【精華】教室童話作文五篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的教室童話作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教室童話作文 篇1
“放學回家嘍!”三年級十二班的同學像歡快的鳥兒一樣飛出了教室,他們像風一樣帶走了白天的喧囂,但是誰也沒有注意到還有一些留下的朋友。
被留下來的是誰?原來是散在地上的鉛筆、橡皮、垃圾和一臺忘記關掉的電腦,它們非常傷心。只聽見鉛筆皺著眉頭,難過地說:“今天主人怎么這么糊涂,居然把我落下了,他以前都是握著我寫作業(yè)的,我們倆可好了,今天怎么把我落在這了?”說著說著眼圈就紅了,聲音也哽咽了。橡皮一邊安慰鉛筆一邊氣憤地說:“沒有我,我看他寫錯了字怎么辦?”電腦也唉聲嘆氣,用低沉的嗓音訴說著內心的委屈:“看樣子,我今晚一刻也不能休息了,一直睜著眼,好累好疲倦。
夜深了,朋友們都進入了夢鄉(xiāng),鉛筆夢到自己被小主人抱起來,小心翼翼地放進鉛筆盒里;橡皮夢到小主人寫錯了字,正在焦急地尋找它;垃圾在夢中被勤勞的小朋友掃進了垃圾桶,在自己的家里才睡得更香;電腦呢?也終于被小朋友關機了,它不用再睜著眼睛徹夜難眠了。
教室里的夜晚就應該這樣靜謐、溫馨,它等待著第二天小朋友們的再次光臨。
教室童話作文 篇2
美食精靈有奶油般的頭發(fā),柳葉似的眉毛,圓圓的小眼睛像顆寶石。她穿著一身粉紅色的裙子,還有一對奶油做的'翅膀。她可是個小胖墩兒,肚子圓的比皮球還大呢。
美食精靈用奶油、巧克力面包、糖果做了一艘“美食飛船”,飛進了我們的教室。美食精靈飛進我們的教室,教室里面頓時就芳香撲鼻。我們驚訝地看著美食精靈。突然,美食精靈聽到了一陣陣哭聲,咦?哭聲是從哪位同學嘴里面發(fā)出來的呢?美食精靈抬頭一看,一下子就看到了那位正在哭泣的同學。原來啊,老師讓同學們帶好吃的,可是那位同學帶的是冰淇淋,因為天氣太熱,那位同學的冰淇淋就融化掉了。孩子們請求美食精靈,把那位同學的冰淇淋再給變回來。美食精靈想都沒想就說:“沒問題,我可以把他的冰淇淋變回來的!”說完了,美食精靈對準融化的冰淇淋眨了三下眼睛,那冰淇淋便變成了真的冰淇淋。
同學們一邊歡呼一邊請美食精靈吃自己的東西。就這樣美食精靈的都在變得更大了。
教室童話作文 篇3
智慧精靈一頭烏黑光亮的頭發(fā),扎著紅蝴蝶結。她白白的小臉蛋,上面鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她那紫色的裙子隨風飄蕩,漂亮極了。
智慧精靈總是飛來飛去傳播著知識。一天,她乘著一本大大的詞典來到我們教室,誰也沒有看到她,原來她用了隱身術。教室里正上著數(shù)學課,老師在講枯燥的計算。同學們無精打采的,有的打哈欠,有的盯著窗外,還有的摸著抽屜里的東西……總之,沒有一個在認真聽講,都在開小差。老師非常生氣,眉毛一直緊鎖著。智慧精靈心想:這樣上課可不行,同學們怎么能學好知識呢,讓我來想想辦法。想到這兒,她飛到一個看著窗外的同學桌子上,輕聲念起咒語:“同學,同學,快看黑板,好好聽講!”那個同學一聽立刻坐端正,認真看著老師。智慧精靈又提醒了許多同學,其他同學也漸漸被感染了,個個都聚精會神地聽講。老師原本生氣的臉上綻放出了燦爛的笑臉。
智慧精靈也喜笑顏開,心滿意足地飛走了。
教室童話作文 篇4
夜深了,所有的人都睡著了,就連月亮也打著哈欠。這時,從三零四班的教室傳來陣陣吵鬧聲。月亮公公自言自語道:“是誰呀?怎么這么吵呀?”月亮公公定睛一看,原來是課桌、椅子、黑板、黑板擦子在爭論誰的本領大!
只聽課桌說:“我每天都給孩子們放書、放文具,所以我的本事最大!币巫诱f:“我的本領最大!天天承受孩子們的重量,如果沒有我,孩子們天天站著上課,怎么行呢?如果沒有我,孩子們就沒有專注力了,所以說我的本事最大!边@時,大塊頭黑板也說話了:“你們算什么!要我說,我的本領才是最大的。老師每天dou要在我身上寫千上萬個字,所以我的本領最大!”黑板擦子不服氣說道:“黑板,雖然你的個頭大,要沒有我,你最多只能用一次。你看,我都被粉筆灰染得面目全非了!
這時,又有一個聲音從耳邊傳過:“唉,你們都別吵了!要我說,誰的本領都大,少了你們其中一個都不行!”大家一看,是一個只有一寸長的小粉筆。大家都意識到自己的錯誤了,連忙說:“對不起,你在一直默默無聞地奉獻著自己!薄拔覀兌贾厘e了,不能自吹自擂!薄拔覀儽WC以后再也不吵了,我們是好朋友了。”
這個故事告訴我們,不要光想著自己的長處,而忽視了別人的功勞。
教室童話作文 篇5
夜幕降臨,教室里開始熱鬧起來。
黑板氣憤地說:“小風實在太調皮了,課間的時候,他拿筆戳到我的眼睛,我的眼晴都腫了。他還不跟我道歉就跑了!闭n桌也憤怒地大喊:“小風實在太調皮了,課間時跑來跑去,把我的腳都撞得青一塊紫一塊的,還把我給移走了。太可惡了!敝v臺看見它們喊得越來越兇,連忙說:“別吵了,雖然小風做得不對,但是我們都是同一個集體,不應該因為一點小事去怨恨別人,應該互相原諒,集體要團結合作才對呀!”
后來,它們聽了講臺的話,知道了集體的重要性,決定原諒小風,教室里又是一片歡騰。
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