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(合集)校園生活的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園生活的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園生活的作文 篇1
我，是一個即將畢業(yè)的學(xué)生，回想起校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ：有成功的、有失敗的、有喜悅的、也有委屈的、有趣、難過、歡樂的……
記得我在二年級的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績非常的不好，老師留的作業(yè)也經(jīng)常不寫，貪玩是我的樂趣，于是“鞭子”便成了我最親近的伙伴。
有一次，老師在講資料時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的資料還沒有做完。而老師在講什么時(shí)，都要先檢查同學(xué)們做的怎么樣。檢查到我的時(shí)候，我就騙老師說：“我忘在家了”，而恰巧我的同桌也忘記拿了，于是，老師就讓我們一起回家拿去，我為了圓謊，沒辦法只好裝模作樣的回家拿，我在家里磨嘰一會，才回到學(xué)校。我回到學(xué)校一看，我那本資料就好好的攤在我的'課桌上。當(dāng)然，這一次又少不了和“鞭子”來個“親密接觸”。事后我才知道，原來在我前腳回家不久，后腳我的“死對頭”鄰桌就翻我的書包，把資料給翻了出來。
在老師的屢次“鞭子”的驅(qū)趕下，我的學(xué)習(xí)成績逐漸提高，從一個學(xué)困生變成了一個后進(jìn)生。如果沒有當(dāng)年老師的諄諄教誨，恐怕我到現(xiàn)在還在學(xué)困生里混著呢！想起那時(shí)候的我不但享受到了老師的“照顧”，而且還享受到了成功的喜悅。
在五年級的時(shí)侯，我同樣也享受到了同學(xué)之間的友誼，有一次上課做筆記寫字時(shí)，我卻找不到筆了，我非常著急，而我的好朋友盼盼知道后，就毫不猶豫的把她那支剛買的新鋼筆借給我使用。還有一次，我在課間操戲耍時(shí)，不小心把同學(xué)白云的手指給弄流血了，在場的好多同學(xué)都想到白云會罵我，然而白云卻說，不礙事的。所以說在五年級的生活中我不但享受了同學(xué)之間的友情，還體會到了同學(xué)之間的寬容和諒解。
難忘啊！母校！我是多么舍不得你呀！是你見證了我這么多年來的歡聲笑語，是你驗(yàn)證了我的淚水委屈;是你公正了我和同學(xué)之間的真誠友誼。今天我在這里衷心的祝愿我的母校越來越美麗！越來越輝煌！設(shè)施越來越齊全、完善。給我的學(xué)弟學(xué)妹們一個更大的學(xué)習(xí)空間。
校園生活的作文 篇2
一開始進(jìn)這個中學(xué)時(shí)，對這里的一切都沒任何感覺，及時(shí)來到一個新的校園，可對以前的小學(xué)還是依依不舍，對我以前的同學(xué)念念不忘。每一次看到我們的集體照，那開心的笑容，總是會鉤起我心中那一份深深的眷戀之情。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我自己已經(jīng)開始慢慢的適應(yīng)這里的生活，和新的同學(xué)友好的情誼也已經(jīng)在我的'身邊蔓延。我已經(jīng)熟悉這里的一切，所有的花兒好像在為我開放，鳥兒好像在為我歌唱，樹木在為我生長。慢慢的，我被這里幸福美好的的生活所吸引，開始淡忘以前的生活。
我在這里生活得很開心，這兒就像我的第二個家一樣。同學(xué)和老師就像我的家人。我們每一個人都在為我們的大家庭獻(xiàn)出我們自己的力量，都想讓班級在年級中拿No.1，成為年級中的“戰(zhàn)斗機(jī)”�？墒�，事情沒有我們想的那么順利，但是不管怎么說，我們在努力著，我們要的不是結(jié)果，而是中間努力的過程。這樣等我們長大后，回顧往事時(shí)，會感到很開心。
這是一個和諧的校園，但是，我覺得這里更像是一本故事書——每天都有不同的事情發(fā)生。比如說跳長繩比賽，我們拿了第一，這都是靠我們大家的努力，還有老師鼓勵。雖然我們平時(shí)沒有比賽時(shí)跳的好，但還是有用的。男生比賽時(shí)，女生為他們加油，女生比賽時(shí)，男生為我們加油。我想，正是這種互相的鼓勵，才促使我們跳出了最完美的繩吧!
說到運(yùn)動，就想到了將要在北京舉行的奧運(yùn)會，時(shí)間過得很快，不知不覺，200x就降臨到了人間。說實(shí)話，我真得很期待，我們中國的運(yùn)動健兒在奧運(yùn)會上的精彩表現(xiàn)。不管是輸，還是贏，他們永遠(yuǎn)都是我們中國人的驕傲。雖然我不能去奧運(yùn)會現(xiàn)場為他們加油，但是我會在家為他們祈禱。
校園生活的作文 篇3
校園內(nèi)的生活猶如七味瓶一般，酸、甜……樣樣俱全。如果和同學(xué)發(fā)生矛盾的話，就會因?yàn)椴恍⌒亩蚍徇@個瓶子，如果和同學(xué)和睦相處的話，甜就會自己溢出瓶口……總而言之，七味瓶就在你的日常生活當(dāng)中，至于是酸，或是甜被打翻，那就看你自己了�！}記
酸
一天，不小心踩了同學(xué)一腳，盡管一再道歉，但他還是不饒人，竟然罵起了臟話，忍無可忍之下，與他對罵了起來。他不服氣便動起手來，我被打了一拳后便失去了理智，與他打起架來，這時(shí)，老師來了。老師把我倆叫到辦公室，到了以后，老師先問了原因，了解清楚了以后，把我們倆都批評了，說：“你們倆都太沖動了，雞毛蒜皮的事都要動起手來，實(shí)在不該啊，你們太沖動了，把原本“甜”的瓶子打翻了，換成了酸的.，你們自己回去好好想一想，自己哪里錯了，想好了以后都給對方道個歉，兩人握個手，以后還是一對好朋友�！被氐浇淌液�，我們都給對方道了個歉。關(guān)系由不錯變成了不理不踩。
甜
隨著田徑運(yùn)動會主題曲的播放，令人期盼已久的田徑運(yùn)動會召開了，我們班同學(xué)都踴躍報(bào)名了，在運(yùn)動會中取得了很好的成績，有一項(xiàng)拔河比賽時(shí)以班級為單位的，所以我們班的同學(xué)個個都摩拳擦掌，躍躍欲試了，到了下午，拔河比賽隨著裁判員的一聲哨聲而開始了，我們班排在第5，所以可以摸索別人的技巧，很快，到那我們上場了我們的對手是實(shí)力非常強(qiáng)的班級。但我們并不害怕，因?yàn)槲覀兒湍老嗵幜瞬畈欢鄡赡炅�，彼此都有默契。所以我們相信我們會贏，比賽開始了，我們班隨著班長的口令而發(fā)力。紅繩在兩邊“徘徊”不定。終于，在我們班同學(xué)默契的配合之下贏得了這場比賽，拿了第一名。我們感到很高興，也因此，我和那位同學(xué)和好如初了。
校園內(nèi)的生活猶如七味瓶一般，你對生活的態(tài)度怎樣，你得到的就是對生活的態(tài)度。
校園生活的作文 篇4
有人說，學(xué)校生活是緊張枯燥的，可我覺得校園生活是豐富多彩的。
每天的'早讀，那朗朗的讀書聲回蕩在整個校園上空，整齊又好聽。
下了早讀要打掃衛(wèi)生了，同學(xué)們有的掃地、有的擦玻璃，還有的整理桌椅，忙得不亦樂乎�？吹饺昙壗淌议T口那個小男孩了嗎？他一會兒往玻璃上哈氣，一會兒用布使勁擦著，干得多認(rèn)真啊！哈哈，那就是我。
上課了，老師講得繪聲繪色，把我們的眼球緊緊地吸引住了；同學(xué)們踴躍舉手，積極發(fā)言；我們冥思苦想，一個個難題被我們攻克。
伴隨著一聲：“下課時(shí)間到了，老師，您辛苦了。”同學(xué)們像潮水一般涌出教室，校園里立刻沸騰起來。
學(xué)校是知識的搖籃、是我們成長的地方，我們在這里學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)做人、結(jié)識朋友，一天天快樂地長大。
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