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      2. 我的多彩校園生活-五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-03-01 07:37:34 校園生活 我要投稿
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        我的多彩校園生活-五年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的多彩校園生活-五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的多彩校園生活-五年級(jí)作文

          轉(zhuǎn)眼間,我的校園生活已經(jīng)過(guò)去五年了。在這五年里發(fā)生的趣事就像沙灘上的貝殼,各式各樣,五彩斑斕。今天我就拿出最燦爛的幾塊出來(lái)和大家分享吧!

          在我們學(xué)校的東南角有一處叫做“不小園”的地方,那里是我和好朋友張同學(xué)下了課經(jīng)常去嬉戲玩耍的地方,它緊靠在一條小河邊。清澈的小河里有魚(yú)兒在歡快地游動(dòng),河岸邊垂柳在微風(fēng)中舞動(dòng)。園子里,最顯眼的地方要數(shù)那兩個(gè)老式的大灶臺(tái)了,這種老式的大灶臺(tái)只有在鄉(xiāng)下才能看得到。我們經(jīng)常用它來(lái)燒“野米飯”,讓我們十足地體驗(yàn)了一把老式的燒fan方式。灶臺(tái)被一片油菜花地包圍著。此時(shí),正是油菜花盛開(kāi)的季節(jié)。一陣微風(fēng)吹來(lái),油菜花的香氣沁人心脾,看著那黃燦燦的一片,真是美不勝收!此刻也引來(lái)了無(wú)數(shù)蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。園中不僅有美麗的油菜花,還有一些新鮮的水果蔬菜,如:辣椒、豆角、小青菜、茄子、小西紅柿……它們?cè)凇安恍@”肥沃的土壤里茂盛地生長(zhǎng)著。看!那一個(gè)個(gè)像綠色小燈籠似的辣椒掛在枝頭甚是可愛(ài);茄子也不甘示弱露出了它那紫色的小臉蛋。小青菜在雨水的滋潤(rùn)下探出了小腦袋。它們都爭(zhēng)先恐后、熱鬧非凡地生長(zhǎng)著。

          每天下課后,我和小伙伴張同學(xué)都要去“不小園”玩耍。

          有一次,我們倆如約來(lái)到“不小園”。走進(jìn)去我們發(fā)現(xiàn)后門是敞開(kāi)的,突然又聽(tīng)到一陣微弱地呻吟聲,我們扒開(kāi)草叢發(fā)現(xiàn)一只雪白的小兔子蜷縮在角落里,它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地望著我們,似乎在說(shuō):不要傷害我哦!我倆面面相覷,露出了疑惑的神情,我們猜想:可能是昨晚保安叔叔沒(méi)有關(guān)好門,兔子偷溜進(jìn)來(lái)了吧!隨后,我們摘了一些它喜歡吃的白菜葉子遞給它,它迫不及待地把這些葉子很快就吃光了。我們又猜想:可能是昨晚它和兔媽媽出來(lái)覓食,中途兔寶寶迷路了,誤打誤撞地闖入了我們的園子里?粗@只可憐的兔寶寶,我們決定把它留下來(lái)。在后門邊有一間閑置的籠子,我從草叢里小心翼翼地把兔子捧在手心,它在我的手心里安靜地躺著,還不時(shí)地用它的小腦袋蹭蹭我的衣袖,好像在表示對(duì)我的信任和友好,我把它輕輕地放進(jìn)籠子里。之后的每一天我們都要給它喂食。

          在我和張同學(xué)的精心照料之下,小兔子長(zhǎng)得非常健康、壯實(shí)。有一天,我和張同學(xué)照例去給小兔子喂食,突然,我們聽(tīng)到門外傳來(lái)一陣陣兔子的呻吟聲,打開(kāi)門一看,原來(lái)是一只雪白的大兔子,我們猜想:是不是兔媽媽來(lái)找兔寶寶了呢?還沒(méi)等我們反映過(guò)來(lái),兔媽媽就急切地從門口沖進(jìn)來(lái)跑到兔寶寶的籠子旁邊不停地拍打著籠子。這時(shí),我們更加確信是兔媽媽來(lái)找兔寶寶了。我們就趕緊打開(kāi)籠子,讓兔媽媽和兔寶寶團(tuán)聚,它們倆深情地望著對(duì)方。然后又高興地朝我們跑過(guò)來(lái),開(kāi)始蹭蹭我們的衣袖,表示感謝。它們幸福地離開(kāi)了“不小園”。看著它們遠(yuǎn)去的身影我們也感到很幸福、溫馨。

          五月的某一天晚上,下了一場(chǎng)大雨,起了一陣狂風(fēng)。第二天我和張同學(xué)又到“不小園”中玩耍,我們發(fā)現(xiàn)滿地都是油菜花,看到眼前的一幕我們感到非常惋惜。此時(shí)我們突然想起科學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):從樹(shù)上掉下來(lái)的葉子和花朵不要把它們隨便清除掉,應(yīng)該把它們收集起來(lái)放在樹(shù)底下讓它們慢慢腐爛,變成大樹(shù)的養(yǎng)料。我們開(kāi)始把地上散落的油菜花一片片地收集起來(lái),然后把它們埋在樹(shù)底下,我們給油菜花做了個(gè)墳?zāi)梗給它立了塊墓碑,墓碑上寫道:油油之墓,立碑人:琪、熙。這時(shí),我想到了紅樓夢(mèng)中林黛玉的《葬花吟》:花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?是。∩呛芏虝旱,花兒也是一樣,我們要愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命!

          這就是我多姿多彩的校園生活,它讓我了解了大自然的生機(jī)勃勃,讓我懂得了愛(ài)的溫馨,還讓我明白了生命的可貴。

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