關(guān)于我的小學(xué)班主任作文400字六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我的小學(xué)班主任作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇1
到了六年級(jí)，同時(shí)，也到了一個(gè)沖刺的階段，我們換了一個(gè)班主任，這位新來(lái)的班主任姓楊，她戴著一副紅框眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，這是我對(duì)新班主任的初步了解。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我還知道她從前也是教畢業(yè)班的，很有經(jīng)驗(yàn)。其中，在我對(duì)她的認(rèn)識(shí)中，她有一點(diǎn)是非常令我佩服與欣賞的，就是她上課時(shí)講課與朗讀的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)十分生動(dòng)，有趣。就拿這個(gè)禮拜五的一件事為例吧！
那天早上，是語(yǔ)文老師楊老師的早自習(xí)，老師七點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入班級(jí)，開(kāi)始給我們上早自習(xí)。她首先將今天要學(xué)的第三課的課文朗讀一遍。其中，當(dāng)她讀到：“我死后，請(qǐng)把我的心臟帶回祖國(guó)！”這句話(huà)的時(shí)候，她神情地讀出了肖邦當(dāng)時(shí)對(duì)她的姐姐路得維卡的神情與語(yǔ)氣，當(dāng)她讀到課文中最高潮的時(shí)候，她的語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)也隨著升高了，我聽(tīng)得都沉醉了，仿佛書(shū)上寫(xiě)的一幕幕都像放電影一樣在我的眼前放著。課文中，還有一句話(huà)楊老師也讀得十分有感情色彩，那就是“這里裝的是祖國(guó)波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請(qǐng)收吧！”她讀著讀著，似乎進(jìn)入了那個(gè)角色之中。我也聽(tīng)得入了迷，心里也在不斷地幻想著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面：在一個(gè)繁華的大街上，肖邦的老師埃斯內(nèi)爾以及他的學(xué)生都紛紛來(lái)為肖邦送行，老師埃斯內(nèi)爾深情地為肖邦唱送別曲......想了許久，我才發(fā)現(xiàn)老師早已把課文給讀完了。
我真的很喜歡我的新班主任，她不僅課講得好，人也很溫和，很親近，我很喜歡她！
我的小學(xué)班主任作文400字 篇2
從小就聽(tīng)說(shuō)人們把老師比喻蠟燭、園丁，但直到現(xiàn)在我才真正感受到了“老師”這個(gè)簡(jiǎn)單職業(yè)的含義。
張老師是我的班主任，也是為我給教數(shù)學(xué)的老師。她有一個(gè)烏黑亮麗的馬尾辮；有一雙炯炯有神的大眼睛；一對(duì)旋渦式的小酒窩深深地嵌在臉上，笑起來(lái)顯得格外和藹可親。
張老師很愛(ài)我們。她總是像母親那般慈祥來(lái)關(guān)愛(ài)大家，在同學(xué)們的眼里，她仿佛一支正在燃燒的紅燭，燃燒自己而照亮我們眼前的正確道路，不讓我們誤入歧途。
在平常的學(xué)習(xí)中，張老師總是嚴(yán)格要求我們。如果班上有同學(xué)沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，張老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他們。這時(shí)我們會(huì)看到一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。
張老師心眼特別好。我們班上總是有一些同學(xué)的鋼筆或什么東西丟了，張老師都會(huì)用自己的東西作為賠償。
這六年來(lái)，讓我印象最深的就是去年的冬天發(fā)生的那件事。那一天早晨我們來(lái)到學(xué)校，前院已被雪給覆蓋了，就是張老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了掃雪大作戰(zhàn)。大家的手都很冷，而張老師也不例外，一直陪伴著我們，并讓我們同學(xué)之間換著用掃帚和撮子，好保持手的溫度。這場(chǎng)雪我們掃了好長(zhǎng)時(shí)間，而張老師也一直陪在我們身邊幫助我們，直到掃完為止。這是一名與學(xué)生同甘共苦的老師。
這就是我們的`班主任，這就是受同學(xué)們尊敬、愛(ài)戴、敬仰的一位老師。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇3
“丁零零……”爸爸的電話(huà)響了起來(lái),這天,是開(kāi)學(xué)的前兩天,是誰(shuí)給爸爸打電話(huà)呢?一看，噢，原來(lái)是我的語(yǔ)文老師楊老師。在電話(huà)里，楊老師告訴我，要換新班主任了，新班主任姓涂，是個(gè)挺厲害的老師，聽(tīng)到這里，我真舍不得王老師，她已經(jīng)教了我四年了呀！
想到這里，我又對(duì)涂老師產(chǎn)生了極大的興趣。一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在我的腦子里徘徊：涂老師長(zhǎng)得怎么樣？教得好嗎？會(huì)不會(huì)對(duì)我們同學(xué)特別兇？還有作業(yè)，不會(huì)布置得特別多吧！
還有……
9月1號(hào)，開(kāi)學(xué)那天，我終于見(jiàn)到了涂老師的“廬山真面目”。
涂老師看起來(lái)十分年輕，戴著一副眼鏡，眼睛細(xì)細(xì)的，看起來(lái)像京戲中的花旦。涂老師長(zhǎng)得高高瘦瘦的，那體形足比得上電視里的模特。不，涂老師比模特還要漂亮。涂老師是個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師，雖然我與涂老師只相處了短短幾天。有一次，涂老師匆匆來(lái)到班里，把黑板上的課程表的數(shù)學(xué)擦掉，改成了體育。在我與同學(xué)們疑惑不解時(shí)，涂老師才說(shuō)出了原因。原來(lái)，涂老師生病了，發(fā)高燒39度，我這才發(fā)現(xiàn)，老師的臉色不太好，有一些蒼白。
下午，當(dāng)我們?cè)跍?zhǔn)備讓課代表布置作業(yè)時(shí)，一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在門(mén)口。原來(lái)，是涂老師的右手上能清楚地看見(jiàn)一塊邦迪。一定，一定是這樣，一定是老師剛打完吊瓶，急急忙忙趕到學(xué)校為我們布置作業(yè)，雖然才相處幾天，可涂老師最惦記的是我們同學(xué)的學(xué)習(xí)呀！
俗話(huà)說(shuō)：嚴(yán)師出高徒，我相信，有涂老師這樣的負(fù)責(zé)任的好老師，我們班里一定會(huì)涌現(xiàn)出許多的“高徒”的。
我的小學(xué)班主任作文400字 篇4
“對(duì)過(guò)去念念不忘的人不會(huì)有一個(gè)好的未來(lái)！”這是她對(duì)我們說(shuō)的第一句話(huà)。她就是我們的班主任，很漂亮，聲音也很好聽(tīng)，我很喜歡她。但是隨著我們的淘氣，她烏黑的頭發(fā)里多了幾縷雪發(fā)，我們看了都心疼不已。
或許是我們太淘氣，讓她四處奔波。一個(gè)個(gè)同學(xué)因犯大錯(cuò)而被開(kāi)除，她把責(zé)任歸于自己，第一縷白發(fā)就這樣產(chǎn)生。后來(lái)，我們班的第二名轉(zhuǎn)走了。她極力挽回，可是即使是我們班同學(xué)都喊著他的名字，留下吧！他依然走了，我們?yōu)樗伺笥堰@首歌，他走了，我們的心里都不好受。我們的班主任一直在那兒看書(shū)，還叮囑我們不要傷心，其實(shí)她心里也不好受，我們都明白。
她每次給我們上課，都會(huì)帶著微笑，她讀課文時(shí)非常投入，總能把我們帶入另一個(gè)空間。還經(jīng)常跟我們分享她讀到的好句，并讓我們和她分享。她告訴我們，一定要有一個(gè)目標(biāo)。我們記下了，我們很聽(tīng)她的話(huà)。
她教我們語(yǔ)文，所以我們語(yǔ)文總是拿第一，或許是她教的好吧！或許她是班主任吧！那一次，我們的成績(jī)是第三，她第一次在班中發(fā)了怒。她一向?qū)ψ约阂蟾�，我們拿了第三，她想盡辦法，讓我們重獲第一。小組討論、同學(xué)試講……
我們拿了第一，她比我們還開(kāi)心！但是那次我的作文沒(méi)寫(xiě)好，她找我談話(huà)了，并說(shuō)“你這字該練練了，你看著這像一個(gè)學(xué)習(xí)好的該寫(xiě)的字嗎？你這樣失了多少分�。窟�有病句，都到現(xiàn)在了，把作文重寫(xiě)，拿來(lái)我看看。”
這樣一個(gè)班主任，我們能不喜歡她嗎？因?yàn)樗�，我們才有了目�?biāo)。因?yàn)樗�，我們才認(rèn)識(shí)到自己的殘缺。因?yàn)樗�，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力！
我的小學(xué)班主任作文400字 篇5
那一身深藍(lán)色的服飾，那一朵唯美的笑臉綻放，那一聲親切的問(wèn)候，那一句真摯的祝福，給我最真最深刻的記憶。
她，總是溫柔的笑，笑臉那么親切。我的班主任，你知道嗎？那件事后，同學(xué)們給你的印象！含記得那一天的拔河比賽嗎？
我們輸了，但是我們努力了。當(dāng)時(shí)同學(xué)們的手心上都溢出鮮血，我們回到了教室，每個(gè)人都垂頭喪氣的，每個(gè)人都撕心裂肺的哭，是的，那不太雅觀。但是，老師，你理解我們，我們?yōu)榱诉@次比賽，都費(fèi)勁心力。都想成功，可是……
老師，您非但沒(méi)有罵我們而且鼓勵(lì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們雖然輸了，但是讓我欣慰的是我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，看到了我們班的不服輸?shù)木�，沒(méi)事，拔河只是我們?cè)趯W(xué)校生活中的一件小事而已，輸了沒(méi)事�！蔽覀兊男那樯晕⒑昧似饋�(lái)。
這時(shí)，我們班最出名的搗蛋學(xué)生李**說(shuō)：“沒(méi)事，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上贏過(guò)他們！”本來(lái)挺嚴(yán)肅的一件事，但出自搗蛋鬼口中就顯得有些搞笑了。我們笑了笑，情緒好了不少。我們異口同聲的說(shuō)：“我們會(huì)在學(xué)習(xí)上贏過(guò)他們的！”隨后拭干眼淚，班主任笑了笑：“嗯，這才是我的學(xué)生們，好了，大家回家吃飯了，難道要老師把飯端到教室不成？”我們笑了笑。那一身深藍(lán)色的服飾在我們的眼中更偉大了！
老師，我們很感謝你！老師您辛苦了！
我的小學(xué)班主任作文400字 篇6
在我們初一一班里，有一位美麗大方，身高跟同學(xué)差不多高，她留著一頭長(zhǎng)發(fā)，帶著黑框眼鏡，她就是本班的班主任─辛老師。
辛老師在上課時(shí)偶爾都會(huì)來(lái)點(diǎn)小搞笑一下，有一次教室傳來(lái)一陣惡臭味，突然一位同學(xué)舉手說(shuō)：“老師好臭喔！”老師竟回答：“我又不臭，你說(shuō)話(huà)時(shí)記得加逗號(hào)！”，全班都笑東倒西歪，老師幽默風(fēng)趣的個(gè)性讓枯燥乏味的課堂增添不少色彩，但是上課歸上課，老師這時(shí)板起臉來(lái)，大家各各停止笑聲，乖乖得坐在位子上準(zhǔn)備上課，上課時(shí)，老師會(huì)仔細(xì)講解內(nèi)容，讓我們深刻的了解，并記在腦海里，有時(shí)還會(huì)抽問(wèn)同學(xué)，若有人上課調(diào)皮搗蛋或不專(zhuān)心時(shí)，老師就會(huì)故意要他站起來(lái)回答問(wèn)題，若回答不出來(lái)就得站著上課，這樣子老師上課時(shí)就不會(huì)有人偷懶，所有人都全神貫注仔細(xì)聽(tīng)，以免被處罰。
掃地工作結(jié)束后，老師都會(huì)帶著大伙一同到操場(chǎng)集合，跑一跑，老師雖然到了不惑之年，卻跟年輕人一樣充滿(mǎn)活力與斗志真令人感到欽佩�！鞍ρ�！我又忘記拿水壺了！”全班哄堂大笑，原來(lái)是老師又忘了把東西拿到教室了，老師自夸的說(shuō)：“我最近常常忘東忘西，每三秒就忘記就把一件事忘了，說(shuō)不定哪天還把你們的名字忘了，我是不是很厲害�。 �，之后老師的綽號(hào)就叫做──三秒春老師，也因?yàn)檫@樣老師的老毛病就變成忘東忘西。
老師和我們就像朋友一樣，是我們致力生活的第一盞指路明燈，是我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師，韓愈曾說(shuō)：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)，解惑也�！睂�(duì)我而言，我很高興自己能夠認(rèn)識(shí)這樣的老師，她學(xué)識(shí)淵博，令人仰之彌高，不僅教了我們?cè)S多知識(shí)還交了我們?nèi)松拇蟮览�，我非常感謝她。
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