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      2. 校園的生活作文

        時(shí)間:2024-09-21 12:47:51 校園生活 我要投稿

        【實(shí)用】校園的生活作文錦集六篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的校園的生活作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【實(shí)用】校園的生活作文錦集六篇

        校園的生活作文 篇1

          清晨,迎著朝陽,伴隨著小鳥的歌聲,我一蹦一跳地來到了學(xué)校,向敬愛的老師們問好,與親愛的同學(xué)們開始了一天的校園生活。

          “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們瞬間結(jié)束了嬉鬧。課堂上,我們坐得筆直,聽得入神,像海綿一樣盡情地吮吸著知識的甘霖,聽語文老師講《大禹治水》的故事,和數(shù)學(xué)老師一起探索乘法的'奧秘,伴隨著音樂老師悠揚(yáng)的琴聲放聲歌唱……

          一陣微風(fēng)吹過,下課了,整棟教學(xué)樓都沸騰了起來。同學(xué)們?nèi)绾樗阌砍隽私淌,三五成群,他們有的跳繩,有的踢毽子,還有的在操場上奔跑……我們享受著短暫的課余時(shí)光,玩得不亦樂乎!

          “寶貝,快起床了!”媽媽叫醒了我。真希望這樣美好的日子能夠早點(diǎn)到來啊!

        校園的生活作文 篇2

          其實(shí),只要你細(xì)心觀察,你會在校園中發(fā)現(xiàn)許多和諧的音符,它裝點(diǎn)著我們的生活,美麗著我們的記憶。

          每天清晨,當(dāng)我們迎著晨曦走進(jìn)校園,在校門口和門衛(wèi)師傅微笑著招招手;走進(jìn)教室,和同桌默契地打一個(gè)招呼;早讀課,教室里瑯瑯的讀書聲;課堂上同學(xué)們面紅耳赤的爭論??這些,在我眼中,都是那么美麗與和諧。

          老師,您還記得嗎?第一次,我的數(shù)學(xué)月測只考了七十分,難過地哭了。是您,輕輕地?fù)崦业念^,安慰我說:“勝敗乃兵家常事,相信你,一定會戰(zhàn)勝自己的!笨粗膭(lì)的目光,我暗暗下了決心,一定不辜負(fù)您的厚望。 今天,當(dāng)我作為一名光榮的旗手站在國旗下,當(dāng)我連續(xù)四次榮獲班級第一名的好成績,我怎能不感激您的教誨?老師,您可知道,雖然我們只相處了幾個(gè)月,可您在我的心中,就像媽媽一樣,我們的相處就是一幅和諧的畫面。 同學(xué),你還記得嗎?剛走進(jìn)校門,我們歡聚一堂,互相打量對方:這人真胖,這人嗓門真高,這男孩頭真大,這女孩脾氣真倔??此后的時(shí)間里,我們一同為班級爭得榮譽(yù):那一次英語公開課,我們合作表演的課本劇,獲得了大家的一致好評;“麻辣”班長的演講,博得了全校師生的`陣陣掌聲;校園集體舞大賽,我們班獲得了一等獎(jiǎng)??我們相互幫助,相互學(xué)習(xí),又相互競爭,你追我趕,同學(xué),你可知道,這就是校園中的美麗與和諧的音符啊!

          可是,反思我們身邊,還存在多少不和諧的音符啊!

          看,樓梯口,兩個(gè)同學(xué)正為一點(diǎn)小事大打出手,其實(shí),只是因?yàn)橐豢谔低略趯Ψ揭路;聽,操場上,又有同學(xué)出口成臟了,他們總是把不文明的語言帶在身邊;瞧,校園小路上,有個(gè)同學(xué)又隨手丟了幾片廢紙,花園里,幾個(gè)同學(xué)又隨手摘了幾朵鮮花??

          想一想,這些不文明的言行在校園中是多么刺眼!

          今天,我們要建設(shè)和諧校園,什么是和諧?和諧,就是感恩老師的諄諄教誨;和諧,就是和同學(xué)的真誠交往;和諧,就是你言談舉止的文明;和諧,就是人與人之間的一份體諒、一份關(guān)愛、一份分享、一份溫暖??其實(shí),和諧就在我們身邊,就在你我心里。

        校園的生活作文 篇3

          如果有一天,高中的數(shù)學(xué)老師突然打來電話說同學(xué)們,有時(shí)間回到學(xué)校,我們把以前的那張數(shù)學(xué)試卷再講一遍,你會是怎樣的心情呢?我真的很想再重溫那段美好的時(shí)光,但是我知道再也會不去了。

          我很喜歡聽樸樹的《那些花兒》,其中有幾句歌詞是這樣的:我曾以為我會永遠(yuǎn)守在她身旁,今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫,我們就這樣各自奔天涯。

          初中,我就讀于一所私立的學(xué)校。這所學(xué)校以嚴(yán)格而著稱,父母為了我以后能考上一個(gè)好的高中和好的大學(xué),即使當(dāng)時(shí)家境不是太富裕,他們還是含辛茹苦的把我送到了這所學(xué)校。我心里深知父母對我的期望,因此我也一直很刻苦的學(xué)習(xí),最終我考上了市里最好的高中。

          高中的時(shí)光是我生命中最美麗的回憶。高一開學(xué)那天媽媽開車把我送到了學(xué)校。我去班級報(bào)到的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)班主任是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。他的體型有些胖胖的,臉上總是面帶微笑。他說話給人的感覺如沐浴著春風(fēng),就這樣班主任給我留下了深刻的印象。

          緊接著嚴(yán)肅而活潑的軍訓(xùn)生活開始了。我們的教官是部隊(duì)里的一名軍人。每次訓(xùn)練的時(shí)候他要求很嚴(yán)格,總是要求每個(gè)人做到最好。但是放松的時(shí)候,他總是和我們打成一片。我很喜歡教官做事的`方式,他讓我學(xué)會了怎么才能把事情做好。在軍訓(xùn)的這段時(shí)間我還認(rèn)識了班級里的幾個(gè)好朋友。這其中有個(gè)女孩叫月月,她性格十分的活潑,喜歡和別人聊天。她爽朗直率的性格使我們的交往十分的愉快。如今回憶起來仍是她大笑時(shí)一雙潔白的牙齒。還有性格非常的幽默和負(fù)責(zé)任的班長。他懂得照顧到每個(gè)同學(xué)的感受,然后盡量為同學(xué)服務(wù)到位。

          很幸運(yùn)的是我和班長后來成為了同桌,他總是在學(xué)習(xí)和生活上竭盡全力地幫助我,我們也成為了很好的朋友。直到現(xiàn)在我們還常常聯(lián)系,關(guān)心彼此的生活,我在心里默默的祝福他。還有一個(gè)陽光、帥氣的陽陽同學(xué),他長得十分的帥氣,并且籃球也打得很棒。因此受到很多女生的歡迎。后來在班級籃球聯(lián)賽中他出色的表現(xiàn),贏得了很多同學(xué)的稱贊。我知道當(dāng)時(shí)有很多的女生都給他寫過情書。我坐在他的后面,我總是那個(gè)傳情書的人。說一件搞笑的事情,他其實(shí)早上的時(shí)候老愛上廁所,并且老忘記帶紙,總是問我借。對于這一點(diǎn),我也很無奈。后來他和我們班的班花在一起了,現(xiàn)在在一家銀行上班,生活得也很好。后來有一次同學(xué)聚會,我們又見面了。我發(fā)現(xiàn)他胖了一些,再也找不到當(dāng)初打籃球時(shí)臉上的那種風(fēng)采了。你看我時(shí)光是多么的殘忍啊,它把一個(gè)人年少的那種風(fēng)采奪走的蕩然無存。后來緊張的高一生活就開始了,因?yàn)槭鞘欣镒詈玫母咧,所以周圍的同學(xué)都很優(yōu)秀,我的學(xué)習(xí)壓力也很大。每次盡管我很努力,但是成績不總是盡如人意。不過我慢慢地明白,其實(shí)只要我每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就很好了。

          時(shí)光就這樣一直一直的往前走,從來都不停下急忙的腳步。我總以為時(shí)光會等等我呀,但是它卻一去不復(fù)返了。后來我們都考上了不同的大學(xué)。只有一年一度的同學(xué)聚會,我們還能再見一面。因?yàn)榇蠹叶己苊,同學(xué)之間的聯(lián)系慢慢地變得少了。這段時(shí)光就這樣過去了。如果有一天高中的數(shù)學(xué)老師再給我打電話,說給我講一下當(dāng)年的那張數(shù)學(xué)試卷。我一定會好好地聽課啊,用心的記住每個(gè)同學(xué)的臉龐。因?yàn)槟鞘俏仪啻豪镒蠲篮玫挠洃洝?/p>

        校園的生活作文 篇4

          如果真的是你,那么我就把這首歌獻(xiàn)給你。我將附在你耳邊親昵地告訴你,這首歌的旋律,我還要輕輕地告訴你這首歌的大意。

          我要告訴你的是,這首歌的旋律就是你,它優(yōu)雅,歡快,昂揚(yáng),就如同你一般。我與你同起同居這么多年了,無時(shí)不刻都被快樂填滿心扉。即使偶爾有失意,傷心。但只要是與你在一起,這些就會隨著操場上的歡笑與嬉鬧一起,煙消云散。你就是一首歌,有動人的篇章,有真實(shí)的快樂。

          你給予了我快樂,與你生活在一起的人,都是一些單純?nèi)绾⑼愕娜。都心地純潔如雪,善良活潑。所以,你是孕育圣潔的地方,你是人才輩出的地方,只要與你在一起,我永遠(yuǎn)都不會感到自卑,我有你的日子,我忘乎所以,我不知天高地厚,我有偉大的理想。

          我要告訴你的是,你這首歌的大意寫的就是你,歌里面所寫的生活,與我的生活大同小異。這種生活里,有老師的`教誨,有朋友的關(guān)愛,還有享受著妙曼的文字,有趣的方程以及多彩的地理,而這種生活,正是所有人追求的,他們追求著你,渴望著你,而你永遠(yuǎn)只把那些美好的機(jī)會留給那些努力著的人,否則,他們將永遠(yuǎn)無法走近你。

          在你的懷里,我曾振臂一呼,云集萬千的精英共同努力。我曾苦苦等待,等待一張寫滿我對人生的充滿信心的紙張。我也曾害怕過,害怕有朝一日我摔倒了卻再也爬不起來。但今日,這些對我來說都已經(jīng)不重要了,重要的是,我與你都不負(fù)彼此。

          我要告訴你的是,你的背景得到了很多人的青睞,你的眉,你的眸,你的笑,都曾是他們,還有我,一生苦苦追求的奇跡;蛟S你的背景并沒有多么華麗,也沒有多么輝煌,但是沒關(guān)系。因?yàn)槟阏跁鴮懼粋(gè)又一個(gè)的傳奇。

          也許時(shí)光荏苒,歲月蹉跎。時(shí)間會將你悄悄抹去,也許十年,二十年,五十年甚至一百年之后。你的模樣在世人的心中會面目全非,但是曾經(jīng)一代又一代的人始終會記得,從前有過這樣一個(gè)你。

          我還要告訴你,你到底是誰,你是我如詩如畫般悠悠揚(yáng)揚(yáng)的校園生活,你的旋律,篇章,背景,都如詩歌般美好,都如優(yōu)美的歌曲般動聽。

        校園的生活作文 篇5

          在校園的生活中,有喜就有怒,有哀就有樂,如果你想了解一下我的校園生活,那就跟我來看看吧!

          鏡頭一:喜今天,在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師宣布:“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長!”哪組?哪組?我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長。這時(shí),同桌對前桌說:“太棒了!今天咱們當(dāng)班長了!‘我聽了,恨不得蹦起三尺高――我也是班長了,哦,真是太讓我驚喜了!

          鏡頭二:怒我還在高興,忽然,廣播里宣布:”今天郭金玲老師病假一天,課由班主任自行安排!拔乙宦牐臎隽税虢。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的'數(shù)字,又想起那跳躍的音符,對比一下,我更愿意上音樂課。這時(shí),我生氣極了!在看看班主任老師那手中的粉筆,只覺得老師的嘴巴是在動來動去,可究竟說了些什么,我一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去,只顧著生氣了,真是怒!

          鏡頭三:哀我的怒氣還未全消,這時(shí),看見老師拿出一疊試卷,聽見老師說:”我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去。“我馬上提起了精神,要知道昨天的考試我答的還是很不錯(cuò),不說是滿分也在90分以上的?墒牵戆l(fā)下來,我也傻了眼,鮮紅的87分嘲弄似的看著我,那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣?我想一定會被媽媽罵,想起媽媽罵我的情景,我真哀呀!

        校園的生活作文 篇6

          生活是一鍋雜亂而無味的粥。

          ——題記

          校園如七彩泡泡記錄著我們成長的足跡,正值花季的我們,校園生活更是別有一番情趣。

          那是一個(gè)周三的下午,第一節(jié)課就是體育課,我們一個(gè)個(gè)都興沖沖的。當(dāng)上課鈴響時(shí),同學(xué)們都爭先恐后地沖出教室。我們跑得聲音很大,讓我們班主任在辦公室聽到了。出門后,看是我們。她便用出“十成功力”大喊:“都好好走!”我們的心情一個(gè)個(gè)都變得更加開心。加為老師沒有讓我們回教室,我們下樓后都互相笑著說:“老師生氣的樣子好可愛呀!”那天我們無比開心。

          上周五,教育局領(lǐng)導(dǎo)來檢查食堂的衛(wèi)生,我們吃飯時(shí),他們在錄像,我們有規(guī)律的拿盤和勺。吃飯時(shí)我們不敢掉一個(gè)飯粒,平時(shí)吃飯狼吞虎咽的人,也變得正常了,食堂里比往常肅靜了許多。

          這就是我們的'校園生活:快樂40%,無奈30%,興奮30%,就組成了每天精彩百分百.

          校園生活如一杯苦咖啡,淡淡的一是那絲絲的醇香與甘甜。

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