咱班的雙面班長(zhǎng)作文
“別吵!再吵我記名字啦!”
未見其人,先聞其聲,厲害的“角兒”往往都會(huì)以這樣的方式出場(chǎng)。這不,鈴聲剛落,還沒走進(jìn)教室,老遠(yuǎn)便可聽見一聲這樣的“獅吼”。頓時(shí),班里鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽見,所有的人都在“埋頭苦干”,大氣不敢出。側(cè)耳一聽,只有一陣“刷刷刷”的寫字聲和“呼啦呼啦”的翻書聲。偶然經(jīng)過,如入深林禁地——班長(zhǎng)就是憑著這樣的“獅吼功”,使我們班成了“閑人免進(jìn)”的重地。
班長(zhǎng)個(gè)子?jì)尚 5,你可別小瞧她哦!也別以為她就是一個(gè)古板、張口閉口都是一個(gè)“老師說”的班長(zhǎng)。非也!她的成績(jī)常名列前茅,性格也如她的長(zhǎng)相般甜美可愛。一頭整齊柔順的黑發(fā),一雙小而有神的眼睛。紅潤(rùn)的臉頰,顯得很有活力。一笑,便露出一排如玉珠般潔白的牙齒,看起來爽朗又清純。
我們這位班長(zhǎng)就像一卷“雙面膠”:一面威嚴(yán)、公私分明;另一面卻溫柔可人、豁達(dá)開朗。自習(xí)課時(shí),她端坐在講臺(tái)上,一身正氣,不講情面;等下課鈴響起,剛才那個(gè)“袖珍版班主任”,又“混跡”于人群中說說笑笑了。如果哪位同學(xué)遇到挫折,她便走到那位同學(xué)跟前很貼心地安慰……嗨,還別說呢,不知使個(gè)什么魔法竟常能使愁眉苦臉的同學(xué)破涕為笑。因此,她在班上也很有人緣。不僅深得老師喜歡,還“俘獲”了同學(xué)們的贊賞和敬佩。真是了不得啊!
上學(xué)期時(shí),時(shí)常有同學(xué)在我耳邊道她的“好”,但因我和她接觸不多,所以只是半信半疑。
一次,她考砸了,只考了70多分,這對(duì)于向來考試不低于90分的她來說,是一次從未有過的失敗。但她沒有沮喪,甚至沒有掉下一滴眼淚,而是幽默地打趣:“失敗是成功之母嘛!比缓筇撔牡叵蚶蠋熣(qǐng)教,改正錯(cuò)題。在那一刻我對(duì)她佩服得真是五體投地。
我暗暗地想:嘿,豁達(dá)、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極向上,這不正是她的可愛之處嗎?這樣一位“雙面”班長(zhǎng),怎么不值得我們?yōu)樗龤g呼和鼓掌?怎么不值得我們向她學(xué)習(xí)呢?
傷心時(shí),請(qǐng)按l;高興時(shí),請(qǐng)按2;班里出了什么亂子時(shí),請(qǐng)直接找我們的“雙面”班長(zhǎng)——古偉妍!
【咱班的雙面班長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
咱班趣事作文05-15
夸夸咱班的牛人作文05-31
找出咱班的“貓”_作文09-06
雙面媽媽作文07-09
雙面母愛的作文07-12
雙面老爸作文10-02
雙面母愛作文10-01
雙面人作文05-28
雙面老媽作文05-06