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精選咱班的作文400字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的咱班的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
咱班的作文400字 篇1
要說(shuō)我們班的同學(xué)，那可是各有各的特色，各有各的風(fēng)格哦！什么？你不信？那就隨我走進(jìn)我們班吧！
諸葛——鬼點(diǎn)子多多
陳星宇是我的“好姐妹”，說(shuō)她是小諸葛那是因?yàn)樗邆溆哪L(fēng)趣、鬼靈精怪的風(fēng)格，這讓我們對(duì)她的鬼點(diǎn)子信服不已哦！
瞧！陳星宇站在講臺(tái)上，對(duì)本班發(fā)出“通知”，“各位同學(xué)請(qǐng)注意，“辦公室一日游”已開(kāi)通！包吃包住包享受！誰(shuí)想報(bào)名提前說(shuō)話預(yù)訂！說(shuō)罷，全班安靜，寫(xiě)字聲刷刷不斷。
笑里藏刀——打小報(bào)告
徐臻是同學(xué)公認(rèn)的“笑里藏刀者”。那是因?yàn)樗秊槿颂幨驴偸切χ鎸?duì)一切。不信？看著吧！
某天自習(xí)課，徐臻管理班級(jí)，突然，教育里說(shuō)話不斷。徐臻對(duì)大家笑了笑了說(shuō)：“盡情說(shuō)話！”說(shuō)完拔腿就跑向辦公室。大家就知道她去打小報(bào)告了，立刻安靜下來(lái)。老師走到教室時(shí)，看到這一幕，同學(xué)們端坐在座位上，翻書(shū)聲音連續(xù)不斷。
千手觀音
猜猜這位同學(xué)會(huì)誰(shuí)呢？呵，那就是本尊。我的風(fēng)格別出一格，不信，瞧著吧！
一節(jié)語(yǔ)文課，老班突然請(qǐng)假，讓我代她看管班級(jí)。老班剛走，教室里一片歡騰，有的談笑風(fēng)生，有的唱起了卡拉OK，有的干脆跳起了芭蕾舞。突然，我大喝一聲：“安靜！”全班同學(xué)著實(shí)嚇了一跳，于是，我走上講臺(tái)，寫(xiě)上這幾個(gè)大字：誰(shuí)講話誰(shuí)來(lái)簽上大名，隨時(shí)開(kāi)始演講！頓時(shí)，班級(jí)鴉雀無(wú)聲，保持長(zhǎng)久寧?kù)o。
尾聲
這就是咱班的女中豪杰，聽(tīng)了故事，你有何感受呢？
咱班的'作文400字 篇2
“叮鈴鈴。”上課了，這次的課是由兩位大學(xué)生來(lái)上的。這下可樂(lè)壞了我的前桌——陳錦波。
沒(méi)想到，大學(xué)生剛來(lái)上就出師不利，ppt打了半天打不開(kāi)�！袄蠋�，您高齡啦？老師，你有女朋友了嗎？老師，你有幾套房、幾輛車(chē)呀？”不用說(shuō)，陳錦波又在“調(diào)戲”新來(lái)的老師了。
老師一直賤賤的白眼向他，他想要用具有威懾力的效果時(shí)，卻翻出了“賤萌賤萌”的表情，眼睫毛上下飛舞著，兩顆小眼珠色瞇瞇的盯著他，被全班同學(xué)嘲笑，當(dāng)然，陳錦波笑得最大聲，喊得最賣(mài)力了。
一節(jié)課已經(jīng)過(guò)去了一半，老師才好不容易開(kāi)始上課。
“好，同學(xué)們，除了水還有什么能喝的？”同學(xué)們也都知道，老師在暗示世界上只有水可以喝，但陳錦波偏不。
“我我我！”陳錦波臉上笑嘻嘻的表情中透露透著一絲邪惡，不用說(shuō)，他一定要有壞主意了，不出所料：“老師，尿可以喝�！�
“你昨天不是說(shuō)屎可以吃呢？”老師氣得差點(diǎn)把手機(jī)扔向他。兩顆眼珠子都可以被氣掉出來(lái)了。同學(xué)們也是笑得上氣不接下氣。
“老師，身體的血也可以喝�！标愬\波“乘勝追擊”道。
“閉嘴！誰(shuí)再搗亂，我拍下來(lái)給你們老師看！”教師頓時(shí)安靜了，可我這個(gè)前桌啊……
“老師快給我一個(gè)特寫(xiě)！”說(shuō)著，露出他那八顆大白牙，雙手在空中揮舞著，就差站在桌子上來(lái)點(diǎn)兒音樂(lè)了。
老師頓時(shí)“氣血身亡”，想哭卻哭不出來(lái)。
這就是我的前桌——陳錦波，一個(gè)天不怕、地不怕的十足的“牛人”。
咱班的作文400字 篇3
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，上四年級(jí)(4)班，我們班是一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)，在這個(gè)快樂(lè)的班級(jí)里，經(jīng)常發(fā)生一些新事。
這幾天我們班的同學(xué)們，都喜歡背誦和朗讀三年級(jí)的課文。有一回，我的同桌下課時(shí)，讓我聽(tīng)他背誦三年級(jí)時(shí)學(xué)的《少年王勃》。當(dāng)他背到“一只野鴨正披著落日的余暉緩緩地飛翔”時(shí)，他把“野鴨”背成了“烤鴨”，我聽(tīng)到后“哈哈”大笑，把肚子都笑疼了。
還有，在開(kāi)學(xué)時(shí)老師要求同學(xué)們寫(xiě)漂流日記，這個(gè)漂流日記就是要分組來(lái)寫(xiě)，每個(gè)組員輪流寫(xiě)一篇。聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們有的興奮不已，有的非常沮喪……當(dāng)老師正式公布題名時(shí)，沮喪的同學(xué)們才知道，他們把漂流聽(tīng)成了“水牛”，下課時(shí)，這個(gè)“誤聽(tīng)”引起了同學(xué)們紛紛議論，大家這才弄清楚題目，同學(xué)們都興致勃勃地去寫(xiě)自己的日記了。
自從上科學(xué)課以來(lái)，同學(xué)們都興奮不已，可是在科學(xué)課上沒(méi)有做過(guò)實(shí)驗(yàn)。有一次，老師帶我們?nèi)チ藢?shí)驗(yàn)室，讓我們做點(diǎn)酒精燈的實(shí)驗(yàn)，這下可把大家樂(lè)壞了。
當(dāng)我去把工具拿來(lái)時(shí)，同學(xué)們都迫不及待地想去點(diǎn)燃酒精燈。大家一哄而上，把教室弄得一團(tuán)亂，還是老師想出了一個(gè)好辦法：讓所有的同學(xué)都可以點(diǎn)——就是讓每個(gè)小組的成員按順時(shí)針?lè)较�，這樣一個(gè)一個(gè)地上實(shí)驗(yàn)臺(tái)點(diǎn)。大家按照老師說(shuō)的方法做，結(jié)果收到了事半功倍的效果。
咱們班的新事，總是有趣，總給我們的校園生活帶來(lái)快樂(lè)!
咱班的作文400字 篇4
班上有個(gè)“開(kāi)心果”，無(wú)論我們的心情是沮喪、傷心還是悶悶不樂(lè)，他都可以把我們逗樂(lè)。
他是班上獨(dú)一無(wú)二的。每天他一進(jìn)教室，就說(shuō)：“同學(xué)們，快說(shuō)我1313113，否則軍法處理。”這時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑，誰(shuí)笑得最樂(lè)，他就跑過(guò)去抓住他（她）說(shuō)：“連‘主席’的話也不聽(tīng)，找打！”把大家逗得更加開(kāi)心�！靶κ裁葱�？嘻嘻哈哈的，一看就不是好東西�！彼贿呎f(shuō)一邊做鬼臉�！斑�笑，同學(xué)們，把他（她）拖出去斬了。”這時(shí)，我們?cè)缫研Φ们把龊蠛稀?/p>
他不僅是開(kāi)心果，還樂(lè)于助人。有次，我的筆沒(méi)有油了，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“朱涵，你有沒(méi)有多余的筆，借我用用？”
“對(duì)不起，我只有一支�！敝旌卮�。
接著，我差不多在班上走了一圈，沒(méi)借到筆。正在我沮喪時(shí)，突然傳來(lái)開(kāi)心果的聲音——“你的救世主像一束陽(yáng)光照著你，幫助你。”說(shuō)完遞上一支筆，并說(shuō)：“趕緊寫(xiě)作業(yè)去，小心扣光你的工錢(qián)！”
“不要不要，我馬上去寫(xiě)！”我說(shuō)。
還有一次，我有一道題目不會(huì)寫(xiě)，問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)不會(huì)，這時(shí)又傳來(lái)開(kāi)心果的聲音——“你的救世主像一束陽(yáng)光照著你，幫助你�！闭f(shuō)完，他幫我認(rèn)真分析題意，于是我很快寫(xiě)好了。
這就是咱班開(kāi)心果——王子豪同學(xué)。
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