小學(xué)校園生活的作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)校園生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)校園生活的作文1
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落， 是陰沉的天空讓凝結(jié)的淚水跌落， 讓整個(gè)校園蒙上白色的面紗 ，帶來(lái)些許悲涼的意味。漫天雪花牽引著思緒逼迫我不得不想起從前，想起三年前的我們， 想起三年前的校園。
三年前，我第一次來(lái)到這里，說(shuō)實(shí)話(huà)，第一感受就是——好破舊啊 ，然后開(kāi)到更破舊的宿舍， 感覺(jué)好崩潰， 幾周后，更讓我崩潰的事情接踵而至， 每天重復(fù)一樣的事 ，剛進(jìn)初中的我們還沒(méi)有擺脫小學(xué)生愛(ài)玩的天性，就被鎖到一個(gè)巨大的牢籠中，老師們個(gè)個(gè)都像精明的老狐貍， 一天從早到晚拿著“兵器 ”到處找犯錯(cuò)的我們。20xx年的第一場(chǎng)雪，令我們規(guī)律的生活終于有了變數(shù)， 那天早晨， 我們到操場(chǎng)上去清理雪 ，我們放肆的在操場(chǎng)上打雪仗， 也不顧自己的臉和手凍的通紅，頭發(fā)上帽子里，鞋上，到處都是我們開(kāi)心的見(jiàn)證。20xx年的雪加雨大校園中降落，沒(méi)有去年玩的那么嗨， 畢竟雪加雨落地就變成了水，在抬的過(guò)程中格外重，就是又凍又累啊。
20xx年的雪的小心翼翼， 晚上時(shí)才悄悄降落，安安靜靜的，沒(méi)有帶來(lái)一絲的歡愉，就又靜靜的被清理了， 安靜得模樣就好像這一場(chǎng)雪 從未來(lái)過(guò)。
三年了，一切都變了 ，現(xiàn)在的我們終于要學(xué)會(huì)笑著說(shuō) 再見(jiàn)了嗎 ?日復(fù)一日的生活 終于要結(jié)束了嗎 ?為什么好長(zhǎng)好長(zhǎng)了三年， 突然就進(jìn)入了結(jié)尾 ，時(shí)光老人，我們說(shuō)好長(zhǎng)長(zhǎng)的三年， 怎么就突然消失了，你怎么就突然不守信用了呢?
小學(xué)校園生活的作文2
我們的學(xué)校就是傳說(shuō)中的三國(guó)，但卻又不是三國(guó)。
學(xué)霸國(guó)
此國(guó)家仍是三國(guó)中武裝最強(qiáng)的，但卻因?yàn)槿藬?shù)最少一直無(wú)法取勝，但你每次來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”上時(shí)，你總會(huì)看到這些人都已經(jīng)坐在戰(zhàn)場(chǎng)上朗讀“兵書(shū)”了，傳說(shuō)中諸葛亮了。此國(guó)雖然弱，但在盟主的帶領(lǐng)下，偷偷摸摸招兵買(mǎi)馬，將八卦國(guó)、學(xué)渣國(guó)的人歸為已用。
八卦國(guó)
此國(guó)乃是剛好夾在中間的國(guó)家，他們可卻是無(wú)敵的，上到老師、校長(zhǎng)、下到學(xué)霸、學(xué)渣，因?yàn)閹缀醢素試?guó)的人都知道他們的秘密，一旦惹怒他們，那下場(chǎng)，不過(guò)雖然如此，但學(xué)霸、學(xué)渣們總是喜歡在下課聽(tīng)他們講各種八卦，就連老師、校長(zhǎng)都來(lái)電了，剛剛好聽(tīng)他們說(shuō)：你知道嗎？XX老師，昨天尿褲子了！XXX學(xué)霸在考試時(shí)作弊，還有還有XX他昨天對(duì)一個(gè)女生表白了，這個(gè)女生就是隔壁的班花，居然還成功了……
學(xué)渣國(guó)
“學(xué)渣，學(xué)渣，我們驕傲，為學(xué)霸墊底！”這是學(xué)渣們的口號(hào)，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)還有個(gè)故事：一天，學(xué)霸們碰到了學(xué)渣，“學(xué)渣們好！”“學(xué)霸好！”“學(xué)渣們辛苦了�！薄安恍量�，為學(xué)霸墊底！”可是學(xué)渣們整天飄來(lái)飄去，隨處可見(jiàn)，就連辦公室也能看見(jiàn)被罰站的學(xué)渣們，這一大堆學(xué)渣要徹底清理干凈簡(jiǎn)直比從泰山跳到地面活下來(lái)還難，他們整天無(wú)所事事，把大本書(shū)拿起來(lái)當(dāng)擋箭牌，在后面睡覺(jué)、玩電腦、手機(jī)都是學(xué)渣們的專(zhuān)利。
但三國(guó)在有外地侵犯如：運(yùn)動(dòng)會(huì)等事情會(huì)放下恩怨，抵抗外敵，到外敵殺光后，就又重新回到了三國(guó)矗立的局面了。
我是屬于學(xué)霸國(guó)，不知道你屬于什么國(guó)呢？
指導(dǎo)老師：如此三國(guó)鼎立的校園生活，可謂給讀者留下了無(wú)敵深刻的印象，語(yǔ)言之幽默。無(wú)人能敵，太贊了！
小學(xué)校園生活的作文3
每當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨，就意味著要分離。從五年級(jí)的調(diào)皮無(wú)知，到六年級(jí)的成熟懂事，我們一路上收獲著許多……
每當(dāng)老師的身影出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上，向我們侃侃而談：從動(dòng)物的進(jìn)化論到“哆”“瑞”“咪”“發(fā)”“梭”“拉”“西”；從浩瀚的宇宙到遠(yuǎn)古時(shí)期的恐龍；從祖國(guó)的大江南北到書(shū)中的秘境桃源……我們?nèi)绯跎膵牒悴粩嗟丶橙?lái)自母親的甘醇的乳汁，漸漸變得更加強(qiáng)大。
每當(dāng)最美好的課間到來(lái)時(shí)。看！男生們你追我趕地在操場(chǎng)奔跑，女生們成群結(jié)隊(duì)地談天說(shuō)地，有的同學(xué)在向老師請(qǐng)教問(wèn)題……一片片的笑聲歡語(yǔ)譜成一曲美妙的樂(lè)章！
我們?cè)绯空b讀名家名篇；我們夜里溫習(xí)白天的課程知識(shí)點(diǎn)；我們課余時(shí)間閱讀書(shū)籍；我們課堂上認(rèn)真聽(tīng)取知識(shí)……我們一切又一切的努力都是為了迎接小學(xué)階段最重要的一次考試——畢業(yè)考。
林海音奶奶曾說(shuō)過(guò)：“人生難得是相聚，唯有離別多。”王勃曾說(shuō)過(guò)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！币灿腥苏f(shuō)過(guò)：“離別只是為了下一次更好地重逢
我相信此時(shí)此刻同學(xué)們的心情都十分地沉重：有一部分原因是因?yàn)楫厴I(yè)考對(duì)于我們的重要性以及父母給我們施加的壓力；而另一部分原因就是在一起生活了、朝夕相處的同學(xué)們就要分離了……
還記得初入校園的那一刻，我們就不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們是一個(gè)集體，是共同進(jìn)退的一群人，面對(duì)一張張陌生的面孔和陌生的校園，我們都十分膽怯，是老師——辛勤的園丁，把我們引領(lǐng)到這個(gè)大集體，與朋友交往……而現(xiàn)在，我們就要離開(kāi)這群好伙伴，離開(kāi)了這個(gè)我們生活了六年的校園了……這里的一花一草一木都是那么地熟悉，所有不舍得情愫在我們心里堆集、迸發(fā)。
小學(xué)生活呵，你是那么地令我難忘、不舍！
小學(xué)校園生活的作文4
光陰似箭，日月如梭”眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念.在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了;快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了;快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了
我小學(xué)畢業(yè)啦，這應(yīng)該是很高興的事，但是我并不開(kāi)心。
因?yàn)槲疑岵坏梦业男W(xué)生活。
我擔(dān)心我上了初中之后可能見(jiàn)不到我的那一幫可愛(ài)的同學(xué)。
上初中后要分班，我可能不和他們一個(gè)班。那還不是問(wèn)題，主要是有幾個(gè)同學(xué)要校，可能再也見(jiàn)不到他們啦。我最舍不得是我的老師：語(yǔ)文：張洪國(guó)、數(shù)學(xué)：李欣(候法玲)、英語(yǔ)：李杰、科學(xué)：張?zhí)m泉、微機(jī)：王曉霞……等還有一些是以前的老師：張曉芳、蔡明英、劉玉芝、崔寧寧……等
在我們畢業(yè)的那一天：我們有的開(kāi)心有的難過(guò)，開(kāi)心的是終于畢業(yè)了，難過(guò)的是要分別了。我們狂歡，用蛋糕打架把奶油抹在別人的臉上、衣服上。扎氣球、吃西瓜、扔西瓜皮。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……這六年的校園生活!每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀;早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓;上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言;放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種知識(shí)和做人的本領(lǐng)。
小學(xué)校園生活的作文5
我的初一生活是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。
剛?cè)氤踔�，面�?duì)陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初一（1）班的大門(mén)，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初一·一班的一名同學(xué)。
烈日炎炎下，嚴(yán)格的哨聲，翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的.感情融合了，而這位可愛(ài)的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體，一個(gè)可親的班級(jí)，我從心底里喜歡它。
軍訓(xùn)過(guò)后，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位可親可愛(ài)的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù)。初一的學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿(mǎn)了歡笑與歡樂(lè)，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患䴓?lè)事了。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺(jué)得苦了。
最是我難忘的是那次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛(ài)，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……不過(guò)這次我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一份很小的榮譽(yù)，我的解說(shuō)獲得一等獎(jiǎng)，我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)……
這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，是我的生活更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……
我的.初一生活真是豐富多彩：軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。
小學(xué)校園生活的作文6
六年如一日，光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，小學(xué)六年時(shí)光就要過(guò)去了，就要升入初中了，小學(xué)生活真使我難忘。難忘和那些好同學(xué)在樹(shù)蔭下嬉戲打鬧；難忘在班級(jí)里的朗朗讀書(shū)聲……。在學(xué)校的每一件事情都令我難忘。
記得二年級(jí)時(shí),剛來(lái)報(bào)名,我還真有點(diǎn)害怕。看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門(mén),被家長(zhǎng)強(qiáng)行領(lǐng)入教室。一進(jìn)教室便看見(jiàn)了和藹可親的老師,看到老師燦爛的如天使般的笑容,我心中的門(mén)被打開(kāi)了,不再害怕,開(kāi)心地上起學(xué)來(lái),漸漸地我適應(yīng)了小學(xué)生活,每天見(jiàn)到了什么,學(xué)到了什么,回來(lái)就告訴爸爸媽媽,老師很喜歡我,讓我領(lǐng)讀,我心里比吃了蜜還甜。考試成績(jī)都很理想,老師也感到無(wú)比欣慰。
再看一眼那一間間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下，動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿(mǎn)雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長(zhǎng)軌跡；六年的小學(xué)生活，教育了我們，凈化了我們的心靈；六年的小學(xué)生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了，就像詩(shī)人席慕容的詩(shī)句“長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，走得最快最急的，總是那些最美好時(shí)光。”
小學(xué)校園生活的作文7
我的校園生活快樂(lè)而且節(jié)奏快。我踏進(jìn)校園第一步時(shí)，普通話(huà)也說(shuō)得不好。因?yàn)槲腋改冈趪?guó)外生活的原因，我沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)普通話(huà)。我到紹興開(kāi)始學(xué)了普通話(huà)，8個(gè)月后，又很榮幸地進(jìn)了北海小學(xué)。
我現(xiàn)在普通話(huà)說(shuō)得也不錯(cuò)，這都是離不開(kāi)老師和同學(xué)的幫助。我在這里深深地表示謝意！
我已經(jīng)適應(yīng)紹興（中國(guó)）的生活了。在學(xué)校里，學(xué)了很多知識(shí)和本領(lǐng)，回家還教弟弟普通話(huà)，在家里當(dāng)小老師呢！兩個(gè)月之前弟弟叫我［gou gou］（其實(shí)他想叫我哥哥），我每天教他很多次了，現(xiàn)在我從［狗狗］變成真正的［哥哥］了。
我還記得我當(dāng)過(guò)寫(xiě)字小明星，還成為升旗手，站在臺(tái)上的照片還寄給國(guó)外的朋友了。
我就知道我的擔(dān)任老師姓徐，我叫她徐老師，我很喜歡她，又尊重她。因?yàn)樗蛬寢屢粯雍苄量啵粯佑H近。但是她總是那么親切地教育我們做有禮貌的好人。
我在學(xué)校里交了許多朋友，周末經(jīng)常到同學(xué)家，我的同學(xué)也經(jīng)常到我家里來(lái)一起交流。其實(shí)媽媽也交了不少朋友，我很開(kāi)心。他們都是永遠(yuǎn)的好朋友，我會(huì)記牢的。
植樹(shù)活動(dòng)，野外燒烤，參觀魯迅故里、、、這些豐富多彩的活動(dòng)增加了同學(xué)和同學(xué)、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的友誼。
這些校園生活，讓我童年的日記里留下無(wú)比美好的回憶了。
小學(xué)校園生活的作文8
校園是孩子們成長(zhǎng)的搖籃，是孩子們另一個(gè)溫馨的家。可愛(ài)的潤(rùn)小有多姿多彩的校園生活。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)著，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)著。
校園生活是什么顏色的呢？
在我的記憶中是溫馨的紅色。每年學(xué)校都會(huì)舉行熱鬧的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都捐出了自己心愛(ài)的書(shū)和珍藏的玩具，以班級(jí)為單位在操場(chǎng)精心設(shè)攤。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)彩旗飄揚(yáng)，人山人海，吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏……同學(xué)們真誠(chéng)的愛(ài)心飛揚(yáng)在潤(rùn)小美麗的校園里！
綠色自然也是少不了的！因?yàn)榫G色象征青春和活力，代表著健康和快樂(lè)！學(xué)校綠草如茵，環(huán)境優(yōu)美。你瞧！課間、體育課、大課間活動(dòng)時(shí)，大家的運(yùn)動(dòng)熱情多高啊！跳繩、踢毽子，大家玩得不亦樂(lè)乎。一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)更激動(dòng)人心。100米運(yùn)動(dòng)員似離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)；跳高選手燕子似的越過(guò)桿子；接力賽你追我趕，掉棒等意外情況不斷……運(yùn)動(dòng)員在綠色的跑道上灑下了拼搏的汗水，收獲著成功的喜悅。
如詩(shī)如畫(huà)的潤(rùn)小校園還是藍(lán)色的。每周星期二，我們都去圖書(shū)館借書(shū)，盡情遨游在知識(shí)的海洋中。在這里我知道了中國(guó)的保爾柯察金——吳運(yùn)鐸；了解了中國(guó)近現(xiàn)代歷史；通讀了我國(guó)四大名著……大量閱讀增長(zhǎng)了我的知識(shí)，擴(kuò)大了我的視野，沉淀了我的心靈。
“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”編織成了我們七彩的校園生活，猶如彩虹一般絢麗繽紛，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)校園生活的作文9
好久不見(jiàn)！強(qiáng)壯的單杠先生，你總是舉起你那強(qiáng)而有力的雙臂，讓我們這些頑皮的小猴子在上面爬來(lái)爬去，蕩來(lái)蕩去，為的就是給我們強(qiáng)壯的臂力和體格；好久不見(jiàn)！美麗的溜滑梯，你凹凸有型的身材，總是吸引我們的目光，你是個(gè)敬業(yè)的Model，不管是刮風(fēng)下雨，還是艷陽(yáng)高照的日子，你總是站在教室前，擺出你的招牌動(dòng)作，不管風(fēng)吹日曬雨淋，一年又一年，從不休息，為的就是給我們歡樂(lè)和笑聲。
好久不見(jiàn)！好久不見(jiàn)！我好想對(duì)校園的每一樣?xùn)|西說(shuō)“好久不見(jiàn)！”為什么呢？因?yàn)槲以龠^(guò)一年就要離開(kāi)小學(xué)了，并告別時(shí)光，所以我要和學(xué)校里的所有人、事、物，先說(shuō)聲：“好久不見(jiàn)！”這個(gè)充滿(mǎn)回憶、快樂(lè)、傷感、感恩和依依不舍的一年，我一定要好好珍惜，每一天所發(fā)生的事情和每個(gè)人所說(shuō)的一言一語(yǔ)，這些都將是紀(jì)錄我六年小學(xué)時(shí)光最美好的回憶！
一年級(jí)時(shí)，懵懵懂懂的我，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，每天都哭著找媽媽?zhuān)袝r(shí)還會(huì)鬧失蹤！二年級(jí)時(shí)，有一次學(xué)校淹大水，我和一些好朋友一起拼命的掃水，雖然生病了，不過(guò)卻很好玩；三年級(jí)時(shí)，升上了中年級(jí)，因?yàn)椴惶m應(yīng)，所以考試都“滿(mǎn)江紅”，常常吃媽媽的“竹筍炒肉絲”；四、五年級(jí)時(shí)，因?yàn)槟昙?jí)比較大了，所以功課變多了，常常寫(xiě)到十一、十二點(diǎn)，頭昏腦脹、筋疲力竭才睡覺(jué)。現(xiàn)在我終于六年級(jí)了，成為學(xué)校的老大姐，要做學(xué)弟妹的模范，老師眼中的好學(xué)生！
明年七月我就要畢業(yè)了！希望我以后回來(lái)母校時(shí)，還能看到童年的景色、老師、教室、游樂(lè)器材……等，并和大家親切的說(shuō)一聲：“好久不見(jiàn)！”
小學(xué)校園生活的作文10
六年的時(shí)間，瞬間就從指尖滑過(guò)。正當(dāng)我為此感到惋惜之時(shí)，不知不覺(jué)，我就升到了七年級(jí)。我的心里就涌出一種喜悅，因?yàn)檫@表示著，我已經(jīng)從一名稚嫩的小學(xué)生成為了一名學(xué)業(yè)繁重的初中生了。
清晨，我踏著歡樂(lè)，滿(mǎn)心歡喜的進(jìn)了校園。鳥(niǎo)兒鳴唱，花草芬芳，樹(shù)木茁壯地成長(zhǎng)著。記得以前的老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你們是一棵棵的小樹(shù)苗，老師就像一位位辛勤的園丁，幫你們施肥，裁剪。但是，如果你們想要成長(zhǎng)，就只能靠你們自己去吸取陽(yáng)光和水分�！边@句話(huà)，到現(xiàn)在我都還記憶猶新呢。沒(méi)錯(cuò)，老師只能傳授給我們知識(shí)，最重要的還是靠我們自己。課堂上，我們踴躍發(fā)言，積極思考，博得了老師認(rèn)可的歡笑。下課時(shí)，就連短短的五分鐘也成了我們自由歡笑的天地。
“�！狈艑W(xué)的鈴聲已經(jīng)響起，我便依依不舍離開(kāi)了這個(gè)讓我們吸取知識(shí)的天堂，回到了我的宿舍。我一推開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)了我親愛(ài)的舍友們，我們一起游戲，聊天，做自我介紹。讓彼此都有了更深的了解，我突然覺(jué)得好開(kāi)心好開(kāi)心，因?yàn)槲覀內(nèi)?hào)宿舍就像一個(gè)和諧的大家庭，充滿(mǎn)了無(wú)與倫比的快樂(lè)。我想：最讓我喜歡的地方，除了教室，就是宿舍了！好開(kāi)心��！
現(xiàn)在，開(kāi)學(xué)已經(jīng)第四周了，學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事。至于是什么，我就不和你說(shuō)了。在我的心里，學(xué)校的一切都是美好的，我愛(ài)我的學(xué)校！
小學(xué)校園生活的作文11
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，雖然我們學(xué)校場(chǎng)地不大，但我的校園生活十分充實(shí)。 我每天伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香走進(jìn)學(xué)校，在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)，課本上的知識(shí)豐富我的頭腦。從一年級(jí)開(kāi)始至今，老師讓我主持每一期的板報(bào)，在這一活動(dòng)中，我不但能應(yīng)用書(shū)本的知識(shí)，還學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，開(kāi)拓我的視野、提高我的組織能力、動(dòng)手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。 我班做板報(bào)的成員有五個(gè)。每一期的板報(bào)我都在課外積極查找資料，動(dòng)手畫(huà)一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖，使我的畫(huà)畫(huà)技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)。 就拿上一期的板報(bào)：“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病，來(lái)講吧，我用課外時(shí)間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來(lái);交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)生命;愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過(guò)我們板報(bào)小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評(píng)比一等獎(jiǎng)。 經(jīng)過(guò)一期又一期的板報(bào)制作，不同的內(nèi)容，鍛煉了我的動(dòng)手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學(xué)無(wú)止境。 豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，提高了我個(gè)人的綜合能力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍，讓我們的生活更加充實(shí)。
小學(xué)校園生活的作文12
當(dāng)我們從教學(xué)樓出來(lái)，眼前的景色這是美極了，如一幅風(fēng)景畫(huà)。地面上好像換了一種顏色，我漫步在這銀杏葉鋪好的地面，聞著銀杏葉的味道，顯得很自然，而眼前有一種情景顯得特別不自然，有的同學(xué)在樹(shù)旁拿球去打掉上面的葉子，他們好像是在感受下銀杏雨，他們感覺(jué)這樣很有氣氛。而我看到并不自然，路面上還有人用銀杏葉拼成心，可以看出他們對(duì)眼前的景色是很欣賞的，有的同學(xué)用銀杏葉來(lái)扔，他們用同樣的心情來(lái)看這次的風(fēng)景，銀杏葉好像也對(duì)我們熟悉了，自己落在我們的頭發(fā)上衣服上，特別的活潑，好玩。
我們拿著蛋糕去了美麗的弦歌湖，在小椅上過(guò)的生日，我懷這好奇的心情打開(kāi)了蛋糕的盒子，小心翼翼的拿了出來(lái)，上面寫(xiě)著“祝女兒生日快樂(lè)”蛋糕的周?chē)怯眉t心包圍這。我當(dāng)時(shí)眼眶濕潤(rùn)了，因?yàn)檫@一天是我母親最痛苦的一天，當(dāng)時(shí)也是我剛來(lái)到這美麗的世界，而我卻在這里開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)生日，母親卻深知當(dāng)時(shí)的痛苦，當(dāng)時(shí)我更想哭了，朋友看見(jiàn)了我，說(shuō)“大壽星不能哭啊今天你生日要開(kāi)開(kāi)心心的”她們當(dāng)時(shí)并不知道我心里在想什么，我當(dāng)時(shí)有一種沖動(dòng)很想抱住母親。朋友催我，趕緊許愿吧，我都餓了�！蔽覀兌夹α耍议]上了眼睛，許完了愿，我說(shuō)：吃吧，大饞貓�！贝蠹叶加袣g聲笑語(yǔ)，一會(huì)我感到了不對(duì)勁，她們好像忘了什么，有一個(gè)人咳嗽了，用了一個(gè)眼色。有一個(gè)朋友要我在閉上眼，她們嘀嘀咕咕的不知道在說(shuō)什么，我睜開(kāi)了眼，她們圍成了一個(gè)圈，把我圍了起來(lái)，唱了一首生日快樂(lè)歌。我說(shuō)好了好了吃吧一會(huì)來(lái)不及回去了。大家說(shuō)說(shuō)笑笑的把蛋糕吃完了，一個(gè)個(gè)飛奔到宿舍。
今天的生日我很難忘，因?yàn)檫@是我初中生活中第一次過(guò)生日，而且這里有很多值得我回憶的。
小學(xué)校園生活的作文13
校園生活
暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我忽然意識(shí)到：秋天到了。這個(gè)秋天與眾不同，走過(guò)六年的小學(xué)生活，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時(shí)間還不到一個(gè)月，但那可愛(ài)的校園、敬愛(ài)的老師和友愛(ài)的同學(xué)給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。
校園生活是綠色的。操場(chǎng)上綠草如茵，花壇中百花爭(zhēng)艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿(mǎn)了生機(jī)。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃�？�，同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講；聽(tīng)，“午間旋律”傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲……我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。生命的活力在這里綻放，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機(jī)。
校園生活是藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣，勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng)新是我們的特點(diǎn)。語(yǔ)文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語(yǔ)課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語(yǔ)，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
校園生活是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深；開(kāi)學(xué)初的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì)競(jìng)選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛(ài)國(guó)、尊師，我們始終以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)一切。作文
校園生活是白色的，因?yàn)槲覀儐渭儯恍@生活是金色的，因?yàn)槲覀冴?yáng)光……
哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長(zhǎng)，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長(zhǎng)大，一步步走向成功。
小學(xué)校園生活的作文14
“發(fā)憤識(shí)遍天下味，立志讀盡味覺(jué)書(shū)�！边@是我改編的名言。下面，我將要為你們介紹我在學(xué)校里品嘗到的各種“味道”。
酸
“叮叮叮”，一聲聲清脆的下課鈴聲響了，我在走廊上和我的好朋友踢著毽子。這時(shí)，吳老師走了過(guò)來(lái)�！皡抢蠋煟斓搅�，冷得很，過(guò)來(lái)踢一下毽子，踢暖和了，就不冷了�！蔽艺f(shuō)道�！拔也粫�(huì)踢，但是我會(huì)扔，信不信我給你扔下去？”吳老師答道。我不相信地?fù)u了搖頭。突然，“咻”的一聲，吳老師真的把我的毽子扔了下去。我目瞪口呆地看著那掛在樹(shù)上那搖搖欲墜的毽子，頓時(shí)，我的鼻子酸酸的，脹脹的，眼睛也酸酸的、紅紅的，差點(diǎn)兒哭了出來(lái)。
甜
這周星期四晚自習(xí)，我和裴曉琪組織作文得95分以上的同學(xué)讀作文。輪到裴曉琪讀了，她在文中不斷地夸贊主人公。隨著她的一字一句源源不斷地傳入我的耳鼓，我的心情猶如雨過(guò)天晴后的彩虹，光芒萬(wàn)丈。我越來(lái)越開(kāi)心，心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。知道為什么嗎？因?yàn)榕釙早鲗?xiě)的是我呀！哈哈哈哈哈！
苦
一天早上，王紫霓沒(méi)把嗽口杯擺好，還牽連到我、岳栗妃、王藝樺。王媽媽為了懲罰我們的粗心大意，就讓我們四個(gè)擦瓷磚。我們四人互相看了看，無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。午睡過(guò)后，我們四人兵分兩路開(kāi)始擦瓷磚。我個(gè)子小，踮起腳尖，手使勁地往上伸，想擦到高處的瓷磚。我用力地擦呀擦呀，好不容易擦完了，但我已經(jīng)累得腰酸背痛，汗流浹背，豆大的汗珠順著臉頰流了下來(lái)。唉！真是太累太苦，感覺(jué)比吃了苦瓜還苦呢！
看，這就是我多味的校園生活。
小學(xué)校園生活的作文15
這是最高興的歲月，這也是最悲痛的歲月；這是讓人心酸的季節(jié)，這也是讓人有許多期待的季節(jié)。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學(xué)生活。
我是一位極有正義感的學(xué)生，可正義感也往往得到歪曲�！肮荛e事”“打小匯報(bào)”這樣的頭銜落在我身上。那種感覺(jué)酸酸酸的。比如：我是英語(yǔ)課代表，負(fù)責(zé)收作業(yè)，可有些同學(xué)就是不交，還說(shuō)：“我偏不交，你管得著嗎？”如果告訴老師我就得罪他，不告訴老師我的工作沒(méi)做好，怎么辦？那同學(xué)的表現(xiàn)無(wú)疑是一盆冷水澆到我心頭，酸酸的。
六年級(jí)的生活雖然很緊張，但老師組織的活動(dòng)讓我們心里甜滋滋的。辯論會(huì)，正反方同學(xué)們好像辯論家夸夸其談，你爭(zhēng)我辯，互不謙讓?zhuān)还旁?shī)比賽，我們像詩(shī)人一樣，古詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)，我們無(wú)所不曉；跳繩比賽，踢毽比賽，同學(xué)們的加油聲此起彼伏……同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)停留在教室，飄蕩在操場(chǎng)。
快畢業(yè)了，同學(xué)們可真是苦��！一天到晚，除了作業(yè)就是考試，日考、周考、月考、期中考、期末考，沒(méi)有一刻安息過(guò)。同學(xué)們叫苦連天，有的還唱起了自編的小曲：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！鞍パ�！一張張考卷，一次次排名，一個(gè)個(gè)期盼的眼神，苦��！
到了六年級(jí)，我才真正的體會(huì)到了“辣”�！笆裁矗靠荚噥G題？”天哪！我的臉上刷的一下紅了。面對(duì)試卷，想著一次次的排名，想著媽媽和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。
校園生活就是這樣，上午因?yàn)樾e扭還在痛哭，下午就變得眉開(kāi)眼笑；剛才還是勢(shì)不兩立，現(xiàn)在已經(jīng)抱在一起。我們雖有許多不順，更多的卻還是希望。我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的小學(xué)，一起走向美好的明天！
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