《今天我是升旗手》讀后感小學(xué)作文
《今天我是升旗手》讀后感小學(xué)作文1
我讀了《今天我是升旗手》這本書，里面的主人公肖曉和林茜茜值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
肖曉一直有一個(gè)夢想：就是想當(dāng)一名升旗手。
有一個(gè)星期天中午，校長給肖曉家打電話說下一個(gè)星期一讓肖曉來當(dāng)升旗手，因?yàn)樽罱欢螘r(shí)間，市教育局準(zhǔn)備在全市范圍內(nèi)確認(rèn)一批重點(diǎn)小學(xué)。肖曉聽到了這個(gè)消息萬分高興！他想可以為班級爭光了。就讓爺爺和奶奶一起來練升旗。
可是，讓人意想不到的事情發(fā)生了，因?yàn)樾运麄儼嘤幸粋�(gè)拿了奧林匹克數(shù)學(xué)競賽小學(xué)組的第三名，叫林茜茜的同學(xué)。所以肖曉就不能當(dāng)升旗手了，只能當(dāng)護(hù)旗手了。讓林茜茜當(dāng)升旗手，肖曉很難過。
最后，肖曉經(jīng)過近幾天的良好表現(xiàn)和不懈的努力，肖曉也成功當(dāng)上了升旗手！
他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
我很喜歡肖曉的永不退縮，也喜歡林茜茜的學(xué)習(xí)好。
這本書告訴我們只要你有一個(gè)夢想就要努力去實(shí)現(xiàn)，最后總會成功！
《今天我是升旗手》讀后感小學(xué)作文2
《今天我是升旗手》一個(gè)多么有氣魄的書名，當(dāng)我看完這本書時(shí)才覺得當(dāng)上升旗手原來是一件這么自豪的事��！這本書的作者是著名作家黃蓓佳阿姨，書中的主人公是小男孩肖曉，他心中有一個(gè)美好的夢想——當(dāng)一回升旗手�？墒且�?yàn)榉N種原因使他失去了升旗的機(jī)會，但是他還是像平時(shí)一樣樂于助人，始終沒有放棄那個(gè)夢想，不斷努力著。
他拾金不昧，當(dāng)撿到五萬多巨款時(shí)他仍然沒對錢起一絲的念頭，還制服了搶錢的綁匪，把錢交給了警察，還給了丟錢的采購員。他勇敢無畏，在森林公園里遇到了偷猴子的人時(shí)，他和包郝一起用智慧抓住了偷猴賊，真是正直��！
肖曉幫助祝小娜的那件事令我影響最深。祝小娜因?yàn)橄胍餍顷P(guān)懷的簽名跑出學(xué)校，在大家都以為祝小娜被綁架時(shí)，肖曉到處找她，終于在明星關(guān)懷住的飯店門口找到了祝小娜可是祝小娜不要到簽名就不回去，肖曉只好在她餓時(shí)把自己的飯菜給她吃。最后發(fā)了高燒，但是得知祝小娜安全回到家時(shí)卻十分開心。
雖然都是小學(xué)生，但是這本書上肖曉能做到的事，我們也許做不到。他還不斷的付出汗水，堅(jiān)持不懈實(shí)現(xiàn)他的夢想，終于他付出的努力沒有白費(fèi)，在學(xué)期快要結(jié)束時(shí)他終于光榮地親手升起了五星紅旗，實(shí)現(xiàn)了他的夢想。
這本書告訴了我這個(gè)道理：堅(jiān)持不懈，夢想總會實(shí)現(xiàn)。
《今天我是升旗手》讀后感小學(xué)作文3
黃蓓佳的《今天我是升旗手》這本書，是我最喜愛的一本書，書中的主人公肖曉是一個(gè)拾金不昧、勇敢，而又樂于助人的“副班長”。我被書中的人物所吸引，讓我迫不及待的打開書本，想象著書中的畫面，津津有味的讀完了整本書。
《今天我是升旗手》主要寫了一位艦長的.兒子肖曉的小學(xué)生。在六年級的學(xué)生肖曉心里覺得能當(dāng)上一位升旗手就是他最大的夢想。
剛開始肖曉擔(dān)任了升旗手，他在家中跟爺爺奶奶一起演習(xí)了好多遍，但在那天，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要臨時(shí)來檢查，所以老師只好把拿過大獎的林茜茜擔(dān)任升旗手。肖曉為了這個(gè)升旗手，一直都在努力著，做了許多好事：幫同學(xué)送飯，攔住小偷……最終在畢業(yè)時(shí)當(dāng)上了升旗手，親手升上了國旗。
讀了《今天我是升旗手》我也要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他的拾金不昧精神和樂于助人的表現(xiàn)，以后也要成為一個(gè)光榮的升旗手，總之，我永遠(yuǎn)記住一句話：“只要你努力，沒有什么做不到。只要你自信，就會成功。”
《今天我是升旗手》讀后感小學(xué)作文4
這個(gè)暑假，媽媽給我買了六本書，其中我最喜歡的就是《今天我是升旗手》。
這本書的主人公講的是一位小學(xué)生他叫——肖曉，他是一個(gè)小學(xué)六年級的一名小學(xué)生。他非常熱愛祖國 ，他 想自己 親手將五星紅旗升起。
他是一個(gè)善良、正義、 很強(qiáng)責(zé)任感的一 個(gè)男生。善良是 因?yàn)?有一次，為了幫助一只“可可”的小狗，他 就把自己花了好多錢的新鞋子和 狗販子交換，寧可自己 把午間餐省著不吃也要 把點(diǎn)心帶給“可可”吃，讓 “可可”重新獲得了生命。又很有正義感是因?yàn)橛行⊥翟?動物園里偷猴子，他 就 和同學(xué)一路追蹤，最后找回了猴子。對于騙領(lǐng)失物的老板，他靈機(jī)地保護(hù)失物。還有……做回家作業(yè)會很 認(rèn)真地仔細(xì)地完成。
終于，他快要臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起那面鮮艷的五星紅旗。我喜歡肖曉，是 因?yàn)樗屏�、正義、又有責(zé)任感。
我也是 一名小學(xué)生，我們要以肖曉同學(xué)為榜樣，每一個(gè)人都會為肖曉為榮，因?yàn)樗俏覀兠恳晃恍W(xué)生的好榜樣，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
《今天我是升旗手》讀后感小學(xué)作文5
這幾天，我每天晚上睡覺前都躺在床上看黃蓓佳寫得《今天我是升旗手》，我覺得非常有趣、好看。
主人公是一名六年級的小學(xué)生，他的名字叫肖曉，善良、有同情心，他最大的愿望就是當(dāng)一回升旗手。第一篇寫了肖曉撿到了巨款，里面裝了五萬六千八百塊，校長準(zhǔn)備讓他當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，肖曉準(zhǔn)備的充分極了，可這時(shí)檢查團(tuán)的人來了，校長害怕肖曉把旗升的不好，就換成了除過學(xué)習(xí)什么也不感興趣的林茜茜當(dāng)升旗手，護(hù)旗手換成了馬馭和李立偉，肖曉非常的傷心，就在升旗的時(shí)候，林茜茜繩索一直扣不上，眼看國歌已經(jīng)放了一半了，突然，國旗從林茜茜的手上飄了出來，漂到了肖曉頭上，肖曉一把抓起國旗，到臺上把升了上去。
我覺得很有趣的是名片風(fēng)波那一篇，寫了馬馭在路邊撿到了一盒名片，其他同學(xué)看見了，都開始做自己的名片，馬馭寫的是宇宙開發(fā)登月投資財(cái)團(tuán)主席，包郝寫的是聯(lián)合國首任總統(tǒng)，很多同學(xué)寫的都是總統(tǒng)、主席、董事長等大官，只有肖曉寫得是中國北京天安門國旗班班長,我真為肖曉感到驕傲。
這本書讀完了，最后一篇肖曉終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，當(dāng)了一回升旗手，我想對肖曉說：“你真棒!我們一定要向你學(xué)習(xí)，愛護(hù)國旗，保衛(wèi)祖國，當(dāng)祖國的接班人！"
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