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      2. 校園生活的作文

        時間:2024-03-17 13:04:40 校園生活 我要投稿

        校園生活的作文5篇【集合】

          無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的校園生活的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        校園生活的作文5篇【集合】

        校園生活的作文1

          校園里的童年生活是五彩繽紛的,校園里的童年生活是快樂的,校園里的童年生活是漫長的,這五年的愉快時光卻又是短暫、稍縱即逝的.。

          跨入八一中學(xué)的大門,首先映入眼簾的是鐫刻在石碑上的8字校訓(xùn)“弘本崇德睿智篤行”;環(huán)顧四周,青山、綠水、假山,讓人感到心曠神怡;走進校區(qū),黃色的墻、灰色的瓦,高大蔥郁的樹圍繞在場地四周;走進教室,綠色的墻圍、海藍(lán)色的桌椅、寬大的黑板,超清寬頻的液晶電視,給我們一種學(xué)習(xí)樂園的氛圍,這里就是我每天快樂生活學(xué)習(xí)的八一校園。

          “唰啦!唰啦!快摘呀!快摘呀!”隨著一陣叫喊聲和搖樹聲,“啊!下桑子雨嘍,下桑子雨嘍!”我歡呼雀躍著。這是我的童年時代——二年級,遇到的一件記憶猶新的事——摘桑子、吃桑子。那時的我,遇到什么新鮮事,都要去湊熱鬧。這次也不例外,和大哥哥大姐姐們一起搖桑樹,撿桑子,品嘗著自己的“勞動果實”,真是一種快樂和享受。

          記得三年級時,學(xué)校修建了一個小小的水塘,里面裝滿了水,還立了一座假山。從那時起,一打下課鈴,我就拉著好朋友總是第一個沖出教室,奔向水塘去玩水,爬上爬下,像只小猴子,有些比我小的弟弟妹妹們好奇,爬上假山,卻怎么也下不來了,急得滿頭大汗,打上課鈴了,只好被逼無奈,跳下了水,弄得渾身濕淋淋的。在我們嬉戲玩耍時,總有大同學(xué)和老師走來,看著我們自言自語:“今天不是潑水節(jié)呀!”逗得我們開懷大笑。

          童年的時光是多姿多彩的,童年的時光是有趣的,童年的時光還記憶猶新,轉(zhuǎn)眼間,我卻要告別金色的童年,即將告別小學(xué)生活,但校園那座假山、那汪池水、那棵桑樹……將成為我揮之不去的童年映像。

        校園生活的作文2

          作為學(xué)生,我們每天都要學(xué)習(xí),有時在學(xué)校學(xué)習(xí),有時在家里學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)時有時候感覺枯燥無味,有時候也感覺妙趣橫生。今天,我要分享在我的校園發(fā)生的一些難忘的趣事。

          首先,我要講講我們上課時發(fā)生的事,回味那妙趣橫生的精彩課堂。你聽,窗外飄來朗朗的讀書聲,這是哪個班在讀書呀?原來是我們班在上語文課,課堂上,老師講課講得精彩,全班同學(xué)都像白楊樹一樣挺拔精神,專心致志地聽著。老師在上課時總是把主動權(quán)讓給我們,他總是讓我們自己做題,自己校正,自己發(fā)現(xiàn),自己感悟,然后同桌討論交流,找代表講解,同時還可以提出自己的疑問。這不,平時不愛發(fā)言的`一些同學(xué)也都在語文課上積極地發(fā)言,一個個精彩的回答呈現(xiàn)在了老師面前,老師不停地稱贊著,點評著,不知不覺,下課鈴聲響起。當(dāng)然,同學(xué)們都很高興。

          第二件事,考試。今天,老師說要測試我們,說完,老師就讓同學(xué)們把卷子傳了下去,我在領(lǐng)卷子時還聽到有人說“糟了,昨天沒好好復(fù)習(xí),今天要考砸了!

          也有的同學(xué)好好復(fù)習(xí)過了,心里有把握,開始答卷,我也提前復(fù)習(xí)過,但是,當(dāng)我還在寫時,就已經(jīng)有同學(xué)寫完等待老師收卷子了,在我寫完時,還有人沒有寫,我看見有的同學(xué)滿頭大汗,抓耳撓腮,但還是想不出來,我心里想:“幸好我提前復(fù)習(xí)了,不然也就糟糕了!边^了一會兒后,老師收卷子了,等老師一走,同學(xué)們立馬聚在一起交頭接耳地對答案,當(dāng)知道了答案后,有的同學(xué)一拳砸大腿說:“我選錯了!”有的同學(xué)聽完答案后,緊張的神情立馬變得眉開眼笑,像演電影似的。

          這些就是我們校園教室內(nèi)的有趣事,把你們在校園發(fā)生的事也告訴我吧!

        校園生活的作文3

          我的校園生活雖然大多數(shù)枯燥無趣,但也有許多精彩片段,記錄了我的喜怒哀樂。

          一、逃課后果今天我心情很好,來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)桌面上多了一張試卷,這讓我改變了心情,我想這不會是上個星期五要做的試卷吧!

          我緊張得坐在座位上東張西望,生怕自己沒有做作業(yè),要受罰。突然,王佳琪對我說:“這張試卷不要做!蔽疫@才放松。嘿,今天真是嚇了我一大跳,我也要謝謝王佳琪,要不是她,我可能一天都放松不下來呢!

          下次我再也不逃課了。

          二、學(xué)長笛的好處楊小欣總抱怨在學(xué)校管樂隊學(xué)長笛很累,不過有一天她不再抱怨了。

          這天,楊小欣因為沒背課文要留校,但她對張老師說:“張老師,今天學(xué)校管樂隊要排練,我要學(xué)長笛。”

          “那你去吧。”張老師說。

          楊小欣來到排練廳,我非常驚訝,于是我湊上前去問:“楊小欣,你——不是要留校嗎?怎么這么快就來了呀?”

          楊小欣笑著說:“因為我跟張老師說,我要學(xué)長笛呀!”

          下了長笛課,楊小欣悄悄地對我說:“學(xué)長笛真好呀!”

          我心想,學(xué)長笛也挺好的呀。

          三、全對的《練習(xí)冊》第三節(jié)課后,還在講臺邊的張老師叫道:“歐陽呈!甭牭胶,我很困惑的走到講臺邊,看見老師手上拿著幾本《練習(xí)冊》,立刻頭上冒起冷汗,以為又要更正《練習(xí)冊》,我已經(jīng)更正得太多次了,太煩太累,實在不想更正了。正想著—————。

          “歐陽呈,你把這些人的《練習(xí)冊》發(fā)下去,讓他們更正,如果有不會的就看你的那本《練習(xí)冊》!睆埨蠋熣f。

          這下我安心了,冷汗也停止了,接過《練習(xí)冊》,立刻下發(fā)。我把我的.這本給了黃可選參考,并有點驕傲地對其他需要更正的人說:“你們不會的就找黃可選,我把我的《練習(xí)冊》放在她那里了!闭f完,我就開心的走了。

        校園生活的作文4

          校園生活,人人都不陌生的話題。在校園中,到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的,可愛的,搞怪的,文靜的。正因為有了這些有個性精靈,才使校園生機勃勃。

          我知道到六(2)班,是一個優(yōu)秀的班集體,當(dāng)然心情很好。來到老師這報道的時候,老師問我擅長哪方面,我說我喜歡語文,沒想到老師竟然讓我當(dāng)語文課代表,我當(dāng)時的心情那是激動又緊張:激動的是這有點不可思議,因為自從小學(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會讓我來當(dāng)語文課代表。緊張的是:我萬一做不好怎么辦,萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦,萬一提高不了同學(xué)的成績怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時候,我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室,給我說:“老師給了你機會,你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個。你如果沒有信心,咱們可以換人!”

          聽到這些話以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學(xué)。機不可失,失不再來。我知道老師說話狠了點,但也是激勵我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學(xué)習(xí),帶領(lǐng)大家一起學(xué)語文。沒想到,我們班語文成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞,希望你繼續(xù)加油。在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的.矛盾,但是矛盾在什么地方都會發(fā)生,就看我們怎么去化解,怎么去對待。

          我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)砜鞓;它使我有了自信心;它使我結(jié)識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的小學(xué)生活。

          在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會發(fā)生,就看我們怎么去化解,怎么去對待。

          這就是我的校園生活,即使跟同學(xué)、老師有矛盾,也會淡然忘卻,校園是美好的,是歡樂的。

        校園生活的作文5

          夜臨,風(fēng)起,人未眠。獨倚寒窗,望夜空星輝斑斕;靜聽鐘聲,時光已漸行漸遠(yuǎn)。

          ——題記

          午后,陽光,大片大片白云,泊著船,泊著花花的水面,風(fēng)吹著草,吹著木葉和藤花。一杯咖啡獨自在船窗邊,這個下午,它被反復(fù)加糖加到第三次,它有了小小的心事和悲傷。江風(fēng)春,白發(fā)生,糖和湯藥,非今,非古,萬萬年如此……

          朋友,你見過學(xué)校的春天嗎?校園春光,你曾仔細(xì)的觀賞過它嗎?望著滿園春色,一個接一個的問題在我耳邊響起。我不知,因為我從未駐足觀賞過校園的春景,全然不知什么領(lǐng)會。只是春天,誰都見過。小草破土而出,樹葉長出新芽,百花盛開,小鳥們嘰嘰喳喳的哼著歌筑新巢,一切都煥然一新。

          遠(yuǎn)處,幾只鳥兒在樹枝上打鬧著、嬉笑著。我漫步在校園的林蔭小道,看著一片片青蔥的樹葉和爭相開放的花朵,心情不覺好了許多。每天從早到晚,作為學(xué)生的我們很少留意過身邊的美,只有放假時才會有心情看風(fēng)景,但是也不愿看學(xué)校的風(fēng)景。不知為什么,對于學(xué)校,學(xué)生們總覺得像被關(guān)進了監(jiān)牢,卻從未留意過它的另一種美。

          人們都說:雖然學(xué)習(xí)很辛苦,但是學(xué)習(xí)時光一晃就過去了。等到畢業(yè),很多人都會想念當(dāng)初的校園。哪怕是她里面的一株小草,一朵小花,抑或是一棵樹,都會品味出不一樣的'風(fēng)景來?窗桑椰F(xiàn)在的校園:春天,大自然給樹木們披上了一層新葉,贈予花兒們最具特色的姿態(tài)。校園里有許多樹和各種各樣的花,不同的姿態(tài)給人以不同的感受。站在操場上,環(huán)顧四周,一大片綠意映入眼簾,忽然在操場一角開出一叢紫色的花兒,那么耀眼,我忍不住向前一探究竟,只可惜我卻不知道它叫什么。

          那操場一角的花一天比一天衰弱,一直到它凋零。夜晚,我坐在操場上望著漫天繁星,進入了無限的遐想。“鈴——”“回宿舍了啊”,一直到熄燈,我才緩緩站起來,走向宿舍。

          校園生活也沒多久了,時光亦漸行漸遠(yuǎn)!

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