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      2. 我的校園生活作文

        時間:2023-12-08 09:16:15 校園生活 我要投稿

        我的校園生活作文9篇[推薦]

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我的校園生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的校園生活作文9篇[推薦]

        我的校園生活作文1

          我們的校園生活像擺放在餐桌上的一道道美味的飯菜,有酸的,有甜的,有苦的,有辣的,味味俱全。雖然有令人厭惡的苦味,有令人恐懼的辣味,有令人皺眉的酸味,但還是缺一不可,因?yàn)樯倭似渲腥我庖粋菜肴,這頓豐富的飯菜就不完整了。現(xiàn)在,就請大家品嘗一下我的菜肴吧!

          酸味——被老師冤枉的滋味

          那是一節(jié)英語課,課上到一半,老師正在講臺上滔滔不絕地講一道重點(diǎn)題目,唾沫星子橫飛。突然,同桌的筆“啪噠”一聲掉在了我的腳邊。而同桌卻聚精會神地聽課,絲毫沒有察覺。我用胳膊碰了碰同桌的肩膀,對著地上努著嘴,輕聲地說:“你的自動鉛筆掉在了我的腳旁邊,快點(diǎn)撿起來吧!”同桌對我露出了感激的笑容!摆w陳甫……”老師的聲音仿佛晴天霹靂在我耳邊炸開來,我閉上了眼睛,完了!“你學(xué)一學(xué)你的同桌:上課多么認(rèn)真啊!哪像你……”完了,老師的訓(xùn)話開始了。我暗中嘆了一口氣,搖了搖頭:唉,被別人冤枉的感覺真難受!

          甜味——得到獎狀時的滋味

          那天上午,小鳥在枝頭唱著動聽的歌曲,太陽在空中慵懶地照著大地,在這么美妙的上午,我的第六感告訴我今天一點(diǎn)有好事情砸上門來。不出所料,在下午的時候,語文老師一臉興奮地跑進(jìn)教室對我說:“趙陳甫,你的作文獲得了二等獎!”老師的話語里浸透著喜悅!鞍。堪!哦耶!”我一開始沒反應(yīng)過來,后來想明白后興奮地跳了起來?磥砦腋冻龅暮顾疀]有白潑灑,付出的時間沒有白浪費(fèi)!我更加相信那句俗語了:只要付出,就會有收獲。那一瞬間,我仿佛感覺到整個世界都在為我歌唱。

          苦味——為班級不斷地服務(wù)的滋味

          那天是禮拜四,輪到我做值日。我有一點(diǎn)兒另類,我喜歡為班級服務(wù),看到同學(xué)們在我創(chuàng)造的干凈環(huán)境下讀書、學(xué)習(xí),我就會有一種油然而生的自豪感。我把我掃來的垃圾放在一起,快要完工時一陣風(fēng)吹過,把我掃來的垃圾吹得七零八落,正當(dāng)我想把掃把一扔賭氣時,我心里有一個聲音在輕輕地說:趙陳甫,你能為班級效勞是一件榮幸的事,你可以由此得到同學(xué)和老師的信任,博得大家的尊重,你為什么因?yàn)槔鄱艞壱粋榮幸的任務(wù)呢?我思考了一下,對,有道理!于是我拿著掃把,把我掃的`那一組又認(rèn)認(rèn)真真地掃了一遍。第二天,我看到同學(xué)們在干干凈凈的教室里讀書,不由得自豪起來。

          辣味——考試考砸了的滋味

          那天是數(shù)學(xué)考試,我很有把握考好,因?yàn)槲易蛱鞆?fù)習(xí)了一整個晚上。白花花的考卷發(fā)下來了,我的心頭不由自主地緊張起來。拿到考卷后,我粗粗地看了一下,不難,還蠻簡單的,我心中提起的那塊大石頭慢慢地放了下來。我拿起了筆,開始“沙沙沙”地在考卷上寫了起來。我只花了35分鐘就完成了考卷。剩下來的時間我也不檢查,在那兒轉(zhuǎn)筆,因?yàn)槲沂钟邪盐。收好考卷后,我也不記著和同學(xué)們?nèi)Υ鸢,坐在自己的座位上看課外書。下午,老師已經(jīng)把考卷好了。開始報分?jǐn)?shù)了:“95分,趙陳甫84分……”啊?不會吧,我才考了84分?我不敢相信自己的耳朵,我面容“扭曲”地走向講臺。接到考卷后,我發(fā)現(xiàn)我錯全是因?yàn)榇中模季砩系臄?shù)字“84”很刺眼。我不敢相信地?fù)u了搖頭:唉,成敗就在細(xì)節(jié)上!

          這就是我的美味菜肴,生命中的風(fēng)雨并不重要,重要的是你是否有樂觀的心態(tài);生命中的挫折并不重要,重要的是你是否有堅(jiān)持不懈的毅力!

        我的校園生活作文2

          我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨,我在擁擠的人流中來到校門口,旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進(jìn)入校園。

          預(yù)備鈴打響,開始晨頌了,我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優(yōu)美詩篇,沉浸在春天的美景里。

          上課鈴打響,我們開始了今天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,張老師把枯燥的除法題講成了一個個生動有趣的故事,大家聽得聚精會神,連平常愛講話的同學(xué)也被吸引了。

          第二節(jié)語文課,袁老師先用動聽柔和的聲音領(lǐng)讀課文,等到分角色讀書時,大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開始學(xué)生字了,老師讓我們“開火車”,一個個輪流發(fā)言,等到老師開始提問時,同學(xué)們都爭先恐后地舉手,生怕漏掉自己,課堂氣氛熱烈極了。一節(jié)課下來,一個個生字,從原來的“陌生人”變成了“好朋友”。

          “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們剛和老師說完再見,就爭先恐后地紛紛向天井院跑去,大家三五成群地,有的跳大繩,有的扔沙包,有的做游戲,還有的在抓緊時間排練節(jié)目……玩得真快活呀!

          總之,我們的校園生活是學(xué)得輕松玩得開心!真是多姿多彩、充滿歡樂!

          我的校園生活

          校園生活對我而言,占去的`我生活的大半,是我最重要的生活場所之一,如果校園是幸福的,那我就會天天眉開眼笑,是個幸福的小女孩了。

          對我來說,校園里的幸?偸腔ハ嗟模瑢W(xué)和老吃樂于分享,愿意互相幫助,彼此毫無芥蒂的交流著,這就是聚在一起最大的幸福了。

          同學(xué)們一起出外游玩,無疑是我童年生活最大的滿足了,大家一起玩游戲,捉蝴蝶。一幕幕幸福的時光永遠(yuǎn)都不會忘卻。

          雖然時光一去不返,那快樂的時光不再重演了,偶而同學(xué)之間會因?yàn)槟挲g增長,想得多,沖突也多起來,幸福不知不覺在爭執(zhí)中悄悄的溜走了,讓我好扼腕。

          不好好把握幸福,怎么會快樂呢?我覺得把幸福找回來的方法,就是“多包容,原諒”別人,而且“少看缺點(diǎn),多看優(yōu)點(diǎn)”是交友的關(guān)鍵。同學(xué)在一起時,多享受才能捉住幸福。

          同學(xué),我們在一班的時光不多了,過了那焰熱的兩個月,以前的幸福時光,連綿不絕的嘻笑聲將成為回憶,接下來得面對高年級的壓力。所以把握幸福吧!

          我的校園生活

          我們的校園生活是豐富多彩的,在我們的班級里,我們一起笑過、一起哭過、一起打鬧過,同時也有許多歡樂。

          ——題記

          再給你們介紹兩個人。

          郝亮,在數(shù)學(xué)課上,會接老師的話,五年級時,老師說:“把小數(shù)點(diǎn)向左移動后,就把零去掉,它已經(jīng)沒有作用了。”老師話音沒落,就又冒出一個聲音:“有副作用!”郝亮見縫插針的說?傊铝烈彩莻搞笑人物。

          田宇迪,經(jīng)常在寫語文作業(yè)時引起一些錯誤,比如“蜜蜂像螞蟻一樣勤勞”哈哈!好搞笑!

          今天數(shù)學(xué)課,老師讓男生讀題,女生來回答,男生讀過題后,老師讓吳林移回答。之后,老師見申辰雨沒認(rèn)真聽講,就讓申辰雨來回答。“女的!”郝亮笑著說,哈哈哈……我們都笑了,就連申辰雨也笑了,后來,老師瞟了郝亮一眼,郝亮趕快捂住他的嘴巴,但還在偷笑。

          語文課上,老師讓做過卷紙,前后對改,我和田宇迪交換了過來,改到了那道題……我們寫的幾乎都是熱情地招呼,可田宇迪寫得是用力地招呼,我覺得不對勁,就問老師,“老師,用力地招呼對不對?”我還沒說完,班里就有了笑聲,老師又說:“肯定不對呀!怎么用力地招呼,揍人家一頓!”老師剛說完,同學(xué)們把眼淚都笑了出來了。

          看!我們的校園生活多豐富!

        我的校園生活作文3

          如果有人問我,最喜歡的地方是哪里?我會毫不猶豫地大聲回答:“是美麗可愛的高新三小!”十年前,高新三小還是高新教育的一簇新枝,如今,它已枝繁葉茂,碩果累累。在這里,我快樂健康地成長,同時也見證了高新三小的進(jìn)步與輝煌!

          記得我走進(jìn)高新三小時,看著高年級的們一起做游戲,我卻沒有;看著別人在上奔跑著,跑得那么無憂無慮,仿佛放飛了一切煩惱,可我在這里,只是獨(dú)自一人默默地看著這一切,談不上歡喜,談不上快樂,無法融入這個大家庭……

          一顆蘊(yùn)含友誼的心,讓我順利度過了這段難熬的時光,很快融入到集體生活中。高新三小一年一度的“大手拉小手”活動啟動了。當(dāng)她第一次牽住了我的小手,帶我走近每一個角落時,我感到了校園無可替代的溫暖。高年級的學(xué)姐用她溫暖的手牽著我走進(jìn)了一年級的教室,為我介紹了校園生活,參觀了校園各個樓層:一樓的舞蹈教室,可以在里面盡情舞蹈;二樓的科學(xué)教室,點(diǎn)亮了科技的世界;三樓的美術(shù)教室,貼著哥哥姐姐辛勤的杰作;四樓的音樂教室,可以在里面載歌載舞,一展風(fēng)采;圖書閱覽室,帶我們走進(jìn)書的……

          一切都是那么溫馨,那么美好,我感受到了彌漫在高新三小濃濃的友情。我清楚地記著,那是我在校園第一次微笑……

          一晃一兩年過去了,我是的學(xué)生了。人人都說,是道坎兒:優(yōu)秀的,會直線上升,但有百分之五十的人都會滑坡;中間的,也許忽然間變成尖子,也許稍不留神就跌進(jìn)了差生的行列;較差的,也許會學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),也許會一直沉在水底……

          我會滑坡嗎?我會和大家的差距越來越大嗎?我日夜思考著這個無邊無際的問題。也許是注定的,也許是思想走神,第一次考試,雖然成績沒有一落千丈,但離這似乎也不遠(yuǎn)了。我仿佛變成了一個無助的、迷途的孩子。此時,我多么需要一盞明燈、一種力量,為我找到前進(jìn)的方向,直到那一次……

          伴隨著清脆的考試鈴聲,一位腿上打著繃帶,在家長及老師的攙扶下艱難向前挪動腳步的'同學(xué)觸動了我!這位同學(xué)一個月前運(yùn)動時受了傷。在家養(yǎng)病期間,他一直自學(xué)每門功課,并按時完成作業(yè),今天他是帶著滿滿的自信來參加考試的。望著他堅(jiān)定的目光和充滿陽光的臉龐,我突然領(lǐng)悟到了:這不就是我們的校園文化嗎?開朗、樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)!有了這樣的法寶,還有什么克服不了的困難!我終于又找回了那個積極向上、不怕困難的我!

          時光如梭!轉(zhuǎn)眼間,我已升至。我曾和大家一起栽種的蘋果樹也已長高,結(jié)出了甜蜜的果子。每次看到這些綠油油的果樹時,激動之情總是涌上心頭。每個學(xué)生都是一粒種子,老師辛勤栽培著我們,三小讓我們開花結(jié)果!果樹一天天成長,長高了;我們一天天成長,懂事了。

          美麗的高新三小,處處有我美好的記憶:

          閱覽室里,我沉浸在知識的海洋,尋找著屬于我的黃金屋;操場上,我盡情地?fù)]灑汗水,奔跑的腳步聲奏響了更高、更強(qiáng)、奮勇拼搏的交響樂章;教室里,我專注學(xué)習(xí),鋼筆與書本摩擦的沙沙聲成為了學(xué)習(xí)知識最動聽的歌聲;科學(xué)教室里,我和同學(xué)一同探究自然的奧秘,點(diǎn)亮了科技生活……

          年復(fù)一年,高新三小如今桃李滿天下。一屆又一屆的優(yōu)秀生從這里走出,他們將把高新精神和三小文化傳播到更廣泛的人群;一級又一級的新生踏入校園,他們將繼續(xù)講述著高新三小動人的故事……

        我的校園生活作文4

          其實(shí)一開始我并不喜歡上學(xué), 而且很留戀小學(xué)同學(xué),不喜歡現(xiàn)在的班!每天都有很多作業(yè)!而且一直要上到五點(diǎn)多鐘快六點(diǎn)的樣子,象以前星期三和星期五都是兩點(diǎn)半就放了,現(xiàn)在天天如此。真是很不適應(yīng)呢!學(xué)科也從三門增加到了七門,所以一開始每天晚上都要熬夜,生活規(guī)律很亂,看書效率也很不高!雖然沒玩都很遲睡覺,可實(shí)際看進(jìn)去的沒多少。

          很快的我已在中華度過了半個學(xué)期,也在不知不覺中適應(yīng)了中學(xué)生活。

          早晨起來,騎車背著書包,開始向?qū)W校進(jìn)軍拉!一路上吹著風(fēng),樹在身邊飛速”移動”著。還可以碰到很多同學(xué),于是,不停的打著招呼很快的,我來到了學(xué)校。停完車,看著校園,心想:又是美好的一天。∈胀曜鳂I(yè),正好早自習(xí)開始!不論語文英語都是朗讀課文。雖然我們讀書的聲音算不上震天動地,可鼓聲還是可以達(dá)到的!上完第一堂課,是初二做操。我很喜歡這節(jié)下課,許多初二的做操都特別有趣,臉上都特別嚴(yán)肅,看起來很好玩。而且下課時間又很長。接下來就又要上課了。我覺得過了做操后,時間特別快,才一會兒就到了中午。

          我最喜歡的莫過于中午了。吃完飯,和好友一起去考鵬散步,買點(diǎn)小東西吃吃;貙W(xué)校后,特別是有紅領(lǐng)巾廣播的時候,和同學(xué)們趴在欄桿上看校園,一邊和同學(xué)聊天,一邊聽著音樂,還可以看見同學(xué)在大操場上盡情玩耍。那種氣氛真的`是很好。【拖裎覀儾皇窃趯W(xué)校學(xué)習(xí),而是在郊游一般!

          然后是輕松的午自習(xí),學(xué)了一個上午就可以休息一會兒了!下午就基本是副課拉。不過下午第2節(jié)課下課就是我們初一做操了!在教室窩了一個下午,終于有機(jī)會可以出來活動活動!然后就要到自習(xí)課了,我們一般都寫作業(yè)!不過,我們班的自習(xí)課,老師一不在,就像開茶花會一樣,有的聊天,有的打鬧,只有一小部分人在寫作業(yè)!大家的心情全都從臉上天真的笑容流露出來了!就在這快樂的時光中,大家又在學(xué)校度過了一天!

          有一次,午自習(xí)下課,我們女生在走廊聊的正起勁,突然有兩只手從后面偷襲,氣憤的我們一回頭全都笑的人仰馬翻!原來是錢正,最好玩的是不止錢正一個人。錢正是騎在張磊身上來打我們的!我們當(dāng)然不放過他了,欲把錢正從張磊身上扯下來,只見錢正死抱著張磊,任憑我們怎么拽就是不下來,可我們畢竟人多力量大,最終還是把他扯了下來。和張磊狼狽的逃到了水池那兒!誰知錢正并不死心,又重新上”馬”。經(jīng)過幾番糾纏,錢正終于又?jǐn)∠玛噥。過了一會兒,當(dāng)我們以為他不會再來時又開始聊天。不料錢正又駕著他的寶馬來了!幾番交戰(zhàn)后,錢正終于無力抵抗,徹底被打敗了!不過,他真是每戰(zhàn)每敗,每敗每戰(zhàn)。≌媸且懔^人啊。不過,就因?yàn)檫@樣也給我們增添了許多的歡樂!

          其實(shí),在校園生活中,也不止是歡樂!

          就在前段時間,我們班因有好多人不訂正作業(yè),放學(xué)后全班都被高老師留了下來!于是,教室里”熱鬧非凡”,有的人埋頭訂正,有的人急得直抓頭,還有的人因?yàn)椴粫喺教巻栴}目……過了好一會兒大家才開始排隊(duì)!很多人,排了很久后因?yàn)橛喺牟贿^關(guān),所以只好拿回去重新訂正,再重新排隊(duì)。大家就這樣都被留到了好遲才走。雖然大家心里都明白高老師是為了我們好,可嘴上還是有抱怨。不過這也要怪我們平時不訂正作業(yè)才造成的!

          就這樣,快樂中帶著辛酸。日子一天天過去了,奧運(yùn)會也快來臨了。就讓我們快樂的迎接奧運(yùn)會的來臨吧!

        我的校園生活作文5

          十一國慶節(jié)期間,我們五二班又一次去野炊了。這是我們班第五次出去野炊,也是最后一次了,我們再有一個學(xué)期就要畢業(yè)了。就要離開小學(xué)的母校。

          也許是最后一次和老師同學(xué)們在一起愉快的采摘,野炊,這次我比往年的今天都起得早,沒等媽媽交代,我就自己收拾所帶的生活用品去學(xué)校集合。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到了學(xué)校。8.30分,我們乘著公交車準(zhǔn)時出發(fā)了。

          這次我們的目的地是內(nèi)黃,同學(xué)們在車?yán)餁g聲笑語。他們女生唱的是《蟲兒飛》,聲音美妙動人。我們男生唱的是張杰的《逆戰(zhàn)》,海泉的《奔跑》。不知不覺,我們到了目的地。

          我們先到農(nóng)家樂集合,所有的家長和同學(xué)們都到齊了。李老師交代了一下采摘事宜。我們便開始采摘了。到了棗園,阿姨給我們每人都發(fā)一個袋子,裝采摘的果實(shí)。果園里到處都是棗樹,棗樹上掛滿了又大又紅的`棗,只要你輕輕跺一下棗樹跟,又大又紅的棗就從樹上落下來,打在我的頭上,真疼呀!我撿起來一個棗,放在嘴里,又脆又甜?磥斫裉煳乙箫柨诟A恕

          我和黃浩然,胡冒錦一起采摘的,我們邊摘邊吃,不知不覺摘了一大袋子。我們放下袋子,朝花生地走去。我找了一顆又大又壯的花生,蹲下來,使出全身力氣,準(zhǔn)備一口氣就把花生拔出來。我給自己喊口號:一, 二, 三,用力一拔,結(jié)果我來了一個驢打滾,弄得全身都是土。沒想到花生這么容易拔出來?粗@白花花的的花生,像一個小寶貝一樣躺在那里,我拿了一個袋子,把花生摘下來放在袋子里,有了這次教訓(xùn),我拔花生很輕松的拔出來了,不一會兒,袋子又滿了。

          采摘結(jié)束了,到了吃午飯的時間,今年和往年不同,這次我們選擇了農(nóng)家樂。李老師說,往年都是家長分隊(duì)做飯,做飯的家長沒有機(jī)會到采摘園去采摘果實(shí),很遺憾。這些家長很累,一直忙活著做飯。今年改變策略,所有家長都可以盡情采摘,把做飯的任務(wù)交給農(nóng)家樂。農(nóng)家樂的菜大部分都是自己種的菜,有著田園的氣息,有好多菜在家都吃不到呢。還都是綠色食品呢!

          我們一共定了20桌,每桌10個人。大家按部就班做到自己的位置上等著美食到來。有幾個同學(xué)叫喊著:快餓死了,快餓死了。是的,同學(xué)們應(yīng)該都餓了,采摘時候消耗了我們不少體力呢。服務(wù)員剛端上來一個菜,我們一個個就像快餓死的老虎,來不及品嘗味道,就被我們哄搶一空。接著上來好幾個菜,都被我們洗劫一空了。有一位同學(xué)形容我們就像一群土匪,哈哈...

          等全班的家長孩子吃完以后,稍做休息,我們就開始了玩拔河的游戲。拔河分甲乙兩隊(duì),三局兩勝,李老師把我們分成兩隊(duì),一根又長又粗的繩子擺在地上,繩子中間劃了一道分界線。我們站好了隊(duì),李老師一聲令下,拔河開始了,家長也不約而同分成兩班拉拉隊(duì),不停給我們加油打氣。我們本來是占上風(fēng)的,勝利在握。突然他們來了一個突然襲擊,殺的我們措手不及。最終敗給他們隊(duì)。由于我們用力太猛,不會把握時機(jī),這場比賽最終也是我們隊(duì)失敗了。同學(xué)們都沮喪著臉。李老師不停安慰我們,友誼第一,比賽第二。

          大家都玩累了,但還是意猶未盡。這次是我們五二班最后一個野炊。以后我們和爸媽也許還會來這里采摘,但是像今天這樣和老師同學(xué)們一起吃飯,做游戲,就沒有機(jī)會了。我很珍惜這次采摘。希望和同學(xué)們還有這樣的機(jī)會在一起玩...

        我的校園生活作文6

          凌晨六時56分08秒,我再一次踏上了去學(xué)校的旅程。六時56分08秒,我鉆進(jìn)了老爸的車?yán)锩妗F邥r12分00秒,我到達(dá)了學(xué)校。七時14分00秒,我到達(dá)了教室。

          我滴個媽呀,這怎么叫個教室?不信,你們看看:玩的玩,說話的說話。甚至有人在打架,還有的在斗嘴。看來他們是忘記了那首宋詞:“只要她不在,竟敢來放肆。只要她在了,小命就不保,”看到此景,我一個箭步?jīng)_上講臺。抓起旁邊的一位同學(xué)的書就往講臺上狠狠一拍,喊到:“說什么說呢,吵死了!老師都說什么集體榮譽(yù)感,看看你們,簡直是集體羞恥感!”剛才還吵嚷嚷的教室立馬就變安靜了,雖然他們安靜了,但是我還是不肯放過他們。叫到:“把中小學(xué)生守則抄五遍,中午必須拿過來。不然翻倍,抄十遍!”聽了我的話,全班都愣住了,過了一會兒,“啊”的慘叫聲久久地在天空回蕩……

          嗯嗯,過的早讀課。老師就一本正經(jīng)走了過來,發(fā)現(xiàn)全班人都在低頭抄著東西,便很奇怪的問道:“都是怎么回事?你們在抄什么東西?”全班幾乎異口同聲的喊到:“是紀(jì)律委員,她讓我們抄的!甭犃怂麄兊脑挘蠋煱杨^轉(zhuǎn)向我。滿面狐疑的問我:“你為什么讓他們抄?”我一本正經(jīng)的說:“這不怪我,要怪就是怪他們一直在吵,而且還有的在玩,怎么說也不聽,所以說我就讓他們抄了!甭犃宋业脑挘肓艘粫䞍,老師突然用那種劈天蓋地的聲音說:“原來如此,好,讓你抄十遍都可以,來,每個人都抄十遍,即使有免抄卡的.都要抄,中午必須你拿給我。否則給家長打電話!但是紀(jì)律委員不要抄,”“啊啊啊……”那種凄厲的慘叫更大了,哼,誰讓他們說話的!這就是代價!

          那人痛苦的早晨終于過去了,大家也都抄完了。剛巧,他們抄好的時候剛好是要吃午飯了。蘇鑫才和陳子龍去端飯了,我們?nèi)嗑妥诮淌依锩妫舶察o靜的。等待著飯,終于,跟過了半個世紀(jì)似的,飯終于來了!全班都搶著爭著去盛飯,場面亂的不堪設(shè)想。就在群魔亂舞的時候,一個聲音響徹云霄:“大家都回座位,不準(zhǔn)盛飯,只有點(diǎn)到名字的才可以去!”聽了我的話,有的人在大聲的尖叫,可還是不行,必須得回座位,大家都不情愿地回了座位。有的甚至還…還…還…還罵我,聽到這兒,怒喝道:“秦興亮,罵什么罵呢?”他聽了我的話,立馬說:“哦哦,好好好,我不罵了,只要你可以讓我去盛飯就可以了,”我發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是太兇了,為了改變這個現(xiàn)實(shí),我就說:“那好,一組一組的來,第一組先去,”唉,終于弄好了。終于可以解放了,哦,累死了我趴在桌上睡著了……

          很快到了下午,大家都在為作業(yè)而煩惱,當(dāng)然,我也不例外。就在我埋頭寫著數(shù)學(xué)作業(yè)的時候,老師突然說:“為了改正你們的錯誤,英語作業(yè)決定是同步練習(xí)上的第三題,第二題,第四題,第五題,和第六題第八題,通通抄八遍!但是,紀(jì)律委員只要抄一遍,”“啊,為什么為什么!”全班幾乎在吶喊的說到,唉,你們別看,只要抄一遍,其實(shí)呀,那個題量特別大。光光是一大題就有十小題?上攵,那個的作業(yè)量,唉,還沒到畢業(yè)班呢,作業(yè)量就那么大了。命苦。

          終于,我千趕萬趕終于把作業(yè)給趕完了。我一直從四點(diǎn)寫到七點(diǎn),你們想想,我才一遍,就抄這么晚了。別提那些抄八遍的了,我估計要抄到凌晨四點(diǎn)半了。

          校園生活有酸,有甜,有苦,有辣,有咸。人生就是有很多坎坷,沒有不存在坎坷的。不然,安穩(wěn)的生活,誰愿意過下去?

        我的校園生活作文7

          我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)砜鞓?它使我有了自信心;它使我結(jié)識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。

          記得剛來報到的時候,我得知我分到了(3)班,就不覺得這是一個優(yōu)秀的班集體,當(dāng)然心情也不是很好。來到老師這報道的時候,老師問我擅長哪方面,我說我喜歡英語,沒想到老師竟然讓我當(dāng)英語課代表,我當(dāng)時的心情那是激動又緊張:激動的是這有點(diǎn)不可思議,因?yàn)樽詮男W(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會讓我來當(dāng)英語課代表。緊張的是:我萬一做不好怎么辦,萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦,萬一提高不了同學(xué)的成績怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時候,我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室,給我說:“老師給了你機(jī)會,你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個。你如果沒有信心,咱們可以換人!”

          聽到這些話以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學(xué)。機(jī)不可失,失不再來。我知道老師說話狠了點(diǎn),但也是激勵我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學(xué)習(xí),帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語。

          沒想到,我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞,希望你繼續(xù)加油。

          在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會發(fā)生,就看我們怎么去化解,怎么去對待。

          我相信,在我的`初中生活里,我會有有更大的進(jìn)步,更大的提高,也會學(xué)到更多的知識。加油!

          我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)砜鞓?它使我有了自信心;它使我結(jié)識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。

          記得剛來報到的時候,我得知我分到了(3)班,就不覺得這是一個優(yōu)秀的班集體,當(dāng)然心情也不是很好。來到老師這報道的時候,老師問我擅長哪方面,我說我喜歡英語,沒想到老師竟然讓我當(dāng)英語課代表,我當(dāng)時的心情那是激動又緊張:激動的是這有點(diǎn)不可思議,因?yàn)樽詮男W(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會讓我來當(dāng)英語課代表。緊張的是:我萬一做不好怎么辦,萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦,萬一提高不了同學(xué)的成績怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時候,我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室,給我說:“老師給了你機(jī)會,你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個。你如果沒有信心,咱們可以換人!”

          聽到這些話以后,我想了很久,于是我決定:有什么不敢的,大家都是同學(xué)。機(jī)不可失,失不再來。我知道老師說話狠了點(diǎn),但也是激勵我,讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,我以后就要好好學(xué)習(xí),帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語。

          沒想到,我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞,希望你繼續(xù)加油。

          在我的校園生活里,我們大家和諧相處,互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都會發(fā)生,就看我們怎么去化解,怎么去對待。

          我相信,在我的初中生活里,我會有有更大的進(jìn)步,更大的提高,也會學(xué)到更多的知識。加油!

        我的校園生活作文8

          我的校園生活每一天都很充實(shí),而且豐富多彩。

          早晨,我被急促的起床鈴聲叫醒,新的一天開始了。伴隨著一首首動聽的歌曲,我開始有條不紊地疊被子。被子要疊成“豆腐塊兒”,剛開始對我來說那是一個巨大的挑戰(zhàn),多次練習(xí)之后,熟能生巧,現(xiàn)在變得輕而易舉了。

          快速地洗漱之后,就可以奔向江聲大食堂了。這里的早餐可謂種類繁多,而且特別美味可口,讓人垂涎欲滴,每到用餐時分,人非常多,但四層餐廳到都是井然有序用餐的老師和學(xué)生。我們的食堂除了美味,更注意食品安全和營養(yǎng)搭配。

          吃過美味的早餐后,就要開始學(xué)習(xí)了,F(xiàn)在是早自習(xí)時間,黑板上早已明確了今天的任務(wù),這個時間可要好好利用,因?yàn)樵缟鲜侨擞洃涀詈玫臅r候。所以此時你會聽到朗朗的讀書聲,同學(xué)們一個個都十分認(rèn)真,我也不例外,我最喜歡搖頭晃腦地讀一讀古詩,或是用純正的英式發(fā)音背誦幾句英語。

          時間過得好快,馬上就要開始上課了。在課堂上,我正專心致志地聽老師講課,老師生動的語言將我?guī)У搅艘粋個知識的海洋,我隨著老師的講解時而思維活躍,時而沉思,老師提一個有思維含量的問題,這可激起了同學(xué)們的表現(xiàn)欲,一只只手舉得老高,生怕老師看不見。一次美妙的的師生對話就這樣開始了。

          生動有趣的課總是覺得過得快,轉(zhuǎn)眼就到了中午。中午有的同學(xué)趴在桌上養(yǎng)精蓄銳,有的拿出喜愛的書籍汲取營養(yǎng),有的開啟了“瘋狂刷題”模式,還喊出口號:“想當(dāng)學(xué)霸,就請?jiān)谶@時“瘋狂”吧!”真讓人忍俊不禁。

          下午放學(xué)前,認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任開始了一天的總結(jié),我們也開始了“三省吾身”。總結(jié)完后就可以回到寢室輕松一下了,這時的我通常選擇和同學(xué)們聊一聊天,談?wù)劚舜说男牡皿w會。

          到了晚上,學(xué)校會組織統(tǒng)一收看新聞,別小瞧這段時間,我們有幸觀看了《午間新聞》《開講了》《走近科學(xué)》《走近科學(xué)》《人物》《大家》等許多優(yōu)秀的央視節(jié)目,它可以讓我們身在校園卻知曉天下事,學(xué)到許多課外知識呢。

          晚自習(xí),我們在教室里認(rèn)真地寫作業(yè)、閱讀,教室靜得連針掉到地上都能聽到,同學(xué)們時而低頭沉思,時而奮筆疾書,一道道難題被我們攻克,同學(xué)們的臉上洋溢著成功的喜悅,偶爾也有不服輸?shù)木髲?qiáng)。

          晚自習(xí)后,回到寢室開始洗漱,同學(xué)們開始嘰嘰喳喳地說笑,似乎有說不完的話,可是就寢的鈴聲催促著我們,好像在說:“趕快睡覺吧,明天又是美好的一天”。充實(shí)的一天就在同學(xué)們的酣睡中結(jié)束了。

          我熱愛我的校園生活,盡管有時很忙碌,但很豐富。學(xué)校經(jīng)常舉辦各種各樣的活動,有運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)等等,這些活動促進(jìn)了我們的全面發(fā)展,也給我們提供了一個充分展示自己的舞臺,我們可以挑戰(zhàn)自我、超越自我、實(shí)現(xiàn)自我。有的活動非常有意義,記得有一次全校師生聽維和部隊(duì)的余上校給我們講在非洲維護(hù)世界和平的故事,我感慨萬千,我真慶幸自己生長在一個強(qiáng)大的國家,一個和平的.國度,過著幸福平安的生活,真為我是一名中國人而感到驕傲,為我們偉大的祖國而感到無比的自豪!

          我的校園生活就是這樣忙忙碌碌,但是多姿多彩。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,潛移默化地影響著我,讓我一天天茁壯成長:一個以前連被子都不會疊的女孩會有序地安排自己的生活了;一個經(jīng)常躲在人群里膽小的女孩開始站在舞臺中央盡情展現(xiàn)自我了;一個愛和朋友較真的女孩開始懂得關(guān)心他人了。是江聲充實(shí)的校園生活改變了我,我突然發(fā)現(xiàn),原來自己也可以這么光彩奪目。

          精彩的校園生活,塑造了一個最精彩的我!

        我的校園生活作文9

          許多年以后,當(dāng)人生旅途的風(fēng)塵落滿了你的雙肩,當(dāng)歲月交替的霜雪盡染了你的頭頂,許多人生的大事或許已經(jīng)忘卻,你也仍然會記得你的校園――你人生之船最初停泊的那個寧靜而又溫馨的港灣。

          你記得校園,當(dāng)然會記得那普通的教室,教室外面曲折幽長的小徑,老師和同學(xué)們愉快或恬靜的音容。然而,在最初的那一剎那,在你的耳畔響起來的肯定是從遙遠(yuǎn)年代傳來的,讓人終生回味的永久的回聲……

          從走進(jìn)學(xué)校的第一天起,就聽清了這鈴聲。

          不知在學(xué)校里呆了多久的老校工搖著鈴走來,又搖著鈴走去。搖大了當(dāng)年的'小樹,搖禿了自己的頭頂,只有這校園里的學(xué)生和這悠長的鈴聲,永遠(yuǎn)年輕……

          上課了,老師的身影在校園里輕輕走過來,使這些原來有些簡陋的校舍有一種殿堂般的寧靜與神圣。各種各樣的老師――男的女的,胖的瘦的,年輕的年老的,和善的嚴(yán)厲的,我們都曾經(jīng)遇到過。他們組成的那個群體,搭起了一架長長的人梯,踩著他們的肩膀,我們跨越了人生的荊棘和知識的蠻荒。這是校園里最靜謐的一刻,靜謐和溫馨充盈在老師和學(xué)生之間、講臺和課桌之間、教室和校園之間。老師的博大溫暖和循循善誘,曾經(jīng)使多少孩子對未來充滿了幻想和憧憬。即使老了,也還是這樣執(zhí)著,執(zhí)著得近乎平淡而尋常。

          年年月月,在日漸陳舊的教室里,依然傳來朗朗的讀書聲,使人聯(lián)想起一片生命的樹林正在欣欣向榮。

          校園、老師、晨曦、早讀,這一切就這樣靜靜地書寫著一段一段平凡的歷史。

          當(dāng)年,在晨曦里用功的少年如今到哪兒去了?天涯海角,還是校園附近的某個街巷?不管他們散落在何方,他們都會在某一個早晨或傍晚,回想起他們的校園,回想起校園晨讀時的嘈雜和那上課時清脆的鈴聲。

          對于學(xué)生,不管他們曾經(jīng)在怎樣簡陋的教室里讀過書,在他們的記憶里,學(xué)校永遠(yuǎn)有著一種母親般的慈祥和溫暖。所以,人們常常把這樣的學(xué)校叫做母校。母校里永遠(yuǎn)有著云雀般高唱的學(xué)生,有不絕于耳的讀書聲,那是長輩與晚輩輕輕的絮語,那是母親對天涯游子永生的綿綿不絕的召喚……

          夏天的第一場雨,終于在一個人人都在熟睡的黎明時分悄悄地降臨了。沒有閃電,也沒有雷聲,只有在背起書包、推開房門的一剎那,才發(fā)現(xiàn)一場濕潤的小雨正等在門外。于是,一千多雙小腳,同時換上了涼鞋,一千多把雨傘就像童話里的小蘑菇,一起在校園里綻開。在那樣的年齡,我們的心里,就像那剛剛開掘的河床,渴望著能夠注滿夏天的雨水。

          上課了,老師依然不慌不忙地走來,依然打著那把不知用了多少年的油紙傘。老師依然教我們讀課文,領(lǐng)我們背古詩,“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”。喔,風(fēng)聲、雨聲,敲打著我們的耳鼓,使我們的心有些發(fā)癢,想像著那斜斜的雨絲,灑落在那青磚鋪地的校園里的情景,就像有一千張帆在心頭悄悄升起。

          那是永遠(yuǎn)讓人難以忘懷的旋律。那是母校,母校里的同學(xué)和老師。我們從這樣的校園里走出,于是也就秉承了它的質(zhì)樸和勤奮,繼續(xù)前行,開拓,進(jìn)取。

          長大了,走遠(yuǎn)了,即使走到天涯海角,這旋律也常在耳邊響起……

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