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【實用】我的校園生活的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我的校園生活的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園生活的作文 篇1
滿懷憧憬地走進(jìn)校園五彩繽紛的生活時,我們就知道,迎接我們的是無數(shù)次的機(jī)遇與無數(shù)次的搏斗,像是在檢驗著我們的信心與勇氣。在這期間,是得失交錯、苦樂參半的。
校園生活是一杯杯醒腦的苦咖啡,是一場場激烈的賽跑,是一次次輸贏都必須面對的較量。
“叮鈴鈴”,悅耳的上課鈴聲響了,老師邁著輕盈的步伐走上講臺,聲音不高卻足以讓我們心驚肉跳:“同學(xué)們,下周星期四和星期五將進(jìn)行期中考試,請大家做好準(zhǔn)備!”
“啊!不會吧?”
同學(xué)們異口同聲地呱呱大叫,一個個大小不一的眼睛都情不自禁地瞪圓了。
噢,天哪!開學(xué)沒多久就已經(jīng)是“久經(jīng)”沙場了。
窗外,風(fēng)兒無情地吹著樹枝,樹枝在冰冷地?fù)u著。奈何?搖搖頭,雙手托著腮,怔怔地望著教室的天花板,像在尋找什么,又像在逃避什么。傷痛是不愿揭開的記憶,失敗是唯一害怕的結(jié)局。我知道自己的苦惱:沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)將那可憐巴巴的課余時間壓縮得無以再縮,與小學(xué)相比還要加考政治、生物、歷史、地理,天哪,我們不變成電腦的話,怎么能記住那么多的東西,來應(yīng)對這洪水猛獸般的期中考試?萬一考砸了,良心就要接受家人失望眼神的煎熬與宣判,一想到雙親刻滿風(fēng)霜的臉上那雙寫滿擔(dān)憂的眼眸,我便如坐針氈。
此時,多么希望自己是一只小鳥,逃向那神秘得令人神往的夜幕;或是變成一條小魚,游向不為人知的大海;再不是就化作一陣風(fēng),自由地在空中漫步。可惜,抬頭看天,只覺得天太暗;低頭看地,只覺得地太模糊,仿佛整個世界都在沉重的嘆息……
噢,校園生活,求知的路上真苦!
然而,真理往往不是絕對的,校園生活也一樣。
忙中偷閑的時候,校園生活則是一首快樂的歌謠,唱著我們純真的友誼與本色的花樣年華。
記憶的時針停留在星期一的晚上,我們興沖沖地跑回宿舍,豪情萬丈地拿出自己精心選購的一周的.“糧草”,歡天喜地與同室閨友分享大快朵頤的樂趣。愜意地躺在床上,像一群無憂無慮的麻雀,嘰嘰喳喳,談著誰誰最胖,誰誰最漂亮,相約著下周末該去哪條街逛逛,或者去哪個同學(xué)家聚餐……快樂的笑聲就像夏日花圃中盛開的燦爛的百花。窗外的月亮笑瞇瞇地看著我們,調(diào)皮的風(fēng)兒也羨慕地把頭探進(jìn)窗來,大概是好奇我們朗朗的笑聲為什么會如此清脆吧。
樂是年少的我們的宗旨:解決困難時,我們一蹦三尺;取得優(yōu)異成績時,我們心花怒放;受到表揚(yáng)時,我們滿臉自豪……在求知的路上,雖苦,但我們懂得要想走進(jìn)理想的伊甸園,我們就要抹去失意的淚水,帶著昂揚(yáng)的斗志,攜著如火的青春,將苦澀踩在腳下,一路高歌……
苦樂參半的校園生活是詩,是一首用無悔譜寫的花樣詩篇;是泉,是一泓汩汩涌出、奔流不息的活潑之泉;是畫,是一幅用青春的畫筆揮灑而就的繽紛之作。
一往情深于苦樂參半的校園生活,無怨無悔者將撐起一方蔚藍(lán)的天空。
我的校園生活的作文 篇2
長大了,遇到什么事情都有自己的想法了。有一天,爸爸突然問我:“孩子,在你看來,理想中的校園生活是怎么樣的呢?”
呀,這可是一個難題哦,我不禁陷入了深深的沉思。
嗯。我理想中的校園生活首先應(yīng)該是這樣的:這里有著優(yōu)美的環(huán)境,綠化得足夠好,空氣中有大自然的氣息,讓人心曠神怡。邁入教學(xué)樓就可以感受到現(xiàn)代色彩和濃厚的文化氛圍。教室不需要富麗堂皇,但必須整潔明亮,并且有著較先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備。
其次,理想的校園生活應(yīng)該有著現(xiàn)代化的教學(xué)手段。這所學(xué)校的師資力量必須是非常強(qiáng)大的。我想,每個學(xué)生都有對強(qiáng)大師資的`渴望,對知識的渴求。在上課時,老師和我們是師生,他們有著新穎別致的教學(xué)風(fēng)格,用幽默風(fēng)趣的語言在不知覺中把我們帶入知識的海洋中遨游,讓我們領(lǐng)略語文的魅力,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),感受英語的樂趣,探索科學(xué)的神秘,學(xué)會做人的道理……下課后,老師和我們就像朋友一樣親切,和我們一起聊天,說笑,隨時為我們解難解疑。
再次,理想的校園生活應(yīng)該積極向上的學(xué)習(xí)氛圍:同學(xué)之間有著親切的情誼,愿意互幫互助,互諒互讓,把班級這個集體的利益放在第一位,不為了一點小事而勾心斗角。同學(xué)們在考場上互相競爭,在球場上一起奮斗,在課堂上相互爭論……
我想象著:清晨,在小鳥的歌聲中,校園慢慢蘇醒,每個教室里都發(fā)出了朗朗的讀書聲;上課時,同學(xué)們積極舉手發(fā)言,認(rèn)真聽講;下課后,同學(xué)們拿著作業(yè)本積極向老師提問;放學(xué)后,值日生認(rèn)真地掃地,操場上活躍著同學(xué)矯健的身影……
隨著年紀(jì)的增長,期待已久的中學(xué)生活離我越來越近了。我理想中的校園生活會在那一刻變成現(xiàn)實嗎?我拭目以待。
我的校園生活的作文 篇3
我們的校園非常美麗,五顏六色,這就是我們美麗的校園。
春天,春姑娘又邁著輕快的腳步來到了了我們的家園,走進(jìn)我們的校園,道路兩旁有著一顆顆青翠的小草,上面還有著一顆顆木槿花。那時我們的;āG懊嬗幸粋牛的形狀,上面寫著三個大大的紅字。走上臺階,我身邊有一棵銀杏樹,還有好幾棵杏子樹。我的正面有著一個水池,水池上面有著一座假山,小魚兒在水里面快活的游來游去。來到了北校園,前面是一座教學(xué)樓,左邊有著兩顆杏子樹,剛冒出了一點小芽兒,到了夏天才會成熟呢!右邊是一座辦公樓,老師在里面休息,看作業(yè)和工作用的,上面長滿了爬墻虎。最吸引人的還是水池上面的迎春花,黃黃的。還有龍爪槐。南校園的后面還有一個大大的草坪,可以在里面玩耍。
夏天,龍爪槐長滿了綠葉如果你熱了可以站在龍爪槐的樹蔭下,非常的清涼,這時,大樹已經(jīng)長的枝繁葉茂了,山楂樹結(jié)出了一個個綠色的小山楂。南校園的后面的那個草坪,長滿了野菊花,如果你正在上課,打開窗戶,就會聞到一絲清香的味道。我的.正面有著一個水池,水池上面有著一座假山,水面上漂浮著一朵朵荷花。
秋天,葉子黃了,但是我們學(xué)校的山楂和杏子熟了,當(dāng)你看到這紅彤彤的大山楂,你的口水也會不經(jīng)意的流了出來,摘下一顆放在嘴里,“真酸,真好吃!”“嗯,比外面賣的好吃多了!”怎么樣,是不是你也聞到了山楂的香味呢!冬天,只見白雪皚皚的一片,雪花落到我的脖子里,我覺得雪很涼。來到校園里面我看見松樹先生穿上了白色的大棉衣,柳樹姑娘戴上了面具,柿子樹、龍爪魂等數(shù)都裝扮的漂漂亮亮的,仿佛在開化妝會。小朋友們在做游戲,比如說:拉雪橇、打雪仗、堆雪人、。。。。。。。趣味游戲。我的心里想明年又是個好收成。小朋友們在校園里都是哈哈大笑的,沒有一個不笑的,一個小朋友在做游戲的時候,不小心摔倒了,他掃掃衣服上的雪,站起來繼續(xù)做游戲。
這就是我們美麗的校園!
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