班主任我想對(duì)您說(shuō)作文（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的班主任我想對(duì)您說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文 篇1
班主任，我的趙老師，您像指南針一樣引導(dǎo)著我做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！我會(huì)用自己的表現(xiàn)來(lái)感謝您�！币郧坝X(jué)得做班主任很輕松，上課，打鉤，管紀(jì)律，后來(lái)才知道您肩上的責(zé)任是很重的。您像晴朗的夜空一樣，只想讓每一顆星星閃亮。是您讓我愛(ài)上了寫(xiě)作文，也是您讓我爭(zhēng)做了五星少年，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的鼓勵(lì)和欣賞。
您布置的作業(yè)不多也不少，總給我一個(gè)自覺(jué)或不自覺(jué)的選擇空間，讓我慢慢養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣。有時(shí)想偷懶，總覺(jué)得對(duì)不住您。您有姐姐一樣親熱的表情，也有媽媽一樣具體的要求，我有點(diǎn)怕您，但更多的是喜歡您。都說(shuō)喜歡一個(gè)老師就會(huì)愛(ài)上這個(gè)老師教的功課，我真的愛(ài)上了語(yǔ)文。我想對(duì)您說(shuō)：“我好幸福，因?yàn)橛心@樣好的班主任�！彪m然您從來(lái)不說(shuō)自己辛苦，但您對(duì)成績(jī)差的同學(xué)總是那樣不厭其煩的解釋，課文也講得生動(dòng)有趣，這都是您付出的心血，我怎能不學(xué)好其它的功課，努力爭(zhēng)做群星中最亮的一顆。
記得我考得最差的一次語(yǔ)文是82.5分，您坐在講臺(tái)那里，我站在您的旁邊，您一題一題地指點(diǎn)我，沒(méi)有批評(píng)我，我好感動(dòng)，我想對(duì)您說(shuō)：“我記住了，您跟媽媽一樣愛(ài)我疼我，我也永遠(yuǎn)愛(ài)您，您是我永遠(yuǎn)的老師�！�
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文 篇2
親愛(ài)的班主任老師：我想對(duì)您說(shuō)，這也是我們所有同學(xué)都想對(duì)您說(shuō)的話，您在我們心目中就是永遠(yuǎn)樂(lè)觀積極的美麗女神。我們敬重您的諄諄教誨，我們愛(ài)戴您的無(wú)私奉獻(xiàn)。而樂(lè)觀積極，卻是您給予我們的無(wú)限財(cái)富。
我不知道您當(dāng)老師當(dāng)了多久，我只知道您那原本應(yīng)該是白皙纖細(xì)的雙手卻被歲月和粉筆灰磨得粗糙；那本該年輕漂亮的臉蛋也因?yàn)椴粩嗟牟賱诙砩狭诵┰S皺紋�？蔁o(wú)論時(shí)間如何帶走您身上的青春，您樂(lè)觀積極向上的精神卻是越來(lái)越感染著我們。
我記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們只獲得了團(tuán)體總分第四名。我們那么努力，那么拼搏，可卻依然沒(méi)有得到想要的、渴望的成績(jī)。大家都很沮喪。再想起平時(shí)鍛煉時(shí)，您對(duì)我們的鼓勵(lì)，加油和期待，更覺(jué)得無(wú)顏面對(duì)。
可是您卻帶著溫柔的微笑向我們走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)，我們是最棒的。您知道嗎？在這一片陰霾里，您的這個(gè)微笑，正如一道絢麗的彩虹，治愈了我們的傷心與沮喪，讓我們繼續(xù)找回了自信，鼓起勇氣，再接再厲，積極準(zhǔn)備下一次的比賽。
老師，謝謝您，您不僅帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中不斷遨游，并且您的樂(lè)觀積極，更讓我們耳濡目染，獲益匪淺！
希望您在未來(lái)的日子里永遠(yuǎn)那么快樂(lè)，永遠(yuǎn)那么動(dòng)人！
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文 篇3
我的老師戴著一副眼鏡，姓史，有時(shí)候會(huì)笑，她對(duì)我們可好了。有時(shí)品德與社會(huì)課上老師有時(shí)講故事，有時(shí)講笑話。史老師既是班主任又是數(shù)學(xué)老師。
有一天，我生病了，等我病好了，我已經(jīng)落下了好多的功課。這一天，老師把我落下的課全部上了后，有許多的作業(yè)，我仔細(xì)認(rèn)真地做好每一個(gè)作業(yè)，當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，老師就詳細(xì)的給我講明白，老師努力地讓我趕上同學(xué)們，付出了許多的時(shí)間為我補(bǔ)課，連下課也要為我補(bǔ)課。老師把自己所有的時(shí)間都在為我補(bǔ)課，當(dāng)我完全趕上了同學(xué)們，老師才正常工作。
我有空時(shí)，跑到班主任的辦公室，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您真是太偉大了，您為了讓我們的數(shù)學(xué)成績(jī)提高，讓我們的知識(shí)增長(zhǎng)，您把所有的時(shí)間都來(lái)給我們上課，您這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我要向您好好地學(xué)習(xí)。”
我長(zhǎng)大后，一定要做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文 篇4
班主任，我想對(duì)你說(shuō)，還我們的課間。
我這樣說(shuō)，可是有原因的。那天，語(yǔ)文課快上完了，你叫我們默寫(xiě)。我們剛寫(xiě)好課題，下課鈴打了。我們喜出望外，以為可以不用默了。誰(shuí)知你竟然不但沒(méi)停止默寫(xiě)，反而把廣播關(guān)掉了，給我們繼續(xù)報(bào)詞，直到寫(xiě)完。上課鈴又打了起來(lái)。嗚嗚……你整整浪費(fèi)了十分鐘，我們的課余時(shí)間。
這還不算，我們要去上衛(wèi)生間，你，你竟然不讓我們?nèi)�！明明是你浪費(fèi)了我們上衛(wèi)生間的時(shí)間，害得我都快尿褲子了。您不是老說(shuō)上課鈴是命令，難道下課鈴就不是命令了嗎？這個(gè)怎么解釋？
而且不是一次了，你一天不拖20分鐘堂，是不是不舒服��？一次上課，有兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，你批評(píng)他們，用了兩三分鐘。到下課了，你還沒(méi)上完，于是找了一個(gè)借口，說(shuō)是我們浪費(fèi)了你的時(shí)間要補(bǔ)回來(lái)。好吧，就算是三分鐘，可你卻拖了十分鐘。嗚嗚……我又快尿褲子了。
最最最（此處略100個(gè)最）可惡的是您還說(shuō)您從來(lái)不拖堂，我看拖了一億次都有了！您好意思說(shuō)嗎？我的怨氣都快沖到三十三層天了，玉皇大帝都聞到了！
我就求您一件事，還我們的課間吧！
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文 篇5
班主任，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，你的微笑是多么迷人�！�
四年級(jí)開(kāi)始的第一天，班主任從我面前走過(guò)，那眼神，那發(fā)型，那微笑，使我心里感到非常熟悉，我回憶了一下，原來(lái)……
事情回到我踏入長(zhǎng)美小學(xué)的第一天，那時(shí)，我插班進(jìn)了學(xué)前班。面對(duì)這陌生的環(huán)境，十分懷念過(guò)去的幼兒園生活。當(dāng)看到了一位老師，竟然親切的對(duì)我微笑，看著老師的微笑，我把涌到眼眶的淚水給收了回去，從此以后，我盼望我能時(shí)刻看到那個(gè)親切的微笑，可一直盼不到。
直到躍入四年級(jí)，我終于盼到，原來(lái)那位送給我親切微笑的老師叫“丁曉婷”。她不是偶爾給人親切微笑，是常常給身邊的人帶來(lái)親切微笑，特別是課堂上，她總能把人生的道理穿插到課堂之中，再引出生活的例子，這時(shí)她的微笑更多了，是那么的親切，那么的感染大家。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝你四年前給了我親切的微笑，你讓我懂得了微笑，是多么的重要�！�
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文 篇6
敬愛(ài)的班主任，我想對(duì)您說(shuō)：眼見(jiàn)不一定是真實(shí)的。
每一次，老師，您都會(huì)在班會(huì)課上說(shuō)：“星期四的人怎么回事？垃圾桶旁邊都是垃圾！不把垃圾桶旁的垃圾清理了，就把垃圾桶扔了！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我作為星期四的值日生，知道是怎么一回事：其實(shí)老師這些垃圾是，星期四垃圾剛剛掃完，星期五、星期一、星期二、星期三的垃圾成堆在那里，被您看見(jiàn)了，老師您又讓星期四的同學(xué)重掃，這似乎有些冤枉�！�
另外，星期四，我和潘俊韋不僅把整個(gè)教室都打掃了一次，還把垃圾桶洗了又洗，教室整理得干干凈凈。但是過(guò)了一周后的星期四滿地又都是垃圾，這時(shí)候，老師您又罰我們重掃。
老師，我敬重您，但是我要對(duì)您說(shuō)：“眼見(jiàn)不一定是真的。”
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文 篇7
又是九月，我?guī)еＭ哌M(jìn)校園，2021年9月1號(hào)那天起，我就是一名高二的學(xué)生了，回想已過(guò)去的一年里，似乎闖了不少禍，我那時(shí)還是班級(jí)里的班干部，可是好像沒(méi)為班級(jí)做過(guò)什么，相反的，不止一次的給班主任添麻煩。我在想，高二是一個(gè)新開(kāi)始，我也走進(jìn)了一個(gè)新集體，下定決心做一個(gè)好學(xué)生，聽(tīng)班主任的話，就這樣我遇見(jiàn)了您——高二、九班的劉老師。
初見(jiàn)您的時(shí)候，并沒(méi)有什么好感，因?yàn)槟墙陶Z(yǔ)文的，一方面語(yǔ)文老師的語(yǔ)言表達(dá)能力肯定強(qiáng)，講理肯定講不過(guò)您，另一方面，我的語(yǔ)文從來(lái)都是弱勢(shì)學(xué)科，就奢望不了在課堂上博您一笑了。不過(guò)，隨著時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)流逝，一直到現(xiàn)在有近一年的相處時(shí)間了，回想與您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我對(duì)您的態(tài)度一點(diǎn)點(diǎn)變反，與您的感情也一點(diǎn)點(diǎn)加深。
我們宿舍在宿管辦是掛上牌子的差評(píng)，說(shuō)這話的時(shí)候我也有些臉紅。我知道，這一分分扣下來(lái)的是您的心血，是我們給優(yōu)秀的班級(jí)體抹了黑，而生氣的您卻每次都嘻嘻哈哈的“懲治”我們，我深深懂得，您那是照顧著我們的面子，我想說(shuō)：“謝謝您，班主任”。
那次，我第一次向您宣戰(zhàn)，是因?yàn)槟鷽](méi)有同意一位同學(xué)搬進(jìn)我們宿舍，還貶低我們的宿舍，在“宣戰(zhàn)書(shū)”里，我明明暗暗地講出了您的不公平和我們的不滿意，或許還夾帶著有些許對(duì)您的不尊敬。本以做好被罰的準(zhǔn)備，卻沒(méi)想您不但沒(méi)有罰我，還帶我出去散步聊天，向我解釋清楚了事情的原委，頓時(shí)感覺(jué)跟您比，我真是狹隘了，我想說(shuō)：“班主任，對(duì)不起”。
現(xiàn)在的我們即將走向高三—那人生中最殘酷的一年，高二、9班在您的帶領(lǐng)下整裝待發(fā)，坦然迎接著未來(lái)的暴風(fēng)雨，您每天陪在我們走向成功的路上，給我們照亮未知的路，我們深知您的辛苦，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有九班的孩子們說(shuō)一句：“班主任，我們愛(ài)您”！
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文 篇8
“聽(tīng)了嗎？看了嗎？”嚴(yán)肅而又高昂的話音讓你頓時(shí)精神抖擻。班主任這句口頭禪給那些不認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)帶來(lái)了很大的殺傷力。霎那間，就連掉根針都能聽(tīng)到。同學(xué)們不約而同地挺直腰板，目光向黑板望去……
這就是我的班主任裴老師，他的嚴(yán)厲不是溫和，嚴(yán)肅的臉上摻雜著慈父般的祥和，一副眼鏡下深藏著讓人猜不懂的目光。右手扶著眼鏡左手拿著課本，風(fēng)一般的速度站在我們面前……我的班主任從一年級(jí)教我們至今，說(shuō)話總是雷厲風(fēng)行，辦事也是“俠客”。他的qq號(hào)——獨(dú)善其身，從這你就會(huì)領(lǐng)悟到他的獨(dú)特。班主任也很“媽咪”的喲，你看家中手機(jī)上的飛信，進(jìn)步祝賀，退步錯(cuò)在哪里、家長(zhǎng)該注意什么、怎樣做，新聞?wù)f禽流感要注意些啥、多讓孩子……每次家長(zhǎng)會(huì)媽媽背誦讓孩子做飯、洗衣、刷牙洗簌、衣服要整齊、鞋襪整齊、疊被子，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一。
班主任，您知道么？我想對(duì)您說(shuō)，你的飛信一到家，媽媽便會(huì)神經(jīng)兮兮。都上飛信了，為啥沒(méi)有你，你為啥不好好學(xué)習(xí)，人家為啥都超過(guò)你了……無(wú)止無(wú)休的嘮叨劈頭蓋來(lái)！唉，真倒霉，老師為啥提我呢？煩呀煩……放學(xué)后先看媽媽的臉：“晴天”我慶幸；“陰天”我暗自慶走程序……終于熬到天亮又上學(xué)了，飛信只提我大名，媽媽先是發(fā)泄，接著連敲頭加扔書(shū)，這次還擰了我大腿……沒(méi)多久，媽媽確又像匹被馴服的小馬溫柔的向我說(shuō)起好話來(lái)，他和爸爸總結(jié)了下大道理，給我上了一節(jié)沒(méi)有硝煙的人生課。事后我看到飛信，才知道您苦口婆心刨根問(wèn)底讓爸媽如此。謝謝你，班主任，您改變了我們?nèi)摇?/p>
生活中有了您的提醒，媽媽開(kāi)始讓我學(xué)著做飯，即使媽媽有事在外，我也能做自己可口的飯菜。媽媽經(jīng)常向外人炫耀我如何能干，我知道這背后是您幫助我長(zhǎng)大，剛開(kāi)始雖不愿意干，但看到媽媽開(kāi)心的表?yè)P(yáng)，我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，讓我學(xué)會(huì)報(bào)恩。
班主任我有很多話想對(duì)您說(shuō)：您的一個(gè)飛信提示讓生活中一團(tuán)糟的媽媽縷清頭緒，處處教導(dǎo)我，您的一言一行給我們帶來(lái)榜樣。告訴您一個(gè)秘密：您是我爸媽的偶像，他們還說(shuō)您是我們生活中的指明燈。雖然我認(rèn)為您是包青天，但他們卻說(shuō)您是孔明，有了您，我們什么也不怕，最怕的是您棄我們不管。
太多的話說(shuō)不完，班主任您辛苦了。謝謝您。我還想對(duì)您說(shuō)您發(fā)脾氣雖然忒嚇人，但是我們還是很喜歡您。
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文 篇9
時(shí)光如水，總是無(wú)言。你若安好，便是晴天。每當(dāng)想起這句話，眼前總是浮現(xiàn)出您的身影。
我想，可能對(duì)于您來(lái)說(shuō)，班主任是個(gè)非常辛苦的職業(yè)，尤其是初中老師。初中時(shí)段的孩子們最不好管，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，既不如小學(xué)的孩子聽(tīng)話，也不如高中的孩子懂事，經(jīng)常鬧不好會(huì)出些意料不到的事，這就需要您付出更多的心血和精力。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，要想成材，離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng)。史老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您。
史老師，您是一座燈塔，在茫茫大海中照亮我們前進(jìn)的航路。我是班里學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生，您自然對(duì)我多了些關(guān)注，當(dāng)我做錯(cuò)了事的時(shí)候，您定當(dāng)也少不了數(shù)落。這學(xué)期開(kāi)學(xué)后的一段時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常回家比較晚，有一天，您在班里看到我們，對(duì)我們說(shuō)要早點(diǎn)回家，路上注意安全，不要和那些初二、初三的人在一起玩，并且在最后點(diǎn)了我的名字。我開(kāi)始既生氣又納悶：我從來(lái)沒(méi)和那些人玩過(guò)，為什么老師專點(diǎn)我的名字，他們和我有什么關(guān)系？為這事我想了好幾天，忽然有一天，我想起爸爸的一句，讓我豁然開(kāi)朗了。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，老師或領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常敲打的人其實(shí)就是他比較關(guān)注和喜歡的人。原來(lái)老師是為了我好啊，是為了讓我在這初中三年里不出什么意外、順順利利的成長(zhǎng)起來(lái)，能夠成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。您的愛(ài)是無(wú)聲的，就像一縷清風(fēng)圍繞在我們身邊，我們卻沒(méi)有用心體會(huì)。老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您！
史老師，你是一個(gè)辛勤的園丁。您不辭辛苦地為我們操盡了心。記得有一次，您外出聽(tīng)課，半夜5點(diǎn)才回到家中，休息了短短的3個(gè)小時(shí)，就到學(xué)校來(lái)給我們上課。那一天，您的嗓音有些嘶啞，您的雙眼透著疲憊，但是您還是挺直您的腰桿站在我們的課堂里，打起十二分精神立在我們的黑板前。您，是一位好園丁，不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易育人難，老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您！
史老師，你是個(gè)可愛(ài)可親的朋友。您幽默風(fēng)趣的言讓我們的課堂充滿了歡樂(lè)。還記得那一天的課前三分鐘，您為我們講述您中學(xué)時(shí)的事，當(dāng)您說(shuō)到：“此處省略……”這短短的四個(gè)字時(shí)，全班都被逗的哈哈大笑，這時(shí)，您也笑了，眼睛瞇成了一條縫，露出一排整齊的牙齒，像一個(gè)孩子，使我們感到很可愛(ài)、很親切……朗誦比賽上，你一字一句地教我們讀；拔河比賽上，你為我們搖旗吶喊助威；歌詠比賽上，您幫我們爭(zhēng)場(chǎng)地，排隊(duì)型……我們?cè)谀�，哪就有您的身影，您就像一個(gè)拓荒者，全身都沐浴著陽(yáng)光，開(kāi)辟我們知識(shí)路上的戈壁；您就像一位母親，哪怕自己再辛苦，也要為我們遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)著我們的方方面面。史老師，我還是想對(duì)您說(shuō)：謝謝您。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量?jī)r(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前夸耀，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文 篇10
時(shí)光匆匆流去，您已陪伴了我們幾個(gè)春秋�？傁雽�(duì)你說(shuō)些什么，可又無(wú)從說(shuō)起……
您大概一米六幾的個(gè)子，有點(diǎn)瘦，像一棵挺拔的梧桐樹(shù)。您愛(ài)笑，您一笑起來(lái)，嘴巴就像一個(gè)月牙似彎起來(lái)。眼睛也會(huì)隨之細(xì)瞇著，像一道切開(kāi)的細(xì)縫，雖然有點(diǎn)近視，卻能從您的眼睛清楚的看到那充滿著智慧的光芒。您的微笑，總能讓人陶醉，總能讓人感到很安心。您是一位優(yōu)秀的老師，更是一位優(yōu)秀的班主任！
您教學(xué)的方式很獨(dú)特。課堂上，您總與我們說(shuō)說(shuō)笑笑。講到課文中精彩的部分，您還會(huì)讓我們嘗試扮演課文中的角色。同學(xué)都很配合您，每個(gè)人都躍躍欲試。您微笑著，和我們一起。同學(xué)都很用心，每個(gè)人扮演的惟妙惟肖。就這樣，在您那風(fēng)趣又獨(dú)具匠心的教導(dǎo)下。我們?cè)谛β暫蜌g樂(lè)中學(xué)會(huì)了不少知識(shí)！
班主任，您知道嗎？您在我們的眼中，是那么的高大。在您那和藹的笑容中，我們懂的了自信！在您那諄諄教誨之中，我們懂的了許多做人的道理！是您，讓我們?cè)诿悦Ｖ杏辛藠^斗的方向……是您，打開(kāi)了我們的智慧之門(mén)。讓我們有朝一日也能成為你那樣的宿儒……是您，奏響了我們?nèi)松臉?lè)章。是您，帶領(lǐng)著我們，譜寫(xiě)演奏了一支又一支美妙的歌曲……還為我們，譜寫(xiě)了一首獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)章！讓我們長(zhǎng)大后，得以懷念……
��！班主任。我想對(duì)您說(shuō)：“遇到你是我的幸運(yùn)，更是我的驕傲，也是所有同學(xué)的驕傲！”
不曾記得，在那倉(cāng)促的歲月里，您教會(huì)了我們什么。我只記得，我有一位好老師！讓我驕傲的老師！
他們說(shuō)：“老師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵。老師辛勤的灌溉，讓我們得以成長(zhǎng)。”他們說(shuō)：“老師是蠟燭，點(diǎn)亮了學(xué)生，燃盡了自己……”要我說(shuō)，您就像那清晨的雨，我們就是那片美麗芬芳卻又含苞待放的花朵，是您，用你的汗水灌溉了我們，讓我們得以盛開(kāi)！如果沒(méi)有您悉心的教導(dǎo)，就不會(huì)有我們的今天！
歲月無(wú)聲無(wú)息的走過(guò)，您被這“可恨”的歲月摧殘的“不堪入目”。您愛(ài)美，可您卻沒(méi)有一句怨言！您那眼角的皺紋，難道會(huì)是粉筆灰嗎？不是的！您眼角的皺紋可是我們“一筆筆的畫(huà)上去的吧！”
班主任啊，為了我們，為了學(xué)生們，為了祖國(guó)的花朵們。你付出了多少汗水，付出了多少辛酸！這些，都是我們想象不到的。是您，讓我們的人生看到希望。是您，讓我們擁有了奮斗的動(dòng)力。
班主任，謝謝您！謝謝您那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。謝謝您那淳淳的教誨。它們會(huì)一直激勵(lì)著我，給我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我不斷向前。我相信，終有一日，我也能成為您這樣的宿儒！您，是我永遠(yuǎn)的驕傲！
班主任啊，我多么想真摯的對(duì)您說(shuō)上一句：“您，辛苦了！”
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文 篇11
對(duì)不起，班主任，我不應(yīng)該犯同樣的錯(cuò)誤了。因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)您不再被扣分，可是在上周星期五午休時(shí)間，我又跟別人吵架、打鬧了。本來(lái)不應(yīng)該發(fā)生這種事的，就是在午休時(shí)間，上床的韋榮同學(xué)總愛(ài)搖床鋪，與他同床的同學(xué)不敢說(shuō)他，我和五（3）班覃遠(yuǎn)富在他的下床睡。覃遠(yuǎn)富也不敢吭聲。在忍無(wú)可忍的情況下，我就出口了。
老師，您都觀察到了，連續(xù)幾周來(lái)，午、晚睡我都睡得好好的，我盡量控制自己不去講話，即使是悄悄話，我也沒(méi)說(shuō)過(guò)半句，我實(shí)在不想給班級(jí)抹黑。也許可以說(shuō)我當(dāng)時(shí)煩透了，或許當(dāng)時(shí)我放松了自己，所以我就跟韋榮吵起嘴來(lái)，他罵我一句，我也還他一句，一個(gè)不讓一個(gè)，最后還鬧起架來(lái)。最后造成班級(jí)被嚴(yán)重扣分。
老師，我真的對(duì)不起您，也對(duì)不起全班同學(xué)，我答應(yīng)你的事我沒(méi)做到，我說(shuō)過(guò)的話不算數(shù)，我知道我犯的錯(cuò)誤太多太多，你所對(duì)我說(shuō)的好多話，讓我明白了很多道理，平時(shí)我不用功讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又這樣的違反紀(jì)律，給您增添麻煩。因?yàn)槲�，您曾�?jīng)被通知到辦公室談話。對(duì)此，我也悔恨過(guò)，內(nèi)疚過(guò)，我真的不想這樣做。
老師，您知道我所說(shuō)的這些話都是真話，我知道您信任我，關(guān)心我，我更知道您很會(huì)包容人，您容忍了其他老師所不能容忍的學(xué)生缺點(diǎn)。班主任，您也說(shuō)過(guò)人無(wú)完人，金無(wú)足赤。謝謝您在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，給予我們改正的機(jī)會(huì)。您為了我，不知下了多少功夫，耗費(fèi)多少心血，我已經(jīng)深深地體會(huì)到您的用心良苦。您再三地包容我。現(xiàn)在我真的知錯(cuò)了，請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)，好嗎？我一定會(huì)好好珍惜的。
班主任，這是我在星期六夜晚睡不著時(shí)，所給您說(shuō)的心里話。您知道我手腳不靈便，所以我當(dāng)晚寫(xiě)著寫(xiě)著，寫(xiě)到了后半夜，也不知道什么時(shí)候就睡著了。不管在學(xué)習(xí)上還是在寫(xiě)字上，我從來(lái)沒(méi)這么認(rèn)真過(guò)，我多么希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中能以此為動(dòng)力，在您的支持和鼓勵(lì)下，好好做人，努力學(xué)習(xí)。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的培育之恩，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
老師，請(qǐng)相信我，我會(huì)管好自己，好好照顧自己。
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文 篇12
老師我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)死要面子，很會(huì)罵人，偏心的人。
首先，我說(shuō)說(shuō)他怎么死要面子。有一次，我的一位同學(xué)來(lái)家玩，那位同學(xué)的爸爸也來(lái)了，這時(shí)我爸爸就忙了，先拿出玩具再拿出零食，客人玩了一會(huì)兒想看電視，可是停電了。爸爸打開(kāi)門(mén)就往外沖，他一看，呀！電線斷了！他連忙從工具箱里拿出一根新電線，開(kāi)始裝了。他以前都沒(méi)裝過(guò)，就是客人來(lái)時(shí)才裝。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，電線裝好了，客人看了一會(huì)兒電視就回家了。
再講講他為什么很會(huì)罵人吧。有一次，大伯伯來(lái)我們家，又在講房子的問(wèn)題，媽媽只講了一句錯(cuò)話，爸爸就開(kāi)始罵人了，大聲說(shuō)“你不懂的，別亂說(shuō)，豬頭！”媽媽就不說(shuō)了。大伯伯走了，戰(zhàn)爭(zhēng)又打響了，本來(lái)是鴉雀無(wú)聲的夜晚，被他們倆吵得不得安寧，他倆一直吵到十一點(diǎn)才睡覺(jué)。
還有一次，爸爸字自己寫(xiě)的不好，可對(duì)我要求很高。一個(gè)字寫(xiě)不好就說(shuō)：“字寫(xiě)好一點(diǎn)！”二個(gè)字以上都被他打，中飯、晚飯不讓吃。
還有偏心先保密。
老師您說(shuō)他是不是死要面子、又很會(huì)罵人呢？
老師我埋在心里的話總是說(shuō)不出來(lái)，今天我想借此機(jī)會(huì)跟您談?wù)�。在謝老師眼力我是一個(gè)好學(xué)生，我看的出，您教給我的任務(wù)，您知道我會(huì)完成，對(duì)我十分有信心，讓我倍感欣慰�？墒侵x老師您知道嗎，我不想做一位好學(xué)生。因?yàn)槲疑砩厦刻於加性S多壓力，每天我累的都喘不過(guò)氣來(lái)，您說(shuō)一個(gè)人如果輕易放棄，他就不是一個(gè)好學(xué)生，可我必須得放棄。我想做一位普普通通的學(xué)生，沒(méi)有壓力，沒(méi)有歧視，我不想在再角落里哭泣，我請(qǐng)求您，讓我做一個(gè)沒(méi)有壓力的學(xué)生。
在方老師眼力，我有時(shí)懶惰，可又有點(diǎn)乖巧，我身為英語(yǔ)課代表就要帶好頭，考試要得第一！可是，我每次都很少得第一，我又想放棄，因?yàn)槲也幌胗心敲炊嗟膲毫�。每天收四組本子我會(huì)收的很慢，因?yàn)榭傆幸恍⿲W(xué)生還沒(méi)有寫(xiě)好。我算是懶惰嗎？我決定：不當(dāng)英語(yǔ)課代表，我知道，這個(gè)決定會(huì)讓我媽媽很難過(guò)，可我必須這樣做。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)早自習(xí)不是我領(lǐng)讀，管人也不是我，我只是收本子的，弄不好被老師罵一頓，可徐婉青就不一樣。英語(yǔ)課代表只是噱頭而已我只是組長(zhǎng)。我不想攀比，可是我是那個(gè)職業(yè)啊！
老師這就我想對(duì)你們說(shuō)的話，請(qǐng)讓小許不要說(shuō)我的壞話！
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文 篇13
班主任我想對(duì)你說(shuō)，因?yàn)橛辛四�，才能教育下一代�?/p>
每個(gè)學(xué)生都有自己的老師，有的是嚴(yán)厲的父母。我有一個(gè)老師，她對(duì)待我特別嚴(yán)厲，我不知道她是誰(shuí)，不知道她為什么會(huì)這么做，可能是想讓我好好學(xué)習(xí)；可能是想讓我學(xué)習(xí)更加的優(yōu)秀吧！
記得有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)試只考了88分，我心里很難過(guò)，因?yàn)檫@次考試我只考了85.5分，我想：我怎么回事，我怎么可能考這么差，怎么可能考這么差，老師在上課的時(shí)候都沒(méi)有說(shuō)我一個(gè)人在想什么，而且老師還沒(méi)有說(shuō)我一個(gè)人在想什么，這時(shí)候我的心里就像打翻了五味瓶一樣，我的臉上不知是開(kāi)心還是難過(guò)呢！可能這是我心里的一個(gè)陰影吧，我心里一直在想老師是不是不要我了，我一定要好好學(xué)習(xí)，可是，我又沒(méi)有考好，怎么辦呢？我在心里自言自語(yǔ)著，心想：“這樣的成績(jī)?cè)趺磳?duì)老師啊，這次一定要考好了，可是老師沒(méi)有說(shuō)我一個(gè)人在想什么，她只是把我叫上去跟我說(shuō)了一句：“這次考試沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，下次努力嘛！老師希望你不要灰心，好嗎？”老師說(shuō)了一句：“好，老師真是一個(gè)好老師，我一定要努力學(xué)習(xí)，不再灰心，我會(huì)加油的�！闭f(shuō)完就把試卷發(fā)給我看。
老師說(shuō)的話我都聽(tīng)進(jìn)去了，她是希望我好好學(xué)習(xí)，不能灰心，這一次我一定要努力考好，這時(shí)我又感到了一股力量，她對(duì)我說(shuō)：“老師知道你很努力，不會(huì)辜負(fù)了我們的希望！”老師對(duì)我說(shuō)這句話，我都聽(tīng)見(jiàn)了，老師的話像是給我鼓勵(lì)，我又覺(jué)得自己很棒，老師也說(shuō)：“老師真是一個(gè)關(guān)心你，關(guān)心你的好老師，我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望�！�
老師的話讓我知道了自己的錯(cuò)誤，我知道了，老師是為了我們好，老師不會(huì)說(shuō)我們，但是，他會(huì)在心里默默的想：對(duì)不起，老師，我一定考好，讓老師高興，這樣，我們的班級(jí)會(huì)更好！
老師對(duì)我的愛(ài)是偉大的，老師對(duì)我的愛(ài)是平凡的，但是，老師的愛(ài)是最溫暖的，我想說(shuō)的就是這樣的吧！
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文 篇14
在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們班的班主任換了，換了一個(gè)姓班主任。我們都知道，這是一個(gè)不容爭(zhēng)議的事實(shí)，但是我們班的班主任卻一直都是換著一個(gè)名字———馬老師。
我真的很擔(dān)心她，擔(dān)心她的脾氣會(huì)不會(huì)很暴躁，擔(dān)心她的身體會(huì)不會(huì)這樣？擔(dān)心她會(huì)不會(huì)像以前那樣的嚴(yán)厲，擔(dān)心她會(huì)不會(huì)是一個(gè)愛(ài)嘮叨的老師，擔(dān)心她會(huì)不會(huì)變的嚴(yán)厲？我真的不想知道我們班的班主任是怎么一回事，但是我們班的班主任老師總是很和善，對(duì)我們很好，對(duì)學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，我真希望她能夠換來(lái)?yè)Q屆的一天。
我知道，這是不可能的事實(shí)，但是我也想知道她在我們班的位置是不是在那里，她也會(huì)像以前那樣和我們一起玩耍，一起寫(xiě)字，一起學(xué)習(xí)，但是我相信我們班的班主任老師也會(huì)和以前一樣嚴(yán)格的，她也是希望我們能夠成才啊！
我真的希望，我們班的馬老師能夠換一個(gè)名字，換一個(gè)老師，換一個(gè)好的身體，換一個(gè)好的身體。
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文 篇15
班主任是一個(gè)班級(jí)里的重要人物，不僅需要教我們學(xué)習(xí)，還需要管理班級(jí)里一些雜亂的事情，所以說(shuō)，班主任比課任教師更忙一些，需要抗下的責(zé)任也更大一些，特別是到了初三的時(shí)候，不僅學(xué)生的壓力大，班主任的壓力也很大，我記憶深處的老師，就是初三那年的班主任。
他剛進(jìn)班上，大家都覺(jué)得這個(gè)老師怎么這么年輕啊，開(kāi)始了質(zhì)疑，他到底會(huì)不會(huì)教��？不會(huì)是剛來(lái)的老師吧？總結(jié)知識(shí)玩不完善��？他先自我介紹“同學(xué)們好，我是你們這一年的班主任，也教你們數(shù)學(xué)，知道你們?cè)谙胧裁垂瑒e看我年輕就質(zhì)疑我，上屆我?guī)У陌嗉?jí)可是全年級(jí)前五名的，況且我也三十三歲了，當(dāng)教師當(dāng)了十二年了�！蔽覀冎斑�擔(dān)心這些事情，等他自我介紹后，班級(jí)里響起了陣陣掌聲。
這位班主任非常的`細(xì)心，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在課外中，課堂上，他總是幽默風(fēng)趣的講課，比如解答一道數(shù)學(xué)題，他分成三個(gè)部分，先確定戰(zhàn)場(chǎng)，然后消滅敵人，勝利報(bào)告上級(jí)。其實(shí)這個(gè)步驟就是先確定一個(gè)圖形，然后在這道題中證明，最后答。如此幽默的老師使得我們對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣。課外也不忘跟我們打成一片，課外運(yùn)動(dòng)時(shí)，他總是穿著運(yùn)動(dòng)服，跟我們打打籃球，打打羽毛球，教室里臟了亂了他有時(shí)間就會(huì)自己動(dòng)手去掃干凈，有事要開(kāi)會(huì)時(shí)便叫同學(xué)進(jìn)行打掃，對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)心的老師我還是第一次見(jiàn)。
班主任在晚自習(xí)有時(shí)會(huì)講講試卷，有時(shí)會(huì)給我們來(lái)個(gè)評(píng)測(cè)考試，考試過(guò)后，我們都回家吃飯洗澡睡覺(jué)，而老師還要改完五十份評(píng)測(cè)試卷，應(yīng)該會(huì)忙到深夜吧，早上我們七點(diǎn)之前還要趕到學(xué)校上晚自習(xí)，老師這一個(gè)學(xué)期里也沒(méi)有遲到過(guò)一次。有人認(rèn)為他照顧我們不夠周全，這些他為我們做的事我們都看在眼里，突然感到這位班主任非常偉大，不亞于我以前的所有班主任。
老師，是您在我陰暗的心靈里，給了我希望的光芒；您在我失望沮喪時(shí)，給了我?jiàn)^進(jìn)的力量。老師，花兒需要陽(yáng)光的沐浴，才能更嬌艷；小草需要雨露的滋潤(rùn)，才能更碧綠，而我們?cè)谀闹敢�，才能在知識(shí)的天空中自由飛翔。
我們無(wú)需質(zhì)疑任何一個(gè)老師，因?yàn)樵谒谋澈螅阌肋h(yuǎn)不知道他為我們做了什么，老師是偉大的。
終有一天我們會(huì)分離，俗話說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，但是老師的這份情，我會(huì)記在心里一輩子，謝謝你，我初三時(shí)給我自信的班主任。
班主任對(duì)我好，學(xué)校義賣(mài)，我想與同學(xué)們一起“團(tuán)購(gòu)”一架無(wú)人機(jī)，但是錢(qián)不夠，我們這兒想借點(diǎn)錢(qián)，那兒討價(jià)還價(jià)，可都一無(wú)所獲。我想到了一個(gè)好主意，去找老師借錢(qián)，我原以為也會(huì)一無(wú)所獲，但老師大方地借了我一百元，我們歡天喜地的去買(mǎi)，終于買(mǎi)到了。再遲一秒，無(wú)人機(jī)就全賣(mài)光了。
我生病了，一點(diǎn)兒也沒(méi)力氣，作業(yè)也寫(xiě)不動(dòng)，于是便洗了洗，睡了。第二天，我怕老師沒(méi)看見(jiàn)本子上的解釋讓我重抄，但老師表示諒解，只讓我周末去補(bǔ)好。她說(shuō)：“生病可以體諒，重要的是寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度�！�
她太好了，比任何老師都對(duì)我好，比任何人都了解我！
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文 篇16
老師,就是一棵大樹(shù),呵護(hù)我們;老師,就是一盞明燈為我們照亮前方的道路.
在我讀二年級(jí)的時(shí)候,周五早放.爸爸不知道.那天,天下起了傾盆大雨,嚴(yán)老師看見(jiàn)我,我沒(méi)帶傘,愣在門(mén)口,她主動(dòng)送我回家.
在回家的路上,雨越下越大.嚴(yán)老師為了不讓我被雨淋濕,一直把雨傘向我這邊靠.回到家,我身上還干著,可嚴(yán)老師的身上卻濕了一大塊.我想留住嚴(yán)老師,可我留不住,望著嚴(yán)老師遠(yuǎn)去的背影,我的眼眶濕潤(rùn)了.
老師,我想對(duì)你說(shuō).你就是一棵大樹(shù),一直呵護(hù)我們,讓我們茁壯成長(zhǎng).謝謝你!
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文 篇17
用''春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干''這句話來(lái)形容我們的語(yǔ)文老師真是太恰當(dāng)不過(guò)了，您天天不辭辛苦地給我們傳授知識(shí)。您是辛勤的園丁，您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都獻(xiàn)給了我們這些求知的孩子。
每當(dāng)同學(xué)們能既流利又有感情地背誦課文，您就給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)品。每當(dāng)同學(xué)們考試取得好成績(jī)，您也會(huì)給大家豐富的大獎(jiǎng)品，我們一個(gè)個(gè)鼓起勁兒。''你爭(zhēng)我斗''奮勇拼搏，渴望得到你的獎(jiǎng)品，更渴望得到你的認(rèn)可。
那次我得了全班第三，你微笑著對(duì)我說(shuō)：這次考得不錯(cuò)嘛，繼續(xù)加油，爭(zhēng)取下次考得比這次高!''我聽(tīng)了，更是一整天臉上都掛著微笑，由于這是我在學(xué)習(xí)上第一次受到你那么大的
表?yè)P(yáng)，我收到你一份特別的禮物：小記事本，可以記錄每天所做的事情在本子的第一頁(yè)上你這樣寫(xiě)道：知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，只要認(rèn)真，只要有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。我看著你端正秀氣的字，讀著您給予我的肯定，我感受到，你對(duì)學(xué)生的情誼。是啊，只要細(xì)心，有耐心，有恒心，勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的一切，我會(huì)有進(jìn)步的。憑借 。您傳遞給我的信念，我一點(diǎn)點(diǎn)的在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持著，在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打，我的成績(jī)漸漸有所進(jìn)步�？吹接兴煽�(jī)你滿意嗎
老師，您的愛(ài)像一把金光閃閃的鑰匙，打開(kāi)了我緊閉的心靈。
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文 篇18
在我們求學(xué)道路中，最熟悉的莫過(guò)于老師。他在我們的心中是指南針、是礁石、是最可愛(ài)的人。他的笑深深地打動(dòng)了我們的心�！鞍嘀魅巍边@個(gè)稱呼，大家太熟悉了吧！他將陪伴著我們每個(gè)同學(xué)走過(guò)求學(xué)的全過(guò)程。
我們的初中老師，現(xiàn)陪伴著我們兩個(gè)星期了。在這兩個(gè)星期里，班主任江老師對(duì)我們班的學(xué)習(xí)，進(jìn)行了全面策劃，認(rèn)真安排，在這里，我想對(duì)您說(shuō)辛苦了！在這初中階段里，我希望班主任江老師，像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；把我們當(dāng)作小苗，給我們供給營(yíng)養(yǎng)，讓我茁壯地成長(zhǎng)；把我們當(dāng)作小花，給我們澆灌知識(shí)，讓我們長(zhǎng)成一棵大樹(shù)；把我們當(dāng)作汽車(chē)，為我們時(shí)刻加油，讓我們奔跑向前。在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，批評(píng)、教育我們；在我們獲獎(jiǎng)的時(shí)候，多給我們表?yè)P(yáng)；在我們考試成績(jī)不理想的時(shí)候，及時(shí)指出我們的錯(cuò)誤，認(rèn)真糾正，使我們?cè)谝院蟮目荚囍腥〉酶玫某煽?jī)，讓我們班在全年級(jí)名列前茅。
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文 篇19
初一四班是一個(gè)溫暖的家，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，而且是一個(gè)擁有不同尋常事跡的班級(jí)。
之一——冷酷的扣分罰錢(qián)制
近來(lái)，因幾個(gè)宿舍常常又被扣分的現(xiàn)象，針對(duì)現(xiàn)狀，嚴(yán)厲的班主任制定了冷酷的扣分罰錢(qián)我們制，剛聽(tīng)說(shuō)就嚇的聞風(fēng)喪膽了，哪里還敢再為宿舍內(nèi)扣分呀!
這個(gè)制度雖有些冷酷，但任何事物都有它好的一面。漸漸入夏，午休漸漸增長(zhǎng)，如果中午不睡覺(jué)，下午就沒(méi)有了精神頭。如果下午沒(méi)了精神，學(xué)習(xí)成績(jī)提不上去，反而引起學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。
之二——調(diào)宿舍風(fēng)波在起
扣分罰錢(qián)制的大風(fēng)大浪過(guò)后，我們已“遍體鱗傷”“無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)”，但在休養(yǎng)之時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了，調(diào)宿舍的暴風(fēng)雨又讓我們“迎頭痛擊”。好好的，為什么調(diào)宿舍呢？雖然有些宿舍的人員是來(lái)自一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，也不一定在宿舍內(nèi)鬧。反之，來(lái)自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人員呆久了，也不是時(shí)常在一起鬧嗎？
班主任，我想對(duì)您說(shuō)：“‘亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。’請(qǐng)您趕快平息扣分罰錢(qián)制的大風(fēng)浪，為我們遮擋住調(diào)宿舍的暴風(fēng)雨，讓我們喘一口氣吧！”
班主任我想對(duì)您說(shuō)作文 篇20
老師，我想對(duì)您說(shuō)您辛苦了。您為我們班集體，為我班同學(xué)實(shí)在太辛苦了。老師，您的辛苦從不對(duì)別人說(shuō)，總是為我們著想。老師，您以前每天都為那些成績(jī)差的補(bǔ)課。那是因?yàn)槲覀儼嗟某煽?jī)很差。您每天為成績(jī)不好的同學(xué)補(bǔ)課，五點(diǎn)到六點(diǎn)才回去。到了家里你又為我們批改作業(yè)。雖然您從不說(shuō)，可是我也看出來(lái)了。您每天早上眼睛都會(huì)有一點(diǎn)黑黑的，我都看出來(lái)了。我們班集體以前真的很糟糕。掃地不會(huì)掃，擦了桌子的帕子到處扔。您知道后，每天下午指導(dǎo)我們?cè)鯓訏叩亍Ｄ阒腊嗬锏呐磷記](méi)有了，您從自己的家里拿了帕子，還從家里拿了盆子來(lái)。自從您來(lái)了后，我們的班集體變得干凈整潔了。
班上有一些總是不愛(ài)學(xué)習(xí)，很糟糕的同學(xué)。他們總是不聽(tīng)話。有同學(xué)在日記里要您不要管他們。他們不聽(tīng)話，就叫他們自己自生自滅。您看了后說(shuō)：“他們并不是沒(méi)救，而是他們對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣罷了，不管怎么樣他們都還是有救的�！甭�(tīng)到這些話，同學(xué)們都感動(dòng)了。過(guò)了一兩學(xué)期同學(xué)們的成績(jī)提高了。就連以前我班考試得了3分、十幾分的同學(xué)，成績(jī)也提高到四十幾分了。
老師，您為我們班集體為同學(xué)做出了太多。您經(jīng)常教導(dǎo)我們以后長(zhǎng)大了為祖國(guó)出一份力，要做有成就的人。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“放心吧，同學(xué)們會(huì)為祖國(guó)獻(xiàn)一份力，不會(huì)忘記您的教導(dǎo)，更不會(huì)忘了您為祖國(guó)獻(xiàn)出的一份力�！�
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