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給班主任打分作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的給班主任打分作文，希望對(duì)大家有所幫助。
第一次見(jiàn)到他，他穿的干干凈凈，白汗衫，牛仔褲，很年輕，但給人一種不牢靠的感覺(jué)。別班的班主任都很成熟，一看便知飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)驗(yàn)豐富，而咱們這位卻如此年輕，不免讓人感到幾分擔(dān)憂(yōu)。
軍訓(xùn)時(shí)，他跟我們一起在訓(xùn)練營(yíng)地，每天只是沒(méi)事時(shí)晃晃悠悠的來(lái)看看我們，我們也沒(méi)跟他打過(guò)招呼，他也從沒(méi)開(kāi)過(guò)口。看見(jiàn)別的班老師與同學(xué)有說(shuō)有笑，大家都感覺(jué)很冷，感覺(jué)這位班主任怎么這么不負(fù)責(zé)任，不關(guān)心同學(xué)呢？這不免又讓我們對(duì)他的工作能力產(chǎn)生了疑問(wèn)。
這樣一個(gè)階段下來(lái)，他對(duì)我們簡(jiǎn)直毫無(wú)形象可言，此時(shí)印象指數(shù)仍為0�？烧l(shuí)知，一開(kāi)學(xué)，他就發(fā)威了，他可謂是新官上任三把火：一、上自習(xí)課不準(zhǔn)講話(huà)。二、不準(zhǔn)吃零食。三、不準(zhǔn)看雜書(shū)。這可是我們的致命弱點(diǎn)啊，大家一下就被震住了，誰(shuí)也不敢以身試法，不禁感嘆到：“這班主任好不嚴(yán)厲！”于是，大家的高中生活便在這三把火的照耀下開(kāi)始了。
正所謂，人不可貌相，海水不可斗量。他竟然是歷史老師，我左看，右看，上看，下看，都找不到一點(diǎn)與歷史這門(mén)學(xué)科有關(guān)的，可他上課很有特點(diǎn)，就像交響曲，很有節(jié)奏，語(yǔ)調(diào)時(shí)高時(shí)低，抑揚(yáng)頓挫，有點(diǎn)像詩(shī)歌朗誦，可以毫不費(fèi)力的吸引同學(xué)們的注意力，讓人精神愉悅。
別看他個(gè)子不高，打籃球可有一手，那動(dòng)作，運(yùn)球，跳躍，投籃，一個(gè)字，帥！有時(shí)他當(dāng)我們班籃球比賽的裁判，又見(jiàn)他嘴里咬著哨子，手勢(shì)干凈利索，很果斷，專(zhuān)業(yè)極了。聽(tīng)說(shuō)，他還有一個(gè)勾手投籃的絕招，讓我們班很多籃球迷都拜倒在他麾下。
在一一領(lǐng)教了他的特長(zhǎng)后，印象分已增加為40分。他不僅體育好，對(duì)我們的教學(xué)方法也有一套。他對(duì)我們的期望是：齊修博雅，知書(shū)達(dá)理。要做到這一點(diǎn)，首先就是成績(jī)。在強(qiáng)將軍的帶領(lǐng)下，我們班打贏了無(wú)數(shù)次的勝仗，幾乎每次考試都是普通班第一。這個(gè)奇跡的創(chuàng)造當(dāng)然離不開(kāi)他的英明的領(lǐng)導(dǎo)，而他卻總是說(shuō)：“我很幸運(yùn)擁有你們這一群學(xué)生，一群盡責(zé)的'任課老師�！眳s絲毫沒(méi)有提及自己的功勞�？墒呛苤t虛哦！正是因?yàn)樗莫?dú)特人格魅力，印象分為50分。
其實(shí)在我看來(lái)，一個(gè)老師最重要的是對(duì)待同學(xué)的態(tài)度，與同學(xué)關(guān)系的好壞。而他在這方面表現(xiàn)的也不賴(lài)，他很體諒我們，每次我們作業(yè)一多，就鼓勵(lì)我們，安慰我們。還總是嘉獎(jiǎng)我們，讓我們看電影，去操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)，告訴我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，總關(guān)心我們睡得好不好，住的好不好，每天噓寒問(wèn)暖，使我們這一群離家的孩子倍感溫暖。
至此，印象分為00分。當(dāng)對(duì)別班同學(xué)講起自己的班主任時(shí)，總是特別的驕傲，會(huì)加上一句，“你們?cè)趺匆擦w慕不來(lái)呢！”
一學(xué)年馬上就要結(jié)束了，對(duì)這個(gè)集體有太多的不舍，對(duì)老師有太多的感激，真的，舍不得這位滿(mǎn)分班主任。
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