕在屋里打架，一不小心把里面的一只小雛燕打了下來，然后一只小貓，名叫花花，準備要吃了小燕子，后來小紅正好寫完作業了出來，看見小花貓正要吃小燕子，就拿起棍子去打它，最后小花貓被嚇跑了。
老人與海鷗之間的這種深情厚誼令人動容。我明白了，動物也有心的，只要你對它好，它就對你好。
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