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      2. 校園生活的作文

        時間:2024-03-21 10:43:31 校園生活 我要投稿

        校園生活的作文3篇【優(yōu)】

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的校園生活的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        校園生活的作文3篇【優(yōu)】

        校園生活的作文 篇1

          對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地。有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了?晌覅s覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的,為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

          我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的`浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。

          清晨,在涼風(fēng)的陪伴下,陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)來到教室。早讀課上,大家都打開課本,齊刷刷地朗讀課文,雖然有個別同學(xué)還沒有朗讀,但在老師的管理下,所有的同學(xué)都大聲地朗讀,成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂。一天的校園生活就這樣開始了。

          第一節(jié)語文課開始了,老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺上的時候,我們的心便隨著老師一起在知識的海洋里遨游,去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,在另一個世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。

          第二節(jié)數(shù)學(xué)課有開始了,“π=C÷D=C÷2÷R,S=πR2……”一連串各色各樣的公式有在教室里回蕩。

          第三節(jié)英語課開始了,“ridingabike、diving、playingtheviolin”這些五彩的英語單詞在教室里跳動著,我們有開始扮演各不相同的人物來分角色朗讀。

          第四節(jié)科學(xué)課又開始了,我們又做了許多出人意料的有趣的實(shí)驗(yàn)……

          課余時間是愉快的,走廊上,有的同學(xué)在談笑風(fēng)生,有的同學(xué)在欣賞著校園美麗的景色,給自己緊張的大腦放松一下。教室里,有的同學(xué)在望遠(yuǎn),有的同學(xué)在做作業(yè),有的同學(xué)在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備,還有的同學(xué)在聊八卦……

          我的校園生活是豐富多彩的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埐煌拿婵,有一堂堂談笑風(fēng)生的課,還有一群群活潑開朗的同學(xué)們。

        校園生活的作文 篇2

          "丁零。,丁零。"鬧鐘有精神地響了起來,真夠煩的,忘我懶洋洋地開始穿衣服,迎接校園新的一天!

          "翁麗莉,92分:霍梓耘,95分。 "數(shù)學(xué)老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩,撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭,望了望何卓君————我們班上成績一向名列前茅的同學(xué)。喲,她是怎么了;腿輕輕地抖著,兩只手不自覺地用力捏著圓珠筆,眼睛緊緊盯著老師的嘴巴,嘴唇顫抖著,而且每當(dāng)老師念到一個95分以上的同學(xué)時,她臉上的肌肉就會抽動一下。再看看她的坐姿,簡直像一根繃緊的彈簧。忽然,李老師提高聲調(diào),宣布道:"何卓君同學(xué),100分,全班最高分!"只見何卓君猛地一晃,身子頓時萎縮下去,像一個久病未愈的人,無力地靠在椅背上,露出了一個滿足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚:做一名好學(xué)生也真難! 午后的陽光,火一樣熾熱,燒烤著夏日的大地,操場上吵吵鬧鬧,我們班的女生分成兩組正在進(jìn)行聯(lián)誼排球賽。比賽開始了,形勢十分緊張,可以說是一分追一分,一球咬一球。在最后比分是14:14時,我們的組長以一個飄球打敗了對方,我組以1:0勝出。盡管如此,對手們?nèi)匀幻鎺⑿Γ驗(yàn)閯贁∧吮页J侣!最重要的是友誼。 自習(xí)課,有的同學(xué)孜孜不倦,有的"揮汗如雨"。然而,對于我們這些酷愛"自由"的'人來說,"自習(xí)課無異于"自由課"。我的同桌在睡覺,后面的人在嘮叨。只有當(dāng)班主任來了,這些激動人心的話語才停止,"自由愛好者"才坐襟危坐,裝模做樣地拿起書本。

          夜幕降臨,整棟教學(xué)樓燈火通明。在燈光下,你會找到一個個專心致志的身影,其中,有你,有我,有他。

        校園生活的作文 篇3

          在與老同學(xué)舉行過那個傷感而又難忘的分別儀式后,我?guī)е瘸錆M憧憬而又忐忑不安的心情來到了這個新環(huán)境——市一小南校區(qū)五(3)班。

          報(bào)名的那天早晨,我背著嶄新的書包踏進(jìn)了新校區(qū)的大門。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓。校園的地面上鋪著一塊塊淺白色的瓷磚,一座座盛開著鮮花的花壇錯落有致地排列著,在陽光的映照下煞是可愛!

          我迫不及待地沖進(jìn)屬于自己的教室,猛地一看:雪白的墻壁,白得不能再白!干凈的地面,干凈得讓我不忍心去踩!我仔細(xì)地觀察:這里桌椅整齊漂亮,窗明幾凈,還配備著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。黑板上是老師寫下的幾個大字:緊握你的'手,朋友!看到這些,我頓時感覺到了班級這個大家庭的溫馨。我那顆忐忑不安的心也漸漸平靜下來。

          就這樣,在新校園我開始了新的生活。

          我的班主任姓丁,教我們語文。他高高的個子,瘦瘦的,看上去才二十多歲。他總是神情嚴(yán)肅,我有點(diǎn)怕他,不過上課時,他講的課卻生動有趣,讓人有如沐春風(fēng)的感覺,把我們一次又一次帶進(jìn)了課文中的美好意境。

          教數(shù)學(xué)的嵇老師也是個好老師。他非常負(fù)責(zé)任,每當(dāng)同學(xué)們作業(yè)中有錯誤時,他總是一遍又一遍地講給同學(xué)們聽。有一次,一位同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)出了錯誤,老師重新講解后讓他訂正,結(jié)果他還是錯了,老師再一次耐心地講給他聽,并讓他重新訂正。就這樣,那位同學(xué)前后共訂正了三次,老師始終不厭其煩地講解。那種耐心讓我們看了很感動。

          雖然我們的班級是個全新的集體,同學(xué)們過去都是陌不相識,但是經(jīng)過一段時間的相處,我們彼此之間非常融洽和友愛,誰有難題我們就一起商量解決,誰有喜訊我們就共同分享。就像人們常說的:“有難同當(dāng),有福共享!痹谖(3)班這個集體的氛圍里,我感到非常的快樂,在我們的教室里總是會有歡聲笑語。

          當(dāng)初我們五(3)班的入學(xué)成績在學(xué)校里并不突出,但是我們團(tuán)結(jié)、拼搏、向上,今天,我們正在全力以赴,爭取獲得優(yōu)秀的成績。我們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力讓自己各方面健康地發(fā)展。我相信在各位老師的悉心培養(yǎng)下,我們班級里一定會涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人才,將來成為國家的棟梁。

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