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      2. 班主任我想對您說作文

        時間:2022-11-24 13:10:14 寫人 我要投稿

        班主任我想對您說作文(通用20篇)

          在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的班主任我想對您說作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        班主任我想對您說作文(通用20篇)

          班主任我想對您說作文 篇1

          班主任,我的趙老師,您像指南針一樣引導著我做個全面發(fā)展的好學生,我想對您說:“您辛苦了!我會用自己的表現(xiàn)來感謝您!币郧坝X得做班主任很輕松,上課,打鉤,管紀律,后來才知道您肩上的責任是很重的。您像晴朗的夜空一樣,只想讓每一顆星星閃亮。是您讓我愛上了寫作文,也是您讓我爭做了五星少年,我永遠忘不了您對我的鼓勵和欣賞。

          您布置的作業(yè)不多也不少,總給我一個自覺或不自覺的選擇空間,讓我慢慢養(yǎng)成自覺的好習慣。有時想偷懶,總覺得對不住您。您有姐姐一樣親熱的表情,也有媽媽一樣具體的要求,我有點怕您,但更多的是喜歡您。都說喜歡一個老師就會愛上這個老師教的功課,我真的愛上了語文。我想對您說:“我好幸福,因為有您這樣好的班主任!彪m然您從來不說自己辛苦,但您對成績差的同學總是那樣不厭其煩的解釋,課文也講得生動有趣,這都是您付出的心血,我怎能不學好其它的功課,努力爭做群星中最亮的一顆。

          記得我考得最差的一次語文是82.5分,您坐在講臺那里,我站在您的旁邊,您一題一題地指點我,沒有批評我,我好感動,我想對您說:“我記住了,您跟媽媽一樣愛我疼我,我也永遠愛您,您是我永遠的老師!

          班主任我想對您說作文 篇2

          親愛的班主任老師:我想對您說,這也是我們所有同學都想對您說的話,您在我們心目中就是永遠樂觀積極的美麗女神。我們敬重您的諄諄教誨,我們愛戴您的無私奉獻。而樂觀積極,卻是您給予我們的無限財富。

          我不知道您當老師當了多久,我只知道您那原本應(yīng)該是白皙纖細的雙手卻被歲月和粉筆灰磨得粗糙;那本該年輕漂亮的臉蛋也因為不斷的操勞而添上了些許皺紋。可無論時間如何帶走您身上的青春,您樂觀積極向上的精神卻是越來越感染著我們。

          我記得有一次運動會上,我們只獲得了團體總分第四名。我們那么努力,那么拼搏,可卻依然沒有得到想要的、渴望的成績。大家都很沮喪。再想起平時鍛煉時,您對我們的鼓勵,加油和期待,更覺得無顏面對。

          可是您卻帶著溫柔的微笑向我們走來,對我們說,我們是最棒的。您知道嗎?在這一片陰霾里,您的這個微笑,正如一道絢麗的彩虹,治愈了我們的傷心與沮喪,讓我們繼續(xù)找回了自信,鼓起勇氣,再接再厲,積極準備下一次的比賽。

          老師,謝謝您,您不僅帶領(lǐng)我們在知識的海洋中不斷遨游,并且您的樂觀積極,更讓我們耳濡目染,獲益匪淺!

          希望您在未來的日子里永遠那么快樂,永遠那么動人!

          班主任我想對您說作文 篇3

          我的老師戴著一副眼鏡,姓史,有時候會笑,她對我們可好了。有時品德與社會課上老師有時講故事,有時講笑話。史老師既是班主任又是數(shù)學老師。

          有一天,我生病了,等我病好了,我已經(jīng)落下了好多的功課。這一天,老師把我落下的課全部上了后,有許多的作業(yè),我仔細認真地做好每一個作業(yè),當遇到不會做的題目時,老師就詳細的給我講明白,老師努力地讓我趕上同學們,付出了許多的時間為我補課,連下課也要為我補課。老師把自己所有的時間都在為我補課,當我完全趕上了同學們,老師才正常工作。

          我有空時,跑到班主任的辦公室,我想對您說:“老師,您真是太偉大了,您為了讓我們的數(shù)學成績提高,讓我們的知識增長,您把所有的時間都來給我們上課,您這種無私奉獻的精神,我要向您好好地學習。”

          我長大后,一定要做個對社會有用的人。

          班主任我想對您說作文 篇4

          班主任,我想對你說,還我們的課間。

          我這樣說,可是有原因的。那天,語文課快上完了,你叫我們默寫。我們剛寫好課題,下課鈴打了。我們喜出望外,以為可以不用默了。誰知你竟然不但沒停止默寫,反而把廣播關(guān)掉了,給我們繼續(xù)報詞,直到寫完。上課鈴又打了起來。嗚嗚……你整整浪費了十分鐘,我們的課余時間。

          這還不算,我們要去上衛(wèi)生間,你,你竟然不讓我們?nèi)!明明是你浪費了我們上衛(wèi)生間的時間,害得我都快尿褲子了。您不是老說上課鈴是命令,難道下課鈴就不是命令了嗎?這個怎么解釋?

          而且不是一次了,你一天不拖20分鐘堂,是不是不舒服?一次上課,有兩個同學在說話,你批評他們,用了兩三分鐘。到下課了,你還沒上完,于是找了一個借口,說是我們浪費了你的時間要補回來。好吧,就算是三分鐘,可你卻拖了十分鐘。嗚嗚……我又快尿褲子了。

          最最最(此處略100個最)可惡的是您還說您從來不拖堂,我看拖了一億次都有了!您好意思說嗎?我的怨氣都快沖到三十三層天了,玉皇大帝都聞到了!

          我就求您一件事,還我們的課間吧!

          班主任我想對您說作文 篇5

          班主任,我想對您說:“老師,你的微笑是多么迷人!

          四年級開始的第一天,班主任從我面前走過,那眼神,那發(fā)型,那微笑,使我心里感到非常熟悉,我回憶了一下,原來……

          事情回到我踏入長美小學的第一天,那時,我插班進了學前班。面對這陌生的環(huán)境,十分懷念過去的幼兒園生活。當看到了一位老師,竟然親切的對我微笑,看著老師的微笑,我把涌到眼眶的淚水給收了回去,從此以后,我盼望我能時刻看到那個親切的微笑,可一直盼不到。

          直到躍入四年級,我終于盼到,原來那位送給我親切微笑的老師叫“丁曉婷”。她不是偶爾給人親切微笑,是常常給身邊的人帶來親切微笑,特別是課堂上,她總能把人生的道理穿插到課堂之中,再引出生活的例子,這時她的微笑更多了,是那么的親切,那么的感染大家。

          老師,我想對您說:“老師,謝謝你四年前給了我親切的微笑,你讓我懂得了微笑,是多么的重要。”

          班主任我想對您說作文 篇6

          敬愛的班主任,我想對您說:眼見不一定是真實的。

          每一次,老師,您都會在班會課上說:“星期四的人怎么回事?垃圾桶旁邊都是垃圾!不把垃圾桶旁的垃圾清理了,就把垃圾桶扔了!”

          老師,我想對您說:“我作為星期四的值日生,知道是怎么一回事:其實老師這些垃圾是,星期四垃圾剛剛掃完,星期五、星期一、星期二、星期三的垃圾成堆在那里,被您看見了,老師您又讓星期四的同學重掃,這似乎有些冤枉!

          另外,星期四,我和潘俊韋不僅把整個教室都打掃了一次,還把垃圾桶洗了又洗,教室整理得干干凈凈。但是過了一周后的星期四滿地又都是垃圾,這時候,老師您又罰我們重掃。

          老師,我敬重您,但是我要對您說:“眼見不一定是真的!

          班主任我想對您說作文 篇7

          又是九月,我?guī)еM哌M校園,2021年9月1號那天起,我就是一名高二的學生了,回想已過去的一年里,似乎闖了不少禍,我那時還是班級里的班干部,可是好像沒為班級做過什么,相反的,不止一次的給班主任添麻煩。我在想,高二是一個新開始,我也走進了一個新集體,下定決心做一個好學生,聽班主任的話,就這樣我遇見了您——高二、九班的劉老師。

          初見您的時候,并沒有什么好感,因為您是教語文的,一方面語文老師的語言表達能力肯定強,講理肯定講不過您,另一方面,我的語文從來都是弱勢學科,就奢望不了在課堂上博您一笑了。不過,隨著時間的點點流逝,一直到現(xiàn)在有近一年的相處時間了,回想與您的點點滴滴,我對您的態(tài)度一點點變反,與您的感情也一點點加深。

          我們宿舍在宿管辦是掛上牌子的差評,說這話的時候我也有些臉紅。我知道,這一分分扣下來的是您的心血,是我們給優(yōu)秀的班級體抹了黑,而生氣的您卻每次都嘻嘻哈哈的“懲治”我們,我深深懂得,您那是照顧著我們的面子,我想說:“謝謝您,班主任”。

          那次,我第一次向您宣戰(zhàn),是因為您沒有同意一位同學搬進我們宿舍,還貶低我們的宿舍,在“宣戰(zhàn)書”里,我明明暗暗地講出了您的不公平和我們的不滿意,或許還夾帶著有些許對您的不尊敬。本以做好被罰的準備,卻沒想您不但沒有罰我,還帶我出去散步聊天,向我解釋清楚了事情的原委,頓時感覺跟您比,我真是狹隘了,我想說:“班主任,對不起”。

          現(xiàn)在的我們即將走向高三—那人生中最殘酷的一年,高二、9班在您的帶領(lǐng)下整裝待發(fā),坦然迎接著未來的暴風雨,您每天陪在我們走向成功的路上,給我們照亮未知的路,我們深知您的辛苦,請允許我代表所有九班的孩子們說一句:“班主任,我們愛您”!

          班主任我想對您說作文 篇8

          “聽了嗎?看了嗎?”嚴肅而又高昂的話音讓你頓時精神抖擻。班主任這句口頭禪給那些不認真聽課的同學帶來了很大的殺傷力。霎那間,就連掉根針都能聽到。同學們不約而同地挺直腰板,目光向黑板望去……

          這就是我的班主任裴老師,他的嚴厲不是溫和,嚴肅的臉上摻雜著慈父般的祥和,一副眼鏡下深藏著讓人猜不懂的目光。右手扶著眼鏡左手拿著課本,風一般的速度站在我們面前……我的班主任從一年級教我們至今,說話總是雷厲風行,辦事也是“俠客”。他的qq號——獨善其身,從這你就會領(lǐng)悟到他的獨特。班主任也很“媽咪”的喲,你看家中手機上的飛信,進步祝賀,退步錯在哪里、家長該注意什么、怎樣做,新聞?wù)f禽流感要注意些啥、多讓孩子……每次家長會媽媽背誦讓孩子做飯、洗衣、刷牙洗簌、衣服要整齊、鞋襪整齊、疊被子,學習永遠是第一。

          班主任,您知道么?我想對您說,你的飛信一到家,媽媽便會神經(jīng)兮兮。都上飛信了,為啥沒有你,你為啥不好好學習,人家為啥都超過你了……無止無休的嘮叨劈頭蓋來!唉,真倒霉,老師為啥提我呢?煩呀煩……放學后先看媽媽的臉:“晴天”我慶幸;“陰天”我暗自慶走程序……終于熬到天亮又上學了,飛信只提我大名,媽媽先是發(fā)泄,接著連敲頭加扔書,這次還擰了我大腿……沒多久,媽媽確又像匹被馴服的小馬溫柔的向我說起好話來,他和爸爸總結(jié)了下大道理,給我上了一節(jié)沒有硝煙的人生課。事后我看到飛信,才知道您苦口婆心刨根問底讓爸媽如此。謝謝你,班主任,您改變了我們?nèi)摇?/p>

          生活中有了您的提醒,媽媽開始讓我學著做飯,即使媽媽有事在外,我也能做自己可口的飯菜。媽媽經(jīng)常向外人炫耀我如何能干,我知道這背后是您幫助我長大,剛開始雖不愿意干,但看到媽媽開心的表揚,我覺得自己真的長大了。老師,我想對您說,謝謝您,讓我學會報恩。

          班主任我有很多話想對您說:您的一個飛信提示讓生活中一團糟的媽媽縷清頭緒,處處教導我,您的一言一行給我們帶來榜樣。告訴您一個秘密:您是我爸媽的偶像,他們還說您是我們生活中的指明燈。雖然我認為您是包青天,但他們卻說您是孔明,有了您,我們什么也不怕,最怕的是您棄我們不管。

          太多的話說不完,班主任您辛苦了。謝謝您。我還想對您說您發(fā)脾氣雖然忒嚇人,但是我們還是很喜歡您。

          班主任我想對您說作文 篇9

          時光如水,總是無言。你若安好,便是晴天。每當想起這句話,眼前總是浮現(xiàn)出您的身影。

          我想,可能對于您來說,班主任是個非常辛苦的職業(yè),尤其是初中老師。初中時段的孩子們最不好管,說大不大,說小不小,既不如小學的孩子聽話,也不如高中的孩子懂事,經(jīng)常鬧不好會出些意料不到的事,這就需要您付出更多的心血和精力。十年樹木,百年樹人,要想成材,離不開老師的辛勤培養(yǎng)。史老師,我想對您說:謝謝您。

          史老師,您是一座燈塔,在茫茫大海中照亮我們前進的航路。我是班里學習不錯的學生,您自然對我多了些關(guān)注,當我做錯了事的時候,您定當也少不了數(shù)落。這學期開學后的一段時間,我和幾個同學經(jīng)常回家比較晚,有一天,您在班里看到我們,對我們說要早點回家,路上注意安全,不要和那些初二、初三的人在一起玩,并且在最后點了我的名字。我開始既生氣又納悶:我從來沒和那些人玩過,為什么老師專點我的名字,他們和我有什么關(guān)系?為這事我想了好幾天,忽然有一天,我想起爸爸的一句,讓我豁然開朗了。爸爸曾經(jīng)說過,老師或領(lǐng)導經(jīng)常敲打的人其實就是他比較關(guān)注和喜歡的人。原來老師是為了我好啊,是為了讓我在這初中三年里不出什么意外、順順利利的成長起來,能夠成為一個出類拔萃的人。您的愛是無聲的,就像一縷清風圍繞在我們身邊,我們卻沒有用心體會。老師,我想對您說:謝謝您!

          史老師,你是一個辛勤的園丁。您不辭辛苦地為我們操盡了心。記得有一次,您外出聽課,半夜5點才回到家中,休息了短短的3個小時,就到學校來給我們上課。那一天,您的嗓音有些嘶啞,您的雙眼透著疲憊,但是您還是挺直您的腰桿站在我們的課堂里,打起十二分精神立在我們的黑板前。您,是一位好園丁,不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易育人難,老師,我想對您說:謝謝您!

          史老師,你是個可愛可親的朋友。您幽默風趣的言讓我們的課堂充滿了歡樂。還記得那一天的課前三分鐘,您為我們講述您中學時的事,當您說到:“此處省略……”這短短的四個字時,全班都被逗的哈哈大笑,這時,您也笑了,眼睛瞇成了一條縫,露出一排整齊的牙齒,像一個孩子,使我們感到很可愛、很親切……朗誦比賽上,你一字一句地教我們讀;拔河比賽上,你為我們搖旗吶喊助威;歌詠比賽上,您幫我們爭場地,排隊型……我們在哪,哪就有您的身影,您就像一個拓荒者,全身都沐浴著陽光,開辟我們知識路上的戈壁;您就像一位母親,哪怕自己再辛苦,也要為我們遮風擋雨,呵護著我們的方方面面。史老師,我還是想對您說:謝謝您。

          春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前夸耀,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

          班主任我想對您說作文 篇10

          時光匆匆流去,您已陪伴了我們幾個春秋?傁雽δ阏f些什么,可又無從說起……

          您大概一米六幾的個子,有點瘦,像一棵挺拔的梧桐樹。您愛笑,您一笑起來,嘴巴就像一個月牙似彎起來。眼睛也會隨之細瞇著,像一道切開的細縫,雖然有點近視,卻能從您的眼睛清楚的看到那充滿著智慧的光芒。您的微笑,總能讓人陶醉,總能讓人感到很安心。您是一位優(yōu)秀的老師,更是一位優(yōu)秀的班主任!

          您教學的方式很獨特。課堂上,您總與我們說說笑笑。講到課文中精彩的部分,您還會讓我們嘗試扮演課文中的角色。同學都很配合您,每個人都躍躍欲試。您微笑著,和我們一起。同學都很用心,每個人扮演的惟妙惟肖。就這樣,在您那風趣又獨具匠心的教導下。我們在笑聲和歡樂中學會了不少知識!

          班主任,您知道嗎?您在我們的眼中,是那么的高大。在您那和藹的笑容中,我們懂的了自信!在您那諄諄教誨之中,我們懂的了許多做人的道理!是您,讓我們在迷茫中有了奮斗的方向……是您,打開了我們的智慧之門。讓我們有朝一日也能成為你那樣的宿儒……是您,奏響了我們?nèi)松臉氛。是您,帶領(lǐng)著我們,譜寫演奏了一支又一支美妙的歌曲……還為我們,譜寫了一首獨一無二的樂章!讓我們長大后,得以懷念……

          !班主任。我想對您說:“遇到你是我的幸運,更是我的驕傲,也是所有同學的驕傲!”

          不曾記得,在那倉促的歲月里,您教會了我們什么。我只記得,我有一位好老師!讓我驕傲的老師!

          他們說:“老師是園丁,我們是祖國的花朵。老師辛勤的灌溉,讓我們得以成長!彼麄冋f:“老師是蠟燭,點亮了學生,燃盡了自己……”要我說,您就像那清晨的雨,我們就是那片美麗芬芳卻又含苞待放的花朵,是您,用你的汗水灌溉了我們,讓我們得以盛開!如果沒有您悉心的教導,就不會有我們的今天!

          歲月無聲無息的走過,您被這“可恨”的歲月摧殘的“不堪入目”。您愛美,可您卻沒有一句怨言!您那眼角的皺紋,難道會是粉筆灰嗎?不是的!您眼角的皺紋可是我們“一筆筆的畫上去的吧!”

          班主任啊,為了我們,為了學生們,為了祖國的花朵們。你付出了多少汗水,付出了多少辛酸!這些,都是我們想象不到的。是您,讓我們的人生看到希望。是您,讓我們擁有了奮斗的動力。

          班主任,謝謝您!謝謝您那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。謝謝您那淳淳的教誨。它們會一直激勵著我,給我前進的動力,讓我不斷向前。我相信,終有一日,我也能成為您這樣的宿儒!您,是我永遠的驕傲!

          班主任啊,我多么想真摯的對您說上一句:“您,辛苦了!”

          班主任我想對您說作文 篇11

          對不起,班主任,我不應(yīng)該犯同樣的錯誤了。因為我答應(yīng)過您不再被扣分,可是在上周星期五午休時間,我又跟別人吵架、打鬧了。本來不應(yīng)該發(fā)生這種事的,就是在午休時間,上床的韋榮同學總愛搖床鋪,與他同床的同學不敢說他,我和五(3)班覃遠富在他的下床睡。覃遠富也不敢吭聲。在忍無可忍的情況下,我就出口了。

          老師,您都觀察到了,連續(xù)幾周來,午、晚睡我都睡得好好的,我盡量控制自己不去講話,即使是悄悄話,我也沒說過半句,我實在不想給班級抹黑。也許可以說我當時煩透了,或許當時我放松了自己,所以我就跟韋榮吵起嘴來,他罵我一句,我也還他一句,一個不讓一個,最后還鬧起架來。最后造成班級被嚴重扣分。

          老師,我真的對不起您,也對不起全班同學,我答應(yīng)你的事我沒做到,我說過的話不算數(shù),我知道我犯的錯誤太多太多,你所對我說的好多話,讓我明白了很多道理,平時我不用功讀書,學習成績不好,又這樣的違反紀律,給您增添麻煩。因為我,您曾經(jīng)被通知到辦公室談話。對此,我也悔恨過,內(nèi)疚過,我真的不想這樣做。

          老師,您知道我所說的這些話都是真話,我知道您信任我,關(guān)心我,我更知道您很會包容人,您容忍了其他老師所不能容忍的學生缺點。班主任,您也說過人無完人,金無足赤。謝謝您在我們犯錯誤的時候,給予我們改正的機會。您為了我,不知下了多少功夫,耗費多少心血,我已經(jīng)深深地體會到您的用心良苦。您再三地包容我,F(xiàn)在我真的知錯了,請您再給我一次機會,好嗎?我一定會好好珍惜的。

          班主任,這是我在星期六夜晚睡不著時,所給您說的心里話。您知道我手腳不靈便,所以我當晚寫著寫著,寫到了后半夜,也不知道什么時候就睡著了。不管在學習上還是在寫字上,我從來沒這么認真過,我多么希望在今后的學習、生活中能以此為動力,在您的支持和鼓勵下,好好做人,努力學習。用自己的實際行動來回報您的培育之恩,回報父母的養(yǎng)育之恩。

          老師,請相信我,我會管好自己,好好照顧自己。

          班主任我想對您說作文 篇12

          老師我想對您說說我的爸爸。

          我的爸爸是一個死要面子,很會罵人,偏心的人。

          首先,我說說他怎么死要面子。有一次,我的一位同學來家玩,那位同學的爸爸也來了,這時我爸爸就忙了,先拿出玩具再拿出零食,客人玩了一會兒想看電視,可是停電了。爸爸打開門就往外沖,他一看,呀!電線斷了!他連忙從工具箱里拿出一根新電線,開始裝了。他以前都沒裝過,就是客人來時才裝。過了一個半小時,電線裝好了,客人看了一會兒電視就回家了。

          再講講他為什么很會罵人吧。有一次,大伯伯來我們家,又在講房子的問題,媽媽只講了一句錯話,爸爸就開始罵人了,大聲說“你不懂的,別亂說,豬頭!”媽媽就不說了。大伯伯走了,戰(zhàn)爭又打響了,本來是鴉雀無聲的夜晚,被他們倆吵得不得安寧,他倆一直吵到十一點才睡覺。

          還有一次,爸爸字自己寫的不好,可對我要求很高。一個字寫不好就說:“字寫好一點!”二個字以上都被他打,中飯、晚飯不讓吃。

          還有偏心先保密。

          老師您說他是不是死要面子、又很會罵人呢?

          老師我埋在心里的話總是說不出來,今天我想借此機會跟您談?wù)劇T谥x老師眼力我是一個好學生,我看的出,您教給我的任務(wù),您知道我會完成,對我十分有信心,讓我倍感欣慰?墒侵x老師您知道嗎,我不想做一位好學生。因為我身上每天都有許多壓力,每天我累的都喘不過氣來,您說一個人如果輕易放棄,他就不是一個好學生,可我必須得放棄。我想做一位普普通通的學生,沒有壓力,沒有歧視,我不想在再角落里哭泣,我請求您,讓我做一個沒有壓力的學生。

          在方老師眼力,我有時懶惰,可又有點乖巧,我身為英語課代表就要帶好頭,考試要得第一!可是,我每次都很少得第一,我又想放棄,因為我不想有那么多的壓力。每天收四組本子我會收的很慢,因為總有一些學生還沒有寫好。我算是懶惰嗎?我決定:不當英語課代表,我知道,這個決定會讓我媽媽很難過,可我必須這樣做。因為英語早自習不是我領(lǐng)讀,管人也不是我,我只是收本子的,弄不好被老師罵一頓,可徐婉青就不一樣。英語課代表只是噱頭而已我只是組長。我不想攀比,可是我是那個職業(yè)。

          老師這就我想對你們說的話,請讓小許不要說我的壞話!

          班主任我想對您說作文 篇13

          班主任我想對你說,因為有了你,才能教育下一代!

          每個學生都有自己的老師,有的是嚴厲的父母。我有一個老師,她對待我特別嚴厲,我不知道她是誰,不知道她為什么會這么做,可能是想讓我好好學習;可能是想讓我學習更加的優(yōu)秀吧!

          記得有一次,我數(shù)學測試只考了88分,我心里很難過,因為這次考試我只考了85.5分,我想:我怎么回事,我怎么可能考這么差,怎么可能考這么差,老師在上課的時候都沒有說我一個人在想什么,而且老師還沒有說我一個人在想什么,這時候我的心里就像打翻了五味瓶一樣,我的臉上不知是開心還是難過呢!可能這是我心里的一個陰影吧,我心里一直在想老師是不是不要我了,我一定要好好學習,可是,我又沒有考好,怎么辦呢?我在心里自言自語著,心想:“這樣的成績怎么對老師啊,這次一定要考好了,可是老師沒有說我一個人在想什么,她只是把我叫上去跟我說了一句:“這次考試沒有考好沒關(guān)系,下次努力嘛!老師希望你不要灰心,好嗎?”老師說了一句:“好,老師真是一個好老師,我一定要努力學習,不再灰心,我會加油的!闭f完就把試卷發(fā)給我看。

          老師說的話我都聽進去了,她是希望我好好學習,不能灰心,這一次我一定要努力考好,這時我又感到了一股力量,她對我說:“老師知道你很努力,不會辜負了我們的希望!”老師對我說這句話,我都聽見了,老師的話像是給我鼓勵,我又覺得自己很棒,老師也說:“老師真是一個關(guān)心你,關(guān)心你的好老師,我一定要努力學習,不辜負老師的希望。”

          老師的話讓我知道了自己的錯誤,我知道了,老師是為了我們好,老師不會說我們,但是,他會在心里默默的想:對不起,老師,我一定考好,讓老師高興,這樣,我們的班級會更好!

          老師對我的愛是偉大的,老師對我的愛是平凡的,但是,老師的愛是最溫暖的,我想說的就是這樣的吧!

          班主任我想對您說作文 篇14

          在這個學期的學習中,我們班的班主任換了,換了一個姓班主任。我們都知道,這是一個不容爭議的事實,但是我們班的班主任卻一直都是換著一個名字———馬老師。

          我真的很擔心她,擔心她的脾氣會不會很暴躁,擔心她的身體會不會這樣?擔心她會不會像以前那樣的嚴厲,擔心她會不會是一個愛嘮叨的老師,擔心她會不會變的嚴厲?我真的不想知道我們班的班主任是怎么一回事,但是我們班的班主任老師總是很和善,對我們很好,對學習也很認真,我真希望她能夠換來換屆的一天。

          我知道,這是不可能的事實,但是我也想知道她在我們班的位置是不是在那里,她也會像以前那樣和我們一起玩耍,一起寫字,一起學習,但是我相信我們班的班主任老師也會和以前一樣嚴格的,她也是希望我們能夠成才!

          我真的希望,我們班的馬老師能夠換一個名字,換一個老師,換一個好的身體,換一個好的身體。

          班主任我想對您說作文 篇15

          班主任是一個班級里的重要人物,不僅需要教我們學習,還需要管理班級里一些雜亂的事情,所以說,班主任比課任教師更忙一些,需要抗下的責任也更大一些,特別是到了初三的時候,不僅學生的壓力大,班主任的壓力也很大,我記憶深處的老師,就是初三那年的班主任。

          他剛進班上,大家都覺得這個老師怎么這么年輕啊,開始了質(zhì)疑,他到底會不會教。坎粫莿倎淼睦蠋煱?總結(jié)知識玩不完善啊?他先自我介紹“同學們好,我是你們這一年的班主任,也教你們數(shù)學,知道你們在想什么哈,別看我年輕就質(zhì)疑我,上屆我?guī)У陌嗉壙墒侨昙壡拔迕,況且我也三十三歲了,當教師當了十二年了!蔽覀冎斑擔心這些事情,等他自我介紹后,班級里響起了陣陣掌聲。

          這位班主任非常的`細心,無論是在學習上還是在課外中,課堂上,他總是幽默風趣的講課,比如解答一道數(shù)學題,他分成三個部分,先確定戰(zhàn)場,然后消滅敵人,勝利報告上級。其實這個步驟就是先確定一個圖形,然后在這道題中證明,最后答。如此幽默的老師使得我們對數(shù)學非常感興趣。課外也不忘跟我們打成一片,課外運動時,他總是穿著運動服,跟我們打打籃球,打打羽毛球,教室里臟了亂了他有時間就會自己動手去掃干凈,有事要開會時便叫同學進行打掃,對我們?nèi)绱岁P(guān)心的老師我還是第一次見。

          班主任在晚自習有時會講講試卷,有時會給我們來個評測考試,考試過后,我們都回家吃飯洗澡睡覺,而老師還要改完五十份評測試卷,應(yīng)該會忙到深夜吧,早上我們七點之前還要趕到學校上晚自習,老師這一個學期里也沒有遲到過一次。有人認為他照顧我們不夠周全,這些他為我們做的事我們都看在眼里,突然感到這位班主任非常偉大,不亞于我以前的所有班主任。

          老師,是您在我陰暗的心靈里,給了我希望的光芒;您在我失望沮喪時,給了我奮進的力量。老師,花兒需要陽光的沐浴,才能更嬌艷;小草需要雨露的滋潤,才能更碧綠,而我們在您的指引下,才能在知識的天空中自由飛翔。

          我們無需質(zhì)疑任何一個老師,因為在他的背后,你永遠不知道他為我們做了什么,老師是偉大的。

          終有一天我們會分離,俗話說天下沒有不散的宴席,但是老師的這份情,我會記在心里一輩子,謝謝你,我初三時給我自信的班主任。

          班主任對我好,學校義賣,我想與同學們一起“團購”一架無人機,但是錢不夠,我們這兒想借點錢,那兒討價還價,可都一無所獲。我想到了一個好主意,去找老師借錢,我原以為也會一無所獲,但老師大方地借了我一百元,我們歡天喜地的去買,終于買到了。再遲一秒,無人機就全賣光了。

          我生病了,一點兒也沒力氣,作業(yè)也寫不動,于是便洗了洗,睡了。第二天,我怕老師沒看見本子上的解釋讓我重抄,但老師表示諒解,只讓我周末去補好。她說:“生病可以體諒,重要的是寫作業(yè)的態(tài)度!

          她太好了,比任何老師都對我好,比任何人都了解我!

          班主任我想對您說作文 篇16

          老師,就是一棵大樹,呵護我們;老師,就是一盞明燈為我們照亮前方的道路.

          在我讀二年級的時候,周五早放.爸爸不知道.那天,天下起了傾盆大雨,嚴老師看見我,我沒帶傘,愣在門口,她主動送我回家.

          在回家的路上,雨越下越大.嚴老師為了不讓我被雨淋濕,一直把雨傘向我這邊靠.回到家,我身上還干著,可嚴老師的身上卻濕了一大塊.我想留住嚴老師,可我留不住,望著嚴老師遠去的背影,我的眼眶濕潤了.

          老師,我想對你說.你就是一棵大樹,一直呵護我們,讓我們茁壯成長.謝謝你!

          班主任我想對您說作文 篇17

          用''春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干''這句話來形容我們的語文老師真是太恰當不過了,您天天不辭辛苦地給我們傳授知識。您是辛勤的園丁,您是蠟燭,燃燒了自己,把自己的青春都獻給了我們這些求知的孩子。

          每當同學們能既流利又有感情地背誦課文,您就給同學們發(fā)獎品。每當同學們考試取得好成績,您也會給大家豐富的大獎品,我們一個個鼓起勁兒。''你爭我斗''奮勇拼搏,渴望得到你的獎品,更渴望得到你的認可。

          那次我得了全班第三,你微笑著對我說:這次考得不錯嘛,繼續(xù)加油,爭取下次考得比這次高!''我聽了,更是一整天臉上都掛著微笑,由于這是我在學習上第一次受到你那么大的

          表揚,我收到你一份特別的禮物:小記事本,可以記錄每天所做的事情在本子的第一頁上你這樣寫道:知識是一點點積累起來的,只要認真,只要有付出就一定會有回報的。我看著你端正秀氣的字,讀著您給予我的肯定,我感受到,你對學生的情誼。是啊,只要細心,有耐心,有恒心,勇敢地面對學習中的一切,我會有進步的。憑借 。您傳遞給我的信念,我一點點的在學習上堅持著,在學習這條路上摸爬滾打,我的成績漸漸有所進步?吹接兴煽兡銤M意嗎

          老師,您的愛像一把金光閃閃的鑰匙,打開了我緊閉的心靈。

          班主任我想對您說作文 篇18

          在我們求學道路中,最熟悉的莫過于老師。他在我們的心中是指南針、是礁石、是最可愛的人。他的笑深深地打動了我們的心!鞍嘀魅巍边@個稱呼,大家太熟悉了吧!他將陪伴著我們每個同學走過求學的全過程。

          我們的初中老師,現(xiàn)陪伴著我們兩個星期了。在這兩個星期里,班主任江老師對我們班的學習,進行了全面策劃,認真安排,在這里,我想對您說辛苦了!在這初中階段里,我希望班主任江老師,像一棵大樹,為我們遮風擋雨;把我們當作小苗,給我們供給營養(yǎng),讓我茁壯地成長;把我們當作小花,給我們澆灌知識,讓我們長成一棵大樹;把我們當作汽車,為我們時刻加油,讓我們奔跑向前。在我們犯錯的時候,批評、教育我們;在我們獲獎的時候,多給我們表揚;在我們考試成績不理想的時候,及時指出我們的錯誤,認真糾正,使我們在以后的考試中取得更好的成績,讓我們班在全年級名列前茅。

          班主任我想對您說作文 篇19

          初一四班是一個溫暖的家,是一個團結(jié)的集體,而且是一個擁有不同尋常事跡的班級。

          之一——冷酷的扣分罰錢制

          近來,因幾個宿舍常常又被扣分的現(xiàn)象,針對現(xiàn)狀,嚴厲的班主任制定了冷酷的扣分罰錢我們制,剛聽說就嚇的聞風喪膽了,哪里還敢再為宿舍內(nèi)扣分呀!

          這個制度雖有些冷酷,但任何事物都有它好的一面。漸漸入夏,午休漸漸增長,如果中午不睡覺,下午就沒有了精神頭。如果下午沒了精神,學習成績提不上去,反而引起學習成績的下降。

          之二——調(diào)宿舍風波在起

          扣分罰錢制的大風大浪過后,我們已“遍體鱗傷”“無心應(yīng)戰(zhàn)”,但在休養(yǎng)之時,不幸的事情又發(fā)生了,調(diào)宿舍的暴風雨又讓我們“迎頭痛擊”。好好的,為什么調(diào)宿舍呢?雖然有些宿舍的人員是來自一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的,也不一定在宿舍內(nèi)鬧。反之,來自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人員呆久了,也不是時常在一起鬧嗎?

          班主任,我想對您說:“‘亡羊補牢,為時不晚!埬s快平息扣分罰錢制的大風浪,為我們遮擋住調(diào)宿舍的暴風雨,讓我們喘一口氣吧!”

          班主任我想對您說作文 篇20

          老師,我想對您說您辛苦了。您為我們班集體,為我班同學實在太辛苦了。老師,您的辛苦從不對別人說,總是為我們著想。老師,您以前每天都為那些成績差的補課。那是因為我們班的成績很差。您每天為成績不好的同學補課,五點到六點才回去。到了家里你又為我們批改作業(yè)。雖然您從不說,可是我也看出來了。您每天早上眼睛都會有一點黑黑的,我都看出來了。我們班集體以前真的很糟糕。掃地不會掃,擦了桌子的帕子到處扔。您知道后,每天下午指導我們怎樣掃地。你知道班里的帕子沒有了,您從自己的家里拿了帕子,還從家里拿了盆子來。自從您來了后,我們的班集體變得干凈整潔了。

          班上有一些總是不愛學習,很糟糕的同學。他們總是不聽話。有同學在日記里要您不要管他們。他們不聽話,就叫他們自己自生自滅。您看了后說:“他們并不是沒救,而是他們對學習不感興趣罷了,不管怎么樣他們都還是有救的!甭牭竭@些話,同學們都感動了。過了一兩學期同學們的成績提高了。就連以前我班考試得了3分、十幾分的同學,成績也提高到四十幾分了。

          老師,您為我們班集體為同學做出了太多。您經(jīng)常教導我們以后長大了為祖國出一份力,要做有成就的人。老師,我想對您說:“放心吧,同學們會為祖國獻一份力,不會忘記您的教導,更不會忘了您為祖國獻出的一份力!

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